OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Podobne dokumenty
Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia. Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Ułamki magnetyczne

FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ

OZNACZENIE SPRAWY SP

Szkoła Podstawowa nr 26 (klasy Gimnazjum nr 2) Szkoła Podstawowa nr 8 (klasy Gimnazjum nr 5) Szkoła Podstawowa nr 11 (klasy Gimanzjum nr 7)

Część III. Doposażenie pracowni matematycznych dla Zespołu Szkół w Ryjewie i Szkoły Podstawowej w Straszewie. Liczba sztuk

Program kółka matematycznego dla klas IV - VI

Lista działów i tematów

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość zdania. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź. 3. Na rysunkach przedstawiono dwie bryły. Nazwij każdą z nich.

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV - VI

Załącznik nr 2 - Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

Załącznik nr 8 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części II - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni matematycznych

Klasa 3 Przewodnik po zadaniach

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

2. Pomoce dydaktyczne przedmiotowe Załącznik nr SOPZ-A do ZO nr : EDU-WM1/2018

Skrypt 19. Bryły. 14. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do obliczania pól powierzchni ostrosłupów

PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

SPIS TREŚCI. PIERWIASTKI 1. Pierwiastki Działania na pierwiastkach Działania na pierwiastkach (cd.) Zadania testowe...

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Klasa 3.Graniastosłupy.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Przewodnik po Matlandii 8

STEREOMETRIA. Poziom podstawowy

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

Zakres tematyczny - PINGWIN. Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania:

Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość. Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach.

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

Podstawą do uzyskania pozytywnego stopnia za I i II półrocze jest wykazanie się ( w formie pisemnej)

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH NAJLEPSZA INWESTYCJA W CZŁOWIEKA 2016/2017

Matematyka Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VIII Rok szkolny 2018/2019. Dział Ocena Umiejętności Potęgi i pierwiastki. Na ocenę dopuszczającą

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM

Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Część 2 Pomoce dydaktyczne. Pozycja Nazwa Opis Ilość

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Skrypt 18. Bryły. 2. Inne graniastosłupy proste rozpoznawanie, opis, rysowanie siatek, brył

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

1.2. Ostrosłupy. W tym temacie dowiesz się: jak obliczać długości odcinków zawartych w ostrosłupach, jakie są charakterystyczne kąty w ostrosłupach.

Szczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Tajniki matematyki kompleksowy program wsparcia uczniów II etapu edukacyjnego w Zawierciu

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE 3 ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU

Zestaw pomocy dydaktycznych

Rozdział VII. Przekształcenia geometryczne na płaszczyźnie Przekształcenia geometryczne Symetria osiowa Symetria środkowa 328

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 8

A. 4, 5, 6 B. 3, 4, 5 C. 6, 8, 12 D. 5, 12, 14

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

Stereometria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

3 szt. 3 szt. 3 szt. 3 szt. (cena za 1 szt..

Skrypt 33. Powtórzenie do matury:

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

21 szt. 1 szt. Format: 70 x 100 cm Oprawa: - foliowanie dwustronne - metalowe listwy z zawieszeniem. 1 szt

KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

Pracownia matematyczna

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania

Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z. matematyki. dla uczniów klasy IIIa i IIIb. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM BRYŁY

Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu o wymiarach 5 x 3 x 4 jest równe A. 94 B. 60 C. 47 D. 20

Matematyka podstawowa IX. Stereometria

w najprostszych przypadkach, np. dla trójkątów równobocznych

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

Z przestrzeni na płaszczyznę

Załącznik nr 1f do SIWZ

Rozkład łatwości zadań

Transkrypt:

Załącznik nr do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lp. Przedmiot zamówienia Ilość sztuk Szczegółowy Opis przedmiotu zamówienia Domino matematyczne 7 Zawiera co najmniej 60 gier dla uczniów szkoły podstawowej oraz gimnazjalnej. Ilość stron: 20 lub więcej. Format B5 lub większy. Zawiera zbiór co najmniej 36 propozycji gier i zabaw możliwych do wykorzystania na lekcjach. 2 Matematyka w zabawach i grach w szkole podstawowej edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020.

3 Tangram. Wzory i rozwiązania 4 Zawiera co najmniej 204 wzory do układania, do wykorzystania przy nauce o figurach płaskich. W komplecie są także klocki tangram do układania. Zestaw do budowy graniastosłupa z przekątnymi. Zestaw łączników i rurek (wykonanych z tworzywa sztucznego) umożliwiający budowę graniastosłupów oraz przekątnych brył i ścian. 4 Zestaw matematyczny - graniastosłupy 4 Zestaw ucznia składa się z co najmniej: 24 patyczków o długości od 8 do cm, 4 patyczków o długości od 4 do 5 cm, 8 patyczków o długości od 7 do 9 cm, 0 gumek, minimum w dwóch kolorach, 24 łączników. edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 2

5 Mozaika wielokątów 2 Zestaw zawiera co najmniej 250 sztuk płaskich kolorowych klocków figur geometrycznych wielokątów. Figury są względem siebie proporcjonalne i umożliwiają również podstawowe manipulacje w zakresie ułamków. Każda figura występuje w kolorze umożliwiającym łatwą identyfikację kształtu. Klocki w pudełku/kubełku. Klocki wykonanie z gładkiego tworzywa termoplastycznego, bez ostrych krawędzi, nie wykazujące pękania przy zginaniu, kruchość Rr/Rc>0,75. 6 Ułamki w kole 7 Zestaw klocków z tworzywa sztucznego umożliwiający naukę ułamków. Zestaw składa się z kolorowych podzielonych kół (co najmniej 9 sztuk) z ułamkami od /2 do /2. 7 Płytka geoplan - dwustronna 5 Płytka dwustronna edukacyjna wykonana z tworzywa sztucznego lub drewniana z kołeczkami, (matryca minimum 7x7 kołeczków lub więcej) do rozpinania gumek tworzenia kształtów brył w rzutach. Kołeczki z obu stron z jednej rozpina się gumki na kołeczkach w kształcie okręgu, z drugiej na siatce prostokątnej. Kolor dowolny. Wymiary płytki co najmniej 27x27 cm. edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 3

Zestaw co najmniej 7 brył (wysokość każdej bryły minimum 0 cm) wykonanych z przezroczystego tworzywa sztucznego (podstawa może być barwiona), bez zaznaczonych krawędzi, z otworem (pokrywą) umożliwiającym napełnianie cieczą (do badania objętości). Materiał brył: poliwęglan lub polimetakrylan metylu - grubość ścianek nie mniej niż 2mm. W zestawie powinny znajdować się co najmniej następujące bryły: 8 Bryły geometryczne transparentne 2. Stożek - co najmniej szt., 2. Kula - co najmniej szt., 3. Półkula - co najmniej szt., 4. Walec - co najmniej 2 szt., 5. Sześcian - co najmniej 2 szt., 6. Prostopadłościan o podstawie kwadratu - co najmniej szt., 7. Graniastosłup prawidłowy trójkątny - co najmniej szt., 8. Graniastosłup prawidłowy sześciokątny - co najmniej szt., 9. Ostrosłup prawidłowy trójkątny - co najmniej szt., 0. Ostrosłup prawidłowy czworokątny - co najmniej szt.,. Prostopadłościan o podstawie trójkąta - co najmniej 2 szt., 2. Prostopadłościan o podstawie prostokąta - co najmniej szt., 3. Prostopadłościan o podstawie sześciokąta - co najmniej szt., 4. Prostopadłościan o podstawie pięciokąta - co najmniej szt. edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 4

9 Domino matematyczne gra, układanka, część dla klas VI-VIII 0 Zestaw o wymiarach nie mniejszych niż 4x20cm. Zestaw zawiera co najmniej 2 komplety układanek typu domino, w których na klockach zamiast kropek są matematyczne wyrażenia. Zestaw dotyczy procentów i ułamków. W każdym z kompletów jest co najmniej: 6 kostek, 2 karty. Część procenty, ułamki. 0 Domino matematyczne gra, układanka, część 2 dla klas VI-VIII 7 Zestaw o wymiarach nie mniejszych niż 4x20cm. Zestaw zawiera co najmniej 2 komplety układanek typu domino, w których na klockach zamiast kropek są matematyczne wyrażenia. Zestaw dotyczy procentów i ułamków. W każdym z kompletów jest co najmniej: 6 kostek, 2 karty. Część 2 procenty, ułamki. edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 5

Przyrząd tablicowy magnetyczny do budowy trójkątów i twierdzenia Talesa Magnetyczny przyrząd tablicowy do budowy trójkątów, prezentacji i obliczania wysokości i pola trójkątów, prezentacji i mierzenia kątów oraz demonstracji prawa Talesa i prawa Pitagorasa. Można go też wykorzystać jako oś liczbową i ćwiartkę układu współrzędnych. Przyrząd wykonany jest z kolorowego tworzywa z wygrawerowanymi punktami i jednostkami. Składa się z połączonych ramion głównych o długości co najmniej 65cm, dwóch ramion pomocniczych, każdy o długości co najmniej 60 cm, oraz kątomierza 0-90 stopni. Wszystkie ramiona przyrządu są podklejone taśmą magnetyczną. Zestaw umożliwia pomiar kątów, objaśnianie kątów. 2 Komplet elementów do budowy szkieletów brył zaawansowany Zestaw patyczków i łączników do budowy szkieletów brył. Łączniki w komplecie posiadają wypustki pod różnymi kątami (nie tylko pod kątem prostym). Patyczki i łączniki wykonane z tworzywa sztucznego, w co najmniej 8 dowolnych kolorach. Całość w walizce z przegródkami. Zestaw składa się z co najmniej 380 łączników i co najmniej 500 patyczków (np. rurek). edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 6

3 Zestaw do budowy szkieletów brył Zestaw składa się z: - co najmniej 80 kolorowych kulek o średnicy mieszczącej się w zakresie,5-2 cm (każda kulka posiada co najmniej 26 otworów); - i co najmniej 80 patyczków o długości od,6 cm do 7,5 cm, do budowy brył szkieletów. Zestaw w pudełku/walizce. edukacyjno-badawczych. współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 204-2020. 7