Prezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Podobne dokumenty
Prezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Prezentacja projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Tytuł projektu: Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych. Okres realizacji projektu: od do

Regulamin wyboru uczestników testowania

Regulamin wyboru uczestników testowania

Regulamin wyboru uczestników testowania

Łódź, dn ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL /11-00 PROGRAMIŚCI

OPIS PRODUKTU FINALNEGO

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp

UMOWA NA PRZEPROWADZENIE TESTÓW PRODUKTU FINALNEGO. w ramach projektu. Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

PROTOKÓŁ. z drugiego spotkania uczelni testujących produkt finalny w ramach projektu,,obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

REGULAMIN PROJEKTU PI WIRTUALNY ASYSTENT KARIERY 50+

Regulamin rekrutacji testerów portalu internetowego monitorowania losów absolwentów

1. W ramach realizacji umowy Wykonawca będzie zobowiązany do wykonania następujących usług:

RAPORT EWALUACJI POCZĄTKOWEJ (ex-ante) Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY OLZA DLA STUDENTA/ABSOLWENTA

Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie

Szczegółowy opis aplikacji

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Deklaracja zainteresowania wdrożeniem Program Absolwent

REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

Regulaminu rekrutacji testerów portalu internetowego monitorowania losów absolwentów

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW I UCZESTNICTWA W SPECJALISTYCZNYCH SZKOLENIACH Z ZAKRESU ICT

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14marca 2012 rok

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Zaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM

REGULAMIN PROJEKTU LIDERZY LOGISTYKI PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH

Dr inż. Rafał Ruzik. Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, r.

Projekt biurokarier.edu.pl. Maja Górecka-Wolniewicz Uczelniane Centrum Informatyczne Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

STAN WSPARCIA OBECNIE Szkoła Zawodowa

Przebieg usługi w przedsiębiorstwie Projekt Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP

REGULAMIN PŁATNYCH STAŻY

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Regulamin Uczestnictwa w Projekcie Absolwent: rozwój Uczelni a regionalna polityka rynku pracy

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

SPOTKANIE INFORMACYJNO-PROMOCYJNE na temat projektów innowacyjnych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Do realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:

Uniwersytet Śląski Katowice Dział Logistyki ul. Bankowa Katowice tel. (32) mail: pok.

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN PŁATNYCH STAŻY

Informacje o organizowanych zajęciach, ich harmonogram oraz termin rekrutacji będzie dostępny na stronie

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku

REGULAMIN. W ramach projektu EDULOG Edukacja logistyczna nr POKL /09

RECRUITMENT DATE. Pracodawca & Kandydat. Rozmowa face to face. 10 minut. Natychmiastowy feedback

Formularz zgłoszeniowy

wyrównawczych oraz dodatkowych dla studentów/tek kształcących się na kierunku zamawianym

Benchmarking narzędzie efektywnej kontroli zarządczej w urzędach miast na prawach powiatu, urzędach gmin i starostwach powiatowych

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu

RAPORT CZĄSTKOWY Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. dotyczy realizacji projektu SYSTEM MONITORINGU LOSÓW ABSOLWENTÓW

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

Akademia Pomorska w Słupsku

ZARZĄDZENIE Nr 103. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 5 lipca 2016 r.

REGULAMIN Programu staży studenckich w przedsiębiorstwach Projekt

Zaprasza do udziału w Targach Pracy Kraków, 21 kwietnia 2010 r. OFERTA DLA FIRM

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

Regulamin rekrutacji fazy wdrożenia


Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP

REGULAMIN REKRUTACJI

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Zawartość. Dla Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Wersja dokumentu: 1.6 Data dokumentu: Status dokumentu: Zatwierdzony

zarządzam, co następuje:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

INNOWACYJNA I SPRAWNA ADMINISTRACJA ŹRÓDŁEM SUKCESU W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14 marca 2012 rok

UDA POKL /10-00

Zaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM

Regionalne Obserwatorium Terytorialne Województwa Łódzkiego

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013

OGŁOSZENIE O NABORZE POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Podstawy realizacji projektu

01. Założenia projektu Praktykuj w Łodzi staże wakacyjne 2015

Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

WIEDZA PLUS 2 KOMPLEKSOWY MONITORING POTENCJAŁU I BARIER REGIONALNEGO RYNKU PRACY Warsztaty założenia

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Informacje ogólne

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

Doświadczenia DWUP dot. promocji projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej. Wskazanie kwestii problematycznych.

Ostateczna wersja produktu do wdrożenia. Projektodawca. Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Kliknij, żeby dodać tytuł

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Procedura realizacji usług szkoleniowych

REGULAMIN REKRUTACJI STUDENTÓW-UCZESTNIKÓW DEDYKOWANYCH STAŻY ZAWODOWYCH

projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy

Transkrypt:

Prezentacja strategii wdrażania projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet IV: Szkolnictwo wyższe i nauka Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy. Projekt ma charakter ogólnopolski

O PROJEKCIE Tytuł projektu: Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Okres realizacji projektu: od 01.09.2012 do 31.03.2015 Cel główny projektu: wzrost jakości działao uczelni wyższych w zakresie monitorowania losów absolwentów poprzez opracowanie, upowszechnienie i wdrożenie Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów (OLZA )

Grupę odbiorców i użytkowników produktu stanowią: - uczelnie i ich pracownicy; - absolwenci/studenci; - pracodawcy.

Produkty projektu [1] Platforma OLZA dostarczana w formie płyty CD, gotowa do implementacji na dowolnym serwerze spełniającym jej minimalne wymagania. każda uczelnia, która skorzysta z produktu będzie miała swoją zindywidualizowaną wersję platformy OLZA, tzn. każda uczelnia będzie mogła dostosowad platformę do swoich potrzeb (także pod względem zamieszczanych treści). Uczelnie, które skorzystają z serwera Projektodawcy, także otrzymają własny indywidualny adres na domenie www.olza.edu.pl; produkt zapewnia ochronę danych osobowych - opracowano regulamin użytkownika, politykę prywatności oraz niezbędne zgody i klauzule dotyczące ochrony danych osobowych do portalu OLZA, które każda uczelnia może dostosowad do swoich potrzeb; każda uczelnia ma możliwośd samodzielnego ładowania własnej bazy absolwentów.

Produkty projektu [2] Instrukcja instalacji i obsługi: informacje dotyczące instalacji i konfiguracji całego serwisu; opis obsługi konta administratora; opis obsługi kont absolwentów, pracodawców i pracowników uczelni; opis procedury wysyłania ankiet, służących do badania absolwentów; opis sposobu generowania tabel i wykresów (raporty z wynikami ankiet).

Produkty projektu [3] Podręcznik wdrażania i prowadzenia OLZA, w którym przedstawiono: procedury i metodologię badao (problematyka, cele, metody); techniki badawcze; dobór próby; częstotliwośd prowadzenia badao; sposób analizy i interpretacji wyników; materiały informacyjno-metodyczne wspierające absolwentów na rynku pracy.

Produkty ankieta badająca losy zawodowe absolwentów ankieta służąca do badania losów zawodowych absolwentów jest wystandaryzowana; ankieta jest przyjazna dla absolwenta - system informatyczny automatycznie przechodzi do kolejnych bloków pytao odpowiadających profilowi respondenta (pytania filtrujące, co skraca czas wypełniania kwestionariusza); po przeprowadzeniu ankiet uczelnia ma możliwośd generowania wyników w postaci wykresów i tabel (możliwośd podziału odpowiedzi pod względem m.in. kierunków, specjalności, płci); każda uczelnia ma możliwośd zaimplementowania własnej bazy kierunków i specjalności do przeprowadzenia badania.

Produkty projektu kontakt uczelni z absolwentem platforma OLZA wraz z udostępnionymi narzędziami dla absolwentów pomoże utrzymad ciągły kontakt uczelni z absolwentem, tak by uczelnia miała możliwośd zrealizowania badao w rok oraz po 3 i 5 latach od ukooczenia studiów (student korzystając z narzędzi będzie uaktualniał adres e-mail); platforma umożliwia automatyczne powiadomienie absolwenta o możliwości wypełnienia ankiety;

Innowacyjnośd projektu Powiązanie trzech grup odbiorców: studentów i absolwentów, uczelni oraz pracodawców stanowi niewątpliwie wartośd dodaną projektu i decyduje o jego innowacyjnym charakterze. Związek: edukacja rynek pracy, z jakim mamy tutaj do czynienia wpisuje się w nurt obecnie prowadzonej polityki. Sprzyjanie, czy też swoiste generowanie sprzężeo zwrotnych na linii edukacja rynek pracy jest dziś niewątpliwie pożądane i ważne dla wszystkich uczestników tego procesu.

Innowacyjnośd projektu Tym, co wyróżnia platformę OLZA są różnorodne dodatkowe funkcjonalności: moduł zawierający informacje na temat narzędzi aplikacyjnych (CV, listu motywacyjnego, rozmowy kwalifikacyjnej); moduł dotyczący skutecznych metod poszukiwania pracy; generatory dokumentów aplikacyjnych CV i biogramu zawodowego (możliwośd przygotowania i dołączenia CV autorskiego).

Jakie efekty przynosi zastosowanie innowacji? wzrost wiedzy władz uczelni i jej pracowników w zakresie monitorowania losów zawodowych absolwentów; dostosowanie (dzięki uzyskanym wynikom badao losów absolwentów) oferty kształcenia uczelni do rzeczywistych potrzeb rynku pracy; unowocześnienie i zmiana (dzięki uzyskanym wynikom badao losów absolwentów) stosowanych metod kształcenia; wzrost dbałości uczelni o jakośd kształcenia oraz uzyskiwane przez studenta efekty kształcenia; wsparcie dla podmiotów prowadzących monitoring losów absolwentów, poprzez udoskonalenie istniejących i dotychczas stosowanych metod, jak również ich korektę i uzupełnianie o nowe metody (mechanizmy) zdobywania wiedzy o absolwentach.

Jakie efekty przynosi zastosowanie innowacji? zmniejszenie kosztów prowadzenia badao oraz obniżenie stopnia skomplikowania całej procedury badawczej; wzrost udziału absolwentów w badaniach ich losów zawodowych dzięki wykorzystaniu prostych w obsłudze narzędzi aplikacyjnych, dostępnych na platformie OLZA; wzrost powiązao pomiędzy edukacją a rynkiem pracy, studentem i absolwentem a pracodawcą, co wpłynie na bardziej efektywną alokację pracowników na rynku pracy; dostarczenie pracodawcom nowoczesnego narzędzia ułatwiającego im dotarcie do pracowników o określonym profilu wiedzy i umiejętności (dzięki możliwości przeglądania za pośrednictwem platformy CV i biogramów zawodowych absolwentów).

Opis przebiegu testowania 1. Procedura wyboru uczelni testujących platformę: po uzyskaniu akceptacji strategii przez KST i IP Projektodawca wyśle do 100 uczelni w Polsce, które brały udział w badaniu zaproszenie do wzięcia udziału w testowaniu metody OLZA; projektodawca przygotuje regulamin wyboru uczestników testowania, w którym zostaną zawarte zasady wyboru uczelni do testowania; wraz z zaproszeniem zostanie wysłany formularz wyboru uczelni zawierający m.in. pytania dot.: chęci uczestnictwa w przetestowaniu produktu, posiadania przez uczelnie bazy e-mailowej absolwentów/studentów; zapewnienia przez Uczelnie testujące studentów/absolwentów (min. 80 na każdą uczelnię); częstotliwości prowadzenia badao absolwentów, wartości % zwrotności ankiet w prowadzonych do tej pory badaniach, charakterystyki uczelni (typ, wielkośd, forma własności) kryterium to pozwala zapewnid różnorodnośd podmiotów testujących platformę; kadra projektu po otrzymaniu formularzy, w oparciu o sformułowane wyżej kryteria (regulamin), dokona wyboru 5 Uczelni testujących. W przypadku większej liczby uczelni zainteresowanych testowaniem, projektodawca zaproponuje możliwośd wzięcia udziału w testowaniu pozostałym (nie wybranym do testowania uczelniom), jednak bez pokrycia kosztów testowania (z pracownikami tych uczelni nie zostaną podpisane umowy cywilno prawne, nie zostaną także sfinansowane koszty podróży, noclegu oraz wyżywienia).

Opis przebiegu testowania 2. Pracownicy uczelni testujący platformę: Osoby wyznaczone przez Władze Uczelni, np.: Dziekani/Prodziekani wydziałów/kierunków; Kierownik (pracownik) Biura Karier; Kierownik (pracownik) Działów Jakości Kształcenia i/lub Nauczania.

Opis przebiegu testowania 3. Studenci: w testowaniu wezmą udział studenci i absolwenci uczelni biorących udział w testowaniu; właściwym będzie wybór studentów ostatniego roku studiów I i II stopnia oraz absolwentów dwóch ostatnich lat; uczelniom testującym będziemy rekomendowad wybór studentów/absolwentów różnych kierunków studiów.

Opis przebiegu testowania 4. Pracodawcy: liczba pracodawców testujących platformę: minimum 15, przy czym będzie zabiegał o większą liczbę pracodawców testujących metodę OLZA; po uzyskaniu akceptacji strategii przez KST i IP Projektodawca wyśle do 20 pracodawców, którzy wzięli udział w badaniu zaproszenie do wzięcia udziału w testowaniu metody OLZA wraz z listem intencyjnym; w przypadku braku deklaracji zadawalającej liczby pracodawców co do chęci testowania produktu, projektodawca przygotuje regulamin wyboru uczestników testowania, w którym zostaną zawarte zasady wyboru pracodawców testujących platformę spoza wskazanej grupy i wyśle zaproszenia wraz z listem intencyjnym; projektodawca będzie zabiegał o to, aby grupa pracodawców była zróżnicowana pod względem wielkości (mikroprzedsiębiorstwa, firmy małe i średnie, makro-przedsiębiorstwa) i branż (wysokie technologie, przedsiębiorstwa usługowe, przedsiębiorstwa przemysłowe, sektor publiczny); osobami testującymi platformę z ramienia firmy będą: właściciele firm, osoby zarządzające (zajmujące się sprawami kadrowymi i personalnymi), pracownicy działów HR (kierownik, główny specjalista, rekruter, headhunter itp.).

Upowszechnianie Informowanie o projekcie i sposoby upowszechniania produktu finalnego: Etap I Pogłębiona analiza i diagnoza problemu; przygotowano Metodologię badania,,obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych i przeprowadzono w oparciu o nią badania 100 uczelni, ponad 1000 studentów i absolwentów oraz 20 pracodawców; wysłano do 100 uczelni Raport z badao wstępnych wraz z pismem przewodnim oraz z ankietą ewaluacyjną dotyczącą treści przesłanego raportu.

Upowszechnianie Informowanie o projekcie i sposoby upowszechniania produktu finalnego: Etap I Pogłębiona analiza i diagnoza problemu; utworzono stronę internetową www.olza.ahe.lodz.pl; informację dotyczącą projektu oraz produktu zamieszczono na stronie Projektodawcy www.ahe.lodz.pl; dystrybuowano plakaty i ulotki dotyczące projektu OLZA na Targach Pracy i Edukacji, które odbyły się 21.03.2013 roku w Łodzi; zamieszczono informację dotyczącej projektu na stronie Narodowego Forum Doradztwa Kariery.

Upowszechnianie Etap II: Testowanie metody OLZA i analiza jej rzeczywistych efektów oraz upowszechnienie innowacyjnej metody OLZA i włączenie jej do głównego nurtu polityki uczelnie poprzez testowanie produktu będą upowszechniad wiedzę o projekcie wśród studentów i pracodawców; zorganizowanie konferencji, na którą zaproszeni będą przedstawiciele uczelni z całej Polski; wydanie informatora o rezultatach projektu, który wraz z produktami finalnymi zostanie rozesłany do 100 uczelni w Polsce; upowszechnienie wiedzy o platformie poprzez spotkania i mailing z instytucjami rynku pracy (m.in. Wojewódzką Radą Zatrudnienia, Powiatowymi i Wojewódzkim Urzędami Pracy, departamentami edukacji i rynku pracy w wybranych urzędach); działania promocyjne: wywiady w prasie ogólnopolskiej, informacje na portalach skierowanych do studentów/absolwentów, przekazywanie informacji do instytucji wspierających pracodawców; ścisła współpraca z Narodowym Centrum Badao i Rozwoju (NCBiR), Krajową Instytucją Wspomagającą (KIW).

Włączanie do głównego nurtu polityki Uczelnie i ich pracownicy; Studenci/absolwenci; Pracodawcy oraz związki pracodawców (w przypadku Łodzi informacja o platformie OLZA przekazana zostanie między innymi do Łódzkiej Izby Przemysłowo-Handlowej oraz Łódzkiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej); Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego; Krajowa Sied Tematyczna uczestnictwo w Sieci umożliwia przekazanie informacji o produkcie wszystkim podmiotom będących członkami KS; Urzędy i instytucje związane z polityką edukacji i rynku pracy (wydziały/departamenty edukacji w Urzędach Marszałkowskich oraz wydziały/departamenty edukacji i rynku pracy urzędów miast (gmin), na terenie których znajdują się uczelnie implementujące platformę OLZA, Wojewódzkie Rady Zatrudnienia, Powiatowe i Wojewódzkie Urzędy Pracy, itp; Organizacje pozarządowe działające w obszarze edukacji i rynku pracy (wybrane organizacje edukacyjne oraz wybrane organizacje, których przedmiotem aktywności jest rynek pracy i edukacja (w szczególności wyższa); Inni interesariusze - dostęp do założeo platformy OLZA oraz jej funkcjonalności będzie możliwy dzięki dostępowi do treści zawartych w portalu internetowym OLZA, jak również na stronie projektu.

Prezentacja platformy internetowej OLZA

Student/absolwent

Student/absolwent

Student/absolwent

Student/absolwent

PREZENTACJA UCZELNI O uczelni (misja, historia, osiągnięcia) Oferta edukacyjna Kierunki studiów i specjalności Studia podyplomowe Kursy, szkolenia, warsztaty Inne formy doskonalenia Biuro Karier uczelni Kontakt Zakres działalności Uczelnia Administrator platformy z ramienia uczelni (dostęp do baz danych wyników ankiet, CV i biogramów możliwośd obróbki danych)

Uczelnia

Pracodawca Pracodawcy o sobie (prezentacja pracodawców); Oferty pracy, staży, praktyk (moderowana przez Biuro Karier); Formularz zgłoszeniowy dla pracodawcy.

Pracodawca

Funkcjonalności platformy - ankieta

Funkcjonalności platformy raporty

Funkcjonalności platformy raporty

Funkcjonalności platformy - raporty

Funkcjonalności platformy - raporty

Funkcjonalności platformy - raporty

Funkcjonalności platformy - raporty

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - CV

Funkcjonalności platformy - biogram

Funkcjonalności platformy baza ofert pracy

Funkcjonalności platformy baza ofert pracy

Funkcjonalności platformy baza ofert pracy

Dziękujemy za uwagę Zapraszamy na stronę projektu: www.olza.ahe.lodz.pl Biuro projektu: dr Leszek Kuras Kierownik projektu Anna Wodnicka Specjalista ds. badao, testów i upowszechniania Agnieszka Szajdak Specjalista ds. finansowych Tomasz Boczek Programista Akademia Humanistyczno - Ekonomiczna w Łodzi 90 222 Łódź, ul. Rewolucji 1905 r. 50, pokój H-003 tel.: 0 42 299 56 35, fax: 0 42 63 15 027