Mapy myśli. Wstęp. twórczą, artystyczną.

Podobne dokumenty
ProjektSukces.pl przedstawia: Mapy Myśli. Jak tworzyć kreatywne notatki aby wyzwolić swój ukryty potencjał?

Wspólna edycja dokumentów czyli jak pracować w grupie i udostępniać materiały

TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA

Jak zrobić dobrą mapę myśli

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Czy liczby pierwsze zdradzą swoje tajemnice? Czy liczby pierwsze zdradzą swoje tajemnice?

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

Akademia Młodego Ekonomisty

Jak bezpiecznie zwiedzać cyfrowy świat?

Szkoła Główna Handlowa 9 listopada 2016 r.

Mapologia nauka efektywnego notowania część 1

Techniki efektywnego uczenia ćwiczenia cd. zajęć 3 Zajęcia 5

ROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych

Pierwsza rozmowa z Roberto

Tworzenie strony internetowej krok po kroku

Opracowano w CIiPKZ w Krakowie na podstawie literatury wymienionej w informacji

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Techniki skutecznego i efektywnego uczenia się. Barbara Małek

Akademia Młodego Ekonomisty. Techniki szybkiego uczenia się Praktyczne zastosowanie technik zapamiętywania. Sylwester Mariusz Pilipczuk.

WYMAGANIA EDUKACYJNE: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA 4. Oznaczenia występujące w tabeli:

TABLET - UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW

Akademia Młodego Ekonomisty

Słuchamy poezji i określamy nastrój wiersza

Geografia w chmurze. Nauczanie i uczenie się. Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny Meritum 4 (39) Anna Grzybowska

Chińskie, japońskie znaki

W Warszawie ruszyła pierwsza w Polsce kawiarnia dla dzieci z drukiem 3D. Od maja rozpo

Metody uczenia się i szybkiego zapamiętywania

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Gimnastyka umysłu. Sylwester Mariusz Pilipczuk EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Ćwiczenia technik efektywnego uczenia się Spotkanie 4

Rady przy tworzeniu Map Myśli:

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Oferta szkoleniowa dla firm

Imię i Nazwisko: Tytuł prezentacji: Główne punkty prezentacji: Slajd tytułowy tytuł, imię autora, szkoła Plan prezentacji (w punktach)

Stawiamy pierwsze kroki

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego

Zasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Radość co dnia. Radość co dnia. Wstęp

1. Arkusz kalkulacyjny 7

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA. Spis treści. I. Wprowadzenie II. Tworzenie nowej karty pracy a. Obiekty b. Nauka pisania...

TWORZENIE FORMULARZY WORD 2007

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?

Wirtualna tablica. Padlet: Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej.

World Wide Web? rkijanka

Organizacja czasu 1

Umiejętności szkolne i ich wykorzystanie w podstawie funkcjonowania sensomotorycznego. Opracowała mgr Dorota Rudzińska-Friedel

timetrack Przewodnik Użytkownika timetrack Najważniejsze Funkcje

Instrukcja korzystania z konsultacji online

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Stwórz baner na bloga

Techniki szybkiego uczenia się

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Bydgoskie Centrum Archiwizacji Cyfrowej sp. z o.o.

Można siednąć do tego wszędzie czyli wyższość internetu nad kartką papieru w opinii studentów

Koncentracja w Akcji. CZĘŚĆ 4 Zasada Relewantności Działania

Przewodnik gimnazjalisty systemu e-rekrutacja. PTH Technika

Profesjonalny efekt szybko i łatwo z darmowym oprogramowaniem Avery Design & Print

CEL zapoznanie z programem do tworzenia rysunków i ukazanie możliwości Edytora obrazów do sporządzania rysunków i ikon.

Skoro uniwersytet, parę słów o uczeniu się

Bankowość Mobilna i Internetowa Szybko i prosto. Tradycyjna bankowość w nowoczesnym wydaniu

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania w klasie VI 2013/2014 OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA 6. Oznaczenia występujące w tabeli:

MNEMOTECHNIKI jako jedna z metod ułatwiających nabywanie przez dziecko umiejętności czytania i pisania

Zastosowanie map myśli w procesie dydaktycznym

5.4. Efekty specjalne

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

Mapy myśli. Strona 1. Przykład mapy myśli z wykorzystaniem narzędzia

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

z poradni pedagogicznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 4. Imię i nazwisko ucznia:

Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Jak uczyć się języków obcych?

ALFABETYZACJA DOROSŁYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

Wyrazy dźwiękonaśladowcze w poezji i prozie

5. Wypełniony formularz należy zatwierdzić klikając na przycisk ZATWIERDŹ.

Jak się uczyć? Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

A POTEM STOSUJ SIĘ DO OKREŚLONYCH ZASAD!!!

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

Wykorzystanie mnemotechnik w pracy nauczyciela. Mnenotechniki to metody usprawniające zapamiętywanie.

Netia Fon Informacje podstawowe

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

Brief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Mapy myśli Mapy myśli Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Wstęp Pomyślcie, ile razy w życiu wkuwaliście bezmyślnie wiadomości, które po kilku dniach i tak zapominaliście? Chcecie mieć lepszą pamięć i zacząć efektywniej pracować? A może jest jakiś sposób, aby to, czego się uczycie, zostało w waszych głowach na dłużej? Podczas tej lekcji dowiecie się, na ile wykorzystujecie swój mózg do zapamiętywania oraz jak odkryć jego potencjał. Wszystko zaczęło się od ludzi, którzy są jednymi z największych światowych autorytetów w temacie technik uczenia się. Tony Buzan oraz Barry Buzan, bo o nich mowa, są autorami teorii Map Myśli (Mind Mapping dosłownie mapowanie myśli). Zanim jednak przejdziemy do tematu map myśli, przypomnijmy, jak działa nasz mózg. Jego lewa półkula jest tą, która odpowiada za logiczne myślenie: słowa, liczby, analizę, hierarchizowanie informacji. Możemy więc nazwać ją techniczną lub logiczną. Prawa półkula natomiast odpowiada za myślenie abstrakcyjne rozpoznawanie kolorów, dźwięku, rytmu, przestrzeni oraz za wyobraźnię, marzenia, uczucia. Możemy więc nazwać ją twórczą, artystyczną.

Ucząc się, najczęściej wykorzystujemy tylko jedną półkulę naszego mózgu lewą. Dowiedziono jednak, że najlepsze efekty osiąga się wtedy, kiedy obie półkule współpracują ze sobą. Zaangażowanie całego mózgu w naukę wpływa na zwiększenie naszej efektywności oraz pozwala przypomnieć sobie wiadomości w momencie, gdy ich potrzebujemy. Jedną z metod na osiąganie lepszych efektów w nauce i zapamiętywaniu są mapy myśli, czyli unikalny sposób notowania informacji. Tworząc mapy myśli, używamy nie tylko słów, ale również diagramów, symboli, obrazów i kolorów, dzięki czemu obie półkule naszego mózgu lewa i prawa biorą w tym udział. Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Nauczysz się zasyskasz wiedzę o tym, jak się uczyć i nie zapominać tego, co już umiesz; stworzysz mapy myśli. Cele edukacyjne zgodne z etapem kształcenia 1. wie, co to jest mapa myśli, jakie są zasady jej tworzenia oraz do czego może ją wykorzystać; 2. potrafi stworzyć mapę myśli. MAPY MYŚLI audiobook Rozdziały: 1. Dobra myśl tylko jak to zrobić? 2. Czy tylko kartka i kredki? 3. Po co mi mapy myśli? Notatka dla prowadzącego Wskazówka

Zwróćcie uwagę na to, czym są mapy myśli i do czego mogą być wam potrzebne? Zastanówcie się, czy łatwiej zrobić je na kartce papieru, czy przy użyciu komputera? Zobacz także Mapy myśli Rozdział 1 Dobra myśl tylko jak to zrobić? W tej części audiobooka dowiecie się, jak narysować mapę myśli oraz poznacie kilka cennych wskazówek potrzebnych do jej stworzenia. Czy możesz mi powiedzieć, co robisz, jak się uczysz, że osiągasz tak świetne wyniki? Zawsze jesteś przygotowana. Grunt to dobre notatki. Tak, wiem. Staram się zawsze je mieć. No, właśnie. Przeglądam przed zajęciami i uczę się tylko z nich. Tak, ale ja nie zawsze mam czas, żeby chociaż zajrzeć do wszystkich materiałów. Jest tego bardzo dużo. Ach, chyba właśnie tutaj jest twój problem. Notatki muszą być jasne, przejrzyste i łatwe do zapamiętania. Łatwo powiedzieć. Ale jak to zrobić? Czy słyszałeś o mapach myśli? Niewiele. Opowiedz mi, jak zrobić taką mapę. OK. Musisz wziąć kartkę papieru (A4 lub większą). Połóż ją poziomo przed sobą. W centrum umieść kolorowy rysunek lub tekst, który stanowi główny temat mapy. Od tego rysunku lub tekstu rysuj linie na kształt gałęzi drzew. Pierwsze linie niech będą grube, kolejne niech stają się coraz cieńsze. Użyj różnych kolorów. Ponumeruj główne linie. A po co? Czy to ważne? Bardzo ważne. Służy to uporządkowaniu. Jest także przydatne, kiedy na podstawie mapy mamy wygłosić przemówienie czy referat. Nad gałęziami umieść słowa kluczowe, związane z tematem. Narysuj następne gałęzie odchodzące od głównych. Słowa na tych gałęziach są podtematami tych haseł, które zapisałeś na gałęziach głównych. Wygląda to dosyć prosto. Masz może kilka wskazówek na początek? Pisz wyraźnie. Mapa powinna być przejrzysta i czytelna. Korzystaj ze skojarzeń. Uda ci się więcej zapamiętać, jeśli skojarzysz nowe wiadomości z tymi, które już posiadasz. Rysuj: śmieszne grafiki, proste szkice czy nawet zwykłe strzałki takie formy są o wiele atrakcyjniejsze dla mózgu niż zwykłe słowa. Dziękuję, Aniu. Spróbuję na pewno. I pamiętaj: koniecznie puść wodze fantazji. Urozmaicaj swoją mapę myśli na wszelkie możliwe sposoby, niech będzie jak najdziwniejsza, jak najciekawsza dla twojego mózgu. On nie zapamiętuje byle czego. Rozdział 2 Czy tylko kartka i kredki? Ciąg dalszy rozmowy Ani i Michała. W tej części audiobooka dowiecie się, w jaki sposób możecie wykorzystać komputer do tworzenia map myśli. Aniu, a czy mapy myśli można tworzyć tylko na kartce papieru? Mapy myśli możesz tworzyć także z wykorzystaniem programów komputerowych. Pamiętaj jednak, że mapy w formie elektronicznej nie pobudzają kreatywności w takim samym stopniu, jak papierowe. A czy programy do tworzenia map myśli są darmowe? Istnieją zarówno programy darmowe, jak i płatne.

OK, zacznijmy od darmowych. Znasz jakieś? Tak, znam. Jednym z nich jest program działający w przeglądarce na stronie: www.bubbl.us. Musisz założyć tam konto. Jakie możliwości ma ten program? Konto darmowe pozwala na wykonanie trzech map myśli. W aplikacji łatwo można dodać pola z tekstem lub linkiem. Istnieje możliwość ich formatowania. A jakie ma ograniczenia? Nie ma możliwości formatowania strzałek (kolorowania, pogrubiania), ani wstawiania obrazów. Plik można zapisać lub wydrukować i udostępnić dokument wybranym adresom mailowym. Dzięki temu inni również mogą go edytować, a wszystkie zmiany zapisywane są automatycznie. Dzięki! A czy jest strona, na której nie muszę zakładać konta? Tak. Ja znam www.text2mindmap.com, ale musisz pamiętać jest to niepełna wersja programu. Pełną otrzymasz po założeniu konta. W aplikacji dodajemy tekst w polu tekstowym. O, to znacznie upraszcza jego używanie. Tak. Serwis przekształca tekst w mapę myśli. Możemy później modyfikować wygląd mapy, ustawiać kolory, formatować tekst według uznania. Jest możliwość formatowania strzałek, ale nie ma możliwości wstawiania obrazów. Plik można zapisać lub pobrać jako plik jpg lub pdf. A co, jeśli nie mam chwilowo połączenia z Internetem? Jest jeszcze FreeMind, który jednak wymaga instalacji na komputerze. W aplikacji łatwo można dodać pola z tekstem, obrazem, ikony, linki. W prosty sposób można przedstawić i formatować mapę myśli, tworzyć zaszyfrowane mapy zabezpieczone hasłem, a potem pobrać. Aniu, a gdyby ktoś chciał wydać pieniądze na program? Znasz jakiś? Warto? Program imindmap. Łatwo się przekonać, czy warto w niego inwestować, ponieważ można wypróbować go bezpłatnie przez 7 dni. Do wypróbowania potrzebny jest adres email. Dziękuję za pomoc, pora skorzystać! Rozdział 3 Po co mi mapy myśli? W tej części audiobooka dowiesz się, jakie korzyści płyną ze stosowania map myśli i jakie jest ich zastosowanie. Korzyści ze stosowania map myśli to: podniesienie efektywności pracy; uczynienie prostszym, szybszym i przyjemniejszym nauki i zapamiętywania podczas nauki korzysta się z obu półkul swojego mózgu, a mapy dodatkowo ułatwiają przyswajanie wiedzy; oszczędność czasu zapisywanie i czytanie tylko istotnych słów kluczy, bez konieczności wielokrotnego czytania całego materiału, a zatem zwiększenie koncentracji; rozwijanie twórczego myślenia i rozbudzanie wyobraźni; umiejętność planowania i porządkowania informacji; pomoc przy powtórkach. Mapy stymulują nasz umysł lepiej niż zwykłe notatki w zeszycie. Mapy myśli można stosować na przykład: a) w nauce: do przygotowania się do wypracowań, egzaminów, prezentacji czy do zapamiętywania dłuższych i krótszych tekstów. b) w życiu codziennym: do śledzenia dat, wydarzeń, informacji czy do planowania finansów, wakacji itp. c) w pracy (do planowania): badań; wystąpień; spotkań; projektów. Polecenie 1 Odszukaj w Internecie gotowe mapy myśli i przeanalizuj, czy są one wykonane zgodnie

z poznanymi zasadami. Polecenie 2 Wykonaj mapę myśli na kartce papieru, a następnie dokładnie taką samą zrób na komputerze. Co było dla ciebie łatwiejsze? Czy udało ci się odzwierciedlić mapę z kartki na komputerze? Polecenie 3 Zastanów się, do czego możesz wykorzystać mapy myśli w szkole i w życiu. Podsumowanie Jeśli chcesz: poprawić pamięć i koncentrację; zapamiętać całość materiału; szybko połączyć wszystkie informacje w całość; oszczędzić czas przy powtórkach; uczynić naukę przyjemnością i efektywną zabawą STOSUJ MAPY MYŚLI! Zyskasz: więcej czasu; lepsze oceny; lepszy humor. Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0. Praca domowa Polecenie 4.1 W dowolnym programie wykonaj mapę myśli na temat zastosowań Internetu.

Zadania Wskazówka W przypadku braku możliwości rozwiązania zadania z klawiatury lub trudności z odczytem przez czytnik ekranu skorzystaj z innej wersji zadania. Ćwiczenie 1 Inna wersja zadania Ćwiczenie 2 Inna wersja zadania Ćwiczenie 3 Inna wersja zadania Słowniczek Mapa myśli Mind Mapping (dosłownie mapowanie myśli) szczególny rodzaj notowania, mający według jego twórców zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować intuicję, dzięki wykorzystaniu synergicznej współpracy obu półkul mózgowych. Metoda została opracowana przez dwóch brytyjskich naukowców, Tony'ego i Barry'ego Buzana. https://pl.wikipedia.org/wiki/mapa_my%c5%9bli Powrót do e podręcznika E podręcznik Informatyka http://www.epodreczniki.pl/reader/c/275377/v/latest/t/student canon 2. Technologie informatyczne: http://www.epodreczniki.pl/reader/c/275377/v/latest/t/student canon/m/ieva2mpcjj