Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Transkrypt

1 Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str ); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy go w inne miejsce ćwiczenia 1-3 (str ); ćwiczenie 11. (str. 78); W jaki sposób wykonać kopię fragmentu rysunku? pytanie 1. (str. 80); zadanie 4. (str. 81); zadanie 14. (str. 82) zaznacza fragment rysunku i przenosi go w inne miejsce; tworzy jedną kopię oraz kilka kopii zaznaczonego fragmentu rysunku 2.01 potrafi skorzystać z możliwości kopiowania fragmentów rysunku w celu usprawnienia pracy nad dokumentem temat 7. z podręcznika (str ); Czym jest Schowek i do czego służy? ćwiczenia 4-5 (str ); zadania 5. i 6. (str. 81) W jaki sposób można umieścić fragment rysunku w Schowku? 20 Wycinamy, kopiujemy i wklejamy fragment rysunku sztuczka 7. (str. 79); pytania 2. i 3. (str. 80); Czym się różni polecenie Kopiuj od Wytnij? Wyjaśnij pojęcia: - plik źródłowy - plik docelowy prezentacja z CD do rozdziału II Obraz komputerowy zadanie 16. (str. 82) kopiuje, wycina lub przenosi fragmenty rysunku w tym samym dokumencie lub innym, korzystając ze Schowka; korzystając z podręcznika, wyjaśnia działanie Schowka 9.01 efektywnie wykorzystuje operacje kopiowania; wyjaśnia różnicę między kopiowaniem a przenoszeniem fragmentu rysunku; potrafi pracować z kilkoma otwartymi dokumentami, rozróżniając plik źródłowy i plik docelowy

2 temat 7. z podręcznika (str ); ćwiczenia 7, 8, 10 (str ); 21 Korzystamy z narzędzi Linia i Ołówek oraz z kolorów sztuczki 1-3, 6, 8-10 (str ); zadanie 10. (str. 82) zadanie 15. (str. 82) tworzy rysunki, korzystając z narzędzi Ołówek i Linia, m.in. potrafi narysować linie równoległe; używa rozszerzonej palety kolorów potrafi sprawnie korzystać z narzędzi programu Paint, m.in. z Ołówka, Linii; ustala samodzielnie parametry kolorów, dobierając odpowiednie kolory do rysunku temat 7. z podręcznika (str ); 22 Sztuczki ułatwiające komputerowe rysowanie ćwiczenie 12. (str. 79); zadania 1-3, 7-9, (str ) do wyboru; pytania 4-7 (str. 80); Sztuczka 2 Na następnej lekcji sprawdzian grafika komputerowa zadanie 13. lub 17. (str. 82) (tematy 5-7 z podręcznika) zna kilka sztuczek ułatwiających komputerowe rysowanie, m.in. wie, jak narysować okrąg, linię poziomą lub pionową, jak wpisać rozmiar czcionki, którego nie ma na liście wyboru; korzysta z narzędzia Gumka tematy 5-7 z podręcznika 23 Sprawdzian 30.01

3 Tematy lekcji informatyki klasa 4b styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str ); Czym jest Schowek i do czego służy? ćwiczenia 4-5 (str ); zadania 5. i 6. (str. 81) W jaki sposób można umieścić fragment rysunku w Schowku? 19 Wycinamy, kopiujemy i wklejamy fragment rysunku sztuczka 7. (str. 79); pytania 2. i 3. (str. 80); Czym się różni polecenie Kopiuj od Wytnij? Wyjaśnij pojęcia: - plik źródłowy - plik docelowy prezentacja z CD do rozdziału II Obraz komputerowy zadanie 16. (str. 82) kopiuje, wycina lub przenosi fragmenty rysunku w tym samym dokumencie lub innym, korzystając ze Schowka; korzystając z podręcznika, wyjaśnia działanie Schowka 3.01 efektywnie wykorzystuje operacje kopiowania; wyjaśnia różnicę między kopiowaniem a przenoszeniem fragmentu rysunku; potrafi pracować z kilkoma otwartymi dokumentami, rozróżniając plik źródłowy i plik docelowy temat 7. z podręcznika (str ); ćwiczenia 7, 8, 10 (str ); 20 Korzystamy z narzędzi Linia i Ołówek oraz z kolorów sztuczki 1-3, 6, 8-10 (str ); zadanie 10. (str. 82) zadanie 15. (str. 82) tworzy rysunki, korzystając z narzędzi Ołówek i Linia, m.in. potrafi narysować linie równoległe; używa rozszerzonej palety kolorów potrafi sprawnie korzystać z narzędzi programu Paint, m.in. z Ołówka, Linii; ustala samodzielnie parametry kolorów, dobierając odpowiednie kolory do rysunku 5.01 (za )

4 temat 7. z podręcznika (str ); 21 Sztuczki ułatwiające komputerowe rysowanie ćwiczenie 12. (str. 79); zadania 1-3, 7-9, (str ) do wyboru; pytania 4-7 (str. 80); Sztuczka 2 Na następnej lekcji sprawdzian grafika komputerowa zadanie 13. lub 17. (str. 82) (tematy 5-7 z podręcznika) zna kilka sztuczek ułatwiających komputerowe rysowanie, m.in. wie, jak narysować okrąg, linię poziomą lub pionową, jak wpisać rozmiar czcionki, którego nie ma na liście wyboru; korzysta z narzędzia Gumka tematy 5-7 z podręcznika 22 Sprawdzian temat 11. z podręcznika (str ) Jak uruchomić edytor tekstu MS Word 2007? ćwiczenia 2-5 (str ); Co to jest przycisk Office? W jaki sposób zapisać i otworzyć dokument? 23 Piszemy tekst w edytorze tekstu i zapisujemy go w pliku pytania 1-7 (str. 125); gra Literki2 z CD Jak włączyć linijkę? W jaki sposób zapisać plik aby można go było otworzyć w starszej wersji? Co to jest akapit w tekście komputerowym? W jaki sposób wstawić pusty wiersz pomiędzy dwoma akapitami? Jak ustawić wcięcie pierwszego wiersza?

5 wymienia przykładowe narzędzia i materiały, które służyły do pisania; wie, jak tworzy się akapity w nowym dokumencie tekstowym i ustawia wcięcie pierwszego wiersza; wyjaśnia na przykładzie pojęcie akapitu; przenosi poznane zasady zapisu i odczytu dokumentów graficznych na dokumenty tekstowe zna ogólne możliwości edytorów tekstu; korzystając z dodatkowych źródeł, omawia rozwój narzędzi do pisania; poprawnie dzieli tekst na akapity temat 11. z podręcznika (str ) 24 Wyrównujemy akapity i zmieniamy parametry czcionki ćwiczenia 6, 8, 10, 11(str ); pytania 8-11 (str. 125); Jakie są sposoby wyrównania akapitów? Co to jest justowanie? formatuje akapity według podanych reguł; stosuje wyrównywanie do środka, do lewej i do prawej oraz justowanie; zmienia odstęp między akapitami, stosuje interlinię; zmienia parametry czcionek (krój, rozmiar, kolor, pogrubienie, pochylenie); wstawia puste wiersze między akapitami sprawnie ustala parametry formatowania przed napisaniem tekstu i po jego napisaniu; potrafi zastosować odpowiednio odstępy między akapitami i interlinię

6 Tematy lekcji informatyki klasa 5a styczeń Prezentacja multimedialna - Str Na następnej lekcji - Kontynuacja Zad. podsumowanie 180 sprawdzian 3 lub 4/174 przygotowuje prezentację multimedialną, stosując poznane zasady i metody tworzenia prezentacji; gromadzi materiały (rysunki, teksty) potrzebne do przygotowania prezentacji; współpracuje w grupie, wykonując samodzielnie zadania szczegółowe 2.01 umieszcza w prezentacji dźwięk, samodzielnie przygotowując te elementy; potrafi pełnić funkcję koordynatora grupy, łącząc kilka dokumentów w jeden 20. Sprawdzian prezentacje multimedialne Sposoby umieszczania obrazu w tekście Str Jakie są sposoby otaczania obrazu tekstem? W jaki sposób można wstawić fragment rysunku do dokumentu tekstowego? Ćw. 1,2/129 Ćw. 3/130 wstawia do tekstu fragment rysunku, wykorzystując Schowek; wstawia do tekstu obraz z pliku; wymienia i stosuje różne rodzaje umieszczenia obrazu względem tekstu potrafi zastosować właściwy sposób otaczania obrazu tekstem Sposoby umieszczania obrazu w tekście Str W jaki sposób wstawić obraz z pliku? Co to jest ClipArt? Ćw. 4/131; ćw. 5/132 wstawia do tekstu fragment rysunku, wykorzystując Schowek; wstawia do tekstu obraz z pliku; wymienia i stosuje różne rodzaje umieszczenia obrazu względem tekstu potrafi zastosować właściwy sposób otaczania obrazu tekstem Sztuczki ułatwiające wstawianie Str W jaki sposób można przyciąć Zad. 1,3,4,5/134 obrazów obraz? wstawia do tekstu ClipArt; zna możliwości formatowania obrazu umieszczonego w tekście (zmiana położenia, zmiana rozmiarów, przycinanie, ustalanie kolejności w przypadku kilku obrazów) samodzielnie odszukuje dodatkowe możliwości formatowania obrazu wstawionego do tekstu

7 Tematy lekcji informatyki klasa 5b styczeń Prezentacja multimedialna - Str Na następnej lekcji - Kontynuacja Zad. podsumowanie 180 sprawdzian 3 lub 4/174 przygotowuje prezentację multimedialną, stosując poznane zasady i metody tworzenia prezentacji; gromadzi materiały (rysunki, teksty) potrzebne do przygotowania prezentacji; współpracuje w grupie, wykonując samodzielnie zadania szczegółowe 2.01 umieszcza w prezentacji dźwięk, samodzielnie przygotowując te elementy; potrafi pełnić funkcję koordynatora grupy, łącząc kilka dokumentów w jeden 21. Sprawdzian prezentacje multimedialne Sposoby umieszczania obrazu w tekście Str Jakie są sposoby otaczania obrazu tekstem? W jaki sposób można wstawić fragment rysunku do dokumentu tekstowego? Ćw. 1,2/129 Ćw. 3/130 wstawia do tekstu fragment rysunku, wykorzystując Schowek; wstawia do tekstu obraz z pliku; wymienia i stosuje różne rodzaje umieszczenia obrazu względem tekstu potrafi zastosować właściwy sposób otaczania obrazu tekstem Sposoby umieszczania obrazu w tekście Str W jaki sposób wstawić obraz z pliku? Co to jest ClipArt? Ćw. 4/131; ćw. 5/132 wstawia do tekstu fragment rysunku, wykorzystując Schowek; wstawia do tekstu obraz z pliku; wymienia i stosuje różne rodzaje umieszczenia obrazu względem tekstu potrafi zastosować właściwy sposób otaczania obrazu tekstem Sztuczki ułatwiające wstawianie Str W jaki sposób można przyciąć Zad. 1,3,4,5/134 obrazów obraz? wstawia do tekstu ClipArt; zna możliwości formatowania obrazu umieszczonego w tekście (zmiana położenia, zmiana rozmiarów, przycinanie, ustalanie kolejności w przypadku kilku obrazów) samodzielnie odszukuje dodatkowe możliwości formatowania obrazu wstawionego do tekstu

8 Tematy lekcji informatyki klasa 6a styczeń gr Prezentacje multimedialne - podsumowanie Str Dwa zadania do wyboru (2.1, 2.2, 2.3, 2.5) 21. W Edytorze postaci tworzymy i Str Do czego służy Edytor Ćw. 1,2,3/208 zapisujemy rysunek postaci? Z jakich okien składa jest Edytor postaci? tworzy rysunki w Edytorze postaci, korzystając z umiejętności rysowania zdobytych podczas korzystania z programu Paint; korzysta z podstawowych narzędzi programu Edytor postaci; zapisuje rysunek w pliku gr gr (za ) potrafi samodzielnie odszukać potrzebne narzędzia programu Edytor postaci; znajduje podobieństwa i różnice między programami Paint i Edytor postaci 22. W Edytorze postaci tworzymy Str Jak zbudowana jest animacja? Ćw. 4,5/210; ćw. animację 6/211 projektuje i tworzy proste animacje; stosuje metodę kopiowania przez Schowek do tworzenia klatek animacji; stosuje przekształcenia obrazu do tworzenia ciekawych animacji; zapisuje i odtwarza animacje samodzielnie korzysta z programu edukacyjnego przeznaczonego do tworzenia animacji, tworząc animacje według własnego pomysłu gr gr W Edytorze postaci tworzymy Str Trzy zadania do animację wyboru projektuje i tworzy proste animacje; stosuje metodę kopiowania przez Schowek do tworzenia klatek animacji; stosuje przekształcenia obrazu do tworzenia ciekawych animacji; zapisuje i odtwarza animacje samodzielnie korzysta z programu edukacyjnego przeznaczonego do tworzenia animacji, tworząc animacje według własnego pomysłu gr gr Sztuczki ułatwiające przygotowanie Str Kontynuacja zadań animacji zna kilka sztuczek ułatwiających tworzenie animacji, m.in. korzysta z opcji Podgląd klatek, Rysowanie tekstem gr gr

9 25. Animacje w Edytorze Postaci - Str Kontynuacja zadań podsumowanie zna kilka sztuczek ułatwiających tworzenie animacji, m.in. korzysta z opcji Podgląd klatek, Rysowanie tekstem gr gr

10 Tematy lekcji informatyki klasa 6b styczeń W Edytorze postaci tworzymy i Str Do czego służy Edytor Ćw. 1,2,3/208 zapisujemy rysunek postaci? Z jakich okien składa jest Edytor postaci? tworzy rysunki w Edytorze postaci, korzystając z umiejętności rysowania zdobytych podczas korzystania z programu Paint; korzysta z podstawowych narzędzi programu Edytor postaci; zapisuje rysunek w pliku 5.01 (za ) potrafi samodzielnie odszukać potrzebne narzędzia programu Edytor postaci; znajduje podobieństwa i różnice między programami Paint i Edytor postaci 21. W Edytorze postaci tworzymy Str Jak zbudowana jest animacja? Ćw. 4,5/210; ćw. animację 6/211 projektuje i tworzy proste animacje; stosuje metodę kopiowania przez Schowek do tworzenia klatek animacji; stosuje przekształcenia obrazu do tworzenia ciekawych animacji; zapisuje i odtwarza animacje samodzielnie korzysta z programu edukacyjnego przeznaczonego do tworzenia animacji, tworząc animacje według własnego pomysłu W Edytorze postaci tworzymy Str Trzy zadania do animację wyboru projektuje i tworzy proste animacje; stosuje metodę kopiowania przez Schowek do tworzenia klatek animacji; stosuje przekształcenia obrazu do tworzenia ciekawych animacji; zapisuje i odtwarza animacje samodzielnie korzysta z programu edukacyjnego przeznaczonego do tworzenia animacji, tworząc animacje według własnego pomysłu Sztuczki ułatwiające przygotowanie Str Kontynuacja zadań animacji zna kilka sztuczek ułatwiających tworzenie animacji, m.in. korzysta z opcji Podgląd klatek, Rysowanie tekstem 24.01

11 24. Animacje w Edytorze Postaci - Str Kontynuacja zadań podsumowanie zna kilka sztuczek ułatwiających tworzenie animacji, m.in. korzysta z opcji Podgląd klatek, Rysowanie tekstem 31.01