OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w SŁUPSKU AKREDYTACJA POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY DECYZJA NR 59/2005 Z DNIA 5.08.2005R.



Podobne dokumenty
PROGRAM KURSU NA KIEROWNIKA WYPOCZYNKU. 1 Planowanie pracy wychowawczej 1 wykład i zajęcia praktyczne. 2 wykład i zajęcia w czasie trwania wypoczynku

Warszawa, dnia 22 stycznia 2015 r. Poz. 109 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 16 stycznia 2015 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

b) miejsce prowadzenia zajęć dydaktycznych (charakterystyka warunków lokalowych),

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Fragment rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie wypoczynku dzieci i młodzieży (Dz.U.poz.452)

UCHWAŁA Nr 89/2013. Rada Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie. z dnia 26 lutego 2013 r.

Szkolenie "Animator Czasu Wolnego "

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

Koleżanki/Koledzy. Prezesi Oddziałów ZNP. Wszyscy. Poniżej przedstawiamy ofertę szkoleniowo wypoczynkową w ramach Akcji Lato 2014 Ł

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 21 stycznia 1997 r.

Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym

Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Statut Studium Prawa Europejskiego

Gry rekreacyjne i zabawy ruchowe

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

umiejętności. Powyższe przygotowanie jest wystarczające do pracy podczas wypoczynku organizowanego przez harcerzy i dla harcerzy.

Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego. Kurs on-line

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle. edycja 18

PRZEDMIOT: GRY I ZABAWY NIEPEŁNOSPRAWNYCH

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 21 stycznia 1997 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 21 stycznia 1997 r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

KURS INSTRUKTORA NARCIARSTWA ZJAZDOWEGO RABKA ZDRÓJ, GRUDZIEŃ 2013/STYCZEŃ 2014

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Projekt Podkarpackie Szkolenie Informatyczno - Metodyczne Ramowy program szkolenia

Wydział Innowacji i Rozwoju

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Uczeń na progu II etapu edukacyjnego

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

PROGRAM KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2009 r., Nr 175, poz.1362 z późniejszymi zmianami).

Kurs: Reforma oświaty 2017 aspekty prawne i organizacyjne.

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line

Szczegółowy plan kursu kwalifikacyjnego Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. (nazwa kursu)

Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty 2017/2018

Ochrona zdrowia psychicznego przeciwdziałanie depresji i samobójstwom wśród dzieci i młodzieży Sylabus szkolenia e-learning

Przykładowy schemat poprawnego sylabusa e-kursu

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba

Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Wypoczynek dzieci i młodzieży. Cecylia Radzikowska

Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I. dr Joanna Borgensztajn. Sylabus

Zakład Specjalnej Edukacji Fizycznej. Gry i zabawy ruchowe w rewalidacji stacjonarne. Przedstaw w postaci symboli Wiedza K_W1 K_W2 K_W3

Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Edycja III

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 175 IM. HELENY MARUSARZÓWNY W WARSZAWIE

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Gustawa Morcinka w Poczesnej.

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W OSIEKU NA ROK 2012 DLA OSÓB PRZEWLEKLE CHORYCH PSYCHICZNIE TYP A

Pedagogicznego dla instruktorów praktycznej nauki zawodu. kurs e-learningowy *

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

KADRA PODCZAS WYPOCZYNKU. informacje dla organizatora

Akademia umiejętności młodego dyrektora

Koszykówka - opis przedmiotu

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

KURS INSTRUKTORA NARCIARSTWA ALPEJSKIEGO RABKA-ZDRÓJ

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Junony Olempijuk

Plan Rozwoju Zawodowego

BEZPIECZNIE NA WAKACJACH seminarium

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CIECHANOWIE STUDIUM PEDAGOGICZNE Podyplomowe Studia Przygotowujące do Wykonywania Zawodu Nauczyciela

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodyka pracy opiekuńczo wychowawczej II. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

Praktyki Studenckie Pedagogika Informacje dla studentów

Regulamin świetlicy szkolnej Strona 1 z 5 REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

Izabella Lutze, Jolanta Rafał-Łuniewska

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

SZKOŁA PODSTAWOWA W RUDZIE

Plan pracy psychologa szkolnego w roku szkolnym 2017/2018

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW. Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Edycja II

Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Zasady organizacji wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej

INFORMACJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI KURSU INSTRUKTORA PIŁKI SIATKOWEJ

Art. 7 ust.2 pkt 4 Karta Nauczyciela (jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. (tekst jednolity: Dz.U z 2006 r. nr 97, poz.

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Nasz znak: OUPiS- 0191/06/2014 Data:

Wydział Zarządzania Sportem i Turystyką. Wiedza. Umiejętności. Kompetencje społeczne

Przeciwdziałanie przemocy domowej wobec dziecka oraz wdrożenie procedury Niebieskie karty w oświacie

Transkrypt:

Wstęp: Propozycja niniejszego kursu wychodzi naprzeciw oczekiwaniom osób, które pragną nabyć lub podnieść swoje kwalifikacje zawodowe, wzbogacić swój warsztat pracy o nowe i atrakcyjne metody pracy, a przede wszystkim indywidualnie ustalać czas nauki stosując własne tempo pracy bez względu na swoje miejsce zamieszkania i odległość dzielącą od placówki doskonalenia, a najważniejsze przyczynia się do likwidowania barier w dostępie do form nowoczesnego nauczania. Nasza oferta przeznaczona jest dla osób chcących pełnić funkcję wychowawcy na kolonii, obozie czy zimowisku. Ukończenie tej formy pozwoli wychowawcom na zapewnienie podopiecznym : bezpiecznego wypoczynku, prawidłowego rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka, atrakcyjnej i prawidłowej organizacji czasu spędzanego na kolonii umiejętności organizacji zajęć kulturalno oświatowych. str.

Tytuł kursu: Kurs przygotowawczy dla kandydatów na wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży. Kurs prowadzi Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku Zgoda Pomorskiego Kuratora Oświaty : KO-3-BW-429-0/05 Cele: wyposażenie słuchaczy w wiedzę o obowiązkach wychowawcy grupy. wyposażenie słuchaczy w wiedzę o przepisach prawa i bhp, wyposażenie słuchaczy w umiejętności planowania wypoczynku, pracy opiekuńczo-wychowawczej, umiejętność rozpoznawania potrzeb uczestników kolonii. Na zakończenie kursu uczestnik potrafi: w sposób efektywny i odpowiedzialny planować i organizować wypoczynek dla dzieci i młodzieży, dostosować techniki i metody pracy do potrzeb i oczekiwań dzieci oraz stosować i dobierać je zgodnie ze swoimi predyspozycjami, potrafi zastosować odpowiednie procedury postępowania w zakresie bezpieczeństwa powierzonych mu dzieci i młodzieży. Wymagania : ukończone 8 lat, wykształcenie minimum średnie, dostęp do komputera podłączonego do Internetu, umiejętności posługiwania się: o pakietem MS Office lub Open Office, o korzystania z przeglądarki internetowej. Dodatkowe atuty to : umiejętność nawiązywania kontaktu z dziećmi i młodzieżą, gra na instrumencie lub posiadanie zdolności manualnych, posiadanie predyspozycji do tego rodzaju pracy, str. 2

Nabór Wypełnij kartę zgłoszenia i wyślij na adres m.wroblewski@odn.slupsk.pl Utwórz konto na platformie szkoleniowej ODN Dokonaj wpłaty 75zł z dopiskiem kurs wychowawców na konto: 57 500 692 26 9005 689 0000KREDYT BANK S.A. O/SŁUPSK Po spełnieniu powyższych administrator udostępni ci klucz którym będziesz mógł otworzyć kurs Terminy związane z naborem odnajdziesz na stronie http://odn.slupsk.pl/moodle/ Organizacja kursu: Kurs będzie prowadzony metodą hybrydową w terminie 2-3 tygodni Zajęcia stacjonarne odbędą się jednego dnia w sobotę lub niedzielę. Daty związane z przebiegiem kursu na stronie http://odn.slupsk.pl/moodle/ Koszt: 75zł wpłata z dopiskiem kurs wychowawców na konto: Kredyt Bank S.A.O/Słupsk 57 500 692 26 9005 689 0000 Wpłaty należy dokonać przed rozpoczęciem kursu. Kurs składa się : z zajęć stacjonarnych w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku- godz. 4 o Moduł 5: Wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku 2godz. ćwiczeń gry i zabawy ruchowe, zajęcia z gier zespołowych. o Moduł 7: Zajęcia kulturalno-oświatowe 2 godz. ćwiczeń gry i zabawy świetlicowe śpiew, muzyka, zabawy ze śpiewem. zajęć w Internecie - godz. 32 str. 3

Struktura kursu: Zajęcia podzielone są na 0 modułów. W każdym z nich po części poznawczej jest część zadaniowa i na końcu ewaluacja modułu. Lp. Program kursu obejmuje 0 modułów Temat Liczba godzin Formy realizacji 2 3 4 Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży: - koordynacyjna rola władz oświatowych - formy wypoczynku - organizatorzy wypoczynku - podstawy prawne i obowiązujące przepisy 2 Organizacja zajęć w placówce wypoczynku: - struktura placówki - rada wychowawców - grupa jako zespół wychowawczy - organizacja życia, rozkład dnia - regulamin uczestnika 3 Planowanie pracy wychowawczoopiekuńczej: - opracowanie planu wychowawczego grupy - metody i formy realizacji planów wychowawczych - dokumentacja wychowawcy 2 Wykłady 2 Wykłady str. 4 2 wykłady ćwiczenie 4 Obowiązki wychowawcy grupy 2 Wykłady 5 Wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku: - cele i zadania wychowania fizycznego - masowa nauka pływania - gry i zabawy ruchowe, - zajęcia z gier zespołowych - lekkoatletyka - olimpiada sportowa itp. 6 Turystyka i krajoznawstwo: - cele i zadania turystyki i krajoznawstwa w pracy wychowawczej placówek wypoczynku - organizacja wycieczek - organizacja biwaków - gry terenowe itp. 5 4 wykład ćwiczeń (w tym 2 stacjonarne) Wykład Ćwiczenia

7 Zajęcia kulturalno-oświatowe: Cele i zadania zajęć kulturalno-oświatowych: - organizacja zajęć kulturalno-oświatowych - elementy kulturalne zajęć w programie dnia - gry i zabawy świetlicowe - konkursy, wystawy, dyskusje - śpiew, muzyka, zabawy ze śpiewem - organizacja uroczystości, imprez, wieczornic, ognisk - prowadzenie kroniki 8 Zajęcia praktyczno-techniczne: Cele i zadania zajęć praktyczno-technicznych: - formy i rodzaje zajęć praktycznotechnicznych - prace dekoracyjne i zdobnicze - indywidualne zainteresowania uczestników - rozwój zainteresowań uczestników 9 Prace społecznie użyteczne: Cele i zadania prac społecznie użytecznych: - wychowawcze znaczenie prac społecznie użytecznych - prace w zakresie samoobsługi - prace na rzecz placówki - prace na rzecz środowiska 0 Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek wypoczynku: - przepisy dotyczące bezpieczeństwa - przepisy dotyczące zdrowia i higieny w placówce wypoczynku Razem: 4 Wykład Ćwiczenia (w tym 2 stacjonarne) Wykład Ćwiczenie 2 Wykłady 4 3 8 8 36 wykłady ćwiczenia str. 5

Warunki zaliczenia: aktywność w realizacji zadań w tym forum, terminowość zaliczania zadań, zdobycie minimum 75% punktów. Za spóźnienie w zaliczeniu zdań uczestnik otrzymuje mniejszą liczbę punktów w ocenie zadania.po dacie zakończenia kursu podanej na stronie http://odn.slupsk.pl/moodle/ nie będzie możliwości zaliczania zadań. Zasady uczestnictwa w kursie: Uczestnicy deklarują systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach. Wszystkich uczestników kursu obowiązują, te same reguły komunikacji i dobrej współpracy. Prowadzący: Małgorzata Kowalska kierownik kursu i nauczyciel oceniający zadania Renata Kołosowska nauczyciel oceniający zadania Ewa Misiewicz zajęcia stacjonarne, zaświadczenia o ukończeniu kursu Marek Wróblewski administrator sprawy techniczne Procedury komunikacyjne: W trakcie zajęć posługujemy się wyłącznie narzędziami komunikacyjnymi platformy Moodle zgodnie z ich przeznaczeniem i funkcją w kursie. Czat. Miejsce spotkań z uczestników kursu. Po zakończeniu rozmowy na czacie będzie dostępny jej zapis. Prowadzący będą dostępni na czacie w środy w godzinach 2 30-22 00 Kalendarz zajęć, w którym wpisane są wszystkie istotne dla kursu terminy (oddawania zadań, rozwiązywania quizów) Forum tematyczne służy do merytorycznej dyskusji, wymiany myśli związanych z tematem kursu i wymiany doświadczeń. Zachęcamy do aktywności na tym forum, rozpoczynania nowych wątków. Forum aktualności służy do wymiany bieżących informacji organizacyjnych, ogłoszeń. Proszę o zadawanie pytań związanych z problemami technicznymi tylko str. 6

na tym forum E-mail. Kontakt z prowadzącymi za pomocą poczty elektronicznej wymaga zastosowania następujących zasad, list musi być podpisany imieniem i nazwiskiem i mieć sprecyzowany temat. Poczta bez tytułu i podpisu będzie ignorowana. Sytuacje wyjątkowe dotyczą przypadków: awarii platformy, przerw technicznych, problemów z logowaniem, niedostępnością elementów kursu W powyższych przypadkach należy zwrócić się o pomoc do administratora systemu. Adresy kontaktowe: Małgorzata Kowalska: m.kowalska@odn.slupsk.pl Renata Kłosowska: r.kolosowska@odn.slupsk.pl Ewa Misiewicz kursy@odn.slupsk.pl Marek Wróblewski: m.wroblewski@odn.slupsk.pl Informacje metodyczne o sposobie prowadzenia kursu Kurs umieszczony jest na platformie moodle pod adresem: http://www.odn.slupsk.pl/moodle/ Dostęp do kursu możliwy jest po zakończonej rekrutacji, co wiąże się z samodzielnym utworzeniem przez uczestników konta na platformie szkoleniowej. Literatura: Akdziński S. Organizujemy kolonie letnie, 973 Muszyński H. Wychowanie na koloniach letnich, 963. Nocuń A. Poradnik Wychowawcy Kolonijnego, 986. Salita J., Zadowniak M. Rekreacja na wakacjach, 998. Zagajewski T. Poradnik dla organizatorów wypoczynku dzieci i młodzieży, 995. Janczewski A. Nasze dzieci dorastają: rady dla rodziców i wychowawców, 998. Żebrowska M. Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży, 980. Szmidt. K.J. Grupa bawi się i pracuje, zbiór grupowych gier i ćwiczeń psychologicznych, 992. Bezpiecznie do szkoły, Bellona 2000. Dziak A. Odyński B. Medycyna w Plecaku 982. Bondarowicz M. Staniszewski T. Podstawy teorii i metodyki zabaw i gier str. 7

ruchowych, Wyd. AWF, Warszawa 2000. Bondarowicz M. Zabawy i gry ruchowe w zajęciach sportowych, COS, Warszawa 2002. Broich J. Zabawy na świeżym powietrzu, Jedność Kielce 999. Wiertsema H,. Sto gier ruchowych, podręcznik dla wychowów pracujących z dziećmi i młodzieżą, Klanza, Lublin 2002. Gruszka J., Wycieczki, biwaki, obozy, kolonie, Wydawnictwo Nauczycielskie, Jelenia Góra 2002 str. 8