Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole

Transkrypt

1 Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole Marta Choroszczyńska Warszawa 2015

2 Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole Szkolenie e-learningowe SYLABUS SZKOLENIA A. Przeznaczenie szkolenia Szkolenie, prowadzone metodą e-learningową, przeznaczone jest dla dyrektorów, wicedyrektorów i nauczycieli szkół i placówek oświatowych, którzy chcą pogłębić wiedzę na temat zapewniania bezpieczeństwa w szkole uczniom, nauczycielom i pracownikom. B. Cele kształcenia prezentacja wiedzy prawnej i innych niezbędnych informacji dyrektorom i nauczycielom na temat obszarów pracy szkoły, które mają wpływ na zapewnianie bezpieczeństwa w szkole/placówce analiza obszarów dotyczących zarządzania szkołą i zadań dyrektorów związanych z zapewnianiem bezpieczeństwa w szkole/placówce doskonalenie wybranych kompetencji dyrektora - świadome podejmowanie decyzji kierowniczych Strona 2 z 6

3 C. Treści kształcenia Treści doskonalenia zostały podzielone na dwa moduły tematyczne. I. Opis systemu ochrony pracy II. Przedstawienie zakresu kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki oraz kierunki ich poprawy Program szkolenia przenosi sprawdzone teorie i praktyki zarządzania na grunt szkoły, w kontekście zadań stawianych przed dyrektorem i nauczycielami. Nabyta w trakcie szkolenia wiedza o systemie ochrony pracy w Polsce oraz o kompetencjach dyrektora i nauczycieli w tym zakresie może pomóc odbiorcom w zapewnianiu bezpieczeństwa w szkole w sposób świadomy i zgodny z obowiązującym prawem. Moduł I System ochrony pracy w Polsce Cele modułu: uporządkowanie wiedzy na temat systemu ochrony pracy w Polsce prezentacja zadań dyrektora szkoły/placówki jako pracodawcy przedstawienie aktów prawnych regulujących przepisy BHP zapoznanie z opisem organów nadzoru i kontroli w wymiarze wewnętrznym i zewnętrznym Część 1. System prawny Część 2. System organizacyjny Część 3. Systemowe działania w zakresie zapewniania bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole/placówce MODUŁ II Kontrola zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, oraz kierunki ich poprawy Strona 3 z 6

4 Cele modułu: poznanie przepisów prawa w zakresie BHP opis zewnętrznych elementów szkoły lub placówki elewacja, boisko, plac zabaw opis części wewnętrznej budynku szkoły lub placówki przedstawienie rozwiązań organizacyjnych omówienie kontroli szkoły lub placówki Część 1. Przepisy prawa w zakresie BHP Część 2. Zewnętrzne elementy szkoły lub placówek a BHP Część 3.Stan ogólny szkoły lub placówki Część 4.Rozwiązania organizacyjne szkoły lub placówki Część 5. Kontrole szkoły lub placówki D. Schemat szkolenia Praca będzie się odbywać metodą e-lerningową na platformie szkoleniowej znajdującej się pod adresem - szacowany czas pracy 30h dydaktycznych szkolenie będzie realizowane w ciągu 4 tygodni, po 2 tygodnie na każdy moduł tematyczny początek szkolenia: 19 stycznia 2015 r. (poniedziałek) zakończenie: 21 lutego 2015 r. (sobota). każdy moduł będzie się rozpoczynać w poniedziałek o godzinie a kończyć w niedzielę o Moduł I System ochrony pracy w Polsce: stycznia 2015r. Moduł II Kontrola zapewniania bezpieczeństwa: 2 lutego 14 lutego 2015r. Strona 4 z 6

5 E. Osiągnięcia Po zakończeniu szkolenia samokształceniowego uczestnik będzie: znać zadania dyrektora szkoły/placówki, jako pracodawcy znać akty prawne regulujące przepisy BHP umiał świadomie planować rozwiązania organizacyjne szkoły lub placówki dotyczące BHP F. Warunki ukończenia szkolenia i uzyskania certyfikatu Warunkiem ukończenia szkolenia jest: aktywny udział w zajęciach samokształceniowych realizowanych na platformie Moodle zaliczenie testu sprawdzającego znajomość treści szkolenia na zakończenie kursu W trakcie szkolenia uczestnicy będą wykonywali zadania - quizy i ćwiczenia samokształceniowe. Liczba prac została zamieszczona w poniższej tabeli: Quizy i ćwiczenia samokształceniowe Moduł I Moduł II Dwa quizy: System ochrony pracy w Polsce 1 quiz (5 prób) Odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy w szkole -1 quiz (2 próby) Osiem quizów i dwa ćwiczenia samosprawdzające poziom nabytej wiedzy i doskonalenia kompetencji: Przepisy prawa w zakresie BHP- 1 ćwiczenie (3 próby) Zewnętrzne elementy szkoły lub placówki a sprawa BHP- 1 ćwiczenie (2 próby) Stan ogólny szkoły lub placówki 3 quizy (po 2 próby) Rozwiązania organizacyjne szkoły lub placówki 2 quizy (2 próby) Kontrola szkoły lub placówki 1 quiz (2 próby uzyskania zaliczenia) Aby uzyskać certyfikat należy zaliczyć test na zakończenie szkolenia, który składa się z 20 pytań jednokrotnego wyboru. Każde pytanie ma wartość 1 punktu. Należy uzyskać przynajmniej 18 punktów. Strona 5 z 6

6 Po ukończeniu szkolenia uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej w celu pozyskania opinii o użyteczności tej formy doskonalenia. G. Wsparcie w trakcie szkolenia Kierownik formy doskonalenia: Marta Choroszczyńska - nauczyciel konsultant w Wydziale Rozwoju Szkół i Placówek ORE. Kontakt mailowy: marta.choroszczynska@ore.edu.pl, tel Logowanie na platformie i pomoc techniczna: Waldemar Krawiec: waldemar.krawiec@ore.edu.pl tel w dni robocze w godzinach Autor treści : Sławomir Adam Kasprzak dyrektor zespołu szkół licealnych i technicznych z wieloletnim stażem, posiadający doświadczenie zarówno w pełnieniu funkcji dyrektora szkoły, jak również w doskonaleniu kadry kierowniczej oświaty, autor programów edukacyjnych i pakietów szkoleniowych dotyczących problematyki BHP w szkole. H. Narzędzia stosowane podczas szkolenia 1. Komunikacja Platforma Moodle, edytor tekstu, np. MS Word Informacja Przeglądarka internetowa zalecana Mozilla Firefox (wersja 15) Prezentacja Edytor prezentacji, np. MS PowerPoint, zainstalowana wtyczka Adobe Flash Player. Strona 6 z 6