Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym"

Transkrypt

1 Sylabus kursu Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym Osoba prowadząca kurs: Małgorzata Stępkowska-Olewnik Ośrodek Rozwoju Edukacji Aleje Ujazdowskie Warszawa tel malgorzata.stepkowska-olewnik@ore.edu.pl 1

2 I. OPIS KURSU Celem kursu jest dostarczenie wiedzy z zakresu organizacyjnych i programowych zmian w kształceniu zawodowym. Uczestnicy szkolenia otrzymają kompendium wiedzy w zakresie zmian prawnych i realizacji kształcenia branżowego. II. CELE KURSU Celem kursu jest: wzrost wiedzy w zakresie organizacyjnych i programowych zmian w kształceniu zawodowym, podniesienie umiejętności pracowników systemu wsparcia w zakresie wspomagania nauczycieli we wdrażaniu zmian w kształceniu branżowym. III. ADRESACI KURSU Kurs adresowany jest dla kadry bibliotek pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznych. Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest: umiejętność obsługi komputera i korzystania z Internetu, umiejętność posługiwania się edytorem tekstu oraz korzystania z poczty elektronicznej, posiadanie własnego konta . IV. ZASADY REKRUTACJI Aby wziąć udział w rekrutacji na szkolenie, należy: założyć konto na stronie i wypełnić w trakcie rejestracji wszystkie obowiązkowe pola niewypełnienie obowiązkowego pola skutkuje skreśleniem z listy uczestników. Uczestnik kursu musi również posiadać konto na stronie Nie jest możliwy inny sposób zgłoszenia się do udziału w projekcie niż poprzez wypełnienie formularza on-line. 2

3 Początek rejestracji: 18 lipca 2019 r. godz , zakończenie rejestracji: 23 lipca 2019 r. godz Spośród zapisanych osób, zostaną wybrani uczestnicy szkolenia, z uwzględnieniem następujących zasad rekrutacji: Uczestnikami kursu mogą być pracownicy bibliotek pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznych. O zakwalifikowaniu się na kurs decyduje kolejność zgłoszeń. Wiadomość informująca o pomyślnym przebiegu rejestracji online nie jest potwierdzeniem zakwalifikowania się na szkolenie. Osoby zakwalifikowane otrzymają do dnia 25 lipca 2019 r. z informacją o wyniku rekrutacji. V. CZAS TRWANIA KURSU Termin realizacji kursu: od 31 lipca do 27 sierpnia 2019 r. VI. ORGANIZACJA KURSU. TREŚCI KURSU Kurs prowadzony jest na platformie Moodle. Składa się z 4 bloków tematycznych, które będą realizowane w postaci trwającego cztery tygodnie kursu e-learningowego. Zajęcia (wyłącznie w formie zdalnej) rozpoczną się w dniu 26 lipca 2019 r. i będą trwały cztery tygodnie (każdy moduł trwa tydzień). Program kursu obejmuje treści opracowane dla poszczególnych modułów. Kolejne zagadnienia będą udostępniane na platformie w dniu rozpoczęcia realizacji kolejnego bloku tematycznego. Dominującą formą pracy będą zajęcia na platformie Moodle ORE, na której zamieszczone będą materiały dydaktyczne i zalecana literatura, umożliwiające przygotowanie się do zajęć oraz wykonywanie zaplanowanych przez osobę prowadzącą zadań w danym bloku. Korzystając z zamieszczonych na platformie materiałów uczestnicy indywidualnie realizują poszczególne zadania, samodzielnie dokonują analizy zapisów prawnych, na forum, mogą dzielić się swoim doświadczeniem i refleksjami związanymi z analizą treści poszczególnych bloków tematycznych. Osoby uczestniczące w szkoleniu mogą w wybranym przez siebie tempie realizować treści kursu i zaliczać zadania przewidziane programem. 3

4 Na zakończenie uczestnicy poproszeni są o wypełnienie anonimowej ankiety ewaluacyjnej. Narzędzia zalecane do stosowania podczas kursu 1. Komunikacja: platforma Moodle, edytor tekstu (np. MS Word), poczta elektroniczna. 2. Przeglądarka internetowa zalecana Mozilla Firefox (minimum wersja 15). 3. Przegląd dokumentów zapisanych w formacie PDF zalecany program Adobe Acrobat Reader DC. Harmonogram kursu uwzględniający tematykę poszczególnych bloków tematycznych Lp. Bloki tematyczne Liczba tygodni Liczba godzin 1. Blok wstępny (31 lipca 27 sierpnia) 4 2. Blok I. Zmiany w prawie dotyczące kształcenia branżowego 1 8 cz.1 (31 lipca 6 sierpnia) 3. Blok II. Zmiany w prawie dotyczące kształcenia branżowego 1 7 cz.2 (7 sierpnia 13 sierpnia) 4. Blok III. Nowa klasyfikacja zawodów i podstaw 1 5 programowych kształcenia w zawodach. (14 20 sierpnia) 5. Blok IV. Ramowe plany nauczania (21 27 sierpnia) 1 5 Ogółem 4 25 Blok wstępny: Treści: Sylabus Zasady uczestnictwa na kursie Harmonogram Netykieta Blok I. Zmiany w prawie dotyczące kształcenia branżowego cz.1 4

5 Treści: Nowe definicje i określenia pojęć z zakresu edukacji zawodowej w ustawie Prawo oświatowe i innych aktach prawnych. Struktura szkół po zmianach. Uruchamianie przez szkołę kształcenia w danym zawodzie. Opiniowanie kierunków kształcenia. Przekształcanie placówek. Efektywność kształcenia zawodowego. Blok II. Zmiany w prawie dotyczące kształcenia branżowego cz.2 Nowe definicje i określenia pojęć z zakresu edukacji zawodowej w ustawie Prawo oświatowe i innych aktach prawnych cd. Współpraca szkół z pracodawcami (kształcenie praktyczne u pracodawców). Kadra kształcenia zawodowego. Nowoczesne doradztwo zawodowe. Blok III. Nowa klasyfikacja zawodów i podstaw programowych kształcenia w zawodach. Nowa klasyfikacja zawodów i podstaw programowych kształcenia w zawodach. Cele i zadania kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa branżowego. Podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego. Blok IV. Ramowe plany nauczania Program kursu zawiera wyżej wymienione bloki tematyczne, które będą udostępnione uczestnikom na czas trwania kursu tj. w okresie od 31 lipca do 27 sierpnia 2019 r. Kurs obejmuje 25 godzin dydaktycznych. Zajęcia na kursie odbywają się w formie zdalnej. VII. OSIĄGNIĘCIA Po ukończeniu kursu uczestnik powinien umieć posłużyć się przepisami prawa dotyczącymi kształcenia branżowego. Szkolenie ma przygotować pracowników systemu wsparcia do wspomagania nauczycieli w zakresie wdrażania zmian w kształceniu branżowym. 5

6 VIII. WARUNKI UKOŃCZENIA KURSU 1. Udział w kursie poprzez aktywne i systematyczne uczestnictwo w zajęciach prowadzonych w formie on-line. Uczestnik kursu zobowiązuje się do studiowania materiałów dydaktycznych a w szczególności do terminowego wykonywania zaplanowanych zadań przewidzianych w programie poszczególnych bloków tematycznych. Warunkiem otrzymania zaświadczenia ORE jest wykonanie wszystkich aktywności określonych w programie szkolenia. Wypełnienie anonimowej ankiety ewaluacyjnej. Ostateczny termin wypełnienia ankiety ewaluacyjnej mija w dniu 27 sierpnia 2019 r. IX. WSPARCIE W TRAKCIE KURSU Prowadzący kurs organizuje zajęcia, prowadzi forum kursu, udziela odpowiedzi na pytania związane z tematyką kursu. Kontakt: Wydział Kształcenia Zawodowego, Małgorzata Stępkowska-Olewnik, tel. (22) , m.stepkowska-olewnik@ore.edu.pl Odpowiedzi na pytania dotyczące działania platformy Moodle i wsparcia technicznego w posługiwaniu się narzędziem udziela administracja systemu. Formularz kontaktu: 6

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Małgorzata Koroś Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Autor kursu: Małgorzata Koroś Wydział

Bardziej szczegółowo

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego A. Adresaci szkolenia Sylabus opracowanie szkolenia: Joanna Węgrzynowska opieka merytoryczna i organizacja szkolenia:

Bardziej szczegółowo

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego A. Adresaci szkolenia Sylabus edycja I opracowanie szkolenia: Joanna Węgrzynowska opieka merytoryczna: Elżbieta Stawecka

Bardziej szczegółowo

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line Ośrodek Rozwoju Edukacji Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line dla nauczycieli realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach oświatowych

Bardziej szczegółowo

Przeciwdziałanie przemocy domowej wobec dziecka oraz wdrożenie procedury Niebieskie karty w oświacie

Przeciwdziałanie przemocy domowej wobec dziecka oraz wdrożenie procedury Niebieskie karty w oświacie Przeciwdziałanie przemocy domowej wobec dziecka oraz wdrożenie procedury Niebieskie karty w oświacie Warszawa 2018 A. Adresaci szkolenia Sylabus opracowanie szkolenia: Katarzyna Fenik-Gaberle, Renata Kałucka

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka uzależnień behawioralnych sylabus kursu

Profilaktyka uzależnień behawioralnych sylabus kursu Profilaktyka uzależnień behawioralnych sylabus kursu Warszawa 2018 Autor dr Magdalena Rowicka Moderator Elżbieta Stawecka A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej

Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej Warszawa 2018 A. Adresaci szkolenia Sylabus opracowanie szkolenia: dr Joanna Borowik, dr Marcin Kolemba opieka merytoryczna: Maria Talar

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona

Bardziej szczegółowo

Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego. Kurs on-line

Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego. Kurs on-line Ośrodek Rozwoju Edukacji Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego Kurs on-line dla nauczycieli realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach oświatowych Warszawa

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW. Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Edycja II

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW. Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Edycja II Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Edycja II Sylabus szkolenia e-learning edycja II A. Zespół realizujący

Bardziej szczegółowo

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Edycja III

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Edycja III Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Edycja III Warszawa 2019 Sylabus edycja III A. Zespół realizujący szkolenie Autorzy treści: Katarzyna Ciszewska i Sandra Żyża Moderacja i organizacja szkolenia

Bardziej szczegółowo

Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle. edycja 18

Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle. edycja 18 Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle edycja 18 Kierownik kursu: Andrzej Brzozowski Autor kursu: Andrzej Brzozowski Modyfikacja kursu: Monika Wojciechowska Piotr Czajka Prowadzący:

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Sylabus szkolenia e-learning A. Zespół realizujący szkolenie Autor treści,

Bardziej szczegółowo

Ochrona zdrowia psychicznego przeciwdziałanie depresji i samobójstwom wśród dzieci i młodzieży Sylabus szkolenia e-learning

Ochrona zdrowia psychicznego przeciwdziałanie depresji i samobójstwom wśród dzieci i młodzieży Sylabus szkolenia e-learning Ochrona zdrowia psychicznego przeciwdziałanie depresji i samobójstwom wśród dzieci i młodzieży Sylabus szkolenia e-learning Warszawa 2018 Sylabus szkolenia e-learning Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna:

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona 2 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka przemocy rówieśniczej rola świadka. Edycja II. Sylabus kursu

Profilaktyka przemocy rówieśniczej rola świadka. Edycja II. Sylabus kursu Profilaktyka przemocy rówieśniczej rola świadka. Edycja II Sylabus kursu Warszawa 2019 Autor: Joanna Węgrzynowska Moderator: Elżbieta Stawecka A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2019 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe portfolio język algorytmów

Cyfrowe portfolio język algorytmów Cyfrowe portfolio język algorytmów Warszawa, wrzesień 2018 Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów Autor szkolenia: dr Joanna Borgensztajn Moderator kursu: Grzegorz Cześnik A. Adresaci szkolenia Szkolenie

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I. dr Joanna Borgensztajn. Sylabus

Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I. dr Joanna Borgensztajn. Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów edycja I Autor szkolenia: Opieka merytoryczna: Piotr Zwoliński A. Adresaci szkolenia Szkolenie przeznaczone jest dla

Bardziej szczegółowo

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży Sylabus szkolenia e-learning A. Zespół realizujący szkolenie Autorzy treści: Katarzyna Ciszewska i Sandra Żyża Moderacja i organizacja szkolenia Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii

Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii Warszawa, wrzesień 2019 Sylabus szkolenia blended-learning opracowanie szkolenia i jego prowadzenie: Dorota

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole

Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole Marta Choroszczyńska Warszawa 2015 Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji

Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji Warszawa, marzec 2018 Sylabus Cyfrowe portfolio korzystanie z informacji opracowanie szkolenia: Artur Szczygieł-Ryss opieka merytoryczna: Grzegorz Cześnik moderator

Bardziej szczegółowo

Akademia umiejętności młodego dyrektora

Akademia umiejętności młodego dyrektora Wydział Rozwoju Szkół i Placówek Akademia umiejętności młodego dyrektora SYLABUS kursu e-learningowego A. Adresaci kursu Kurs przeznaczony jest dla dyrektorów oraz wicedyrektorów szkół, których staż pracy

Bardziej szczegółowo

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna: Joanna Kulesza,

Bardziej szczegółowo

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Uczeń na progu II etapu edukacyjnego

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Uczeń na progu II etapu edukacyjnego Wydział Rozwoju Szkół i Placówek Uczeń na progu II etapu edukacyjnego SYLABUS szkolenia e-learningowego Uczeń na progu II etapu edukacyjnego A. Zespół realizujący szkolenie Autorzy treści: Bożena Janiszewska,

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach

Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach Warszawa, marzec 2018 Sylabus Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach A. Adresaci szkolenia opracowanie szkolenia: Artur Szczygieł-Ryss

Bardziej szczegółowo

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning edycja III Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna:

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach

Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach Cyfrowe portfolio bezpieczeństwo w komunikacji i w mediach Warszawa, luty 2019 A. Adresaci szkolenia Sylabus opracowanie szkolenia: Artur Szczygieł-Ryss opieka merytoryczna: Grzegorz Cześnik - moderator

Bardziej szczegółowo

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska Sylabus szkolenia e-learning edycja II Opracowanie szkolenia i opieka merytoryczna:

Bardziej szczegółowo

Wydział Innowacji i Rozwoju

Wydział Innowacji i Rozwoju Wydział Innowacji i Rozwoju OGNIKI 2017 Sylabus szkolenia e-learningowego OGNIKI 2017 A. Zespół realizujący szkolenie Autorzy treści: Magdalena Bochenek, Marzenna Czarnocka Opracowanie szkolenia, moderowanie

Bardziej szczegółowo

Edukacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE

Edukacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE Katarzyna Leśniewska Edukacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE Edukacja i pomoc psychologiczno pedagogiczna dla uczniów ze SPE CZĘŚĆ 1 Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia

Bardziej szczegółowo

Statut Studium Prawa Europejskiego

Statut Studium Prawa Europejskiego Statut Studium Prawa Europejskiego Niniejszy statut został opracowany w oparciu o art. 84 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2016 r., poz. 922 z późn.zm.).

Bardziej szczegółowo

Kurs: Reforma oświaty 2017 aspekty prawne i organizacyjne.

Kurs: Reforma oświaty 2017 aspekty prawne i organizacyjne. Sylabus kursu Kurs: Reforma oświaty 2017 aspekty prawne i organizacyjne. Liczba godzin: 60 Termin: 10 tygodni Forma prowadzenia zajęć: wszystkie zajęcia prowadzone są w trybie on-line. Opis kursu: Przedmiotem

Bardziej szczegółowo

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Warszawa 2018 ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Zorganizowany we współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji i Polskiego

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Postanowienia ogólne

Rozdział 1. Postanowienia ogólne Regulamin organizacji kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w Uczelni Jańskiego w Łomży, zwany dalej Regulaminem platformy e-learningowej. Rozdział 1 Postanowienia ogólne

Bardziej szczegółowo

#ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS II edycja Sylabus kursu

#ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS II edycja Sylabus kursu #ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS II edycja Sylabus kursu Ośrodek Rozwoju Edukacji Rządowe Centrum Bezpieczeństwa Warszawa, styczeń 2019 Sylabus Wstęp Szkolenie jest realizowane

Bardziej szczegółowo

Izabella Lutze, Jolanta Rafał-Łuniewska

Izabella Lutze, Jolanta Rafał-Łuniewska Praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych (edukacja wczesnoszkolna). Rozpoznawanie ryzyka dysleksji. Izabella Lutze, Jolanta Rafał-Łuniewska

Bardziej szczegółowo

Kurs: Współpraca w zespołach nauczycielskich. Sylabus kursu

Kurs: Współpraca w zespołach nauczycielskich. Sylabus kursu Kurs: Współpraca w zespołach nauczycielskich. Sylabus kursu Liczba godzin: 60 Termin: 10 tygodni Forma prowadzenia zajęć: wszystkie zajęcia prowadzone są w trybie on-line. Opis kursu: Przedmiotem kursu

Bardziej szczegółowo

Doświadczenia we wdrażaniu nowej podstawy programowej kształcenia zawodowego. Witold Woźniak Gronowo, 28 października 2014

Doświadczenia we wdrażaniu nowej podstawy programowej kształcenia zawodowego. Witold Woźniak Gronowo, 28 października 2014 Doświadczenia we wdrażaniu nowej podstawy programowej kształcenia zawodowego Witold Woźniak Gronowo, 28 października 2014 Dlaczego potrzebne są zmiany Aby: Dopasować kształcenie zawodowe do potrzeb rynku

Bardziej szczegółowo

II konferencja naukowa

II konferencja naukowa II konferencja naukowa Kraków, 4 5 kwietnia 2019 r. Zakład Ubezpieczeń Społecznych Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej Bogdan Kruszakin (ORE) Kraków, kwiecień 2019 r. Zalecenie Rady

Bardziej szczegółowo

Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10

Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10 Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10 Zapraszamy do udziału w ogólnopolskim projekcie szkoleniowo-doradczym finansowanym w ramach Działania 2.10 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA dla szkół zawodowych i placówek w zakresie przygotowania do zmian Warszawa, 27 28 września 2012 r. wykładowca: Witold Woźniak, Agnieszka Pfeiffer WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA Konferencja dla nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jolanta Rafał-Łuniewska

Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jolanta Rafał-Łuniewska Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Jolanta Rafał-Łuniewska Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi

Bardziej szczegółowo

#ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS. Sylabus kursu. Ośrodek Rozwoju Edukacji Rządowe Centrum Bezpieczeństwa

#ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS. Sylabus kursu. Ośrodek Rozwoju Edukacji Rządowe Centrum Bezpieczeństwa #ALERT RCB system powiadamiania o zagrożeniach poprzez SMS Sylabus kursu Ośrodek Rozwoju Edukacji Rządowe Centrum Bezpieczeństwa Warszawa 2018 Sylabus Wstęp Szkolenie jest realizowane w ramach Porozumienia

Bardziej szczegółowo

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Warszawa 2015 ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Zorganizowany we współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji i Polskiego

Bardziej szczegółowo

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy

ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Warszawa, luty 2019 ODKRYWAMY PRAWO HUMANITARNE Kurs e-learningowy Zorganizowany we współpracy z Polskim Czerwonym Krzyżem SYLABUS KURSU Autor treści kursu:

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w Projekcie "Nauczyciel Interaktywnej Klasy" POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin uczestnictwa w Projekcie Nauczyciel Interaktywnej Klasy POSTANOWIENIA OGÓLNE Regulamin uczestnictwa w Projekcie "Nauczyciel Interaktywnej Klasy" 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i udzielania wsparcia w ramach Projektu: Nauczyciel Interaktywnej

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA dla szkół zawodowych i placówek w zakresie przygotowania do zmian Warszawa, 27 28 września 2012 r. WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA Konferencja dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych nt.: Modernizacja

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Ośrodek Rozwoju Edukacji Ośrodek Rozwoju Edukacji Kim jesteśmy Ośrodek Rozwoju Edukacji powstał 1 stycznia 2010 roku. Jesteśmy publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym. Celem Ośrodka jest podejmowanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin kursu fundraisingu dla organizacji prowadzących działania strażnicze

Regulamin kursu fundraisingu dla organizacji prowadzących działania strażnicze Regulamin kursu fundraisingu dla organizacji prowadzących działania strażnicze Niniejszy regulamin (zwany dalej Regulaminem) określa cele i zakres kursu fundraisingowego realizowanego przez Fundację Akademia

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej

Regulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej Regulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej Projekt pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej jest realizowany

Bardziej szczegółowo

dla pracowników naukowo-dydaktycznych

dla pracowników naukowo-dydaktycznych REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Wykładowy angielski- drzwi do zarządzania" w UE dla pracowników naukowo-dydaktycznych Rozdział I Postanowienia Ogólne 1 Kursy doszkalające, kursy językowe, szkolenia

Bardziej szczegółowo

1 Informacje o projekcie

1 Informacje o projekcie Regulamin uczestnictwa w szkoleniach dla personelu medycznego Podstawowej Opieki Zdrowotnej w ramach projektu Łódzki program profilaktyki nowotworów głowy i szyi nr POWR.05.01.00-00-0011/16 1 Informacje

Bardziej szczegółowo

Dziennik Ustaw 4 Poz WZÓR

Dziennik Ustaw 4 Poz WZÓR Dziennik Ustaw 4 Poz. 1692 WZÓR (oznaczenie placówki albo innego podmiotu prowadzącego kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych) Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE NOWOCZESNY NAUCZYCIEL MATEMATYKI. Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE NOWOCZESNY NAUCZYCIEL MATEMATYKI. Postanowienia ogólne REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE NOWOCZESNY NAUCZYCIEL MATEMATYKI 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady realizacji oraz uczestnictwa w Projekcie pt. Nowoczesny nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w Projekcie. Akademia umiejętności

Regulamin uczestnictwa w Projekcie. Akademia umiejętności Regulamin uczestnictwa w Projekcie Akademia umiejętności Program Operacyjny Kapitał Ludzki Numer projektu: POKL.09.04.00-14-009/13 Priorytet: IX Rozwój kompetencji i wykształcenia w regionach Działanie:

Bardziej szczegółowo

Człowiek - najlepsza inwestycja

Człowiek - najlepsza inwestycja REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Kształcenie specjalne i nowoczesne środki dydaktyczne wyzwaniem dla nauczyciela projekt nr POKL.09.04.00-14-028/12, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI PARTNERZY PROGRAM I CELE SPOTKANIA 1 2 3 WSTĘP. PRZEDSTAWIENIE SIĘ PROWADZĄCEGO

Bardziej szczegółowo

2. Warunki uczestnictwa

2. Warunki uczestnictwa Regulamin Programu Menedżerowie NGO PROMENGO (PROJEKT) Niniejszy regulamin określa cele i zakres Programu Menedżerowie NGO PROMENGO (Program), warunki uczestnictwa w nim i jego ukończenia, organizację

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIA. ... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL...

KARTA ZGŁOSZENIA. ... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL... KARTA ZGŁOSZENIA... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL... Zgłaszam swój udział w kursie doskonalącym Modułowe programy nauczania dla

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY (05/12/2018) realizowanym w ramach Działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Bardziej szczegółowo

Człowiek - najlepsza inwestycja

Człowiek - najlepsza inwestycja REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Nauczyciel kształcenia zawodowego województwa mazowieckiego gotowy na zmiany projekt nr POKL.09.04.00-14-105/11, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU. Kompetentny student- dobry pracownik

REGULAMIN PROJEKTU. Kompetentny student- dobry pracownik REGULAMIN PROJEKTU Kompetentny student- dobry pracownik w zakresie realizacji Programu Rozwoju Kompetencji wśród studentów Filologii oraz Edukacji Techniczno-Informatycznej realizowanego przez w Krakowie

Bardziej szczegółowo

Współpraca z rodzicami

Współpraca z rodzicami SYLABUS KURSU 1. Autor i prowadzący szkolenie Ewa Kosiorek email: ewa.kosiorek@wcies.edu.pl 2. Termin i czas trwania kursu 08.02.2019 r. 19.03.2019 r. (ok. 6 tygodni) 5 zajęć - 40 godzin zajęć dydaktycznych

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się E-podręczniki do kształcenia ogólnego Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2016 Strona 2

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Postanowienia ogólne. Przedmiot doskonalenia nauczycieli

Postanowienia ogólne. Przedmiot doskonalenia nauczycieli Regulamin rekrutacji uzupełniającej nauczycieli na krótkie formy doskonalenia zawodowego realizowane w ramach projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h) Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych

Bardziej szczegółowo

System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego

System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego Konferencja podsumowująca realizację projektu System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 5 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Załącznik nr 5 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Załącznik nr 5 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Kandydat na trenera w ramach projektu: Przygotowanie trenerów do realizacji szkoleń z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w ramach osi priorytetowej II Efektywne

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA Regulamin rekrutacji nauczycieli na krótkie formy doskonalenia zawodowego realizowane w ramach projektu Akademia Profesjonalnego Nauczyciela 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady

Bardziej szczegółowo

Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska

Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska Edukacyjna platforma e-learningowa CMKP e-learning.cmkp.edu.pl

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA Dot. realizacji Projektu Zawodowy sukces program rozwojowy szkół zawodowych Miasta Opola nr POKL.09.02.00-16-021/11. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU

Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Witold Woźniak Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Warszawa, 23 października 2013 r. Przygotowanie do zmian KOWEZiU, jako centralna placówka doskonalenia nauczycieli, realizował wsparcie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY 1. INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE 1. Użyte w regulaminie sformułowania oznaczają: Realizator projektu Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Projekt

Bardziej szczegółowo

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli

Bardziej szczegółowo

UMOWA UCZESTNICTWA W SZKOLE LIDERÓW KONSULTACJI SPOŁECZNYCH nr.../slks/uu/5.4.2_10/2013

UMOWA UCZESTNICTWA W SZKOLE LIDERÓW KONSULTACJI SPOŁECZNYCH nr.../slks/uu/5.4.2_10/2013 UMOWA UCZESTNICTWA W SZKOLE LIDERÓW KONSULTACJI SPOŁECZNYCH nr.../slks/uu/5.4.2_10/2013 zawarta w dniu... w... pomiędzy Liderem projektu Koszalińskim Centrum Wspierana Inicjatyw Społecznych z siedzibą

Bardziej szczegółowo

Edukacja na Nowo. Szkolenie pilotażowe realizowane w ramach projektu

Edukacja na Nowo. Szkolenie pilotażowe realizowane w ramach projektu Szkolenie pilotażowe realizowane w ramach projektu Edukacja na Nowo Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli szkoły podstawowej oraz studentów przyszłych nauczycieli, którzy będą ze sobą współpracować dzieląc

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami SYLABUS KURSU

Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami SYLABUS KURSU Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) SYLABUS KURSU Autor treści kursu: Jolanta Rafał-Łuniewska Kontakt mailowy: jolanta.luniewska@ore.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Oprac. Anna Krawczuk

Oprac. Anna Krawczuk Zapisy dotyczące zadań szkoły w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego możemy znaleźć w następujących aktach prawnych: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. 2004 nr 256 poz. 2572

Bardziej szczegółowo

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r. Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Łódź 19.10.2017 r. Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji

Bardziej szczegółowo

Biblioteczne Centrum Zdalnej Edukacji wirtualny wydział Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu

Biblioteczne Centrum Zdalnej Edukacji wirtualny wydział Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu Mateusz Paradowski Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna im. Karola Wojtyły w Elblągu Biblioteczne Centrum Zdalnej Edukacji wirtualny wydział Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu 7 maja 2008 roku w

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 7. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą. Tygodniowy wymiar godzin w klasie. Lp. I II III - - 1

Załącznik nr 7. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą. Tygodniowy wymiar godzin w klasie. Lp. I II III - - 1 Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM

Bardziej szczegółowo

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku Nadzórpedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późń. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA 2016 OBECNY USTRÓJ SZKOLNY 6-letnia szkoła podstawowa, 3-letnie gimnazjum, 3-letnie liceum ogólnokształcące, 4-letnie technikum, 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa, szkoły

Bardziej szczegółowo

Przebieg i organizacja kursu

Przebieg i organizacja kursu Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania

Bardziej szczegółowo

Uczelnia najwyższej jakości UP to the TOP Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Uczelnia najwyższej jakości UP to the TOP Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W SZKOLENIACH DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ w ramach projektu pn. realizowanego przez Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r.

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r. Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli Warszawa, 27 września 2012r. Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego nauczycieli System doskonalenia nauczycieli był analizowany

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych województwa opolskiego Na podstawie 18 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów

Bardziej szczegółowo

Kurs: Aby nauka była przyjemnością jak rozbudzić i rozwijać motywację u dzieci.

Kurs: Aby nauka była przyjemnością jak rozbudzić i rozwijać motywację u dzieci. Kurs: Aby nauka była przyjemnością jak rozbudzić i rozwijać motywację u dzieci. Sylabus kursu Liczba godzin: 60 Termin: 10 tygodni Forma prowadzenia zajęć: wszystkie zajęcia prowadzone są w trybie on-line.

Bardziej szczegółowo

Lp. Produkt/Usługa Charakterystyka/Dane techniczne

Lp. Produkt/Usługa Charakterystyka/Dane techniczne Lp. Produkt/Usługa Charakterystyka/Dane techniczne 1. Kurs: Podstawy obsługi komputera, Internet (85 godzin) 2. 3. 4. Kurs: Grafika komputerowa w tworzeniu opracowań reklamowych (110 godzin) Kurs: Jak

Bardziej szczegółowo

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji i kariery, co

Bardziej szczegółowo

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół działania Ośrodka Rozwoju Edukacji Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy MEN:

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie

Bardziej szczegółowo