KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Podobne dokumenty
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych. Schemat punktowania zadań

Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Klucz odpowiedzi i kryteria punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 10 marca 2011 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Max liczba pkt. Rodzaj/forma zadania. Zasady przyznawania punktów zamknięte 1 1 p. każda poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p.

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

Rodzaj/forma zadania Uczeń odczytuje przebytą odległość z wykresów zależności drogi od czasu

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Prawda/Fałsz. Klucz odpowiedzi. Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania. Zad 1.

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - szkoła podstawowa - etap wojewódzki. Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 09 lutego 2015

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

MODELE ODPOWIEDZI DO PRZYKŁADOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z FIZYKI I ASTRONOMII

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Test powtórzeniowy nr 1

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap wojewódzki. Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź

Zestaw 1cR. Dane: t = 6 s czas spadania ciała, g = 10 m/s 2 przyspieszenie ziemskie. Szukane: H wysokość, z której rzucono ciało poziomo, Rozwiązanie

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Test powtórzeniowy nr 1

Wymagania edukacyjne z fizyki dla I, II i III klasy Gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP III FINAŁ

Uczennica wyznaczyła objętość zabawki o masie 20 g po zanurzeniu jej w menzurce z wodą za pomocą sztywnego, cienkiego drutu (patrz rysunek).

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS FIZYCZNY etap rejonowy 2003/2004. Zestaw zadań. A. 20 m/s B. 50 km/h C. 120 m/min D. 600 cm/s

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP III - WOJEWÓDZKI

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

FIZYKA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

Test powtórzeniowy nr 1

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017. Imię i nazwisko:

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał

SIŁA JAKO PRZYCZYNA ZMIAN RUCHU MODUŁ I: WSTĘP TEORETYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016. Imię i nazwisko:

Fizyka. Klasa 3. Semestr 1. Dział : Optyka. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Uczeń:

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów woj. śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 8 października 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY INFORMACJE DLA OCENIAJACYCH

Matematyka test dla uczniów klas drugich

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 7 października 2015

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI dla uczniów gimnazjum woj. łódzkiego w roku szkolnym 2013/2014 zadania eliminacji wojewódzkich.

Kuratorium Oświaty we Wrocławiu... Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu KLUCZ ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ MATEMATYKA

FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY

Zasady oceniania karta pracy

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 9: Swobodne spadanie

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. Schemat punktowania zadań

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)

mgr Anna Hulboj Treści nauczania

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

Plan wynikowy (propozycja)

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Pierwsze dwa podpunkty tego zadania dotyczyły równowagi sił, dla naszych rozważań na temat dynamiki ruchu obrotowego interesujące będzie zadanie 3.3.

Transkrypt:

1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 5 marca 019 r. etap finałowy Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 50. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie zadania metodą, która nie jest proponowana w schemacie punktowania, uczeń także otrzymuje maksymalną liczbę punktów.. Wszystkie wyniki końcowe powinny być podane z jednostką.. Jeśli uczeń otrzymał zły wynik w konsekwencji wcześniej popełnionego błędu merytorycznego, to nie otrzymuje punktu za wynik końcowy. Nr zadania 1. Liczba punktów Wynik / przykładowa odpowiedź Uwagi Lp. Nazwa wielkości fizycznej Wzór 1. gęstość d = m V. siła wyporu F = dgv. ciśnienie p = F S Jednostka N =. ciężar Q = mg N = kg m Pa = kg m N m kg m Razem: punkty. Po 1p. za poprawne wypełnienie każdego wiersza.

.a..b..c..a..b. Z twierdzenia Pitagorasa odległość armata obserwator: s = h + ( 1 x) = 75 m Czas: t = s v = 75 m 0 m s = 0, s Droga kuli spadającej pionowo: h = gt Stąd czas: t = h = s g Przewidywania obserwatora nie potwierdziły się. Z zasady zachowania pędu: Mv a = mv v a = mv M = 0,5 m s E k = mv v = E k m = 0,6 m s a = v t = 0,15 m Razem: punkty. twierdzenia Pitagorasa, 1p. obliczenie drogi, 1p. obliczenie czasu. Razem: punkty. wzoru jednostajnie przyspieszonym w spadaniu swobodnym, 1 p. obliczenie czasu spadania kuli, 1p. podanie odpowiedzi przeczącej. Razem: punkty. zasady zachowania pędu, 1p. przekształcenie równania wyznaczenie prędkości armaty, prędkości odrzutu armaty. Razem: punkty. wzoru na energię kinetyczną, 1p. przekształcenie wzoru wyznaczenie prędkości, prędkości. Razem: punkty. definicji przyspieszenia, przyspieszenia.

.c..d.. s = 5 Szukana droga jest różnicą dróg przebytych przez pojazd po pięciu i po czterech sekundach, licząc od chwili rozpoczęcia ruchu. Δs = s 5 s = a(t 5 t ) = 0,675 m v Δt =,5 m r = 0,5l (m + m x )gr = mg(r + Δl) m Δl m x = = 0,0008 kg r Dodatkowy ciężarek należy zawiesić z lewej strony belki. Razem: punkty. 1p. zauważenie, że szukana droga jest różnicą dróg s 5 i s. wzoru jednostajnie przyspieszonym do obliczenia s 5 i s. 1p. obliczenie szukanej drogi. Razem: punkty. wzoru jednostajnie opóźnionym, 1p. obliczenie drogi hamowania. Razem: 5 punktów. 1p. zauważenie, że r = 0,5l, warunku równowagi dźwigni dwustronnej, 1p. wyznaczenie z warunku równowagi dźwigni szukanej masy, 1p. obliczenie masy dodatkowego ciężarka, 1p. wskazanie miejsca zawieszenia dodatkowego ciężarka.

5.a. 5.b. 6.a. 6.b Wartość ciężaru kulki: Q = mg = d k Vg = 800 kg m 10 6 m 10 m = 0,008 N Wartość siły wyporu: F w = d w Vg = 1000 kg m 10 6 m 10 m = 0,01 N Wartość siły wypadkowej: F = F w Q = 0,00 N Wartość przyspieszenia kulki: a = F d k V =,5 m Ze wzoru na prędkość w ruchu jednostajnie przyspieszonym (uwzględniając czas wyprowadzony ze wzoru na drogę): v = at = a h a W = Q Pt = mc T (*) T = Pt mc = 000 W 6 s = 80 J kg 00 kg T 0 = T wrzenia T = 0 W 1 = Pt 1 = 000 W 6 s = 67 000 J W = Pt = 000 W 60 s = 70 000 J x = W 1 W 100 % 9 % = ah, m s Razem: punkty. ciężaru kulki, siły wyporu, siły wypadkowej, przyspieszenia kulki. Razem: punkty. wzoru na prędkość uzależnioną od przyspieszenia i drogi (ew. osobne obliczenie czasu), prędkości. Razem: punkty. 1p. porównanie pracy prądu elektrycznego z ciepłem potrzebnym do ogrzania wody równanie (*), 1p. obliczenie przyrostu temperatury wody, 1p. obliczenie temperatury początkowej wody. Razem: punkty. 1p. obliczenie pracy W 1, 1p. obliczenie pracy W, poprawnej metody obliczenia sprawności procesu, 1p. obliczenie sprawności z zadaną dokładnością.

5 6.c. Np. Straty ciepła na: ogrzanie obudowy czajnika, ogrzanie otoczenia (powietrza) wokół czajnika, parowanie wody. Razem: punkty. Po 1p. za każą z przyczyn. 7. 6 a. Rysunek układu: latarka, papierowa przesłona z otworami, soczewka okularów, ekran. b. Czynności: ustawienie układu optycznego jak na rysunku, ustalenie miejsca powstawania ogniska soczewki okularów, pomiar ogniskowej soczewki okularów, powtórzenie czynności dla drugich okularów. c. Ustalenie właściciela okularów. Okulary silniej korygujące wzrok powinny bardziej skupiać wiązkę promieni świetlnych, a więc mieć krótszą ogniskową. Te będą należeć do Ani. Razem: 6 punktów. 1p. wykonanie rysunku, p. pełny opis czynności, 1p. opis załamania światła przez soczewkę okularów (związek z ogniskową), 1p. wyjaśnienie sposobu ustalenia właściciela okularów, 1p. wskazanie, które okulary należą do Ani albo Marty.