Plan Pracy Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Mąkoszycach Przewidziany do realizacji w roku szkolnym
Arkusz A A. Część wstępna planowania w roku szkolnym 1. Problem priorytetowy do rozwiązania: Duża grupa uczniów dokonuje niewłaściwych wyborów produktów spożywczych, a także w sposób bierny spędza czas wolny. a) Krótki opis problemu priorytetowego: Ankiety przeprowadzone zarówno wśród uczniów jak i rodziców wykazały, że spora grupa dzieci i młodzieży spożywa codziennie słodycze lub słone przekąski. (68%).Znaczny odsetek uczniów wychodzi również do szkoły bez zjedzenia śniadania w domu (53%). W trakcie spożywania obiadu nauczyciele dyżurujący zauważyli, że dzieci oddają nietknięte surówki, zupy warzywne, a dodawane do posiłku owoce nie zawsze są zajadane. Z badań ankietowych wynika również, że część uczniów w sposób bierny spędza czas wolny (często przed telewizorem bądź ekranem komputera) co sprzyja oznakom otyłości wśród dzieci (42%). b) Uzasadnienie wyboru priorytetu: Na postawie diagnozy Szkolny Zdrowia widzi potrzebę znacznego zmniejszenia spożycia przez uczniów słodyczy, słonych przekąsek, a tym samym zmianę nawyków żywieniowych, na rzecz produktów bogatych w witaminy, minerały i składniki niezbędne do prawidłowego rozwoju organizmu człowieka. Należy zachęcać uczniów do przynoszenia do szkoły zbilansowanego drugiego śniadania i spożywania go wspólnie z rówieśnikami i nauczycielami. Takie działania w połączeniu z aktywnością fizyczną wpłyną korzystnie na stan zdrowia uczniów. 2. Przyczyny główne istnienia problemu: W wyborach żywieniowych młodzi ludzie zwracają uwagę na produkty, które cieszą oko różnorodnością barw i kształtów. W naturze owoce i warzywa okazują się być idealnym pożywieniem, gdyż są kolorowe, pięknie pachną. Specjaliści od marketingu wykorzystując ten schemat tworzą produkty, które są jeszcze bardziej kolorowe od owoców i warzyw, a dołączone do nich naklejki, karty i zabawki, sprawiają, że owoce i warzywa nie stanowią już dla dzieci atrakcji. Ponadto zauważono przyzwolenie rodziców w dalszym ciągu na zjadanie przez ich pociechy słodyczy i chipsów. 3. Rozwiązania dla usunięcia przyczyn/y problemu (podstawa do ustalenia zadań): W pierwszej kolejności należy ukazać większość atrakcyjność warzyw, owoców, produktów mlecznych nad słodyczami i słonymi przekąskami. Trzeba wydobyć walory i pokazać pozytywne działanie na organizm człowieka zdrowej żywności. Oczywiście należy to robić małymi kroczkami i w sposób bardzo atrakcyjny tak, aby nie zniechęcić odbiorców działań.
Arkusz B B. Plan działań w roku szkolnym 1. Cel: wzrost świadomości dotyczącej prawidłowych zachowań w zakresie odżywiania wśród uczniów, nauczycieli i rodziców oraz społeczności lokalnej oraz zwiększenie liczby uczniów spędzających w sposób aktywny czas wolny. 2. Kryterium sukcesu: zmniejszenie liczby uczniów spożywających słodycze i słone przekąski na rzecz spożywania racjonalnego drugiego śniadania. Zwiększenie grona uczniów spędzających aktywnie przerwy i wolny czas po szkole. 3. Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces): a. Co wskaże, że osiągnięto cel? Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów i nauczycieli, pracowników szkoły, obserwacje zespołu promocji zdrowia. b. Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Analiza wyników ankiet, arkusza obserwacji. c. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Wskazani członkowie Zespołu ds. Promocji Zdrowia, czerwiec 2018 r. 4. ZADANIA Nazwa zadania Kryterium sukcesu Sposób realizacji Okres/termi n realizacji Wykonawcy/osob a odpowiedzialna Środki Sposób sprawdzenia wykonania zadania Opracowanie planu pracy na rok szkolny Plan pracy szkoły na rok szkolny Opracowanie projektu planu działań - konsultacje z nauczycielami i uczniami, - zatwierdzenie Wrzesień 2017 Zdrowia biurowe Zatwierdzenie planu na posiedzeniu RP.
planu do realizacji Zapoznanie Rady Pedagogicznej z Programem Szkoły Promującej Zdrowie i z problemem priorytetowym w roku szkolnym Zaangażowanie większości nauczycieli w działania zmierzające do osiągnięcia wspólnego celu, jakim jest wzrost świadomości dotyczącej prawidłowych zachowań w zakresie odżywiania wśród uczniów, nauczycieli i rodziców oraz społeczności lokalnej oraz zwiększenie liczby uczniów spędzających w sposób aktywny czas wolny. Zapoznanie Rady Pedagogicznej z problemem priorytetowym: Promocja zdrowia poprzez zdrowe odżywianie i aktywne spędzanie czasu wolnego. i proponowanymi formami realizacji. Wrzesień 2017 Zdrowia biurowe Protokół RP Włączenie uczniów i rodziców do realizacji i rodzice znają plan pracy oraz Przedstawienie planu pracy SzPZ na rok szkolny Wrzesień 2017 Zdrowia biurowe Strona internetowa
problemu priorytetowego. problem priorytetowy SzPZ na rok szkolny rodzicom podczas zebrań oraz uczniom na apelu szkolnym. Informacja na gazetce SzPZ i stronie internetowej szkoły w zakładce Promocja Zdrowia szkoły Gazetka szkolna Promowanie założeń projektu wśród społeczności szkolnej Logo projektu Szkoła Promująca Zdrowie Ogłoszenie konkursu wśród uczniów na logo projektu Szkoła Promująca Zdrowie Wrzesień Październik 2017 Zdrowia biurowe Placówka posługuje się szkolnym logiem Szkoły Promującej Zdrowie Zapoznanie uczniów z rolą podstawowyc h składników odżywczych: piramida żywienia rozkład posiłków w ciągu dnia aktywnie uczestniczą w zajęciach poświęconych zdrowemu odżywianiu 1.Lekcje profilaktyczne z wychowawcą i pedagogiem szkolnym 2. Spotkania z doradcą ds. żywienia i zdrowego stylu Październik 2017 Maj 2018 Zespół ds. promocji Zdrowia, Wychowawcy klas, Doradca ds. żywienia i zdrowego stylu życia biurowe, broszury, foldery, publikacje na temat zdrowego żywienia Wyniki konkursu na temat zdrowego odżywiania
spożycie energii z podstawowych składników odżywczych dzienne zalecenia żywieniowe zasady zdrowego żywienia życia Dzień ziemniaka spożywają warzywa i owoce serwowane podczas pikniku Piknik integracyjny na świeżym powietrzu z rodzicami, podczas którego spożywane będą pieczone ziemniaki jak również sezonowe warzywa i owoce (np. dynia ciastka dyniowo owsiane, jabłka, gruszki) Październik 2017 Zdrowia, Dyrektor szkoły, Wychowawcy klas Fundusze na zakup: - talerzyków papierowych, kubeczków, serwetek, - produktów spożywczych Fotorelacja z przeprowadzonyc h działań Konkurs dla klas IV VII Zdrowo się odżywiam Podniesienie świadomości uczniów w Konkurs będzie przeprowadzany metodą Październik 2017, Luty, Maj 2018 p. Elżbieta Żymańczyk nauczyciel przyrody biurowe Karty pracy, lista uczestników, fotorelacja
zdrowiej żyję. zakresie żywienia na jakość i długość życia, zmiana nawyków żywieniowych. poszukiwania informacji znajdujących się na terenie szkoły, wykorzystywania zdobytej wiedzy i uzupełniania kart pracy. Akcja Śniadanie daje moc spożywają racjonalne śniadanie w szkole Organizacja zdrowego śniadania składającego się z: kanapek, tostów, naleśników, sałatek owocowych i warzywnych, koktajli wśród uczniów klas I III. ci w swojej sali przy udziale wychowawcy i chętnych rodziców będą przygotowywać potrawy, a następnie przy Listopad 2017 Wychowawcy I - III Produkty i niezbędne dekoracje uczniowie przynoszą sami. Fotorelacja z przeprowadzonyc h działań
estetycznych stołach spożyją je. Fit bufet chętnie zjadają zdrowe przekąski serwowane w bufecie. Podczas imprez szkolnych np. Dzień Chłopaka, Andrzejki, Zabawa Karnawałowa, Dzień Sportu serwowany będzie fit bufet w postaci przekąsek warzywno owocowych, wody, świeżo wyciśniętych soków i ciast owocowych. Rok szkolny Zdrowia, Dyrektor szkoły, Wychowawcy klas Fundusze na zakup: - talerzyków papierowych, kubeczków i serwetek - produktów spożywczych będą domagać się częstszego pojawienia się w szkole fit bufetu Prowadzenie kółka kulinarnego dla klasy III chętnie przystępują do przygotowywani a posiłków Raz w tygodniu prowadzone będzie kółko kulinarne podczas, którego uczniowie będą poznawać nowe smaki, uczyć się jak Rok szkolny Wychowawca klasy III Fundusze potrzebne na produkty niezbędne do przygotowani a posiłków Uczestnicy kółka będą dzielić się swoimi potrawami ze społecznością szkolną.
przygotowywać potrawy szybko, zdrowo i smacznie. Propagowanie spożywania wody pitnej na terenie szkoły posiądą wiedzę na temat wyższości spożywania wody nad innymi napojami. Debata szkolna (reprezentanci poszczególnych klas) wezmą udział w debacie na temat wyższości pożywania wody nad innymi napojami. Listopad 2017 r. Zdrowia, Wychowawcy klas biurowe, Kubeczki plastikowe Opublikowanie wyników debaty, a także zbioru zasad spożywania wody na terenie szkoły na stronie internetowej szkoły i gazetce ściennej Opracowanie Kodeksu spożywania drugiego śniadania zdobędą przekonanie o istocie drugiego śniadania w diecie każdego człowieka, a także nauczą się spożywać je w sposób kulturalny. Skrzynka pomysłów. będą wrzucać do skrzynki pomysłów swoje propozycje na temat spożywania drugiego śniadania w szkole Listopad 2017 Zdrowia, Wychowawcy klas biurowe. Kodeks spożywania drugiego śniadania na stronie internetowej szkoły i tablicach informacyjnych. Mikołajkowa Ścieżka Zdrowia rywalizują ze będą brać udział w Grudzień 2017 Sprzęt Fotorelacja z prowadzonych
sobą na zasadach fair play różnych konkurencjach sportowych - międzyklasowa rywalizacja w pokonywaniu sprawnościoweg o toru przeszkód. Zdrowia sportowy działań Witaminy na sportowo, reklama promująca zdrowy tryb życia nagranie DVD. znają wpływ witamin na zdrowie człowieka Ogłoszenie konkursu na nakręcenie spotu reklamowego propagującego spożywanie warzyw i owoców w połączeniu z aktywnością fizyczną Luty 2018 Zdrowia, Sprzęt multimedialny Nagrania spotów reklamowych Fotorelacja z pokazów Co zawierają słodycze i inne smakołyki prezentacja SZPZ posiądą wiedzę na temat składu słodyczy i innych przekąsek a także ich negatywnego wpływu na zdrowie człowieka. Społeczność szkolna obejrzy prezentację multimedialną. Luty 2018 zdrowia Sprzęt multimedialny Fotorelacja z przeprowadzonyc h zajęć Prezentacja multimedialna
Sportowa przerwa (aerobik, zumba, gry i zabawy na boisku szkolnym) Co najmniej połowa uczniów z każdej klasy będzie brała udział w sportowych przerwach Organizacja sportowych przerw dwa razy w tygodniu Rok szkolny Zdrowia, nauczyciel wychowania fizycznego Sprzęt sportowy: skakanki, piłki, muzyka 1.Fotorelacja z prowadzonych zajęć 2. Ankieta przeprowadzona wśród uczniów Zajęcia sportowe w ramach SKS Udział uczniów i zajmowanie znaczących pozycji w międzyszkolnych zawodach sportowych Organizacja zajęć w ramach SKS dwa razy w tygodniu na terenie szkoły Rok szkolny Nauczyciel wychowania fizycznego Sprzęt sportowy Lista uczniów regularnie uczęszczających na zajęcia Prowadzenie warsztatów tanecznych Prezentacja przez uczniów układów tanecznych podczas uroczystości i imprez szkolnych Prowadzenie zajęć tanecznych na terenie szkoły Rok szkolny p. Justyna Kaczmarek Sala gimnastyczna, sprzęt muzyczny, stroje taneczne Fotorelacja z prowadzonych zajęć oraz występów Konkurs na kampanię reklamową wylosowanej dyscypliny sportowej Prezentacja przez każdą klasę wylosowanej dyscypliny sportowej na evencie z okazji Dnia Sportu. w swoich klasach wraz z wychowawcą przygotowują informacje na temat wylosowanej Maj 2018 Zdrowia Wychowawcy klas biurowe, Sprzęt sportowy, sprzęt muzyczny Fotorelacja z przeprowadzonyc h prezentacji
dyscypliny sportowej (np. plakat, pokaz, itp.) a następnie zaprezentują go przed społecznością szkolną i lokalną na Dniu Sportu. Ponadto w szkole przez cały rok szkolny realizowane będą następujące programy: Trzymaj Formę Bieg po zdrowie Pomyśl zanim spróbujesz Cyberbezpieczny uczeń Zdrowia.