Liczba placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

Podobne dokumenty
Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa 66,5%

Liczba szkół bioracych udział w programie z podziałem na województwa

Zbiorcza informacja z realizacji programu profilaktyki palenia tytoniu dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum:

Placówki biorące udział w programie

Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

rok szkolny 2018/2019 GDAŃSK

Informacja z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej. pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. III edycja rok szkolny 2010/2011

Inne klasy, grupy biorących udział w programie: Liczba rodziców biorących udział w programie ogółem: 1 752

Szkoły biorące udział w programie

Liczba szkół podstawowych biorących udział w programie

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w GŁOGOWIE

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO REALIZATORA PROGRAMU

PODSUMOWANIE II EDYCJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program Przedszkolnej Edukacji Antytytoniowej

Realizacja Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas

Zbiorcza informacja z realizacji programu edukacji tytoniowej. dla uczniów klas I-III szkół podstawowych pt. Nie Pal Przy Mnie, Proszę

KWESTIONARIUSZ DLA SZKOLNEGO KOORDYNATORA PROGRAMU

ADRESACI: dzieci w wieku przedszkolnym (5 i 6 - latki) oraz ich rodzice i opiekunowie

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w Głogowie

Czyste powietrze wokół nas

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU

PODSUMOWANIE REALIZACJI V EDYCJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO,,NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM. (Rok szkolny 2014/2015)

PROGRAMY EDUKACJI ANTYNIKOTYNOWEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY: Nie pal przy mnie, proszę

pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO REALIZATORA PROGRAMU

Czyste Powietrze Wokół Nas. Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

PODSUMOWANIE VI EDYCJI

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE

Czyste powietrze wokół nas

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Znajdź Właściwe Rozwiązanie

Projekt KIK-68 Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych.

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010

RAMOWE ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ PT. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Przedszkolny program profilaktyki antynikotynowej "Czyste powietrze wokół nas"

Szkoły biorące udział w Programie ARS, czyli jak dbać o miłość w I i II edycji

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

Opieka nad dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych. Współpraca z instytucjami wspierającymi rozwój i wychowanie

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Sprawozdanie z realizacji programu. Bądźmy zdrowi- wiemy więc działamy w roku szkolnym 2013/14

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY. WSSE Rzeszów

Zbiorcza informacja z realizacji I edycji programu edukacyjnego. ARS, czyli jak dbać o miłość? rok szkolny 2013/2014

RAMOWE ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS NA LATA

Ewaluacja Wojewódzkiej Kampanii Edukacyjnej

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Nie pal przy mnie, proszę

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK Druk podsumowania dla koordynatora powiatowego VII edycja programu realizowanego w roku szkolnym 2014/2015

Zespół Szkolno - Przedszkolny w Skrzynce PRZEDSZKOLE

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Nie pal przy mnie proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I III szkół podstawowych

Podsumowanie realizacji V edycji programu edukacyjnego pt. Zdrowe piersi są OK! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2016/2017

Realizacja szkolnych programów antytytoniowych w roku szkolnym. 2014/15 w województwie zachodniopomorskim.

Sprawozdanie z realizacji programu przedszkolnego antynikotynowego,,czyste powietrze wokół nas"

Sprawozdanie z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej. Czyste powietrze wokół nas. Zrealizowanego w roku szkolnym 2012/2013

3.2 nazywa czynności, których lubi się uczyć. 4. PLANOWANIE WŁASNEGO ROZWOJU I PODEJMOWANIE DECYZJI EDUKACYJNO - ZAWODOWYCH Dziecko: 4.

PODSUMOWANIE OBCHODÓW ŚWIATOWEGO DNIA BEZ TYTONIU ORAZ KAMPANII SPOŁECZNEJ MŁODOŚĆ WOLNA OD PAPIEROSA Podsumowanie interwencji w województwie.

Spis treści. WSTĘP...3 Analiza opisowa...4 Czyste powietrze wokół nas..6 Nie pal przy mnie, proszę..11 Trzymaj Formę! 15

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Znajdź właściwe rozwiązanie. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej oraz gimnazjum

46% 43% 44% 46% 43% 40% Gimnazja Szkoły Podstawowe 33% 33% 35% 27% 28%

Pierwszym środowiskiem w jakim dziecko się rozwija jest rodzina, następnie instytucje

Podsumowanie realizacji II edycji programu edukacyjnego ARS, czyli jak dbać o miłość? w Małopolsce (rok szkolny 2014/2015)

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

Bezpieczne dzieci bezpieczni rodzice bezpieczni nauczyciele

Programy edukacyjne oraz akcje prozdrowotne w roku szkolnym 2016/2017.

W dniach 9-13 marca 2015 roku w oddziałach przedszkolnych realizowaliśmy program antynikotynowy Czyste powietrze wokół nas

Program dla dzieci w wieku przedszkolnym (5-6 letnich, ich rodziców i opiekunów)

Poznań,... O.~.. SI.E.. 2.Q1.6...

Program edukacyjny Kleszcz mały czy duży nic dobrego nie wróży

Program edukacji antynikotynowej

11 LAT OLIMPIADY ZDROWY STYL ŻYCIA

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU

Zadania priorytetowe:

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK

Nie pal przy mnie, proszę

PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

LIDER LOKALNEJ EKOLOGI PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI" W GDYNI

Program edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011

Szkolny projekt edukacyjno- profilaktyczny NASZE ZDROWIE - NASZA SPRAWA

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ. SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W LISTOPADZIE 2014 r.

: Załącznik nr 9 do Procedury PSZ-09 ~ Data wydania r Wydanie 3 Strona.1.. z.9..

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

mgr Dąbrówka Załuska kierownik Oddziału OZiPZ WSSE Szczecin Szczecin, 14 kwiecień 2015

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

Sprawozdanie z realizacji programu przedszkolnego edukacji antynikotynowej Czyste powietrze wokół nas

RAPORT ROCZNY Z REALIZACJI PROGRAMU SZKOŁA PROMUJACA ZDROWIE 2012/2013 ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZYCH PRZEDSZKOLE MIEJSKIE W ŁĘKNICY

Programy Oświatowo Zdrowotne realizowane w placówkach edukacyjnych na terenie powiatu suskiego w roku szkolnym 2014/2015.

Czyste powietrze wokół nas

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Publicznego Przedszkola nr 5

S P R A W O Z D A N I E

Transkrypt:

Zbiorcza informacja z realizacji programu przedszkolnej edukacji an tytoniowej Czyste Powietrze Wokół Nas 1. Liczba przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania przedszkolnego w Polsce, które przystąpiły do programu: 7 588, w tym: Przedszkola: 4 373 (58,4%) Oddziały przedszkolne: 2 995 (40%) Inne formy wychowania przedszkolnego: 119 (1,6%) co stanowi 38,1 % wszystkich placówek. Liczba placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa 1085 447 426 645 211 526 774 761 316 428 190 360 711 189 284 235 Odsetek placowek biorących udział w programie z podziałem na województwa 69,1 61,2 34,7 44,4 47,7 43,7 43,7 24,9 38,0 30,4 29,5 30,3 39,9 25,7 39,2 29,7

6 451 11 976 10 754 5 804 16 863 10 317 4 888 5 361 12 523 6 551 4 706 6 785 10 754 8 495 20 901 30 226 2. Łącznie w programie udział wzięło 20 3379 dzieci w tym: Dzieci w wieku 5-6 lat: 173 355 (85%) Dzieci w wieku 3-4 lata: 30 024 (15%) Liczba dzieci uczestniczących w programie z powiedzałem na województwa i wiek 5-6 lat 3 913 3 056 2 181 1 763 989 2 526 334 4 213 1 488 1 430 1 037 1 649 1 022 903 2 491 1 029 3. Liczba szkoleń dla powiatowych koordynatorów programu: 17 1% 2% Podział procentowy liczby przeszkolonych powiatowych koordynatorów programu 10% 87% Szkolenia/narady N=326 Szkolenia indywidualne N=9 Samodzielne szkolenie N=4 Inny sposób N=36

4. W ramach 1 517 szkoleń dla przedszkolnych realizatorów programu przeszkolono łącznie 10 044 osób. 11% 7% 13% Odsetek osób przeszkolonych w ramach przygotowania realizatorów przedszkolnych programu 69% Szkolenia/narady N=6975 Szkolenia indywidualne N=1300 Samodzielne szkolenie N=652 Inny sposób N=1117 5. Realizacja programu: Realizacja programu 5% Program został zrealizowany w formie zaproponowanych 5 zajęć warsztatowych N=6003 95% Program został zmieniony lub nie zrealizowano go w całości N=299

POWÓD ZMIANY Liczba placówek % Zajęcia 1 Zajęcia 2 Zajęcia 3 Zajęcia 4 Zajęcia 5 - Część dzieci realizowało program w ubiegłym roku jako 5-latki dlatego tylko przypomniano wybrane formy i pozycje z programu; - Zajęcia odwołane z powodu złych warunków atmosferycznych. Dzieci miały za zadanie obserwację dymów w czasie drogi powrotnej do domu oraz drogi do przedszkola. - Ze względu na wiek (dzieci 3-4 letnie) zrealizowano wybrane elementy poszczególnych scenariuszy; - Ponieważ 1 godzina dydaktyczna w przedszkolu wynosi 20 minut, program został zrealizowany w trakcie zajęć dydaktycznych trwających 2,5 godziny; - Zajęcia 1 połączono z zajęciami 2 - Dzieci realizowały program w ubiegłym roku jako 5-latki, przypomniano wybrane formy i pozycje z programu. - Zajęcia trwały krócej ponieważ odbiorcami były 3-4-latki, dodatkowo nie wykonały prac plastycznych, ponieważ rysowanie w zespołach przez 15-20 minut nie jest odpowiednią formą pracy w tej grupie wiekowej. - Zbyt krótkie scenariusze zajęć dla dzieci sześcioletnich. - Poszerzono o pogadanki z gościem (np. pielęgniarką). - Bez odtwarzania nagrań muzycznych dzieci z niepełnosprawnością słuchu. - brak maskotki i podkładu muzycznego. - Połączono zajęcia 3 z zajęciami 4. - Zajęcia połączono z tematyką programu Dbamy o środowisko. - Zmiana wynikała z uwagi na udział dzieci młodszych. Piosenkę o Danusiu wprowadzono jako wierszyk. - Koordynator pracował wg własnego scenariusza. - Bez odtwarzania nagrań muzycznych dzieci z niepełnosprawnością słuchu. - Treści przekazano przy okazji innych tematów - brak czasu - Uszkodzona płyta z piosenką. - Zabawy ruchowe przy piosence o Dinusiu dopasowano zajęcia do dzieci w wieku 3-4 lata. - Połączono zajęcia 4 i 5 zachowując treści merytoryczne. - Sprzątanie terenu wokół przedszkola (czyste powietrze to czyste otoczenie). - Treści dopasowane do możliwości intelektualnych dzieci upośledzonych. - Wykonanie z pomocą rodziców znaczków z zakazem palenia. - Ułożenie haseł o niepaleniu oraz wykonanie i wystawy prac plastycznych. 126 25,8 78 16,0 103 21,1 98 20,0 84 17,2 Odsetek opublikowanych informacji na temat programu 77% 16% 3% 4% Prasa N=16 Radio N=3 Telewizja N=4 Internet N=77

6. Formy realizacji programu Formy Liczba działań Liczba uczestników Wykłady/Prelekcje/ Pogadanki/Prezentacje Imprezy środowiskowe/ Przedstawienia/Wystawy 13 276 (16,2%) 153 819 (25,8%) 6 357 (7,7%) 152 953 (25,7%) Konkursy 11 760 (14,4%) 84 509 (14,2%) Projekcje filmu 1 242 (1,5%) 34 189 (5,7%) Dystrybucja materiałów programowych Inne: - zajęcia plastyczno-techniczne, - list do rodziców, - spotkania z zaproszonymi gośćmi (lekarz, pielęgniarka, strażak, leśnik, policjant), - zbieranie i segregacja odpadów wokół przedszkola, - czytanie książek i opowiadań, - warsztaty dla rodziców. 44 304 (54,2) 93 647 (15,7) 4 660 (5,7%) 75 114 (12,6) Odestek rodziców uczestniczących w działaniach realizowanych w ramach programu 25% Tak N=4675 Nie N=1510 75%

7. Przeprowadzono łącznie 3 241 wizytacji zrealizowanych przez Powiatowe Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne (PSSE) 230 Liczba przeprowadzonych wizytacji PSSE z podziałem na województwa 319 355 134 296 271 319 136 223 87 98 194 73 28 347 131 8. Ocena programu (skala 1 - ocena najniższa, skala 6 - ocena najwyższa) OCENA (skala 1-6) 1 2 3 4 5 6 średnia Zaangażowanie dzieci podczas realizacji programu; 23 (0,38%) 16 (0,26%) 39 (064%) 361 (5,99%) 2 252 (37,39%) 3 332 (55,32%) 5,5 Treści merytoryczne programu oceniane przez realizatorów 23 (0,38%) 75 (1,2 %) 67 (1,11%) 631 (10,45%) 2 616 (43,34%) 2 623 (43,46%) 5,3 Wsparcie lokalne (władz lokalnych, kościoła, policji, stowarzyszeń itp.); 1 702 (31,84%) 634 (11,86%) 767 (14,35%) 849 (15,88%) 781 (14,61%) 611 (11,43%) 3,0 Materiały pomocnicze (ulotki, plakaty, kolorowanki, wierszyk, krzyżówka, układanki, historyjki, kartki do znaczków); 105 (1,71%) 292 (4,92%) 556 (9,38%) 1069 (18,04%) 2 017 (34,0%4) 1 886 (31,83%) 4,7 Zaangażowanie koordynatorów przedszkolnych; 29 (0,49%) 40 (0,68%) 238 (4,07%) 891 (15,25%) 2 322 (39,75%) 2 321 (39,73%) 5,1 Zaangażowanie koordynatorów powiatowych 4 (1,03%) 2 (0,51%) 52 (13,43%) 113 (29,19%) 110 (28,42%) 106 (27,39%) 4,7

9. Kontynuacja programu Odsetek placówek deklarujących kontynuację programu w kolejnym roku szkolnym 4% 4% 92% Tak N=5790 Nie N=272 Nie wiem N=234 10. Dodatkowe Informacje Piąta edycja programu Czyste Powietrze Wokół Nas cieszyła się dużym zainteresowaniem. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach warsztatowych oraz wspomagających program. Dzięki warsztatom programowym łatwo przyswajały informację na temat dymu tytoniowego. Dodatkowo podczas trwania działań programowych bardzo duże zaangażowanie widać było wśród personelu pedagogicznego oraz gospodarczego przedszkoli, a także rodziców dzieci biorących udział w realizacji programu. Uwagi: Wiele grup w placówkach jest mieszanych i często dzieci przez dwa lata spotykają się z tą samą propozycją formy pracy w programie. Brak jakichkolwiek zmian w programie od początku jego wdrożenia. Ograniczona liczba placówek, które przystąpiły do realizacji programu nie wynika z niechęci dyrektorów placówek do przyjęcia programu lecz z możliwości organizacyjnych pojedynczych pracowników OZ w 16 PSSE. Dużym mankamentem jest brak dostatecznej liczby materiałów dodatkowych. Koordynatorzy powiatowi mają problem z uzyskaniem ankiet sprawozdawczych od placówek, które przystąpiły do realizacji programu mimo, że formularze sprawozdawcze z roku na rok są coraz bardziej uproszczone i nie wymagają od wypełniającego dużych nakładów pracy. Nowe formularze sprawozdawcze zostały bardzo dobrze przyjęte przez koordynatorów powiatowych. Koordynatorzy zwrócili również uwagę na znikome zainteresowanie programem ze strony władz lokalnych.

Podsumowanie: Program powinien być kontynuowany ze względu na konieczność uwrażliwienia dzieci i rodziców na problematykę biernego palenia, dzieci 5 i 6-letnie posiadają już często pewną wiedzę na temat szkodliwości palenia, natomiast zagrożenia związane z biernym palenie, często są nowością zarówno dla dzieci, jak i rodziców. Dobrym rozwiązaniem byłoby opracowanie certyfikatów wyróżniających przedszkola biorące udział w programie.