Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010"

Zofia Białek
8 lat temu
Przeglądów:

1 Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010 Uprzejmie prosimy Przedszkolnego Koordynatora Programu Czyste Powietrze Wokół Nas, o przedstawienie informacji, o działaniach podejmowanych w ramach realizacji Programu oraz wyrażenie swoich opinii na ten temat. Uzyskane informacje posłużą nam do oceny efektów podejmowanych działań oraz udoskonalania kolejnych edycji Programu. Wszystkie odpowiedzi prosimy zaznaczyć znakiem X w kratce przy wybranej odpowiedzi. W pytaniach, przy których znajdują się kropki..., prosimy o wpisanie własnej odpowiedzi. Państwowa Inspekcja Sanitarna 1. Miejsce realizacji Programu (pieczęć i adres):... pieczęć nazwa placówki... województwo... powiat... miejscowość... gmina... ulica... numer... kod pocztowy... tel./fax W jakiej formie Przedszkolny Koordynator został zapoznany z założeniami i sposobem realizacji Programu? 2.1. uczestniczył w naradzie/szkoleniu zorganizowanym przez PSSE 2.2. został indywidualnie poinstruowany przez pracownika PSSE 2.3. został zapoznany z założeniami i sposobem realizacji programu w inny sposób, w jaki? nie uczestniczył w naradzie/szkoleniu i nie otrzymał instruktażu 3. Czy Przedszkolny Koordynator Programu jest jednocześnie jedynym bezpośrednim realizatorem zajęć? 3.1. tak 3.2. nie (Jeśli TAK, to prosimy opuścić kolejne pytania i przejść do udzielania odpowiedzi na pytanie numer 8)

realizacji Programu oraz wyrażenie swoich opinii na ten temat. Uzyskane informacje posłużą nam do oceny efektów podejmowanych działań oraz udoskonalania kolejnych edycji Programu.

2 4. Liczba bezpośrednich realizatorów zajęć: 4.1. liczba Liczba innych pracowników zaangażowanych w realizację Programu liczba Jakie funkcje pełnią pracownicy placówki (inni niż bezpośredni realizatorzy zajęć) zaangażowani w realizację Programu? W jakiej formie bezpośredni realizatorzy zajęć zostali poinformowani o założeniach i sposobie realizacji Programu? 7.1. uczestniczyli w naradzie/szkoleniu zorganizowanym przez Przedszkolnego Koordynatora Programu 7.2. zostali indywidualnie poinformowani przez Przedszkolnego Koordynatora Programu 7.3. nie uczestniczyli w naradzie i nie otrzymali instruktażu 7.4. nie było potrzeby informowania, gdyż Przedszkolny Koordynator jest zarazem jedynym realizatorem Programu 7.5. w inny sposób zapoznali się z założeniami i sposobem realizacji Programu, jeśli tak, w jaki? W jaki sposób powiadomiono rodziców/opiekunów o Programie? 8.1. na spotkaniu przed rozpoczęciem Programu 8.2. listownie 8.3. indywidualnie 8.4. inna forma, podać jaka? Liczba rodziców/opiekunów uczestniczących w spotkaniu rozpoczynającym Program liczba %... (% wyliczamy w stosunku do ogółu dzieci, które spełniają kryteria wiekowe zgodnie z założeniami Programu, przy założeniu, że przynajmniej jeden rodzic/opiekun każdego dziecka uczestniczył w spotkaniu) 10. Czy rodzice wyrazili zgodę na przeprowadzenie Programu? tak nie, z jakiego powodu?...

W jakiej formie bezpośredni realizatorzy zajęć zostali poinformowani o założeniach i sposobie realizacji Programu? 7.1.

3 Jeżeli rodzice nie wyrazili zgody na realizację Programu, należy zakończyć wypełnianie ankiety. Jeżeli uzyskano zgodę na realizację Programu, prosimy przejść do wypełniania dalszej części ankiety. 12. Czy odbyło się spotkanie z rodzicami/opiekunami zamykające Program? tak nie, z jakiego powodu? Liczba rodziców/opiekunów uczestniczących w spotkaniu zamykającym Program liczba %... (% wyliczamy w stosunku do ogółu dzieci, które spełniają kryteria wiekowe zgodnie z założeniami Programu, przy założeniu, że przynajmniej jeden rodzic/opiekun każdego dziecka uczestniczył w spotkaniu) 14. Liczba dzieci uczestniczących w Programie: letnich: liczba % z... (% liczymy w stosunku do ilości dzieci w danym roczniku) letnich: liczba % z... (% liczymy w stosunku do ilości dzieci w danym roczniku) 15. Liczba grup, w których zrealizowano Program: liczba Czy Program był realizowany w całości (od I do V zajęcia)? tak nie, prosimy podać dlaczego?... (Jeśli TAK, to prosimy opuścić kolejne pytanie i przejść do udzielania odpowiedzi na pytanie numer 18)

4 17. Jeżeli Program nie był realizowany w całości, prosimy podać, które zajęcia nie zostały przeprowadzone i z jakiego powodu? zajęcia I: zajęcia II: zajęcia III: zajęcia IV: zajęcia V: Czy Program był rozszerzony o inne działania? nie tak, jakie? Jakie są wrażenia po realizacji zajęć: czy zajęcia podobały się dzieciom? czy łatwo się je prowadziło? inna odpowiedź, podać jaka? Jeśli proponowane są jakieś zmiany w tych zajęciach, prosimy o podanie propozycji: Czy Program jest dostosowany do: wieku dzieci 1. zdecydowanie tak 2. raczej tak 3. raczej nie 4. zdecydowanie nie rozwoju intelektualnego dzieci rozwoju motorycznego dzieci rozwoju emocjonalnego dzieci

19.2. czy łatwo się je prowadziło? 19.3. inna odpowiedź, podać jaka?...... 20. Jeśli proponowane są jakieś zmiany w tych zajęciach, prosimy o podanie propozycji:... 21.

5 22. Jeśli Program nie jest dostosowany do rozwoju dzieci, prosimy uzasadnić wypowiedź czy jest za trudny? czy jest zbyt łatwy? inna odpowiedź, podać jaka? Czy Program powinien być realizowany w grupie dzieci 5 letnich? tak nie, prosimy podać dlaczego? Jak oceniono pomoce dydaktyczne opracowane do realizacji Programu? Rodzaj pomocy/ocena 1. bardzo dobra 2. dobra 3. średnia 4. słaba 5. bardzo słaba Poradnik dla realizatora Plakat Kolorowanka dla dzieci 25. Czy udało się zrealizować zakładane cele Programu? tak, w całości tak, częściowo nie, podać dlaczego? 26. Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji Programu? nie tak, prosimy podać jakie? Prosimy podać ewentualne propozycje ich wyeliminowania lub przezwyciężania

Rodzaj pomocy/ocena 1. bardzo dobra 2. dobra 3. średnia 4. słaba 5. bardzo słaba 24.1. Poradnik dla realizatora 24.2. Plakat 24.3. Kolorowanka dla dzieci 25.

6 28. Jakie były opinie realizatorów oraz odbiorców (dzieci, rodziców/opiekunów) o Programie? Prosimy zaznaczyć właściwą odpowiedź w każdym wierszu. Uczestnicy Programu/opinie 1. Bardzo pozytywne 2. Raczej pozytywne 3. Raczej negatywne 4. Bardzo negatywne 5. Nie docierały do mnie opinie Osoby prowadzące zajęcia z dziećmi Rodzice dzieci uczestniczących w Programie Dzieci uczestniczące w Programie 29. Czy realizacja Programu powinna być kontynuowana? tak nie nie wiem 30. Czy pozyskano lokalnych partnerów, sojuszników, darczyńców na rzecz realizacji działań programowych nie tak, proszę podać jakich? Podsumowanie. Uwagi i wnioski Niniejszy druk proszę odesłać na adres: Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Tychach pocztą na adres: ul. Budowlanych 131, Tychy, faksem pod nr: (032) lub em na adres: oz@psse.tychy.pl w terminie do dnia r. Dziękujemy za wypełnienie ankiety.

Czy realizacja Programu powinna być kontynuowana? 29.1. tak 29.2. nie 29.3. nie wiem 30. Czy pozyskano lokalnych partnerów, sojuszników, darczyńców na rzecz realizacji działań programowych. 30.1. nie 30.

Podobne dokumenty

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2008/09 Uprzejmie prosimy Szkolnego Koordynatora programu Trzymaj Formę! o przedstawienie informacji o działaniach podejmowanych w ramach