Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podobne dokumenty
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Kim jest młody konsument?

Akademia Młodego Ekonomisty

Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

Junior Shopper Dzieci / nastolatki jako kupujący oraz decydenci. Oferta zakupu raportu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy PODEJMOWANIE DECYZJI KONSUMENCKICH PRZEZ DZIECI

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Komunikacja międzyludzka

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012

Junior shopper. Dzieci i nastolatki jako kupujący i decydenci

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Korzystanie z Internetu

Oferta PKO Junior. Warszawa, 1 lipca 2013 roku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

SZKOLNE KASY OSZCZĘDNOŚCI. Kierunki zmian. Warszawa, 13 października 2010 roku

NOWATORSKI PROJEKT OSZCZĘDZANIA I ZARABIANIA. na codziennych zakupach w oparciu o familo.com. Skorzystaj z wyjątkowego źródła dochodu!

1. Domowa gospodarka, czyli jak u³o yæ bud et

Rodzina 500 plus. Korzystanie z programu. Wyniki badania CBOS

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku

Edukacja finansowa w Polsce stan i wyzwania

Katedra Polityki Pieniężnej i Rynków Finansowych. Izabela Zmudzińska. Postawy Polaków. wobec systematycznego i długoterminowego oszczędzania

KONSUMENT POLSKI A ZAKUPY W INTERNECIE. Wrzesień 2012

Edukacja Finansowa dla każdego. Warszawa, 30 listopada 2016r.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Dr Dariusz Piotrowski. Konferencja Naukowa EDUKACJA FINANSOWA, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 28 września 2017 roku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Dorota Drążek Szkoła Podstawowa w Bychawie Klasa IIc

EDUKACJA FINANSOWA DLACZEGO?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Miniekonomia kieszonkowa. Aleksandra Grobelna EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Ekonomia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Polscy konsumenci a pochodzenie produktów. Raport z badań stowarzyszenia PEMI. Warszawa 2013.

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

GREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec

Jak nauczyć nasze dziecko oszczędzania i wartości pieniądza w dzisiejszych czasach? ZACZNIJ OD MAŁEGO

FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Projekt realizowany przy współpracy z NBP w ramach programu edukacji ekonomicznej

Finanse rodzinne. Cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Finanse rodzinne, raport Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

rok szkolny 2014/2015

Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów i bankowości

Instytut Badania Opinii HOMO HOMINI BADANIE OPINII PUBLICZNEJ PRZEPROWADZONE NA ZLECENIE BZWBK JAK POLACY KORZYSTAJĄ Z KART PŁATNICZYCH?

Efekt ROPO Jak obecność online wpływa na wzrost sprzedaży offline Wyniki badania marketingowego. Patronat branżowy

ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE

KONFERENCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ W ŁAWIE SZKOLNEJ. Tarnów, 21 czerwca 2017r.

Metody nauczania: Burza mózgów, opis, dyskusja, ćwiczenie, prezentacja animacja (pokaz).

Program Promocji Zdrowia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 1 im. Noblistów Polskich

Dlaczego to robimy? 2. Edukacja finansowa ma na celu zwiększanie umiejętności efektywnego zarządzania domowym budżetem i zmiany nawyków finansowych.

Cybernauci. Wilga, 8 sierpnia 2017

Aktywność młodych ludzi w środowisku lokalnym

Google (i nie tylko) dla biznesu. Maciej Kuczera

Jak mieć. zdrowie, czas. i pieniądze

Młodzi pożyczają finansowy portret młodych

Poniedziałek, r. DZIEŃ PRZEDSIEBIORCY BUDYNEK B BUDYNEK B Joanna Fabisiak Agnieszka Muzyczyszyn

Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Słupsku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

OSZCZĘDZAM NA MIESZKANIE VS. OSZCZĘDZAM NA ŻYCIU OSZCZĘDZAM NA (KOGO? CO?) VS. OSZCZĘDZAM NA (KIM? CZYM?)

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

Projekt NA WŁASNE KONTO

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

POLACY KUPUJĄ Z GŁOWĄ Raport badawczy Refunder.pl Sprytne zakupy Polaków 2016

Tomasz Bonek Marta Smaga Spółka z o.o. dla Dolnośląskiej Izby Gospodarczej. Szkolenie. Jak zarabiać w internecie? Przenieś swój biznes do sieci!

Inteligencja finansowa czyli jak myślą bogaci

Proponujemy Wam udział w: PROGRAMACH EDUKACYJNYCH - EKONOMIA STOSOWANA i EKONOMIA W SZKOLE - MOJE FINANSE - ZAWODOWE DROGOWSKAZY

Handel internetowy w Polsce 2015 Analiza i prognoza rozwoju rynku e-commerce na lata

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU

Przewodnik Ekonomiczne inspiracje III moduł Bezpiecznie jak w banku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Rola marketingu we współczesnym świecie. Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski

Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów. Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa,

Przedsiębiorczości. Koncepcja opracowana przez Katarzynę Harbul-Bała

Zachowanie w miejscu sprzedaży produktów spożywczych

Cube Group. Reklama offline jako wstęp do poszukiwań online

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki

Opracowanie warsztatów gr 1

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach Mgr Magdalena Wilman

CZEGO POLAK SZUKA DZIŚ W BANKU?

Polskiego konsumenta telefonicznego portret współczesny. Consumer Lab Polska 2006

Jak wyłowić nowoczesnego klienta internetową wędką? Finanse w Internecie jak złowić więcej w sieci, 20 marca 2014

Program Smart Start. Zacznij mądrze!

Partnerzy projektu. W programie:

Program NA WŁASNE KONTO

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Polacy a domowe finanse

Modele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Transkrypt:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci Joanna Bienia - Fijas Politechnika Gdańska 18 październik 2018 r.

RYNEK MŁODEGO KONSUMENTA zmienność otwartość podatność na wpływy Dzieci i młodzież do 19 roku życia (samodzielność rynkowa od 7 roku życia) wpływ na zakupy dokonywane przez dorosłych samodzielne zakupy

Jak podejmujemy decyzje o zakupie? Co i kiedy tak kupujemy? Co wpływa na naszą decyzję? racjonalne podejmowanie decyzji zachowania nabyte i zmodyfikowane pod wpływem dostępnych możliwości, nagród i kosztów nawyk, zwyczaj

MŁODZI KONSUMENCI pozyskiwanie informacji o produktach przed zakupem im starszy konsument, tym częstsze poszukiwanie informacji, korzystanie z różnych źródeł źródło informacji dla nastolatków ważniejsze jest zdanie rówieśników niż rodziców, a nawet mass mediów rodzaj produktu im poważniejszy wydatek (wysoka cena, długie użytkowanie) tym większa rola rodzica rola reklamy telewizyjnej większa u dzieci niż nastolatków (wzrost roli internetu)

MŁODZI KONSUMENCI dziecko ważne źródło informacji dla rodziców wpływ dzieci na zachowania rynkowe rodziców wygląd zewnętrzny, aktywność fizyczna, urządzanie mieszkania, wybór samochodu! wywieranie wpływu na rodziców różnorodne strategie Jaki wpływ ma sytuacja finansowa rodziny na udział dzieci w podejmowaniu decyzji zakupowych?

DZIECI I RODZICE NA ZAKUPACH (badanie Kids Power 2016, IQS) O jakich zakupach decydują dzieci? wybór akcesoriów do wyposażenia wnętrz decyzja o zakupie mebli wybór restauracji na niedzielny obiad

DZIECI I DECYZJA O WAKACJACH (Home Away) 87% 37% rodzice biorący pod uwagę zdanie dzieci przy wyborze wakacji dzieci, których głos jest decydujący

KIESZONKOWE HOMO HOMINI, BADANIE KIESZONKOWE WŚRÓD DZIECI DLA MASTERCARD

Na co dzieci wydają kieszonkowe? napoje, słodycze i przekąski lody i owoce, kosmetyki, odzież i obuwie fast food i gry komputerowe (16 17 lat) dziecinne dorosłe Junior Shopper 2016

Gimnazjaliści* kupują przez internet * VII, VIII kl. SP, III gimnazjum, I kl. ponadgimnazjalna) 18% 15% Codziennie 12% Kilka razy w tygodniu Kilka razy w miesiącu 31% 24% Kilka razy w miesiącu lub rzadziej Nie korzystam Raport z badania Nastolatki 3.0, 2017, NASK

Pieniądze nami rządzą Sam widok pieniędzy lub chwilowy kontakt z nimi może wywołać u małych dzieci zachowania samolubne i antyspołeczne, ale jednocześnie zwiększyć ich wytrwałość i skuteczność przy pracy nad trudnymi zadaniami.* * Wnioski z serii eksperymentów przeprowadzonych przez międzynarodowy zespół badaczy z wrocławskiego Wydziału Uniwersytetu SWPS oraz z University Illinois w Chicago i University of Minnesota.

Jak uczyć dzieci o pieniądzach? RODZIC PRZYKŁADEM nie tylko wyjaśniaj, ale pokaż dziecku : - jak unikasz nieprzemyślanych zakupów - jak korzystasz lub nie z promocji - co wpływa na twoją decyzję o zakupie - jak bezpiecznie korzystasz z karty, gdzie trzymasz pieniądze - jak planujesz budżet

Jak uczyć dzieci o pieniądzach? POZWÓL DZIECKU NA PODEJMOWANIE SAMODZIELNYCH DECYZJI FINANSOWYCH: - załóż konto w banku - pozwól korzystać z karty np. pre paid - nie zawsze ingeruj - pozwól na nieprzemyślany zakup - zmarnowanie pieniędzy i poniesienie konsekwencji - umożliwiaj zarabianie pieniędzy, ale nie płać za wywiązywanie się z obowiązków

Jak uczyć dzieci o pieniądzach? ZASADA - 50%, 40%, 10% - oszczędzaj 50% - wydaj 40% - podziel się 10% A skarbonka niech będzie przezroczysta!

Jak uczyć dzieci o pieniądzach? - naucz prowadzić własny notes finansowy - zbierajcie rachunki i paragony - włączaj dziecko w planowanie, tworzenie budżetu, robienie list zakupów - ćwicz podejmowanie decyzji nie tylko finansowych

Jak uczyć dzieci o pieniądzach? - gry planszowe np.: Wyspa Skye, Monopol, Finanse, Na sprzedaż, Milionerzy i bankruci, Cashflow - gry i zabawy on line (strony banków, stowarzyszeń i fundacji)

Co o pieniądzach z dziećmi czytać? Ekonomia. To, o czym dorośli ci nie mówią, Boguś Janiszewski Rozmowy z użyciem głowy czyli ekonomia dla dzieci, Anna Garbolińska Pieniądze nie rosną na drzewach, Mason Paul Zaskórniaki i inne dziwadła z krainy portfela Grzegorz Kasdepke, Ryszard Petru Moje pierwsze kieszonkowe. Jak od małego zarabiać miliony, Maciej Samcik

A dla dorosłych Dzieci mądre finansowo, Rachel Cruze, Dave Ramsey Sztuka liczenia do trzech, Ron Lieber Robert Kiyosaki: Bogaty ojciec, biedny ojciec; Mądre bogate dziecko; Dlaczego piątkowi uczniowie pracują dla trójkowych, a czwórkowi zostają urzędnikami Klub Cashflow

Dziękuję za uwagę Źródło ilustracji: www.pixabay.com. CC0 Creative Commons