Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt

1 Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? mgr Agnieszka Toczko Uniwersytet w Białymstoku 07 kwietnia 2016 r.

2 Jak rozpocząć edukację finansową? Zanim zaczniemy namawiać dziecko do bycia oszczędnym: budowa autorytetu/praca nad własną wiarygodnością- samemu należy oszczędzać wtajemniczmy dziecko w jaki sposób oszczędzamy musimy uświadomić dziecku, że przy oszczędzaniu bardzo istotna jest regularność

3 Wspólne zakupy, tak!! Ale. przed pójściem na zakupy warto ustalić z dzieckiem, jaką kwotę wydacie na jego potrzeby i co finansuje samodzielnie z kieszonkowego. Pozwoli to dziecku zrozumieć, że podczas zakupów należy dokonywać wyborów wynikających z jego możliwości finansowych. warto od najmłodszych lat tłumaczyć dziecku także większe decyzje zakupowe dotyczące np. lodówki czy pralki. Nauczy się ustalać priorytety zakupu.

4 Rola nawyków W nauce oszczędzania pomocne będą rytuały, najmłodszym dzieciom z pewnością pomoże tradycyjna skarbonka. Dobrze aby przy kosztowniejszych zakupach umawiać się w jakim stopniu wydatek pokryje rodzic, a w jakim pociecha np. 2/3 rodzice ale 1/3 dziecko musi uzbierać samodzielnie Należy przyzwyczajać dziecko, że nie można mieć wszystkiego na raz, musi uświadomić sobie konieczność dokonywania wyborów Dziecko musi wiedzieć, że pieniądze nie rodzą się w bankomatach, a rodzice muszą systematycznie oszczędzać aby móc zapewnić swojej pociesze wszystkiego pod dostatkiem.

5 Troska o domowy budżet Zmniejszenie rachunków jeśli następny rachunek za prąd będzie mniejszy różnicę przeznaczymy na zasilenie skarbonki dziecka. Z pewnością zmotywuje to dziecko do gaszenia światła w pokoju Ogólnie nauka ekologii ochrona środowiska = oszczędności w budżecie rodzinnym

6 Kieszonkowe.dlaczego tak Nasze życie to sztuka wyboru. Niemal każdego dnia podejmujemy decyzję co kupić, a z czego zrezygnować, oraz czy kwota zakupu nie przekracza naszych możliwości finansowych. Pieniądze na własne wydatki uprzyjemniają lata szkolnej beztroski Kieszonkowe pełni funkcję wychowawczą, pozwalając na naukę gospodarowania swoimi pieniędzmi Nabyta nauka bycia gospodarnym w przyszłości pomoże, w podejmowaniu ważnych decyzji finansowych Jak wynika z badań, w dzisiejszych czasach prawie każde polskie dziecko(ponad 93 proc.) uważa oszczędzanie za dobry nawyk.

7 Jak kontrolować wydatki? Ustalajmy zakres zakupów, które będą finansowane przez dziecko z kieszonkowego np. słodycze. Dokładajmy się w ustalonej części środków (np. ½)na zakup pożądanych przez dzieci przedmiotów, dzięki temu mamy wiedzę co i w jakiej wartości finansują Nie wycofujmy się z obietnic podważa to nasz (rodzica) autorytet Dawajmy dzieciom pieniądze w regularnych odstępach czasowych

8 Przedsiębiorczość niejedno ma imię Od najmłodszych lat rozbudzajmy i rozwijajmy w dzieciach ducha przedsiębiorczości Wspierajmy zaradność dziecka pomagając w podjętych przez nie działaniach Rozwijajmy zainteresowania malucha angażujmy się w nie.

9 Produkty dla dzieci W ramach wsparcia edukacji finansowej dzieci, PKO Bank Polski posiada w swojej ofercie produkty dla dzieci. Ich specyfika oraz narzędzia, które funkcjonują w ramach tych właśnie produktów umożliwiają, oraz w dużej mierze ułatwiają edukację finansową oraz rozmowę z dziećmi o pieniądzach SKO - Szkolne Kasy Oszczędności Skierowane do uczniów w wieku 5-13 lat Junior Konto Dziecka Skierowane do dzieci 0-13 lat PKO Konto Pierwsze Skierowane do dzieci powyżej 13 roku życia

10 ggggg

11 ggggg

12 fffff

13 ggg

14 hh

15 lj

16 g

17 k

18 ll

19 Karta PKO Junior Klasyczna karta PKO Junior to pierwsza w Polsce karta (przedpłacona), której użytkownikiem może być dziecko poniżej 13. roku życia. Użytkownik karty może dokonywać płatności w sklepach i punktach usługowych (w tym płatności zbliżeniowych do 30 zł bez konieczności potwierdzania PIN-em) oraz wypłat gotówki z bankomatów w kraju i za granicą. Za pomocą karty można również dokonywać płatności w Internecie. Karta może być również użytkowana przez osoby pełnoletnie bez limitu wiekowego (w celu zakupienia karty Klient nie musi posiadać (małoletnich) dzieci).

20 PKO Konto Pierwsze nowoczesny i wygodny rachunek oszczędnościowo-rozliczeniowy przeznaczony dla młodzieży w wieku lat do bieżącego zarządzania zgromadzonymi środkami pieniężnymi dostępem do bankowości elektronicznej ipko i bankowości mobilnej IKO. dodatkowo rachunek oferuje usługę autooszczędzania, czyli powiązania operacji wykonywanych na koncie osobistym z oszczędzaniem na wskazanym przez Klienta rachunku. Formę oszczędzania Klient wybiera sam, może to być: stała kwota, procentowa wartość transakcji lub zaokrąglenia. Do podpisania umowy wymagana jest obecność przedstawiciela ustawowego (rodzica lub opiekuna prawnego).

21 Korzyści ogólne Konto Pierwsze w przypadku nowego Klienta: pozwala na szybkie rozpoczęcie przygody z finansami/bankowością bez ponoszenia kosztów za prowadzenie rachunku, karta płatnicza możliwość dokonywania płatności w sklepach stacjonarnych oraz w Internecie tak jak osoby dorosłe, darmowe wypłaty kartą ze wszystkich bankomatów na całym świecie swobodny dostęp do swoich środków z dowolnego miejsca na świecie, bez dodatkowych opłat, usługa Autooszczędzanie pozwala w łatwy sposób zaoszczędzić dodatkowe środki,

22 Korzyści ogólne Konto Pierwsze w przypadku przekształcenia SKO Konta dla Ucznia na PKO Konto Pierwsze: dziecko kontynuuje przygodę z finansami/bankowością, bez opłat za prowadzenie rachunku, ten sam NRB dziecko nie będzie musiało informować swoich rodziców/rodziny o zmianie numeru rachunku; jeżeli rodzic ma ustawione zlecenie stałe realizowane na rachunek dziecka (np. kieszonkowe), nie będzie musiał dokonywać zmian, jeszcze więcej możliwości niż w SKO możliwość dokonywania przelewów oraz płatności kartą (tak jak w przypadku osób dorosłych, w tym rodziców dziecka).

23 Dziękujemy za uwagę