co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

Podobne dokumenty
ZdrovveLove zdrowie prokreacyjne I. Wprowadzenie do seksualności

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej

POLITYKA PRAW CZŁOWIEKA

Styczeń 2012 Vendor Code of Conduct

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Zintegrowany łańcuch dostaw. Zasady postępowania Dostawców IBM

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Wychowanie do życia w rodzinie

KODEKS ETYKI Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza

Prawa Dziecka. Czym są prawa dziecka?

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

ZDROWIE I PRAWA REPRODUKCYJNE

Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III

PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA

PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS

POLITYKA OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznania

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

Grupa NSG Kodeks postępowania dostawców

Bureau Veritas Polityka dotycząca pracy i praw człowieka

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

Załącznik numer 3. Kodeks Etyczny Asystentów Zdrowienia

Historia praw dziecka

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

KODEKS POSTĘPOWANIA ETP S.A.

PRAWA CZŁOWIEKA Dokumenty międzynarodowe

Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2023

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Siedlcach KODEKS ETYKI. Zatwierdzono na zebraniu rady pedagogicznej dnia r.

KODEKS POSTĘPOWANIA DOSTAWCÓW

Grupa NSG Kodeks postępowania dostawców

Indorama Ventures Public Company Limited

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

USTAWA o zmianie ustawy o wdrożeniu niektórych przepisów Unii Europejskiej w zakresie równego traktowania oraz niektórych innych ustaw 1)

KODEKS ETYKI STUDENTA. Wyższej Szkoły Infrastruktury i Zarządzania w Warszawie

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum

Zdrowie seksualne i prawa reprodukcyjne kobiet w Polsce. Cele edukacyjne przedmiotu:

Prawa człowieka prawa dziecka ucznia oraz jego obowiązki

ODPOWIEDZIALNOŚĆ SPOŁECZNA BIZNESU ZASADY DLA DOSTAWCÓW

Zasady Etyki ATM Grupa S.A.

Jestem etyczny. o uczciwości w pracy

DEKLARACJA PRAW KOBIET W OPARCIU O PŁEĆ BIOLOGICZNĄ

Na lekcjach WDŻ będą prezentowane zagadnienia nt.:

Szkoła Podstawowa nr 34 w Kielcach im. Adama Mickiewicza. Rada szkoleniowa na temat PRAWA DZIECKA

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznania

Najczęściej mamy do czynienia z mobbingiem i dyskryminacją w miejscu pracy.

Równość szans i zasada niedyskryminacji. Akademia aktywności RPLD /16

KODEKS ETYKI PRACOWNIKA PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

Porozumienie na rzecz upowszechniania edukacji seksualnej dzieci i młodzieży w polskiej szkole podpisane, dnia 20 stycznia 2009 r.

Godnośd dziecka. oprac. Ewa Frołow w oparciu o materiały dostępne w Internecie

Kodeks Równego Traktowania w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3 im. H. Łaskiego w Staszowie

KODEKS ETYKI RADPOL S.A.

KODEKS ETYCZNY FIRMY TH. GEYER

LGBT- wprowadzenie.

Jestem odpowiedzialny. Jestem zdrowy Program profilaktyczny wczesnej seksualizacji młodzieży.

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o.

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W GLIWICACH

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Karta praw LGBT. razem

Zasady działania ONZ na rzecz osób starszych

INFORMACJA DLA PRACOWNIKÓW DOTYCZĄCA RÓWNEGO TRAKTOWANIA W ZATRUDNIENIU

POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU

Międzynarodowe akty prawne

Na rzecz równego traktowania i walki z dyskryminacją. Łódź podpisała Kartę Różnorodności

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. w Zespole Szkół Nr 1 im. C. K. Norwida w Świdniku

Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne

Wychowanie do życia w rodzinie informacja dla Rodziców 1. Zajęcia są realizowane w klasach IV VII 2. Realizacja treści programowych zajęd stanowi

o zmianie ustawy o wdrożeniu niektórych przepisów Unii Europejskiej w zakresie równego traktowania oraz niektórych innych ustaw1)

KODEKS ETYKI ZAWODOWEJ DIETETYKA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Prawo antydyskryminacyjne Strategia CGIL

Zdrowie seksualne. Sexual health. Zbigniew Lew-Starowicz, Michał Lew-Starowicz. Wstęp STRESZCZENIE ABSTRACT

Aneks Nr 1. z dnia 26 czerwca 2009 r. do Regulaminu Pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 342 w Warszawie

Polityka Banku Pocztowego S.A. dotycząca poszanowania praw człowieka

Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim

WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA W CLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM INTEGRACYJNYM PRZY ŁAZIENKACH KRÓLEWSKICH W WARSZAWIE

załącznik do Uchwały Nr 185/16 Zarządu BondSpot S.A. z dnia r. Kodeks Etyki BondSpot S.A.

ZARZĄDZENIE NR SOSW-I DYREKTORA SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO OKRUSZEK W KOŁOBRZEGU. z dnia 10 marca 2011 r.

Wartości etyczne i biznesowe Przedsiębiorstwa Robót i Usług Budowlanych BUDREM w Łagoszowie Wielkim Sp. z o.o.

Wychowanie do życia w rodzinie

OFERTA PRELEKCJI, SZKOLEŃ i WARSZTATÓW dla uczniów, nauczycieli oraz rodziców

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Obowiązek równego traktowania w zatrudnieniu oraz zapobieganie mobbingowi

Spis treści. II Miłość i seksualność I c:~łc)1ftiie!it 11. Od Autorów 9

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Dyskryminacja w lubuskich środowiskach lokalnych

Transkrypt:

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce: 1. Wprowadzenie do seksualności (dzisiejsze spotkanie) 2. Dojrzewanie rozwój psychoseksualny 3. Anatomia zdrowie i higiena 4. Metody planowania rodziny i antykoncepcja 5. Ryzykowne zachowania seksualne i infekcje przenoszone drogą płciową 6. Role płciowe i społeczne 7. Bezpieczne relacje cz. I 8. Bezpieczne relacje cz. II

Cel zajęć dowiemy się, co to jest zdrowie seksualne, jak o nie dbać i jak je chronić, zgodnie z aktualnym stanem wiedzy medycznej, psychologicznej i seksuologicznej.

Deklaracja Praw Seksualnych Człowieka

Deklaracja Praw Seksualnych Seksualność jest szczególnie intymną i wrażliwą sferą w życiu człowieka, dlatego powinna podlegać szczególnej ochronie. Deklaracja opisuje prawa i obowiązki, które wiążą się z poszanowaniem seksualności, zarówno własnej, jak i w relacjach z innymi.

Deklaracja Praw Seksualnych Seksualność jest ważną częścią osobowości każdego człowieka. Seksualność wiąże się z ważnymi potrzebami, takimi jak pragnienie obcowania, intymności, ekspresji uczuć, czułości i miłości. Pełen rozwój seksualności jest niezbędny do osiągnięcia dobrostanu. Prawa seksualne należą do uniwersalnych praw człowieka, bazujących na niezbywalnej wolności, godności i równości wszystkich istot ludzkich.

Deklaracja Praw Seksualnych Zdrowie jest fundamentalnym prawem człowieka, tak samo podstawowym prawem musi być jego zdrowie seksualne. W celu zapewnienia zdrowego rozwoju seksualności jednostek ludzkich i społeczeństw wszystkie społeczeństwa muszą uznawać, promować, szanować zdefiniowane prawa seksualne i bronić ich wszystkimi środkami. Zdrowie seksualne rozwija się w środowisku, które uznaje, respektuje i stosuje te prawa seksualne.

Deklaracja Praw Seksualnych Światowa Organizacja Zdrowia Seksualnego (World Association for Sexual Health, WASH), stworzyła dokument w którym opisała prawa seksualne (16 praw, WASH 2014) należne każdej osobie. Uznała, że prawa te są niezbędne do osiągnięcia najlepszego możliwego stanu zdrowia seksualnego. Deklaracja Praw Seksualnych Człowieka opisuje sytuację optymalną, do której należy dążyć, żeby wspierać zdrowy rozwój seksualny. Niestety w wielu krajach prawa te są łamane.

Deklaracja Praw Seksualnych (WASH, 2014) Zdrowie seksualne to dobrostan fizyczny, emocjonalny, psychiczny i społeczny związany z seksualnością, czyli więcej niż stan braku choroby, dysfunkcji lub ułomności Zachowanie zdrowia seksualnego wymaga pozytywnego i pełnego poszanowania stosunku do seksualności i relacji seksualnych, jak również do samej możliwości przeżywania przyjemnych i bezpiecznych doświadczeń seksualnych, wolnych od przymusu, dyskryminacji i przemocy.

Deklaracja Praw Seksualnych (WASH, 2014) Prawa seksualne mają swoje źródło w niezbywalnej wolności, godności i równości wszystkich istot ludzkich*, jak też wiążą się z zobowiązaniem do zapewnienia im ochrony i nietykalności. *bez względu na pochodzenie, kolor skóry, płeć, język, religię, poglądy, narodowość, stan majątkowy, (niepełno)sprawność, wiek, narodowość, stan cywilny, sytuację rodzinną, orientację seksualną, tożsamość płciową, stan zdrowia, miejsce zamieszkania, sytuację ekonomiczną itd.

Deklaracja Praw Seksualnych (WASH, 2014) Wszelkie formy przemocy, napastowania, nękania i molestowania, dyskryminacji, wykluczenia i stygmatyzacji stanowią naruszenie praw człowieka, mając wpływ na dobrostan jednostki, rodziny i społeczności. Prawa seksualne obejmują ochroną prawo każdego człowieka do korzystania ze swojej seksualności i jej wyrażania oraz do zachowania zdrowia seksualnego z należytym poszanowaniem praw innych.

Ćwiczenia Deklaracja Praw Seksualnych

Deklaracja Praw Seksualnych: (oprac. na podstawie Deklaracji Praw Seksualnych Człowieka WAS, 2014) 1. Prawo do prywatności 2. Prawo do nauki oraz prawo do kompletnej i wyczerpującej edukacji seksualnej 3. Prawo do równości i wolności od dyskryminacji 4. Prawo do podejmowania decyzji o posiadaniu lub nieposiadaniu dzieci 5. Prawo do wolności od wszelkich form przemocy przymusu. 6.Prawo do zawierania, życia w i rozwiązywania małżeństw, związków partnerskich i innych relacji 7. Prawo do wolności myśli, opinii oraz wyrażania ich

Prawo do wolności od wszelkich form przemocy i przymusu Każdy człowiek ma prawo do wolności od wszelkich form przemocy oraz przymusu w zakresie seksualności, w tym do wolności od: gwałtu, niegodziwego traktowania w celach seksualnych, molestowania, nękania i napastowania seksualnego, zastraszania, wykorzystywania i niewolnictwa seksualnego, sprawdzania dziewictwa itp.. Prawo mówi też o wolności od przemocy ze względu na płeć, orientację seksualną, tożsamość płciową i sposób jej wyrażania.

Prawo do prywatności Każdy człowiek ma prawo do prywatności w zakresie seksualności, życia seksualnego, wyborów dotyczących własnego ciała oraz do relacji i praktyk seksualnych opartych na zgodzie każdej ze stron. Obejmuje też prawo do kontroli nad ujawnianiem informacji osobistych z zakresu seksualności osobom trzecim.

Prawo do równości i wolności od dyskryminacji Każdy człowiek ma prawo do korzystania ze wszystkich praw seksualnych wymienionych w Deklaracji, bez różnicowania ze względu na rasę, pochodzenie etniczne, kolor skóry, płeć, język, religię, poglądy polityczne i wszelkie inne poglądy, kraj pochodzenia, pochodzenie społeczne, miejsce zamieszkania, stan majątkowy, urodzenie, niepełnosprawność, wiek, narodowość, stan cywilny i sytuację rodzinną, orientację seksualną, tożsamość płciową, płeć społeczno-kulturową i jej wyraz, stan zdrowia, sytuację ekonomiczną, sytuację społeczną oraz stan lub status danej osoby.

Prawo do nauki oraz prawo do kompletnej i wyczerpującej edukacji seksualnej Każdy człowiek ma prawo do nauki oraz do kompletnej i wyczerpującej edukacji w zakresie seksualności. Kompletna i wyczerpująca edukacja seksualna musi być dostosowana do wieku, zgodna z naukowym stanem wiedzy oraz opracowana w oparciu o prawa człowieka, równość płciową, jak też pozytywne nastawienie do seksualności i przyjemności.

Prawo do zawierania, życia w i rozwiązywania małżeństw, związków partnerskich i innych relacji Każdy człowiek ma prawo do zawarcia związku, życia w związku oraz do jego rozwiązania, bez bycia poddanym jakiemukolwiek rodzajowi dyskryminacji czy wykluczenia. Niniejsze prawo obejmuje także równe prawa do świadczeń społecznych oraz innych świadczeń bez względu na formę i rodzaj związku lub relacji.

Prawo do podejmowania decyzji o posiadaniu lub nieposiadaniu dzieci Każdy człowiek ma prawo do podejmowania decyzji o nieposiadaniu lub posiadaniu dzieci, o ich liczbie oraz odstępach czasowych między kolejnymi dziećmi. Korzystanie z niniejszego prawa wymaga dostępu do świadczeń i usług w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego w zakresie ciąży, antykoncepcji, płodności, przerwania i zakończenia ciąży oraz adopcji.

Podsumowanie Czego nowego dowiedziałeś i dowiedziałaś się w trakcie dzisiejszych zajęć? Jak zdobyta wiedza będzie przydatna w Twoim codziennym życiu?