Historia praw dziecka

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Historia praw dziecka"

Antonina Żukowska
5 lat temu
Przeglądów:

1 Prawa Dziecka

Historia praw dziecka Pierwsze, rozpoczęte badania psychologiczne nad sytuacją dziecka, w duchu rozważań poglądów humanistycznych pojawiły się z końcem XIX wieku.

2 Historia praw dziecka Pierwsze, rozpoczęte badania psychologiczne nad sytuacją dziecka, w duchu rozważań poglądów humanistycznych pojawiły się z końcem XIX wieku. Wcześniej dziecko, jako człowiek istota społeczna, nie istniało w ludzkiej świadomości. Od średniowiecza po romantyzm, istniało przekonanie, że dziecko jest dobrym materiałem, z którego wytworzyć można istotę zasługującą na miano człowieka.

3 Historia praw dziecka Początek XX wieku wniósł do ludzkiej świadomości postrzeganie dzieci podmiotowo, nie jak do tej pory w kategorii przedmiotów. Prekursorami głoszącymi hasła ukazujące dzieci jako jednostki warte uwagi i mające swoje prawa byli między innymi: J. Devey, M.Montessori, R. Steiner, J. Korczak, S. Szuman. Janusz Korczak: dziecko nie jest przyszłym człowiekiem tylko człowiekiem, co świadczy o tym, że tak samo jemu jak i dorosłym przysługuje pełnia praw ludzkich.

Historia praw dziecka Stopniowo na całym świecie zaczęły powstawać organizacje i podmioty chroniące dzieci i walczące w imię ich ochrony i praw.

4 Historia praw dziecka Stopniowo na całym świecie zaczęły powstawać organizacje i podmioty chroniące dzieci i walczące w imię ich ochrony i praw. W 1913 roku odbył się I Międzynarodowy Kongres Opieki nad Dzieckiem. W 1920 roku powstał Międzynarodowy Związek Pomocy Dzieciom. Związek ten, 3 lata później, uchwalił dokument zwany DEKLARACJĄ PRAW DZIECKA, który przyjęty został przez Ligę Narodów.

5 Historia praw dziecka Najistotniejszym dokumentem jednak jest uchwalona w 1989 roku KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA ONZ. Ustaliła ona status prawny i społeczny dziecka w oparciu o istniejące międzynarodowe regulacje oraz współczesne koncepcje wychowania.

6 Konwencja praw dziecka Konwencja praw dziecka została uchwalona 20 listopada 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów zjednoczonych Dokument ten składa się z preambuły oraz 54 artykułów

Podstawowe założenia Konwencji: Dziecko jest samodzielnym podmiotem, uwzględniając jego potrzeby, niedojrzałość psychiczną i fizyczną, wymaga szczególnej opieki i ochrony prawnej Dziecko jest istotą

7 Podstawowe założenia Konwencji: Dziecko jest samodzielnym podmiotem, uwzględniając jego potrzeby, niedojrzałość psychiczną i fizyczną, wymaga szczególnej opieki i ochrony prawnej Dziecko jest istotą ludzka, wymaga zatem poszanowania godności, tożsamości i prywatności Najlepszym środowiskiem wychowania jest rodzina Rolą państwa jest wsparcie, a nie wyręczanie w funkcji opiekuńczej i wychowawczej rodziny

8 Zasady systemu ochrony praw dziecka określone przez Konwencję: Nadrzędnym prawem jest DOBRO DZIECKA Równość wobec prawa (bez względu na kolor, rasę, płeć ) Poszanowanie praw i odpowiedzialności obojga rodziców za rozwój i wychowanie dzieci Zasada wsparcia ze strony państwa w zabezpieczeniu warunków socjalnych i zdrowotnych dziecka

9 Co zawiera konwencja praw dziecka? Konwencja praw dziecka zawiera katalog praw i wolności obejmujący prawa cywilne socjalne, kulturalne, polityczne i z założenia w niewielkim zakresie uwzględnia prawa ekonomiczne (dziecko powinno się uczyć, a nie pracować)

Prawa cywilne Prawo do życia i rozwoju, Prawo do tożsamości (nazwisko, imię, obywatelstwo, wiedza o własnym pochodzeniu), Prawo do wolności, godności, szacunku, nietykalności osobistej, Prawo do

10 Prawa cywilne Prawo do życia i rozwoju, Prawo do tożsamości (nazwisko, imię, obywatelstwo, wiedza o własnym pochodzeniu), Prawo do wolności, godności, szacunku, nietykalności osobistej, Prawo do swobody myśli, sumienia i wyznania, Prawo do wyrażania własnych poglądów i występowania w sprawach dziecka dotyczących, w postępowaniu administracyjnym i sądowym, Prawo do wychowywania w rodzinie i kontaktów z rodzicami w przypadku rozłączenia z nimi, Prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej, Prawo nierekrutowania do wojska poniżej 15. roku życia.

11 Prawa socjalne Prawo do odpowiedniego standardu życia, Prawo do ochrony zdrowia, Prawo do zabezpieczenia socjalnego, Prawo do wypoczynku i czasu wolnego.

12 Prawo do nauki (bezpłatnej i obowiązkowej w zakresie szkoły podstawowej), Prawo do korzystania z dóbr kultury, Prawo do informacji, Prawo do znajomości swoich praw. Prawo stowarzyszania się i zgromadzeń w celach pokojowych.

13 Koniec Prezentację przygotował: Norbert Czerniewski 2E

Podobne dokumenty

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,