SYSTEMOWE UJĘCIE ZADANIA PROJEKTOWEGO

Podobne dokumenty
ZASADY INŻYNIERII PROJEKTOWANIA SYSTEMÓW TECHNICZNYCH

CHARAKTERYSTYKA I ZASTOSOWANIA ALGORYTMÓW OPTYMALIZACJI ROZMYTEJ. E. ZIÓŁKOWSKI 1 Wydział Odlewnictwa AGH, ul. Reymonta 23, Kraków

PRZESTRZENNY MODEL PRZENOŚNIKA TAŚMOWEGO MASY FORMIERSKIEJ

DETERMINANTY DOSKONALENIA PROCESÓW ODLEWNICZYCH W SYSTEMIE ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ WG ISO 9001:2000

METODOLOGIA BADAŃ WŁASNYCH

BADANIA SKURCZU LINIOWEGO W OKRESIE KRZEPNIĘCIA I STYGNIĘCIA STOPU AlSi 6.9

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM NA PRZYKŁADZIE PRZEDSIĘWZIĘCIA ODLEWNICZEGO

Modelowanie jako sposób opisu rzeczywistości. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych Politechnika Łódzka

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

STATYSTYKA EKONOMICZNA

WPŁYW WIELKOŚCI WYDZIELEŃ GRAFITU NA WYTRZYMAŁOŚĆ ŻELIWA SFEROIDALNEGO NA ROZCIĄGANIE

KONTROLA STALIWA GXCrNi72-32 METODĄ ATD

WPŁYW CHROPOWATOŚCI POWIERZCHNI MATERIAŁU NA GRUBOŚĆ POWŁOKI PO ALFINOWANIU

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Programowanie komputerów

STRUKTURA ŻELIWA EN-GJS W ZALEŻNOŚCI OD MATERIAŁÓW WSADOWYCH

Porównanie wyników symulacji wpływu kształtu i amplitudy zakłóceń na jakość sterowania piecem oporowym w układzie z regulatorem PID lub rozmytym

FOTOELEKTRYCZNA REJESTRACJA ENERGII PROMIENIOWANIA KRZEPNĄCEGO STOPU

OBRÓBKA CIEPLNA SILUMINU AK132

BADANIA SKURCZU LINIOWEGO W OKRESIE KRZEPNIĘCIA I STYGNIĘCIA STOPU AlSi 5.4

Przedmiotowy System Oceniania Fizyka z Astronomią

SZKOLENIA W SYSTEMIE ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

Diagramu Związków Encji - CELE. Diagram Związków Encji - CHARAKTERYSTYKA. Diagram Związków Encji - Podstawowe bloki składowe i reguły konstrukcji

BADANIA NAPRĘŻEŃ SKURCZOWYCH W OKRESIE KRZEPNIĘCIA I STYGNIĘCIA STOPU AlSi 6.9

OKREŚLANIE WŁASNOŚCI MECHANICZNYCH SILUMINU AK20 NA PODSTAWIE METODY ATND

Lokalna odwracalność odwzorowań, odwzorowania uwikłane

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA 2017/2018

ANALIZA KRZEPNIĘCIA I BADANIA MIKROSTRUKTURY STOPÓW Al-Si

ADAPTACJA METODY QFD DLA POTRZEB ODLEWNI ŻELIWA

PROCES PROJEKTOWY METODYKA PROJEKTOWANIA

Wykład z modelowania matematycznego. Zagadnienie transportowe.

METODA TWORZENIA TYPOSZEREGÓW KONSTRUKCJI MASZYN Z ZASTOSOWANIEM TEORII PODOBIEŃSTWA KONSTRUKCYJNEGO

dr hab. Marcin Jędrzejczyk

ALGORYTM EWOLUCYJNY DO SZACOWANIA KOSZTÓW WYROBÓW ODLEWNICZYCH

Programowanie nieliniowe

WPŁYW SZYBKOŚCI STYGNIĘCIA NA WŁASNOŚCI TERMOFIZYCZNE STALIWA W STANIE STAŁYM

Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1

SZTUCZNA INTELIGENCJA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JÓZEFA WYBICKIEGO W GOSTKOWIE MATEMATYKA DLA KLAS IV VI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EKONOMIA (STUDIA PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI)

Komputerowe Systemy Przemysłowe: Modelowanie - UML. Arkadiusz Banasik arkadiusz.banasik@polsl.pl

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

ANALIZA METOD DETEKCJI I LOKALIZACJI USZKODZEŃ W SYSTEMACH PRODUKCYJNYCH ODLEWNI

ANALIZA DYNAMIKI PRZENOŚNIKA FORM ODLEWNICZYCH. T. SOCHACKI 1, J. GRABSKI 2 Katedra Systemów Produkcji, Politechnika Łódzka, Stefanowskiego 1/15, Łódź

TOZ -Techniki optymalizacji w zarządzaniu

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

KIPPWINKEL KRYTERIUM OCENY SYNTETYCZNYCH MAS BENTONITOWYCH. Wydział Odlewnictwa, Akademia Górniczo-Hutnicza, ul. Reymonta 23, Kraków, Polska.

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)

ZASTOSOWANIE SYSTEMU EKSPERTOWEGO DO DOBORU TECHNOLOGII WYKONANIA ODLEWÓW

ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. Liceum Ogólnokształcące Nr X im. Stefanii Sempołowskiej we Wrocławiu

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Metody badawcze. Metodologia Podstawowe rodzaje metod badawczych

WYKORZYSTANIE MODELI AUTOREGRESJI DO PROGNOZOWANIA SZEREGU CZASOWEGO ZWIĄZANEGO ZE SPRZEDAŻĄ ASORTYMENTU HUTNICZEGO

Indukcja. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

Metoda tabel semantycznych. Dedukcja drogi Watsonie, dedukcja... Definicja logicznej konsekwencji. Logika obliczeniowa.

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

MODYFIKACJA STOPU AK64

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Programowanie liniowe

The Binder Consulting

WPŁYW WARUNKÓW UTWARDZANIA I GRUBOŚCI UTWARDZONEJ WARSTEWKI NA WYTRZYMAŁOŚĆ NA ROZCIĄGANIE ŻYWICY SYNTETYCZNEJ

Etapy życia oprogramowania

WPŁYW MODYFIKACJI NA STRUKTURĘ I MORFOLOGIĘ PRZEŁOMÓW SILUMINU AK132

Warszawa, dnia 29 maja 2019 r. Poz Rozporządzenie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej. z dnia 27 maja 2019 r.

KRZEPNIĘCIE KOMPOZYTÓW HYBRYDOWYCH AlMg10/SiC+C gr

LEJNOŚĆ KOMPOZYTÓW NA OSNOWIE STOPU AlMg10 Z CZĄSTKAMI SiC

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach nadzór pedagogiczny nauczanie problemowe

B3.5 Koncentracja. Raport pochodzi z portalu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

EMPIRYCZNE WYZNACZENIE PRAWDOPODOBIEŃSTW POWSTAWANIA WARSTWY KOMPOZYTOWEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

1. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia wraz z wagami ocen

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

MODYFIKACJA SILUMINÓW AK7 i AK9. F. ROMANKIEWICZ 1 Uniwersytet Zielonogórski, ul. Podgórna 50, Zielona Góra

ANALIZA KRYSTALIZACJI STOPU AlMg (AG 51) METODĄ ATND

Etapy życia oprogramowania. Modele cyklu życia projektu. Etapy życia oprogramowania. Etapy życia oprogramowania

ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. Liceum Ogólnokształcące Nr X im. Stefanii Sempołowskiej we Wrocławiu

Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych

Badania naukowe w położnictwie

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2

Elementy logiki matematycznej

J. SZYMSZAL 1, A. GIEREK 2, J. PIĄTKOWSKI 3, J. KLIŚ 4 Politechnika Śląska, Katowice, ul. Krasińskiego 8

OCENA KRYSTALIZACJI STALIWA METODĄ ATD

Lean management w procesie obsługi klienta

Doskonalenie działalności marketingowej PRACA PROJEKTOWA I JEJ KONCEPCJA

I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK)

Wśród prostokątów o jednakowym obwodzie największe pole. ma kwadrat. Scenariusz zajęć z pytaniem problemowym dla. gimnazjalistów.

Zarządzanie projektami. Wykład 2 Zarządzanie projektem

Badania marketingowe 2016_1. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski

Matryca efektów kształcenia dla programu studiów podyplomowych ZARZĄDZANIE I SYSTEMY ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

UE we Wrocławiu, WEZiT w Jeleniej Górze Katedra Ekonometrii i Informatyki

WPŁYW MODYFIKACJI NA STRUKTUR I MORFOLOGI PRZEŁOMÓW SILUMINU AK64

Metoda Tablic Semantycznych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie

WPŁYW MAGNEZU I BIZMUTU NA MODYFIKACJĘ STOPU AlSi7 DODATKIEM AlSr10

ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. Liceum Ogólnokształcące Nr X im. Stefanii Sempołowskiej we Wrocławiu

METODA OCENY EFEKTYWNOŚCI INWESTYCJI ODLEWNICZEJ W WARUNKACH RYZYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI (PSO)

Transkrypt:

3/12 ARCHIWUM ODLEWNICTWA Rok 2004, Rocznik 4, Nr 12 Archives of Foundry Year 2004, Volume 4, Book 12 PAN Katowice PL ISSN 1642-5308 SYSTEMOWE UJĘCIE ZADANIA PROJEKTOWEGO R. WRONA 1 Wydział Odlewnictwa, Akademia Górniczo-Hutnicza, Kraków, ul. Reymonta 32 A. MACIOŁ 2, A. STAWOWY 3 Wydział Zarządzania, Akademia Górniczo-Hutnicza, Kraków, ul. Gramatyka 10 STESZCZENIE W pracy przedstawiono systemową procedurę formułowania zadania projekt o- wego. Procedura składa się z etapów obejmujących: badanie potrzeb, t ransformację potrzeb w problem projektowy i problemu - w zadanie projektowe. Wskazano, że istnieje przestrzeń swobody projektowej i obszar koncepcji projektowych. Podano również zasady oceny rozwiązania zadania projektowego. Key words: project task, requirements analysis 1. WPROWADZENIE Doskonalenie procesu projektowania jest problemem, któremu poświęca się obecnie wiele uwagi. Przedmiotem podejmowanych działań są głównie te etapy procesu projektowania, które obejmują prace zrutynizowane w zakresie tworzenia dokumentacji projektowej. Wprowadzane są nowe techniki i metody oraz urządzenia ułatwiające prace obliczeniowe, graficzne, organizacyjne itp. Znacznie mniejszą uwagę poświęca się tej części projektowania, która jest procesem twórczym, dotyczącym pracy myślowej i umiejętności projektanta. Panuje przekonanie, że projektowanie jest efektem intuicji, talentu i doświadczenia czyli właściwości umysłu ludzkiego, trudno dostępnego dla badań. Usprawnienie pracy twórczej pod względem wprowadzenia usystematyzowanych metod działania jest problemem złożonym co nie znaczy, że nie należy go objąć badaniami. 1 prof. dr hab. inż., rwrona@agh.edu.pl 2 dr inż., amacioł@zarz.agh.edu.pl 3 dr inż., astawowy@zarz.agh.edu.pl

Projektowanie jako wieloetapowy proces gromadzenia i przetwarzania informacji [1], wymaga określenia pewnych niezbędnych warunków początkowych, umożliwiających rozpoczęcie prac, jak również gwarantujących z możliwie największym prawd o- podobieństwem ich zakończenie. Postępowanie zmierzające do stworzenia takich warunków stanowi istotę systemowego ujęcia projektowania. Szczególnie należy uściślić znaczenie szeregu pojęć, do których zalicza się: badanie potrzeb, sformułowanie problemu i sformułowanie zadania projektowego. Identyfikacja potrzeb i przekształcenie ich w zadania projektowe jest koniecznym warunkiem procesu projektowania. 2. PROBLEMY IDENTYFIKACJI POTRZEB Postępowanie zmierzające do opracowania odpowiedniego opisu potrzeby polega na zabiegach sekwencyjno-iteracyjnych polegających na stopniowym uszczegółowieniu jej ujęcia [2]. Rozróżnienie rodzaju potrzeb można sprowadzić do następującego rozumowania: istnieje pewien zbiór P, którego elementami są potrzeby w najbardziej ogólnym znaczeniu, w zbiorze P istnieją dwa rozłączne podzbiory potrzeb zawierające: potrzeby uświadomione P u, potrzeby nieuświadomione P n. Zapis matematyczny zbioru potrzeb ma następującą postać: P = P u P n i P u P n = zbiór pusty (1) Dalszego podziału można dokonać tylko w podzbiorze potrzeb uświadomionych, które w interpretacji projektowej określa się jako zidentyfikowane P uz i niezidentyfikowane P un. Analogicznie do zapisu (1) podzbiór ma postać: P = P uz P un i P uz P un = zbiór pusty (2) Obszar potrzeb uświadomionych zidentyfikowanych jest obszarem najmniejszym wśród innych potrzeb. Rozszerzanie się obszarów potrzeb zależy od tempa rozwoju n a- uki i techniki. Rozpoznanie potrzeb jest procesem niekończącym się. Ze względów operacy j- nych przyjmuje się okresowe podsumowanie potrzeb uświadomionych, co równoznac z- ne jest z zakończeniem badań nad identyfikacją potrzeb. Błędem jest przedwczesne uznanie, że potrzeba jest dostatecznie zidentyfikowana. Od projektantów wymaga się otwartości na odbiór napływających danych oraz umiejętności selekcji informacji z tych danych, mających znaczenie jako istotny element opisu potrzeby. Przyjęcie ograniczonych horyzontów analizy jest zwykle przyczyną braków w identyfikacji potrzeby. Problem rozpoznawania jak i zaspakajania potrzeb jest funkcją zmian zachodzących w ot a- czającej rzeczywistości. 36

ARCHIWUM ODLEWNICTWA Bardzo ważne znaczenie ma identyfikacja potrzeb technicznych. Tego rodzaju potrzeby można sprowadzić do rozważenia następujących przypadków: istnieje potrzeba zmiany systemu polegającej na zmianie relacji pomiędzy środkami technicznymi lub też wymagane jest wprowadzenie zupełnie innych środków tec h- nicznych umożliwiających działanie na podstawie nowych relacji przekształceń wejść w wyjścia, potrzebne są uzupełnienia środków technicznych bez istotnej zmiany systemu. Tworzenie systemów wymaga identyfikacji potrzeb w funkcji czasu. Aktualność potrzeb w zidentyfikowanym czasie jest hipotezą, którą należy przyjąć, przystępując do projektowania. Generowane, w wyniku odpowiednich badań, potrzeby zidentyfikowane mogą stać się, po ich formalnym ujęciu, problemami projektowymi. W związku z tym można sformułować tezę, że identyfikacja potrzeb jest koniecznym warunkiem rozpoczęcia procesu projektowego. 3. FORMUŁOWANIE PROBLEMU PROJEKTOWEGO Ze zbioru potrzeb zidentyfikowanych należy wydzielić potrzebę p jako element zbioru, z której wynika problem projektowy PP do rozwiązania. Zapis jest następujący: p P uz ; p PP (3) przy czym znak reprezentuje zwrot ma zawsze następstwo. Procedura formułowania problemu projektowego polega na określeniu stanu p o- czątkowego (SWEJ), stanu końcowego (SWYJ) oraz funkcji F(SWEJ, SWYJ) systemu Z, który ma być przedmiotem projektowania. Funkcja F określa istotę działania systemu lub przeznaczenie tego działania, nie narzucając sposobu rozwiązania. Ogólne sformułowanie problemu podaje zależność: PP = {SWEJ, SWYJ, F(SWEJ, SWYJ)} (4) Znajomość funkcji F jest niezbędna, ale niewystarczająca do jednoznacznego określenia systemu Z, który zaspokoi potrzebę p. W rzeczywistości funkcję F(SWEJ, SWYJ) może spełnić wiele możliwych projektów R i, które tworzą zbiór realizacji nazywany przestrzenią swobody projektowania RF [4]. RF = {R 1, R 2,...,R V } (5) przy czym zawsze R i F(SWEJ, SWYJ) (6) 37

W projektowaniu technicznym można przyjąć, że SWEJ i SWYJ oraz dodatkowy zbiór ograniczeń C, które muszą być uwzględnione przy ocenie dopuszczalności ko n- cepcji projektowych określone są w skończonej przestrzeni identyfikatorów W = (w 1, w 2, w n ) (7) Identyfikatorem problemu jest dowolna wielkość wyrażona ilościowo lub jakościowo, oznaczająca warunek lub wymaganie. Uwzględniając identyfikatory, problem sformułowany szczegółowo, przyjmuje zapis w postaci: PP = {SWEJ, SWYJ, C, F(SWEJ, SWYJ)} (8) Tak sformułowany problem projektowy staje się zadaniem projektowym d o rozwiązania. 4. OBSZAR KONCEPCJI PROJEKTOWYCH Procedura rozwiązania zadania projektowego spełniającego potrzebę p prowadzi do wyznaczenia możliwych projektów realizujących funkcję F(SWEJ, SWYJ) systemu Z spełniających jednocześnie ograniczenia C. Zbiory potencjalnych projektów (koncepcji projektowych) określone są w innym niż stany wejścia i wyjścia oraz ograniczenia środowisku będącym skończoną przestrzenią dostępnych środków technicznych X, co można zapisać: X = (x 1,x 2,..., x m ) (9) W przestrzeni tej wyróżnić można niekoniecznie rozłączne podzbiory X i, stanowiące konkretne rozwiązania techniczne: X = (X 1,X 2,..., X m ) (10) Założyć należy, że istnieje szereg koncepcji projektowych zawartych w przestrzeni swobody projektowej RF, które stanowią swoiste odwzorowanie zbioru W w przestrzeń X. Zbiór tych rozwiązań nazywamy obszarem koncepcji projektowych OKP: OKP = (R 1, R 2,...R n ) (11) przy czym dla każdego i R i : W X i...(12) 38

ARCHIWUM ODLEWNICTWA Sprecyzowanie obszaru OKP jest równoznaczne z wyodrębnieniem projektowanego systemu z otoczenia. Działanie to ma charakter projektowania części w całości ze względu na całość, co w pełni odpowiada projektowaniu systemowemu w ujęciu zintegrowanym. 5. OCENA ROZWIĄZANIA PROJEKTOWEGO Wynikiem rozwiązania zadania projektowego jest wieloelementowy zbiór ro z- wiązań dopuszczalnych RD: RD OKP = {RD 1, RD 2,...RD N } (13) Z kolei, aby z tego zbioru wybrać rozwiązanie optymalne, konieczne jest określenie zbioru kryteriów cząstkowych oceny rozwiązania: przy czym V = {V 1, V 2,...,V m } (14) V i = f(rd) (15) które posłużą do określenia kryterium globalnego G: G = f(v 1, V 2,...,V m ) (16) Zbiór kryteriów tworzy system wartości J projektowanego systemu. J = {V, G} (17) Kryteria mają ścisły związek logiczny z jakością środka technicznego. Są fo r- malnym opisem potrzeby, wymagań i ograniczeń oraz są podstawą oceny wyników działania technicznego. 6. PODSUMOWANIE Formułowanie zadania projektowego powinno być niezbędnym etapem dowo l- nego procesu projektowania technicznego. Zadanie projektowe obejmuje zespół danych niezbędnych do prawidłowego i efektywnego projektowania, na które składają się: funkcja F, zbiór identyfikatorów W, obszar koncepcji projektowych OKP oraz system wartości J, co można zapisać: 39

PP = {F, W, OKP, J} (18) Przedstawione informacje dotyczące procesu formułowania i definicji zadania projektowego pozwalają wnioskować, że postępowanie takie ma na celu określenie projektowanego systemu w przestrzeni swobody projektowej (zbiór koncepcji), stworzenie prawidłowych podstaw dla poszukiwania rozwiązań dopuszczalnych i wyborze rozwiązania optymalnego. LITERATURA 1. R. L. Ackoff: Decyzje optymalne w badaniach stosowanych. PWN, Warszawa (1969). 2. D. Hall: Podstawy techniki systemów. PWN, Warszawa (1968). 3. K. M. Jaworski: Metodologia projektowania realizacji budowy. PWN, Warszawa (1999). 4. R. Wrona: Projektoznawstwo projektowanie odlewni. Wyd. AGH, Kraków (1996). SUMMARY SYSTEM FORMULATION OF THE PROJECT TASK The system procedure of the formulation of the project task was presented in this paper. The procedure consists of stages including: the investigation of requirements, the transformation of requirements into a project problem and problem into a project task. It was presented that there is a space of the project freedom and an area of the projects conceptions. Also the principles of evaluation of the solution of the project task were given. Praca naukowa finansowana ze środków KBN w latach 2003-2006 jako projekt badawczy Recenzował: prof. dr hab. inż. Marcin Perzyk 40