Koszyk pytań podstawowych na pisemny sprawdzian licencjacki

Podobne dokumenty
Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach dyplomowego egzaminu licencjackiego

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach egzaminu licencjackiego.

Pytania na sprawdzian pisemny w ramach dyplomowego egzaminu licencjackiego (studia stacjonarne)

Zestaw pytań egzaminu inŝynierskiego przeprowadzanego w Katedrze Fizykochemii i Technologii Polimerów dla kierunku CHEMIA

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

1. za pomocą pomiaru SEM (siła elektromotoryczna róŝnica potencjałów dwóch elektrod) i na podstawie wzoru wyznaczenie stęŝenia,

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie

Chemia I Semestr I (1 )

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Lista zagadnień do egzaminu licencjackiego

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Wymagania edukacyjne z chemii

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Wymaganie edukacyjne z chemii z uwzględnieniem działów programowych

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

2. Przedstaw definicję entropii. Sformułuj II zasadę termodynamiki dla procesów odwracalnych i nieodwracalnych.

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Spis treści. Wstęp... 9

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej

Zagadnienia na Konkurs Chemiczny, który w ramach Akademii Ciekawej Chemii odbędzie się 26 maja, godz

KONSPEKT PRZEDMIOTU PIERWSZEGO POZIOMU STUDIÓW STACJONARNYCH

SPIS TREŚCI 1. PODSTAWOWE POJĘCIA CHEMII. MASA ATOMOWA I CZĄSTECZKOWA... 3

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

Zestaw pytań do egzaminu licencjackiego

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Elementy chemii obliczeniowej i bioinformatyki Zagadnienia na egzamin

CHEMIA PYTANIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY LICENCJACKI CHEMIA ANALITYCZNA

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności. Odnawialne Źródła Energii i Gospodarka Odpadami

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

liczba kwantowa, n kwantowa, l Wanad 3 2 [Ar] 3d 3 4s 2

I. Substancje i ich przemiany

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z CHEMII klasa I

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z CHEMII DLA KLASY II. Ocena Semestr I Semestr II

Treść podstawy programowej

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Seria 2, ćwiczenia do wykładu Od eksperymentu do poznania materii

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

CHEMIA OGÓLNA (wykład)

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych. śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z chemii

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

I. Substancje i ich przemiany

02_Chemia_kalendarz-okl 2012_01_04 LOCKal_cover :54 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Roztwory elekreolitów

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

WYMAGANIA EDUKACYJNE


Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA II Klasa I 1. Definiowanie pojęć chemicznych: - reakcja wymiany, analizy i syntezy - utlenianie -

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

CHEMIA PIĘKNA W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N i

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

CHEMIA ORGANICZNA. Chemia Organiczna. Zakład Chemii Organicznej. Prof. dr hab. Dorota Maciejewska. pierwszy. drugi. podstawowy TAK.

Akademia Ciekawej Chemii II edycja (2010/2011) Wykaz zagadnień do Konkursu Chemicznego

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

WYMAGANIA DO KOLOKWIUM

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

WYKAZ NAJWAŻNIEJSZYCH SYMBOLI

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt:

Koszyk pytań podstawowych na pisemny sprawdzian licencjacki Przyjęty podział procentowy dla poszczególnych działów: Pula 100 pytań: Chemia organiczna 20 % (20 pytań) Chemia nieorganiczna i analityczna 30 % (30 pytań) Chemia fizyczna 20 % (20 pytań) Chemia teoretyczna, krystalografia, chemia materiałowa, technologia chemiczna, chemia środowiska 30 % (30 pytań) Chemia organiczna (20 pytań) 1. Omów budowę i właściwości chemiczne węglowodorów nienasyconych. 2. Omów na wybranym przykładzie reakcję substytucji nukleofilowej i elektrofilowej. 3. Omów na wybranym przykładzie reakcję addycji nukleofilowej i elektrofilowej. 4. Wyjaśnij, na czym polega efekt indukcyjny i efekt rezonansowy oraz ich wpływ na reaktywność związków aromatycznych. 5. Omów budowę i reakcje węglowodorów aromatycznych. 6. Omów budowę, metody otrzymywania i właściwości chemiczne aldehydów i ketonów. 7. Omów budowę, metody otrzymywania i właściwości chemiczne kwasów karboksylowych i pochodnych. 8. Wyjaśnij na wybranych przykładach następujące pojęcia: konformery, izomery geometryczne, enancjomery, diastereoizomery. 9. Porównaj właściwości zasadowe amin alifatycznych i amin aromatycznych. 10. Porównaj właściwości kwasowe alkoholi i fenoli. 11. Węglowodany struktura, właściwości i przykładowe wzory. 12. Dla D-glukozy napisz reakcje tworzenia form cyklicznych i zaznacz pozycję anomeryczną. 13. Tłuszcze budowa, wzór ogólny, reakcja zmydlania dla dowolnego tłuszczu. 14. Co to są mydła? Jak je się otrzymuje i na czym polegają właściwości piorące (myjące) mydła. 15. Jakie związki zaliczamy do lipidów, napisz wzory przykładowych związków 16. Napisz wzór pirymidyny i puryny oraz zaznacz zasadowe pozycje w tych związkach. 17. Napisz wzory i nazwij związki heterocykliczne o 3, 5 i 6 atomach w pierścieniu i zawierające azot i/lub tlen. 18. Podaj wzór ogólny aminokwasów, napisz przykłady. 19. Co to jest punkt izoelektryczny aminokwasu? (Podaj definicję) 20. Podaj definicje reakcji pericyklicznych Chemia Ogólna i Nieorganiczna (15 pytań) 1. Jak zmienia się wartość energii jonizacji pierwiastków w układzie okresowym? Wyjaśnij obserwowane zmiany w oparciu o budowę atomów. 2. Podaj jakie znasz rodzaje wiązań chemicznych. Krótko je scharakteryzuj. 3. Pojęcie kwasu i zasady w teorii Bronsteda-Lowry ego. 4. Pojęcie twardości i miękkości kwasów i zasad w teorii Pearsona. 5. Wytłumacz pojęcie amfoteryczności na przykładzie Al(OH) 3. 6. Na podstawie teorii rezonansu wytłumacz, dlaczego wszystkie wiązania azot-tlen są w jonie NO - 3 równocenne.

7. Co to jest hybrydyzacja. Podaj przykład hybrydyzacji (oraz związku w którym występuje) z udziałem orbitali d. 8. Uszereguj pod względem mocy tlenowe kwasy chloru. Odpowiedź uzasadnij. 9. Jak zmieniają się właściwości kwasowo-zasadowe tlenków chromu w zaleŝności od stopnia utlenienia tego metalu? 10. Jak zmieniają się właściwości redoks jonów manganianowych(vii) w zaleŝności od środowiska (ph) reakcji? 11. Jakie czynniki wpływają na trwałość związku kompleksowego? Jak powstaje efekt chelatowy? 12. Co to jest szereg napięciowy (elektrochemiczny) metali? Jakie informacje moŝna odczytać na podstawie tego szeregu? 13. Jak zmienia się temperatura topnienia połączeń wodoru z pierwiastkami 17 grupy układu okresowego? Wytłumacz przyczyny tych zmian. 14. Energia wiązania N-N w cząsteczce F 2 N-NF 2 wynosi tylko 80 kj/mol, natomiast w H 2 N-NH 2 160 kj/mol. Wytłumacz, dlaczego. 15. Co to jest reakcja I rzędu? W jaki sposób przedstawić zmiany stęŝenia substratu tej reakcji od czasu, aby otrzymać zaleŝność prostoliniową? Chemia analityczna (15 pytań) 1. Na czym polega istotna róŝnica między sposobem wykrywania kationów a sposobem wykrywania anionów w klasycznej analizie jakościowej? 2. Jakie odczynniki i w jakich warunkach umoŝliwiają rozdzielenie kationów na poszczególne grupy analityczne? 3. Jak klasyfikuje się metody miareczkowe ze względu na typ zachodzącej reakcji, sposób miareczkowania i sposób wyznaczania punktu końcowego miareczkowania? 4. Jak przygotowuje się roztwory mianowane, jakie postępowanie nazywa się mianowaniem i jakie są sposoby nastawiania miana? 5. Jakie roztwory mianowane stosuje się w redoksometrii i w jaki sposób nastawia się ich miano? 6. Co to są kompleksony? Na czym polega kompleksometryczne oznaczanie twardości wody? 7. Jak zbudowane są elektrody I i II rodzaju. Od czego zaleŝy potencjał tych elektrod? Podać przykłady takich elektrod. 8. Proszę opisać sposób wyznaczania ph roztworów metoda pośrednią? Jaka jest wartość ph roztworu kwasu solnego o stęŝeniu 10-8 mol/l? 9. Co to jest charakterystyka elektrody szklanej? W jakim celu się ją wyznacza? Jaka jest wartość ph roztworu wodorotlenku sodu o stęŝeniu 10-7 mol/l? 10. Jaki układ elektrod naleŝy zastosować podczas potencjometrycznego miareczkowania jonów Fe 2+ za pomocą roztworu KMnO 4? Proszę przedstawić jaki potencjał przyjmie elektroda wskaźnikowa przed punktem, w punkcie i po punkcie końcowym? 11. Proszę podać treść prawa Bougera-Lamberta i prawa Beera. Jaka jest zaleŝność pomiędzy transmitancją i absorbancją? 12. Proszę omówić sposób wykonania oznaczenia spektrofotometrycznego. 13. Na czym polega wizualizacja płytek TLC? Podaj cztery przykłady odczynników stosowanych do wizualizacji. 14. Wykorzystanie chromatografii cienkowarstwowej w normalnym i odwróconym układzie faz do analizy jakościowej i ilościowej. 15. Proszę porównać wizualne i instrumentalne wyznaczanie punktu końcowego w miareczkowaniach alkacymetrycznych, strąceniowych i red-ox.

Chemia fizyczna (20 pytań) 1. Zdefiniować ciśnienie, temperaturę, ciepło i energię. 2. Opisać falę elektromagnetyczną (definicja fali elektromagnetycznej, długość fali, częstotliwość, liczba falowa i energia oraz podać zaleŝności pomiędzy nimi). 3. Co to jest i od czego zaleŝy współczynnik załamania światła, podać przykłady załamania fali świetlnej? 4. Co to jest i od czego zaleŝy moment dipolowy? 5. Wymienić i scharakteryzować typy oddziaływań. 6. Scharakteryzować wiązanie wodorowe na przykładzie struktury wody. 7. Co to jest, od czego zaleŝy i do czego moŝe być wykorzystane przewodnictwo elektrolityczne? 8. Opisać róŝnicę pomiędzy gazami doskonałymi i rzeczywistymi, podać odpowiednie równania opisujące zachowanie tych gazów. 9. Scharakteryzować przemiany odwracalne i nieodwracalne, samorzutne i niesamorzutne; podać przykłady. 10. Co to jest i w jaki sposób moŝna policzyć zmianę standardowej entalpii, energii wewnętrznej, entropii i swobodnej entalpii podczas przebiegu reakcji chemicznej? 11. Opisać reakcje lub przemiany endo i egzotermiczne, podać przykłady. 12. Zdefiniować siły adhezji i kohezji, podać przykłady występowania tych sił. 13. Zdefiniować gęstość i lepkość rozpuszczalników oraz roztworów, podać odpowiednie równania. 14. Co to jest siła elektromotoryczna ogniwa; podać przykłady? 15. Co to jest i od czego zaleŝy stała równowagi reakcji; podać przykłady? 16. Co to jest i od czego zaleŝy proces solwatacji? 17. Zdefiniować proces adsorpcji i podać przykłady wykorzystania adsorpcji w technikach stosowanych w chemii. 18. Co to jest i od czego zaleŝy szybkość reakcji chemicznej? 19. Opisać reakcje katalizowane, podać sposób działania katalizatora. 20. Metody fizykochemiczne, które mogą być pomocne w identyfikacji i oczyszczaniu substancji. Chemia teoretyczna, krystalografia, technologia chemiczna, chemia materiałowa i chemia środowiska (30 pytań, po 6 pytań z kaŝdej dziedziny) Krystalografia: 1. Czym zajmuje się krystalografia? Omów krótko historyczne znaczenie i zastosowanie rentgenograficznych metod dyfrakcyjnych w poznaniu budowy cząsteczkowej związków chemicznych. 2. Co nazywamy przekształceniem symetrycznym. Podaj kryteria podziału przekształceń (izometryczne, punktowe i otwarte, proste i odwrotne). Scharakteryzuj punktowe operacje symetrii stosowane w opisie budowy kryształów i cząsteczek. 3. Wykorzystując nomenklaturę krystalograficzną bądź symbolikę Schoenfliesa opisz symetrię punktową cząsteczek następujących związków chemicznych: woda (mm2 lub C2v); chlorometan (3m lub C3v); trans-1,2-difluoroeten (2/m lub C2h). 4. Co nazywamy postacią prostą? Scharakteryzuj następujące postacie proste wskazując ich podstawowe elementy symetrii: bipiramida tetragonalna (symetria 4/mmm lub D4v);

piramida trygonalna (symetria 3m lub C3v), czworościan regularny (symetria -43m lub Td). 5. W jaki sposób dokonano podziału struktur krystalicznych ze względu na charakter oddziaływań międzyatomowych. Podaj po jednym reprezentatywnym przykładzie kryształu z kaŝdej grupy. 6. Podaj definicje oraz przykłady alotropii i polimorfizmu. Omów budowę krystaliczną alotropowych odmian węgla. Chemia środowiska 1. Sposoby pobierania próbek środowiskowych. 2. Przedyskutuj zalety i wady pozyskiwania energii w elektrowniach atomowych. 3. Na czym polega zjawisko ekstrakcji przykłady. 4. Na czym polega derywatyzacja chemiczna. 5. Efekt cieplarniany a globalne ocieplenie podaj działania jakie moŝna wykonać w skali społeczeństw i jednostki, które mogą wpłynąć na niekorzystne zmiany związane z ociepleniem i zanieczyszczeniem atmosfery 6. Czy istnieją alternatywne źródła energii całkowicie bezpieczne dla środowiska, przedyskutuj czynniki jakie trzeba rozwaŝyć aby odpowiedzieć na to pytanie. Technologia chemiczna 1. Omów zachowawcze i destrukcyjne techniki przerobu ropy naftowej wykorzystywane w procesach rafineryjnych oraz opisz metody uszlachetniania benzyn. 2. Wymień oraz opisz metody otrzymywania i rozdziału olefin. 3. Podaj kierunki wykorzystania węglowodorów C2 i C3 z grupy olefin, np. etylen, chlorek winylu, propylen, akrylonitryl. 4. Opisz syntezę acetonu i fenolu metodą kumenową. Podaj kierunki wykorzystania bisfenolu A. 5. Opisz spektroskopowe metody pozwalające na ilościowe oznaczanie związków aromatycznych w paliwach silnikowych na przykładzie benzenu. 6. Uzasadnij, dlaczego chromatografia gazowa moŝe być stosowana jako metoda jakościowej i ilościowej analizy mieszanin węglowodorów alifatycznych i aromatycznych. Chemia materiałów 1. Jakie są podstawy według których klasyfikujemy materiały, podaj przykłady takich klasyfikacji. 2. Opisz technologię otrzymywania krzemu jako podstawowego materiału dla przemysłu elektronicznego. Jakie nazwisko polskiego uczonego jest z tą technologią związane, opisz jego odkrycie i jego późniejsze zastosowanie. 3. Jakie właściwości optyczne posiadają materiały, z jakich cech fizykochemicznych one wynikają i jak je wykorzystujemy praktycznie. 4. Omów na przykładach róŝnice pomiędzy materiałami pochodzenia naturalnego, materiałami bioinspirowanymi i materiałami biomedycznymi. 5. Omów właściwości materiałów kompozytowych w tym nanokompozytowych. Podaj przykłady zastosowań tego typu materiałów. 6. Podaj rodzaje i właściwości nanostruktur węglowych oraz obszary ich obecnych i perspektywicznych zastosowań.

Chemia teoretyczna 1. Jak objawia się dualizm falowo-korpuskularny podaj przykłady. 2. Omów zasadę nieoznaczoności Heisenberga. Jakie konsekwencje niesie ta zasada w odniesieniu do moŝliwości obserwacji cząstek elementarnych. 3. Funkcja falowa w mechanice kwantowej oraz jej interpretacja probabilistyczna. 4. Omów równanie Schrödingera, czym reprezentowana jest energia kinetyczna w tym równaniu. 5. Czym jest orbital atomowy w ujęciu mechaniki kwantowej? 6. Omów zakaz Pauliego.