Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnokomunikacyjnych. zdrowia zróżnicowanych. szanse i zagrożenia. Jacek Pyżalski

Podobne dokumenty
Jak w miejscu pracy wykorzystywać nowe media w programach profilaktyki zażywania substancji psychoaktywnych?

Jak w miejscu pracy wykorzystywać nowe media w programach profilaktyki zażywania substancji psychoaktywnych?

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans. prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Nowoczesne media. Jak przeciwdziałać elektronicznej agresji wśród dzieci i młodzieży?

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Rozwój popytu. - najważniejsze trendy. dr Dominik Batorski. Uniwersytet Warszawski

Cyfrowi obywatele W Polsce jest ponad 22 mln Internautów, ok. 60 proc. populacji Kiedy dzieci są w domu: 93,6%!!! 99,3% w grupie wiekowej 16-24,

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji aktywizującej 30 minut

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

Imię i nazwisko:. Data:...

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

"Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media" raport z badań wstępnych - ankieta

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE "Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa mazowieckiego"

W kształceniu i wychowaniu uczniów w szkole ponadgimnazjalnej szczególnie ważną rolę odgrywa edukacja zdrowotna.

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

Społeczeństwo informacyjne w Unii Europejskiej

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Działania Polskiego Portalu Edukacyjnego

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Dzień Bezpiecznego Internetu

Wykorzystanie nowych mediów w procesie kształcenia jako przykład innowacji dydaktycznej

Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

1. Słownik pojęć 2. Wstęp 3. Określenie problemu PLAN PREZENTACJI. 4. Przykład systemu ekspertowego wykorzystującego język korzyści 5.

KLUB CZYTELNIKA - CHARAKTERY ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ

Co nowego w nowych mediach?

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

Program Profilaktyki. Zespołu Szkół nr 32 im. K.K. Baczyńskiego. na rok szkolny 2014/2015

Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania

PŁATNE TREŚCI W INTERNECIE POTRZEBY, DOŚWIADCZENIA, POSTAWY OFERTA

Prelegentki wskazały jak osiągnąć sukces w biznesie, otworzyć drogę do kariery zawodowej, podnieść swoje kompetencje czy oszczędzać czas.

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Nawyki komunikacyjne w przekroju pokoleniowym

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017

RAMOWY WZÓR PROGRAMU/PLANU SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH DLA NAUCZYCIELI

JAK WYKORZYSTAĆ CHMURĘ INTERNETOWĄ I GOOGLE DOCS?

E - c o m m e r c e T r a c k. Grudzień 2013

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

PROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

:00-13:00 Informacje o świecie - polskie i zagraniczne portale informacyjne :00-13:00 Turystyka bez ryzyka

Jak serwis Pracuj.pl dba o jakość Twoich rekrutacji?

Wykorzystanie charakterystyka ekonomiczna gospodarstw rolnych Mazowsza

Kompetencje cyfrowe Polaków. dr Justyna Jasiewicz Uniwersytet Warszawski

Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016)

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/

SZCZEPIENIA. W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

PR i Internet. Dzień pod patronatem. Kuba Antoszewski PR Manager, MillwardBrown SMG/KRC. Badania wśród członków społeczności InternetPR

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2016/2017

ADAMEK, KLICZKO I PROMOCJA WROCŁAWA. Raport na podstawie materiałów z monitoringu Internetu zgromadzonych w okresie 4-14 września 2011 roku

Jak i gdzie młodzież poszukuje informacji?

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

a urzędnik też człowiek, czyli zarządzanie relacjami z petentem w praktyce

Analiza dyskusji internetowych na temat szczepionek skojarzonych. Analiza treści zamieszczonych w internecie w 2015 roku

MONITORING MEDIÓW W SŁUŻBIE BEZPIECZEŃSTWA. Cele i metodyka. Gdańsk 7 maja 2015

RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy VI. (na podstawie Grażyny Koba, Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej.

ZARZĄDZENIE NR BURMISTRZA RADZYMINA z dnia 8 września 2016 r.

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ INTERNET I KOMPUTERY W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH BS/50/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004

WNIOSEK APLIKACYJNY WERSJA POGLĄDOWA

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

:00-17:00 Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie

KONFERENCJA JAK ZARZĄDZAĆ AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ I ZDROWYM ODŻYWIANIEM W FIRMACH? WNIOSKI PRAKTYCZNE Z OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA PRACOWNIKÓW.

O czym będziemy mówić?

Regulamin udziału w III edycji Programu Globalnie w bibliotekach

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

Świat #w10lat. Jak świat zmienił się w ciągu ostatniej dekady

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

To największe przedsięwzięcie dotyczące edukacji cyfrowej Polaków w historii naszego kraju.

Program etwinning SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE listopada 2016, Białystok

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

III SPOTKANIE E-MOCARZY I E-MOCAREK

temat lekcji: Niebezpieczne treści

quiz na podstawie wyników badań własnych

Komputer w pracy rolnika - efektywne zarządzanie gospodarstwem rolnym

Program etwinning SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE. 4-5 listopada 2016, Lublin

Wyniki ankiety Ja w Sieci

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Cyfrowa transformacja - oczekiwania pacjentów. Ewa Borek, Fundacja MY Pacjenci Forum e-zdrowia, Sopot,

Transkrypt:

Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnokomunikacyjnych promocji zdrowia zróżnicowanych pokoleń zakładów pracy - szanse i zagrożenia Jacek Pyżalski

Społeczeństwo informacyjne Cyfrowi tubylcy Temat zdrowia w internecie Wykorzystamy TIK w programach promocji zdrowia w miejscu pracy to efekty będą lepsze

Wszystko jest proste nim stanie się trudne

Ilu dorosłych miało w Polsce smartfona w 2015?

45%

Jaki odsetek młodzieży ma konto na FB?

Ok. 80%

Od czego najbardziej zależy posiadanie łącza internetowego w gospodarstwie domowym?

Od posiadania dzieci w wieku szkolnym

Częste rozmawianiew portalu społecznościowym o swoich zainteresowaniach % 68 Regularne prowadzenie bloga 6,5 Regularna gra w gry online 40 Szukanie informacji nt. osobistego problemu tam, gdzie piszą specjaliści 50 Szukanie informacji nt. osobistego problemu na forach 44 Prowadzenie strony internetowej/fanpage jakiejś organizacji 15 Zgłaszanie niewłaściwych treści 32 Prowadzenie innej strony własnej niż profil na Facebooku 20 Regularne wykorzystanie internetu do nauki 76

Rozmowaz wychowawcą o kwestiach osobistych % 9 Altruizm internetowy 34 Wolontariat w internecie 6 Publikacja swojej twórczości 16 Uczestnictwow organizacji grupie, która spotyka się głównie przez internet 13 (a 28 wzwykłej)

To co nas najbardziej interesuje czyli internet a wiek

Diagnoza społeczna 2015 Wiek komputer internet komórka smartfon Internet mob Prasa min 1h/tydzień TV ponad 2 h dzień 16-24 lat 97,2 97,5 99,1 79,4 35,9 41,2 46,1 25-34 lat 92,5 92,9 98,5 73,9 32,6 50,2 46,2 35-44 lat 85,2 85,6 98,2 60,2 23,5 55,4 48,3 45-59 lat 60,3 60 93,9 30,6 8,7 56,4 56,6 60-64 lat 65 i więcej 41,3 40,8 88,0 19,4 5,0 63,6 68,5 18,6 17,9 65,8 6,9 1,2 62,2 75,8

Nawet najstarsi używają Co piąta osoba powyżej 65 r.ż. jest internautą (ok. 10% internautów i 44% niekorzystających) (ale wskaźniki użytkowania rosną) Powyżej 65 r.ż. średnio 9 godzin tygodniowo (CBOS, 2014) Specyfika wzorów korzystania (Szmigielska, 2012) 91% gospodarstw domowych z dziećmi w wieku szkolnym posiada komputer z dostępem do internetu Narażenie na wykluczenie cyfrowe.

Jak można zastosować TIK w promocji zdrowia w miejscu pracy?

1. Metody oparte na bezpośrednim kontakcie ze specjalistą za pomocą internetu. - Zorganizowanie/finansowanie indywidualnych konsultacji/porad ze specjalistami realizowanych za pomocą internetu (lekarzem, psychologiem, dietetykiem, poprzez korespondencję e-mail, czat, dyżur specjalisty w internecie); - Organizowanie za pośrednictwem internetu szkoleń dotyczących odżywiania się i aktywności fizycznej.

2. Metody oparte na kontakcie z innymi ludźmi z podobnymi zainteresowaniami, problemami. - np. zorganizowanie forum dyskusyjnego (najlepiej - np. zorganizowanie forum dyskusyjnego (najlepiej moderowanego przez specjalistę), na którym pracownicy mogą wymieniać opinie w sprawach zdrowia, podzielić się swoim doświadczeniem, doradzać osobom próbującym podjąć działania.

3. Metody oparte na braku kontaktu bezpośredniego (oparte na automatyzacji, interaktywności nowych mediów). - Promowanie używania oraz upowszechnianie sprawdzonej jakości aplikacji (w przypadku bardziej zasobnych finansowo firm, może to być opracowanie czy zamówienie takiej aplikacji prozdrowotnej ); - Zainstalowanie na komputerach programów regularnie zachęcających pracowników do zrobienia czegoś dla zdrowia w czasie pracy, np. wstawania od komputera, ćwiczeń fizycznych, zrelaksowania się; - Umieszczanie na swojej stronie testów, formularzy, które pozwalają wpisać swoje dane i dokonać samodzielnej oceny niektórych wskaźników oceny swojego stanu zdrowia, zagrożeń, wydolności itp.

A jak jest w rzeczywistości?

Marginalne wykorzystanie nowych mediów do działań edukacyjnych i promujących zdrowie w zakładach pracy - dotyczy to jedynie ok. 4-6% firm (Korzeniowska, 2012) Nowe media w promocji zdrowia, IMP 7.1/2012.

Tekst Tytuł slajdu Wysyłanie informacji dotyczących zdrowia za pomocą poczty elektronicznej (e-maile, 6 newslettery, gazetki wysyłane przez e-mail) Organizowanie szkoleń dotyczących zdrowia poprzez internet Zorganizowanie indywidualnych porad specjalistów za pomocą internetu Zorganizowanie forum dyskusyjnego, na którym pracownicy mogą wymieniać opinie w sprawach zdrowia 5 Przeprowadzenie za pomocą Internetu ankiety lub zbierania opinii na temat spraw dotyczących zdrowia 5 Zainstalowanie na komputerach programów regularnie zachęcających pracowników do zrobienia czegoś dla zdrowia w czasie pracy, np. ćwiczeń fizycznych, zrelaksowania się 5 Wyświetlanie informacji dotyczących zdrowia na telebimie w siedzibie firmy, w miejscu dostępnym pracownikom 4 Umieszczanie na swojej stronie testów, formularzy, które pozwalają wpisać swoje dane i dokonać samodzielnej oceny swojego stanu zdrowia, jego zagrożeń, chorób, wydolności 4 Umieszczanie w Internecie zdjęć/materiałów filmowych o wydarzeniach w firmie związanych ze zdrowiem (np. konkursach) 4 Udostępnianie informacji/linków polecających określone strony/materiały w Internecie dotyczące zdrowia 4 6 6

Rodzaj potrzeby % Zorganizowanie/finansowanie indywidualnych porad specjalistów realizowanych za pomocą internetu Tytuł slajdu 22 Organizowanie szkoleń dotyczących zdrowia poprzez internet 18 Udostępnianie informacji/linków polecających określone strony/materiały w Internecie dotyczące 17 zdrowia Zainstalowanie na komputerach programów regularnie zachęcających pracowników do zrobienia 17 czegoś dla zdrowia w czasie pracy, np. ćwiczeń fizycznych, zrelaksowania się Wysyłanie pracownikom informacji dotyczących zdrowia za pomocą poczty elektronicznej (e- 17 maile, newslettery, gazetki wysyłane przez e-mail Umieszczanie w Internecie zdjęć/materiałów filmowych o wydarzeniach w firmie związanych ze zdrowiem (np. konkursach) 15 Umieszczanie na swojej stronie testów, formularzy, które pozwalają wpisać swoje dane i dokonać samodzielnej oceny swojego stanu zdrowia, jego zagrożeń, chorób, wydolności 15 Przeprowadzenie za pomocą Internetu ankiety lub zbierania opinii na temat spraw dotyczących zdrowia 14 Wyświetlanie informacji dotyczących zdrowia na telebimie w siedzibie firmy, w miejscu dostępnym pracownikom 12 Zorganizowanie forum dyskusyjnego, na którym pracownicy mogą wymieniać opinie w sprawach zdrowia 11

Badania IMP 2012 Prawie 60% mówi, że łatwiej dbać o zdrowie, tylko 3%, że trudniej.

Kiedy się uda i co może się nie udać? -w kontekście różnic pokoleniowych

Niedostosowana oferta TIK Nierówności cyfrowe brak sprzętu Nierówności cyfrowe brak kompetencji Nierówności cyfrowe - postawy

Postawienie wyłącznie na TIK

Brak szkolenia

Niekompetentna zawartość materiałów online

TIK w promocji zdrowia może przynieść korzyści ale tylko wtedy jak będzie mądrze wprowadzone

Zapraszamy na: