III SPOTKANIE E-MOCARZY I E-MOCAREK

Transkrypt

1 e-mocni: III SPOTKANIE E-MOCARZY I E-MOCAREK Wrzesień 2018

2 DZIEŃ DOBRY

3 E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

4

5 O CZYM BĘDZIEMY DZIŚ ROZMAWIAĆ? - PLAN SPOTKANIA CZY OSOBA NIEWIDOMA MOŻE SIĘ PODPISAĆ? REKRUTACJA I WSPARCIE OSÓB NIEWIDOMYCH W PROJEKCIE E -MOCNI KORZYŚCI ZE SZKOLEŃ DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SŁUCHU JAK JE ZACHĘCAĆ DO UDZIAŁU W PROJEKCIE E -MOCNI SZKOLENIA ONLINE INFORMACJA I PRZYKŁAD. PROMOCJA.

6 4 5 WYMIANA DOŚWIADCZEŃ NT. ZREALIZOWANYCH SZKOLEŃ CZ.1: KWESTIE ORGANIZACYJNE WYMIANA DOŚWIADCZEŃ NT. ZREALIZOWANYCH SZKOLEŃ CZ.2: KWESTIE MERYTORYCZNE 6 EDUKACJA CYFROWA W GMINIE PO ZAKOŃCZENIU PROJEKTU E -MOCNI: MAPOWANIE ZASOBÓW, POTRZEB, PLANOWANIE PLAN SPOTKANIA (CD.)

7 CZĘŚĆ 1 SZKOLENIA ONLINE I PROMOCJA

8 PODSTAWOWE INFORMACJE

9 21 SZKOLEŃ Z 9 OBSZARÓW TEMATYCZNYCH, NA KTÓRE SKŁADA SIĘ: 11 webinariów 51 filmików 15 prezentacji 21 tekstów

10 PODSTAWOWE INFORMACJE Tytuły szkoleń odpowiadają 21 kompetencjom z IPD (np. Znajdowanie pracy, Robienie zakupów online ) Tylko jeden poziom wymaganych kompetencji cyfrowych: podstawowy Szkolenia trwają od 1 (np. dbanie o prywatność w Internecie) do 7 godzin (religia i potrzeby duchowe) Uczestnik może wybrać szkolenia z różnych obszarów, trwające w sumie minimum 7 godzin

11 ZAKRES SZKOLEŃ ONLINE Zakres szkoleń jest trochę węższy niż zakres szkoleń stacjonarnych (nie ma np. programowania, zakładania firmy czy inwestowania przez internet) Omówione dodatkowe e-usługi, których nie ma w szkoleniach stacjonarnych np.: e-usługi skierowane do kierowców (sprawdź historię pojazdu), wniosek 500+, uzyskaj paszport dla dziecka

12 KTO MOŻE SKORZYSTAĆ ZE SZKOLEŃ ONLINE? TYLKO MIESZKAŃCY GMIN UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE E-MOCNI TYLKO OSOBY NOWE (uczestnicy szkoleń stacjonarnych nie mogą szkolić się także online) OSOBY NIEWIDZĄCE I NIESŁYSZĄCE, W TYM GŁUCHE, NIEZNAJĄCE JĘZYKA POLSKIEGO (szkolenia są tłumaczone na język migowy)

13 JAK SIĘ ZAPISAĆ?

14 ZACZYNAMY NA

15 ZACZYNAMY NA

16 ZAKŁADAMY KONTO NA PLATFORMIE

17 WSZYSTKIE dokumenty tylko online (wersja uproszczona w porównaniu ze szkoleniami stacjonarnymi)

18 PO REJESTRACJI NA PLATFORMIE

19 JAK TO BĘDZIE DZIAŁAĆ NA PLATFORMIE?

20 LISTA SZKOLEŃ Po wypełnieniu IPD i zalogowaniu się na platformę, uczestnik/ uczestniczka zobaczy swoją listę szkoleń. Może brać w nich udział w dowolnej kolejności.

21 OPIS SZKOLENIA Każde szkolenie dostępne na platformie projektu e-mocni jest szczegółowo opisane. Przed rozpoczęciem nauki będzie można zobaczyć m. in.: Czego dowiesz się podczas szkolenia Elementy szkolenia Czas trwania szkolenia Informacje o teście i certyfikacie

22

23 MATERIAŁY SZKOLENIOWE

24 Z JAKICH ELEMENTÓW SKŁADA SIĘ SZKOLENIE ONLINE?

25 WEBINARIUM

26 PREZENTACJA

27 FILM Filmy dostępne na platformie mają charakter instruktażowy, zwykle zawierają odpowiedź na pytanie: jak coś zrobić przez internet? Trwają ok. 3-5 minut i są uzupełnione o komentarz lektora.

28 TEKST Część treści udostępniamy w formie plików PDF. Zwykle zawierają informacje uzupełniające dany wątek, który pojawił się w innym elemencie szkolenia.

29 WSZYSTKIE MATERIAŁY SĄ PRZETŁUMACZONE NA POLSKI JĘZYK MIGOWY: WEBINARIUM

30 WSZYSTKIE MATERIAŁY SĄ PRZETŁUMACZONE NA POLSKI JĘZYK MIGOWY: FILM

31 PODSUMOWANIE - KOLEJNE KROKI Z PUNKTU WIDZENIA UCZESTNIKA/ UCZESTNICZKI 1. Wypełnienie ankiety zgłoszeniowej (założenie konta na platformie) 2. Wypełnienie IPD 3. Zalogowanie do platformy 4. Wybranie danego z naszej listy szkoleń 5. Wypełnienie pre-testu do danego szkolenia 6. Przejście przez dane szkolenie 7. Wypełnienie post-testu do danego szkolenia 8. Powtórzenie kroków 4-6 dla pozostałych szkoleń 9. Pobranie certyfikatów (możliwe po przejściu szkoleń trwających łącznie 7 godzin)

32 ZAPEWNIAMY: Wsparcie moderatora/ moderatorki szkoleń online Pakiet szkoleniowy z podręcznikiem Certyfikat dla osób, które ukończą szkolenie

33 MODERATORZY SZKOLEŃ ONLINE

34 NA KAŻDYM ETAPIE SZKOLENIA UCZESTNICY MOGĄ OTRZYMAĆ POMOC OD MODERATORA/ MODERATORKI SZKOLEŃ ONLINE (10 OSÓB)

35 REKRUTACJA Rola e-mocarzy: Promocja skierowana do mieszkańców gminy plakaty, ulotki, inne Promocja skierowana do bibliotek, szkół, domów kultury: grupy, wspólne szkolenia Wsparcie moderatorów szkoleń Rola Moderatorów: Wsparcie telefoniczne i meilowe potencjalnych i zarejestrowanych uczestników szkoleń Zachęcanie bibliotek, szkół, domów kultury do zorganizowania spotkań i ich prowadzenie Monitoring postępów szkoleniowych

36 1 2 3 e-mocarz promuje szkolenia online i przekazuje kontakt do regionalnego moderatora/ moderatorki Moderator/ moderatorka pomaga w rejestracji i przy problemach technicznych podczas szkolenia; motywuje do ukończenia szkolenia Jeżeli e-mocarz/ biblioteka/ szkoła zorganizują spotkanie moderator/ moderatorka może przyjechać, aby je poprowadzić

37 SPOTKANIA W GRUPIE PODCZAS SZKOLEŃ ONLINE (CZYLI WERSJA STACJONARNA SZKOLEŃ ONLINE) Uczestnicy indywidualnie rejestrują się i szkolą online, ale w każdej chwili mogą poprosić o pomoc, wymienić się uwagami FRSI przekazuje słuchawki, komputery zapewnia biblioteka, gmina lub szkoła Bibliotekarz/ bibliotekarka organizuje i prowadzi spotkania w swojej bibliotece Spotkania organizuje e-mocarz i zaprasza do prowadzenia Moderatora Spotkania organizuje i prowadzi Moderator przy pomocy e-mocarza

38 GDY NIE MA MODERATORA DLA GMINY Razem z materiałami promocyjnymi FRSI poda osoby do kontaktu FRSI przekaże scenariusze spotkań, z których e-mocarz może samodzielnie skorzystać Może chcesz zostać moderatorem / moderatorką? Szukamy 2 osób w woj. lubuskim / wlkp lub części małopolskiego

39 PROMOCJA SZKOLEŃ STACJONARNE / ONLINE

40 MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA STACJONARNE Ulotka promująca szkolenia (9 obszarów tematycznych), format po złożeniu - A5, Kolor 4+4, (e-mocarze)

41 MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA STACJONARNE Ulotka promująca szkolenie Pierwsze kroki z komputerem, Format A5, Kolor 4+4, (e-mocarze)

42 MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA ONLINE Plakat promujący szkolenia online - zrywki z danymi kontaktowymi moderatora (Moderatorzy/ e-mocarze) - format A2, Kolor 4+0, dół plakatu będzie cięty w sposób umożliwiający odrywanie elementów, jeden projekt graficzny z 10 wariantami danych kontaktowych, Ulotka promująca szkolenia online z miejscem do wpisania danych moderatora (Moderatorzy/e-Mocarze) - format A5, składana (A4 do A5), Kolor 4+0, Plakaty z informacją o organizacji szkoleń online w wersji stacjonarnej z miejscem do wpisania danych moderatora (Moderatorzy/ e-mocarze) - format A2, Kolor 4+0, Przewodnik dla uczestników szkoleń online: ok. 30 stron, A4, Kolor 4+4, oprawa zeszytowa druk i PDF (będzie dostępny na stronie projektu).

43 PROMOCJA PROJEKTU - NARZĘDZIOWNIK

44 NOWA STRONA WWW - CZĘŚĆ DLA E-MOCARZY EKRAN NA DOLE STRONY

45 NARZĘDZIOWNIK

46 SZUKAMY CIEKAWYCH HISTORII - FORMULARZ

47 SZUKAMY CIEKAWYCH HISTORII Historia Mariusza z gminy Drzycim Jestem osobą słabosłyszącą. Z powodu wszczepionego implantu słuchowego nie mogę rozmawiać przez telefon, miałem ograniczony kontakt z rodziną i znajomymi. Byłem sfrustrowany, bo mogłem jedynie wysyłać i odbierać sms-y. Któregoś dnia moja żona przyniosła wiadomość, że w naszej gminie realizuje się projekt szkoleń komputerowych dla takich osób, jak ja. Namawiała mnie, bym skorzystał i wreszcie, mimo obaw, zdecydowałem się. Razem z kolegą zgłosiliśmy się do projektu "e-mocni: cyfrowe umiejętności, realne korzyści". Czternaście godzin szkolenia z trenerem z Polskiego Związku Głuchych Oddział Łódzki znacząco zmieniło moje życie. Zacząłem korzystać z wielu aplikacji. Facebook i Messenger pozwoliły mi na rozmowy ze znajomymi i rodziną, z którymi widuję się rzadko ze względu na dzielącą nas odległość. Przez kamerę - mimo implantu słuchowego - nie mam większych trudności w prowadzeniu rozmów. Zacząłem również korzystać z bankowości elektronicznej. Wcześniej nie miałem pojęcia, jak zrobić przelew czy pobrać wniosek ze strony internetowej, a po szkoleniu nie mam z tym problemu. Nauczyłem się także, jak robić zakupy w internecie, co jest bardzo wygodne w dzisiejszych czasach, często też zaglądam na strony z ogłoszeniami lokalnymi. To, co przedtem wydawało się niemożliwe, dziś jest bardzo proste, a życie nabrało kolorów."

48 ERRATA DO SCENARIUSZY

49 DZIĘKUJEMY!

50

51 E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI