Centrum Doskonalenia Nauczycieli Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Wyszkowie



Podobne dokumenty
Centrum Doskonalenia Nauczycieli Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Wyszkowie

METODA PROJEKTU W EDUKACJI ELEMENTARNEJ. Opracowała Iwona Łotysz doradca CEN

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Gminne Przedszkole w Widuchowej ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

Scenariusz Modułu II. Modułowy program nauczania i jego obudowa dydaktyczna

Publicznego Przedszkola im. Ewy Szelburg-Zarembiny w Skępem NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Informacja. Opracowała: Danuta Radwańska st. wizytator Delegatury w Łomży KO w Białymstoku

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA /dotyczy wszystkich części zamówienia/

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Nowe uregulowania prawne dotyczące prowadzenia innowacji. Innowacje a rozwój dziecka w wieku przedszkolnym dobra praktyka mgr Renata Wiśniewska

Lubelska Szkoła Wyższa w Rykach. Program praktyk pedagogicznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Diagnoza pedagogiczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

INNOWACJE PEDAGOGICZNE. Anna Majchrzak

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

Opis sposobu realizacji sesji/ zastosowanych narzędzi, metod itd. DZIEŃ PIERWSZY (czwartek) Śniadanie

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE. PROJEKT EDUKACYJNY Nr sprawy: zamówienie WAF

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

Kurs Trenerów ZARZĄDZANIA MATRIK. najlepiej! 2017 r. wybierz M A T R I K

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

Przedszkole Miejskie nr 3 w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA: Praca z uczniem młodszym

2. Rekrutację na kurs przeprowadzi Biuro Projektu Zamawiającego.

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 2/2018/2019 dyrektora Przedszkola nr 4 w Skierniewicach

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLE W BANIACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE. Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Potrzeby nauczycieli Rozmowa wstępna z Dyrektorem placówki Panią Anną

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

REGULAMIN PRAKTYK W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ I SZKOLNEJ UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KEN W KRAKOWIE

Szkoła Podstawowa w Zajeziorzu

ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

Zasadnicza Szkoła Zawodowa. w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie

Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 3 W LIPNIE NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA: RODZICE SĄ PARTNERAMI PRZEDSZKOLA

Szkoła Podstawowa w Piasku

Program szkolenia nauczycieli wdrażających projekt

Praktyka pedagogiczna (na studiach I stopnia)

II. WYMIAR I CZAS TRWANIA PRAKTYKI REALIZOWANEJ U PRACODAWCY

Technikum. w Zespole Szkół w Skępem

PROCEDURA WEWNĄTRZPRZEDSZKOLNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 24 w Bytomiu

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 1 W LIPNIE NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA WSPIERANIE PRACY WYCHOWAWCÓW KLAS BEZPIECZNA SZKOŁA

ZAPYTANIE OFERTOWE O CENĘ

Oferta szkoleniowa na rok szkolny 2017/2018

Myślę, Współpracuję, Działam metoda projektu badawczego w edukacji wczesnoszkolnej. Elżbieta Wiewióra

WYCHOWANIE FIZYCZNE, EDUKACJA PROZDROWOTNA, PROMOCJA ZDROWIA

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

PROCEDURA OBSERWACJI W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej

1. Informacje wprowadzające:

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO luty - czerwiec 2012

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA PRZEDMIOTU

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Metoda projektu na zajęciach artystycznych w przedszkolu i szkole podstawowej

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Warszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2015/2016

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym2013/2014

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

Planowanie pracy nauczyciela i ucznia jako czynnik osiągania wysokich wyników nauczania i uczenia się

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM NR 10 W BIAŁEJ PODLASKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2011/ Sprawowany jest wewnętrzny nadzór pedagogiczny

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

IV Przedmioty specjalizacyjne

Szkoła Podstawowa w Stalmierzu NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła

Wspomaganie nauczycieli edukacji przedszkolnej w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jolanta Rafał-Łuniewska

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. w Publicznym Gimnazjum w Kikole NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

Wewnętrzne monitorowanie realizacji podstawy programowej w klasach I-III szkoły podstawowej

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

KARTA UMIEJĘTNOŚCI / KOMPETENCJI STUDENTA PRAKTYKA ZAWODOWA Rok akademicki /.

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

na rok szkolny

Sprawozdanie dyrektora Gminnego Przedszkola w Zbuczynie ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2012/2013

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

POWIAT LIPNOWSKI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Szkoła Podstawowa. w Bobrownikach NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

Izabella Lutze, Jolanta Rafał-Łuniewska

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

POWIAT LIPNOWSKI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Technikum. w Zespole Szkół w Dobrzyniu Nad Wisłą NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Szkoła Podstawowa Nr 5 w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki

Liceum Ogólnokształcące

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

METODA PROJEKTU W PRZEDSZKOLU. aktywność badawcza może trwać dłuższy czas. dzieci planują działania samodzielnie lub w grupach

Transkrypt:

Centrum Doskonalenia Nauczycieli Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Wyszkowie 07-200 Wyszków, ul. 3 Maja 12/1A tel. 29 742 95 65 tel/fax 29 742 50 05 cdntwpwyszkow@wp.pl www.twpwyszkow.pl SCENARIUSZ SZKOLENIA/ WARSZTATU 1. Nazwa (rodzaj formy doskonalenia): Konstruowanie projektu edukacyjnego w przedszkolu - warsztat szkoleniowy 2. Autor programu: Eugeniusz Nowicki 3. Liczba godzin: 5 godzin dydaktycznych 4. Adresaci szkolenia: nauczyciele Miejskiego Przedszkola nr 9 Bajka w Wyszkowie 5. Cele ogólne: Proponowane szkolenie ma na celu poszerzenie wiedzy metodycznej na temat praktycznej realizacji metody projektów badawczych w przedszkolu. 6. Tytuły modułów: I. Rola nauczyciela w poszczególnych etapach realizacji projektów.

II. Przygotowanie siatki tematycznej do projektu. III. Planowanie i dokumentowanie projektów badawczych. 7. Narzędzia ewaluacji: Ankieta ewaluacyjna CDN TWP w Wyszkowie 8. Cele szczegółowe: ćwiczenie praktycznych umiejętności z zakresu planowania pracy metodą projektu w przedszkolu przekazanie praktycznych wskazówek umożliwiających pracę w poszczególnych etapach projektu. nabycie umiejętności opracowania siatki tematycznej do zaplanowanego projektu badawczego. 9. Treści kształcenia : podstawa programowa wychowania w przedszkolu a metoda projektów rola nauczyciela, dziecka i rodziców w planowaniu i realizacji projektu badawczego sytuacja problemowa wzbudzająca zainteresowanie dzieci wybór tematów

planowanie pracy metodą projektów i ich dokumentowanie przykłady dobrych praktyk 10. Sposoby realizacji (formy i metody pracy): Warsztat metodyczny, ćwiczenia praktyczne, miniwykład z pracą zbiorową oraz w parach. 11. Literatura przedmiotu: Bibliografia: Bilewicz- Kuźnia B., Parczewska T. (2010), Entliczek pentliczek. Metoda projektów w edukacji małego dziecka. Propozycje metodyczne do programu wychowania przedszkolnego Ku dziecku. Wyd. Nowa Era, Warszawa; Helman J.H., Katz L.G (2003), Mali badacze- metoda projektu. Wyd. CODN, Warszawa; Szymański M.S. (2000), O metodzie projektów. Wyd. Akademickie Żak, Warszawa; Gołęniak B.D. (2002), Uczenie metodą projektu, WSiP, Warszawa; 12. Przykładowe materiały dla uczestników: Załącznik nr 1:Trzy kroki przygotowawcze nauczyciela Załącznik nr 2:Dokumentowanie projektu Załącznik nr 3:Przygotowanie siatki tematycznej Podpis autora /-/ Eugeniusz Nowicki

Zatwierdzam do realizacji Forma została zrealizowana Podpis organizatora formy Załącznik nr 1 Trzy kroki przygotowawcze nauczyciela do projektu Najpierw przygotuj siatkę wstępną do projektu z uwzględnieniem celów programowo dydaktycznych. Następnie sprawdź, co dzieci wiedzą na ten temat i w ten sposób powstaje siatka tematyczna przedstawiająca dotychczasową wiedzę dzieci. Potem stwórzcie też, czego chcecie się dowiedzieć więcej na ten temat. Powstaje lista pytań, na które dzieci w trakcie kolejnych zajęć chciały uzyskać odpowiedzi.

Załącznik nr 2 Tabela. Planowanie pracy metodą projektów edukacyjnych Nazwa projektu Odniesienie do treści programowych Szczegółowe cele Czynności podejmowane przez dzieci w związku z podejmowanym tematem Formy organizacyjne (praca indywidualna zespołowa, grupowa Potrzebne materiały/ sprzęt Uzyskane wyniki Ewaluacja projektu/ refleksje nauczyciela i innych osób

Załącznik nr 3 Przygotowanie siatki tematycznej Czego chcielibyście się dowiedzieć? (zapisanie pytań, zagadnień interesujących dzieci) Skąd możemy się tego dowiedzieć? (ustalenie źródeł wiedzy)