Wokół książek. VI. Białoruś i Rosja: jedność historiozoficzna i cywilizacyjna?... VII. Białoruska wizja ideologii państwowej...

Podobne dokumenty
Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne

Od początku lat 80. ubiegłego stulecia w województwie podlaskim coraz wyraźniej

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

CENTRUM EUROPEJSKICH STUDIÓW REGIONALNYCH I LOKALNYCH UW. Nowe granice. Redakcja naukowa. Grzegorz Gorzelak Katarzyna Krok

, , STOSUNEK NASZEGO SPOŁECZEŃSTWA DO INNYCH NACJI WARSZAWA, PAŹDZIERNIK 97

Spis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Wschodni Plan zajęć wschodoznawstwo, I rok studiów licencjackich, semestr letni 2014/2015

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka

problemy polityczne współczesnego świata

Problemy polityczne współczesnego świata

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

EUROPEISTYKA UKSW Program kształcenia na studiach stacjonarnych II stopnia, od roku akademickiego 2015/6

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Studia I stopnia Plan studiów na kierunku: stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne

NOWA TOŻSAMOŚĆ NIEMIEC I ROSJI W STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH

Zaproszenie na konferencję naukową. Miejsce religii w sferze publicznej w Europie Środkowo-Wschodniej

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW SOCJOLOGIA 1-STOPNIA Instytut Socjologii Uniwersytet Opolski

Projekt edukacyjny: O j cz y z n a t o b r z m i d u m n i e.

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

Państwo narodowe w Europie.

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: INTEGRACJA EUROPEJSKA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4

UCHWAŁA NR 79/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 24 kwietnia 2019 r.

27. ZRÓŻNICOWANIE ETNICZNO-KULTUROWE BAŁKANÓW

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

Podlasie wspólnota zróżnicowana kulturowo

KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Program studiów I stopnia

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

PROBLEMY CYWILIZACYJNO-KULTUROWE WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA Zacofanie cywilizacyjne

STRUKTURA SPOŁECZNA Czynniki wpływające na kształt struktury społecznej

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Andrzej Zapałowski "Następna Dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy", George Friedman, Kraków 2012 : [recenzja]

Spis treści. Przedmowa Strona internetowa książki Uwagi na temat statystyk migracyjnych Rozdział 1. Wprowadzenie...

Publikacja dofinansowana przez Wydział Historyczno-Socjologiczny Uniwersytetu w Białymstoku

Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie

z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU BAŁKANISTYKA (rozpoczynających się od roku akademickiego 2017/2018, 2018/2019)

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU BAŁKANISTYKA (rozpoczynających się od roku akademickiego 2015/2016, 2016/2017)

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Program studiów. Kierunek: studia nad słowiańszczyzną wschodnią Specjalność: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

Program studiów. Wykaz modułów kształcenia

NARÓD Czynniki narodotwórcze

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

Wydział: Politologia. Politologia

Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów

Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SYMPATIA I NIECHĘĆ DO INNYCH NARODÓW BS/173/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 99

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

SOCJOLOGIA I PSYCHOLOGIA. studia I stopnia studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 1W,1S PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CZY POLACY LUBIĄ INNE NARODY? BS/1/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2003

PROJEKT EDUKACYJNY WIELOKULTUROWOŚĆ EUROPY

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Język mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa

Wydział Lingwistyki Stosowanej i Filologii Wschodniosłowiańskich

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT W A R S Z A W A TELEFAX

(Yearbook of the Institute of East-Central Europe)

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach

Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU SŁOWIAŃSZCZYZNY WSCHODNIEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W OLSZTYNIE NA LATA

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów

PRZEKLEŃSTWO GEOPOLITYKI EUGENIUSZ SMOLAR POLSKA ROSJA 2

Stanisław Juszczyk "Technologia informacyjna w polskiej szkole. Stan i zadania", Bronisław Siemieniecki, Toruń, 2002 : [recenzja] Chowanna 1,

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE SYSTEMY I USTROJE POLITYCZNE. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe

Przyczyn doniosłości znaczenia kategorii narodu w życiu społecznym można upatrywać w następujących jego właściwościach:

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1

Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Uchwała Nr 000-1/8/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 7 lutego 2013 r.

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

Socjologia : analiza społeczeństwa / Piotr Sztompka. wyd. 2. Kraków, Spis treści

REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA JĘZYKA, HISTORII

Przedmiotowy System Oceniania kl II

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

Transkrypt:

Spis treści O d a u t o r a... I. Trójjedyny naród ruski czy odrębne wspólnoty narodowe?... II. Społeczny wymiar rosyjskiego prawosławia... III. Rosyjska wizja narodu ogólnoruskiego... IV. Białorusini: między narodową odrębnością a ruską wspólnotowością... V. Stosunek Białorusinów do Majdanu 2014 i jego następstw... 7 11 87 115 137 155 Wokół książek VI. Białoruś i Rosja: jedność historiozoficzna i cywilizacyjna?... VII. Białoruska wizja ideologii państwowej... N o t a e d y t o r s k a... 177 195 215

Wielość wspólnot to cecha charakteryzująca Europę nie tylko czasów najnowszych. Ich różnorodność widoczna była i jest również w naszej części kontynentu, aczkolwiek prezentowana tu książka poświęcona jest jedynie społeczeństwom i narodom Europy Wschodniej ostatnich kilku pokoleń (niekiedy z odniesieniami do odległej przeszłości). W łacińskiej części kontynentu zbiorowości etniczne, rozumiane jako społeczności przedpiśmienne i przedideologiczne (głównie chłopskie), nieposiadające wykształconej świadomości swojej odrębności grupowej na poziomie makrostruktury społecznej (a więc tej, która wykraczała swą wielkością poza społeczności wioskowo-gminne, parafialne), ewoluowały w narody jako wspólnoty świadome swego zakresu geograficznego, cech łączących i zarazem odróżniających je od innych. Najczęściej wyróżnia się na tym obszarze dwa typy narodów: państwowe (polityczne) i kulturowe (formujące się na wspólnym podłożu językowo-etnicznym głównie w Europie Środkowo-Wschodniej). Należy zdawać sobie sprawę z tego, że w łacińskiej części kontynentu istnieją narody nie tylko wyraźnie zróżnicowane dialektologicznie (Włosi, Niemcy także silnie zregionalizowani), ale jakże tożsamościowo (Brytyjczycy składający się ze zbiorowości: angielskiej, szkockiej, walijskiej i północnoirlandzkiej), wspólnoty polityczno-państwowe, których części składowe przypominają narody kulturowe Europy Środkowo-Wschodniej (Belgowie), nie mówiąc już o Szwajcarach oddzielających się od sąsiadów na zasadzie polityczno-państwowej, a zarazem zróżnicowanych wewnętrznie według kryteriów wyróżniających nowoczesne (o wykształconej tożsamości kulturowej) grupy etniczne. Nieco odmienny układ wspólnot charakteryzował/charakteryzuje prawosławne społeczeństwa wschodniosłowiańskie. Na wspólnotę zwaną trójjedynym narodem ruskim 1 (termin występujący obecnie bardzo 1 Równoważny jest mu treściowo termin (pojęcie) naród ogólnoruski.

8 rzadko) łączącą słowiańskich (prawosławnych) Rosjan, Ukraińców i Białorusinów nałożyła się po rewolucji bolszewickiej sowieckość, rozumiana tu jako typ wspólnotowości opierającej się na wartościach, postawach i ideach (ideologii) o charakterze klasowym i znajdująca swój wyraz w idei tzw. narodu sowieckiego. Zjawiskom tym towarzyszyły jeszcze przed rewolucją procesy formowania się na obszarze Słowiańszczyzny Wschodniej nowoczesnych narodów, wyraźnie różniących się jednak zwłaszcza w przypadku rosyjskim od narodów łacińskiego kręgu kulturowego. Należy podkreślić fundamentalne różnice istniejące między wspólnotą tzw. narodu sowieckiego opartego na ideologii klasowej, a wspólnotą narodową typu nowoczesnego tak jak się ją rozumie w ciągu ostatnich dwóch stuleci w Europie. Wartości, które je formowały, były przynajmniej po części wobec siebie sprzeczne. Wśród Słowian Wschodnich na wspólnotę trójjedynego narodu ruskiego nałożyła się zatem sowieckość, a na nią separatyzmy narodowe: ukraiński i białoruski; rosyjski na ogół nie miał charakteru separatystycznego wobec pozostałych dwóch społeczeństw. To powoduje przedziwny miszmasz wartości, postaw, idei i odniesień wspólnotowych częste łączenie zasadniczo sprzecznych elementów. Możemy mówić o postsowieckim synkretyzmie kulturowym (ideowym, ideologicznym), tożsamościowym. Skutkiem tego są trudności ze zbudowaniem spójnej świadomości historycznej, co zwłaszcza w przypadku Ukraińców i Białorusinów ogranicza możliwości rozwoju procesów narodotwórczych upodmiotawiających te społeczeństwa. Ważnym problemem badawczym występującym podczas studiów nad procesami narodotwórczymi Słowiańszczyzny Wschodniej jest kwestia pojemności treściowej pojęcia narodu. Pojęcie to odnoszone do zbiorowości innych kontynentów, na przykład Afryki, staje się tak szerokie, że przestaje pełnić funkcje dobrego narzędzia badawczego. W Rosji, mimo jej większej bliskości kulturowej do Europy łacińskiej, społeczeństwo kształtowało się przez wiele wieków w zupełnie innych realiach historyczno-kulturowych, zatem treści tamtejszych wspólnot (społecznych, państwowych, narodowych ) wykazują znaczne różnice w porównaniu z zachodnimi. Świadomość ta winna towarzyszyć czytelnikowi podczas lektury tej książki, której celem nie jest wypracowanie odmiennej terminologii, a tylko zwrócenie uwagi na zaistniały problem. Znaczna część prezentowanej tu pracy jest oparta na badaniach socjologicznych prowadzonych w ośrodkach analitycznych uchodzących za najrzetelniejsze w tych społeczeństwach. Podejmowane w tego rodzaju placówkach prace nie są zbyt często wykorzystywane w polskim piśmiennictwie, co tylko po części może być uzasadniane przypuszczeniem o ich

9 nie do końca zadawalającej sile eksplikacyjnej. Sądzę jednak, że warto się do nich odwoływać przy świadomości pożytków z tej procedury, ale i niebezpieczeństw odnoszenia się tylko do nich. Badania wschodniosłowiańskiego, prawosławnego kręgu kulturowego wymagają uwzględnienia kategorii zaistniałych w tamtejszych społeczeństwach i tamtejszych kontekstów kulturowych. Zamieszczone w książce teksty powstały między wrześniem 2013 roku a kwietniem 2016 zatem w ciągu ostatniego dwa i pół roku. Pierwsze trzy dotyczą całego obszaru Słowiańszczyzny Wschodniej, dwa pozostałe głównie społeczeństwa białoruskiego, aczkolwiek w jego ogólnoruskim kontekście. Kilka lat wcześniej powstały dwie recenzje zamykające zbiór prac i umieszczone w nim ze względu na ich jak sądzę szerszy kontekst społeczno-kulturowy. Autorem pierwszej recenzowanej książki jest białoruski filozof-ideolog zaangażowany politycznie (i przez pewien czas instytucjonalnie) po stronie opcji proprezydenckiej, którego praca jest przykładem silnego w społeczeństwie białoruskim nurtu proruskiego, czy mówiąc inaczej prorosyjskiego. Książka ta pokazuje kategorie myślenia znacznej części białoruskich elit (zwłaszcza starszego pokolenia) pogranicza nauki, idei, ideologii i polityki, które zakorzenione są w tamtejszym społeczeństwie bardziej niż opcja jednoznacznie okcydentalna. Recenzja drugiej książki (zbioru tekstów) będącej podręcznikiem ideologicznym mającym zastąpić wcześniejszy marksizm-leninizm pokazuje, jaki charakter przybiera indoktrynacja białoruskiego społeczeństwa w ostatnich latach. Ideologia państwa białoruskiego jest przedmiotem od kilkunastu lat wykładanym na białoruskich uczelniach, stąd waga zawartych w niej treści i namysł nad ich prezentacją może być pouczający. Lublin, maj 2016 roku