Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka"

Transkrypt

1 Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka

2 Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość narodowa to grupa obywateli polskich, która spełnia łącznie następujące warunki: jest mniej liczebna od pozostałej części ludności Rzeczypospolitej Polskiej; w sposób istotny odróżnia się od pozostałych obywateli językiem, kulturą lub tradycją; dąży do zachowania swojego języka, kultury lub tradycji; ma świadomość własnej historycznej wspólnoty narodowej i jest ukierunkowana na jej wyrażanie i ochronę; jej przodkowie zamieszkiwali obecne terytorium Rzeczypospolitej Polskiej od co najmniej 100 lat; utożsamia się z narodem zorganizowanym we własnym państwie. Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym z dnia 6 stycznia 2005 r., (Dz. U nr 17 poz. 141).

3 Mniejszość etniczna- Definicja Grupą etniczna według Wielkiej encyklopedii: jest osiedlona na terytorium innej zbiorowości i wyróżnia się od innych odrębnym pochodzeniem i kulturą, a często także językiem i religią. Mniejszość etniczna może starać się zachować tę odrębność, aczkolwiek zdarzają się przykłady asymilacji kulturowej, kiedy członkowie jednej grupy etnicznej odłączają się od swoich pobratymców i wstępują do innej grupy etnicznej, np. Żydzi europejscy. Mniejszość etniczna w odróżnieniu od mniejszości narodowej nie posiada i nigdy nie posiadała własnego państwa, które zgodnie z funkcjonalną teorią powstania państwa jest najwyższą formą rozwoju grupy społecznej - A. Posern-Zieliński, Wielka encyklopedia geografii świata. Świat grup etnicznych, Poznań 2000 rok.

4 Polskę zamieszkują przedstawiciele 9 mniejszości narodowych: Białorusini, Czesi, Litwini, Niemcy, Ormianie, Rosjanie, Słowacy, Ukraińcy, Żydzi,

5 Mniejszości etniczne: Karaimi, Łemkowie, Romowie, Tatarzy.

6 Akty normatywne - prawa mniejszości narodowych i etnicznych: Konstytucja, Kodeks Pracy, Ustawa o Mniejszościach Narodowych i Etnicznych oraz o Języku Regionalnym, Konwencja Ramowa o Ochronie Mniejszości Narodowych, Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej, Ustawa o Wdrożeniu Niektórych Przepisów Unii Europejskiej w Zakresie Równego traktowania, Europejska Karta Języków Regionalnych i Mniejszościowych, Kodeks Karny

7 Organami administracji państwowej do spraw grup mniejszościowych na obszarze całej Polski minister właściwy do spraw wyznań religijnych oraz mniejszości narodowych i etnicznych na obszarze każdego województwa wojewoda i powoływany przez niego Pełnomocnik Wojewody ds. Mniejszości Narodowych i Etnicznych pełny wykaz osób odpowiedzialnych za kwestie dotyczące mniejszości etnicznych i narodowych w województwach Komisja Wspólna Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych działająca jako organ opiniotwórczo-doradczy Prezesa Rady Ministrów

8 Liczebność mniejszości narodowych Białorusini to mniejszość narodowa, która tradycyjnie zamieszkała na południowo-wschodnich terenach województwa podlaskiego. Podczas mieszkań narodowość białoruską zadeklarowało obywateli polskich Czesi to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Litwini to mniejszość narodowa tradycyjnie zamieszkała na północnych terenach województwa podlaskiego. Narodowość litewską podczas przeprowadzonego w 2011 r. Narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań zadeklarowało 7374 obywateli polskich Słowacy to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Ukraińcy to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich

9 Liczebność mniejszości narodowych Niemcy to najliczniejsza mniejszość narodowa zamieszkująca Polskę. Podczas mieszkań narodowość niemiecką zadeklarowało obywateli polskich Ormianie to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Rosjanie to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Żydzi to mniejszość narodowa, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich

10 Liczebność mniejszości etnicznych Karaimi są najmniej liczną mniejszością etniczną w Polsce. Podczas mieszkań narodowość karaimską zadeklarowało 313 obywateli polskich Łemkowie to mniejszość etniczna, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Romowie to mniejszość etniczna, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Tatarzy to mniejszość etniczna, do której przynależność podczas mieszkań zadeklarowało obywateli polskich Wyniki Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań mniejszości narodowe i etniczne oraz język regionalny, r.

Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu

Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności

Bardziej szczegółowo

Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych

Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.

Bardziej szczegółowo

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne 5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje

Bardziej szczegółowo

Konkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum 2018/2019. Etap szkolny

Konkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum 2018/2019. Etap szkolny Zadanie 1. (0 3 pkt) Uzupełnij tabelę obok opisów charakteryzujących sposoby rozwiązywania konfliktów wpisz odpowiadające im nazwy. Opis Nazwa A. Pośredniczenie w sporze, mające na celu pogodzenie zwaśnionych

Bardziej szczegółowo

NARÓD Czynniki narodotwórcze

NARÓD Czynniki narodotwórcze Czynniki narodotwórcze Naród jest trwałą, historycznie ukształtowaną wielką zbiorowością społeczną stanowiącą wspólnotę języka, terytorium, kultury, życia gospodarczego i politycznego. Wspólnota ta posiada

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W

Bardziej szczegółowo

Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego

Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego http://mcw.bloog.pl/id,5682319,title,polak-nie-jest-rasista-index.html?smoybbtticaid=615e25 W województwie śląskim mieszkają obecnie reprezentanci

Bardziej szczegółowo

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać maksymalnie 70 punktów, za rozwiązanie zadań powiązanych

Bardziej szczegółowo

Etnografia cz. 1 Mniejszości narodowe

Etnografia cz. 1 Mniejszości narodowe Kurs Organizatora Turystyki PTTK 2009/2010 Etnografia cz. 1 Mniejszości narodowe Małgorzata Gładyś Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie Część 1 Zakres materiału Mniejszości narodowe

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych NR 106/2015 ISSN 2353-5822

KOMUNIKATzBADAŃ. Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych NR 106/2015 ISSN 2353-5822 KOMUNIKATzBADAŃ NR 106/2015 ISSN 2353-5822 Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą

Bardziej szczegółowo

Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych

Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych Stanowisko Rządu wobec obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym,

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości

WYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości WYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości PoniŜsze wytyczne mają słuŝyć osobom udzielającym porad obywatelskich

Bardziej szczegółowo

Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Małgorzata Rusiłowicz Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Czas trwania: 2 godziny lekcyjne (90 minut) Cele

Bardziej szczegółowo

Nazwy w językach mniejszości w Polsce

Nazwy w językach mniejszości w Polsce Nazwy w językach mniejszości w Polsce Maciej Zych Ustawa o mniejszościach 6 stycznia 2005 roku Sejm Polski uchwalił Ustawę o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Ustawa weszła

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny zespołu uczniów kl. II a Publicznego Gimnazjum Nr 3 im. Jana Pawła II w Kluczborku

Projekt edukacyjny zespołu uczniów kl. II a Publicznego Gimnazjum Nr 3 im. Jana Pawła II w Kluczborku Skład zespołu: Agata Babik Martyna Bocionek Krzysztof Kilijanek Szymon Lechowicz Kamil Polak Michał Sokół Żaneta Szpila Magdalena Szynczewska Opiekunowie zespołu: mgr Barbara Gułowska-Dybek mgr Jadwiga

Bardziej szczegółowo

Wielokulturowość Wrocławia. na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne

Wielokulturowość Wrocławia. na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne Wielokulturowość Wrocławia na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne Kto współtworzy strukturę narodowościową Wrocławia? Obcokrajowcy Mniejszości narodowe

Bardziej szczegółowo

Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie

Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,

Bardziej szczegółowo

Wielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół

Wielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół Wielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół mgr Dorota Liberda mgr Marta Lipska mgr Ewelina Makowska liberda@womczest.edu.pl lipska@womczest.edu.pl makowska@womczest.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI

Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Rozdział 1 Przepisy ogólne

USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Rozdział 1 Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Opracowano na podstwie: Dz.U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 62, poz. 550, z 2009

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.

USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm. USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. (1) Ustawa reguluje sprawy związane

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 27 kwietnia 2015 r. Poz. 573 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 8 kwietnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu

Bardziej szczegółowo

Mniejszości narodowe:

Mniejszości narodowe: Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Mniejszości narodowe: Mniejszości etniczne: (Dz. U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141; Ustawa z dnia 6 stycznia 2005 roku o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Mniejszości narodowe i grupy etniczne w Polsce 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim National minorities

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU Kierunek: ponowne zatrudnienie Nr projektu: RPPM.05.06.00-22-0003/17 Nazwa programu operacyjnego Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020

Bardziej szczegółowo

Cele i zadania Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych

Cele i zadania Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych mgr Olga Hałub Katedra Prawa Konstytucyjnego Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Cele i zadania Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych Goals and tasks of

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU Kierunek: ponowne zatrudnienie Nr projektu: RPPM.05.06.00-22-0003/17 Nazwa programu operacyjnego Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020

Bardziej szczegółowo

Prawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki oświatowej

Prawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki oświatowej Rodzina, szkoła, kultura społeczeństwo otwarte Seria: Pedagogika t. XTV, 2005 Leszek W IECZOREK Prawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki

Bardziej szczegółowo

o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym

o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym USTAWA z dnia. 2013 r. o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Art. 1. W ustawie z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku

Bardziej szczegółowo

Konspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych

Konspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych 1 Konspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych Temat lekcji: Języki mniejszości narodowych, etnicznych oraz język regionalny. Cele ogólne: - zwiększenie obecności języków mniejszości narodowych

Bardziej szczegółowo

Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe

Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 30

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY DOT. JEDNORAZOWEGO WSPARCIA FINANSOWEGO NA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ DO PROJEKTU Perspektywa na SUKCES

FORMULARZ REKRUTACYJNY DOT. JEDNORAZOWEGO WSPARCIA FINANSOWEGO NA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ DO PROJEKTU Perspektywa na SUKCES FORMULARZ REKRUTACYJNY DOT. JEDNORAZOWEGO WSPARCIA FINANSOWEGO NA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ DO PROJEKTU Perspektywa na SUKCES Działanie 05.06. Adaptacyjność pracowników Regionalny Program Operacyjny Województwa

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Prawa mniejszości w Organizacji Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie

Prawa mniejszości w Organizacji Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie mgr Tomasz Witkowski Katedra Prawa Konstytucyjnego Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Prawa mniejszości w Organizacji Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie Minority rights in

Bardziej szczegółowo

Działania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych

Działania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych dr hab. Teresa Astramowicz-Leyk Instytut Nauk Politycznych Uniwersytet warmińsko-mazurski W Olsztynie Działania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa i etniczna polski w świetle wyników narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań z 20 maja 2002 r.

Struktura narodowościowa i etniczna polski w świetle wyników narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań z 20 maja 2002 r. Maria Soja Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński Struktura narodowościowa i etniczna polski w świetle wyników narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań z 20 maja

Bardziej szczegółowo

Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą

Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą jego związek emocjonalny, kulturowy lub wynikający

Bardziej szczegółowo

Zakład Wydawnictw Statystycznych Warszawa, al. Niepodległości 208

Zakład Wydawnictw Statystycznych Warszawa, al. Niepodległości 208 Opracowanie publikacji: GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych, Departament Pracy, Departament Handlu i Usług pod kierunkiem: Lucyny Nowak Zastępcy Dyrektora w Departamencie Badań

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa Polski w świetle wyników spisu powszechnego z 2011 roku *

Struktura narodowościowa Polski w świetle wyników spisu powszechnego z 2011 roku * Przegląd Geograficzny, 2014, 86, 2, s. 217-241 PRZEGLĄD GEOGRAFICZNY 2014, 86, 2, s. 217-241 Struktura narodowościowa Polski w świetle wyników spisu powszechnego z 2011 roku * The ethnic structure of Poland

Bardziej szczegółowo

Stan prawny z dnia 31 grudnia 2016 r.

Stan prawny z dnia 31 grudnia 2016 r. Załącznik nr 1 do projektu IV Raportu dla Sekretarza Generalnego Rady Europy z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej o ochronie mniejszości narodowych Stan prawny z dnia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14

Bardziej szczegółowo

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Lekcja 3. Organy odpowiedzialne za mniejszości. Opracowała Katarzyna Waszczyńska. Fundacja Edukacja

Bardziej szczegółowo

Małgorzata Rusiłowicz

Małgorzata Rusiłowicz Małgorzata Rusiłowicz Kultura jest strukturą znaczeń, według których ludzie interpretują swoje doświadczenia i kierują swoim działaniem - kultura mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Scenariusz

Bardziej szczegółowo

Dz.U. 2005 Nr 17 poz. 141 USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Dz.U. 2005 Nr 17 poz. 141 USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. Rozdział 1. Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/21 Dz.U. 2005 Nr 17 poz. 141 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 573, z 2016 r. poz. 749. o mniejszościach narodowych i etnicznych

Bardziej szczegółowo

KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe. Zad. 1 Napisz, między jakimi odmianami człowieka (wielkimi rasami) najczęściej pojawiały się konflikty w: a) Republice Południowej Afryki... i... b) Ameryce Północnej w początkach kolonizacji...i... c)

Bardziej szczegółowo

SPISY POWSZECHNE W POLSCE W LATACH OKREŚLANIE CZY KREOWANIE STRUKTURY NARODOWOŚCIOWEJ?

SPISY POWSZECHNE W POLSCE W LATACH OKREŚLANIE CZY KREOWANIE STRUKTURY NARODOWOŚCIOWEJ? A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S FOLIA GEOGRAPHICA SOCIO-OECONOMICA 21, 2015: 53 72 http://dx.doi.org/10.18778/1508-1117.21.03 Marek Barwiński SPISY POWSZECHNE W POLSCE W LATACH 1921

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 PESEL WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 PESEL WPISUJE ZDAJĄCY Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwo. Życie społeczne. Teorie życia społecznego.

Społeczeństwo. Życie społeczne. Teorie życia społecznego. Życie społeczne. Teorie życia społecznego. teorie życia społecznego: teoria funkcjonalna, teorią konfliktu, teoria wymiany społeczeństwa nie da się opisać tylko wedle jednej z tych teorii, można te opisy

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r.

Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

CZWARTY RAPORT DOTYCZĄCY SYTUACJI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ JĘZYKA REGIONALNEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

CZWARTY RAPORT DOTYCZĄCY SYTUACJI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ JĘZYKA REGIONALNEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ CZWARTY RAPORT DOTYCZĄCY SYTUACJI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ JĘZYKA REGIONALNEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, 2013 r. Spis treści WSTĘP...4 CZĘŚĆ I: OGÓLNA...6 1. Liczebność i rozmieszczenie

Bardziej szczegółowo

Bartosz Koziński Wybrane aspekty edukacji mniejszości narodowych i etnicznych we współczesnej Polsce. Forum Pedagogiczne 1, 137-157

Bartosz Koziński Wybrane aspekty edukacji mniejszości narodowych i etnicznych we współczesnej Polsce. Forum Pedagogiczne 1, 137-157 Bartosz Koziński Wybrane aspekty edukacji mniejszości narodowych i etnicznych we współczesnej Polsce Forum Pedagogiczne, 7-57 DEBIUTY Forum Pedagogiczne UKSW / BARTOSZ KOZIŃSKI Uniwersytet Kardynała Stefana

Bardziej szczegółowo

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Lekcja 2. Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych. Opracowała Katarzyna Waszczyńska. Fundacja

Bardziej szczegółowo

Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461

Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461 Rocznik 2001 DZIENNIK USTAW REPUBLIKA CZESKA Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461 273 USTAWA z dnia 10. lipca 2001 r. o prawach członków

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SYMPATIA I NIECHĘĆ DO INNYCH NARODÓW BS/173/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 99

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SYMPATIA I NIECHĘĆ DO INNYCH NARODÓW BS/173/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 99 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ II: REALIZACJA KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH...

CZĘŚĆ II: REALIZACJA KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH... RAPORT DLA SEKRETARZA GENERALNEGO RADY EUROPY Z REALIZACJI PRZEZ RZECZPOSPOLITĄ POLSKĄ POSTANOWIEŃ KONWENCJI RAMOWEJ RADY EUROPY O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Warszawa, 2002 r. 2 Spis treści CZĘŚĆ

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce

Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Polskę zamieszkują przedstawiciele 9 mniejszości narodowych: Białorusini, Czesi, Litwini, Niemcy, Ormianie, Rosjanie, Słowacy, Ukraińcy, Żydzi,

Bardziej szczegółowo

Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne. Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka

Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne. Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka Prawo - informacje wstępne Konstytucja RP - art. 32 i 33 dyrektywy antydyskryminacyjne UE - krajowe ustawy

Bardziej szczegółowo

Karpaty łączą - mechanizm konsultacji i współpracy dla wdrażania Konwencji Karpackiej

Karpaty łączą - mechanizm konsultacji i współpracy dla wdrażania Konwencji Karpackiej Karpaty łączą - mechanizm konsultacji i współpracy dla wdrażania Konwencji Karpackiej Karpaty: nasze ich wspólne Historia i współczesność wielokulturowego pogranicza dr Grzegorz Demel PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY

Bardziej szczegółowo

Wielojęzyczne strony Polskich instytucji kultury

Wielojęzyczne strony Polskich instytucji kultury Piotr Ryszewski, Maria Śliwińska Międzynarodowe Centrum Zarządzania Informacją (ICIMSS) Wielojęzyczne strony Polskich instytucji kultury Krajowy raport dla projektu MINERVA+ 2005 1. Wstęp Rozwój technologii

Bardziej szczegółowo

1. Społeczeństwo polskie w dwudziestoleciu międzywojennym

1. Społeczeństwo polskie w dwudziestoleciu międzywojennym 1. Społeczeństwo polskie w dwudziestoleciu międzywojennym a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: - wymienia narodowości, które zamieszkiwały II RP, - wymienia największe miasta II RP, - definiuje pojęcie

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 30 października 2014 r. Poz. 1486

Warszawa, dnia 30 października 2014 r. Poz. 1486 Warszawa, dnia 30 października 2014 r. Poz. 1486 Obwieszczenie Ministra Administracji i Cyfryzacji 1) z dnia 18 lipca 2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych

Bardziej szczegółowo

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie

Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Kurs Prawa i role mniejszości narodowych i etnicznych w ramach projektu Mniejszości aktywne lokalnie Lekcja 1. Problematyka mniejszościowa. Opracowała Katarzyna Waszczyńska. Fundacja Edukacja dla Demokracji.

Bardziej szczegółowo

Na mocy Konstytucji RP Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji stoi na straży wolności słowa, prawa do informacji oraz interesu publicznego w radiofonii

Na mocy Konstytucji RP Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji stoi na straży wolności słowa, prawa do informacji oraz interesu publicznego w radiofonii REALIZACJA MISJI MEDIÓW PUBLICZNYCH W ZAKRESIE NADAWANIA AUDYCJI DLA MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ SPOŁECZNOŚCI POSŁUGUJĄCEJ SIĘ JĘZYKIEM REGIONALNYM 31 maja 2012 r. Na mocy Konstytucji RP Krajowa

Bardziej szczegółowo

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zestaw zadań z wiedzy o społeczeństwie

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zestaw zadań z wiedzy o społeczeństwie Nr zadani a 1. 2. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zestaw zadań z wiedzy o społeczeństwie Proponowana odpowiedź I. b 1 II. c 1 III. d 1 IV. a 1 V. c 1 Liczba punktów za rozwiązania częściowe VI. a

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.

Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych Materiał na konferencję prasową w dniu 24 sierpnia 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych Notatka sygnalna W sierpniu 2010r. ukazała się kolejna edycja publikacji pt. Wyznania

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ STOSUNEK DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH BS/138/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, WRZESIEŃ 99

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ STOSUNEK DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH BS/138/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, WRZESIEŃ 99 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

Romowie przyszłość bez uprzedzeń

Romowie przyszłość bez uprzedzeń Konferencja DZIECKO W SYTUACJI KRYZYSU RODZINY Romowie przyszłość bez uprzedzeń Opracowanie: Danuta Fic Koszalin, 17 września 2010 r. Wiedza na temat Romów 1. Z jakiego kraju pochodzą Romowie? 2. Kiedy

Bardziej szczegółowo

Mowa Nienawiści definicja problemu. Dominika Bychawska-Siniarska

Mowa Nienawiści definicja problemu. Dominika Bychawska-Siniarska Mowa Nienawiści definicja problemu Dominika Bychawska-Siniarska Definicja mowy nienawiści Różne typy negatywnych emocjonalnie wypowiedzi, wymierzonych przeciwko grupom lub jednostkom ze względu na domniemaną

Bardziej szczegółowo

Data złożenia Formularza zgłoszeniowego:. Godzina złożenia Formularza zgłoszeniowego:... Numer Identyfikacyjny Kandydata/Kandydatki:...

Data złożenia Formularza zgłoszeniowego:. Godzina złożenia Formularza zgłoszeniowego:... Numer Identyfikacyjny Kandydata/Kandydatki:... Załącznik nr 1 do Regulaminu Rekrutacyjnego Formularz Zgłoszeniowy Data złożenia Formularza zgłoszeniowego:. Godzina złożenia Formularza zgłoszeniowego:... Numer Identyfikacyjny Kandydata/Kandydatki:...

Bardziej szczegółowo

, , INTERNET:

, , INTERNET: CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

Geograficzno-polityczne uwarunkowania sytuacji Ukraińców, Łemków, Białorusinów i Litwinów w Polsce po 1944 roku

Geograficzno-polityczne uwarunkowania sytuacji Ukraińców, Łemków, Białorusinów i Litwinów w Polsce po 1944 roku Geograficzno-polityczne uwarunkowania sytuacji Ukraińców, Łemków, Białorusinów i Litwinów w Polsce po 1944 roku K a m i l c e i M a ć k o w i M A R E K B A R W I Ń S K I Geograficzno-polityczne uwarunkowania

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Janusz Sługocki Problemy ochrony prawnej dziedzictwa kulturowego w Polsce : (wybrane zagadnienia)

Janusz Sługocki Problemy ochrony prawnej dziedzictwa kulturowego w Polsce : (wybrane zagadnienia) Janusz Sługocki Problemy ochrony prawnej dziedzictwa kulturowego w Polsce : (wybrane zagadnienia) Studia z zakresu nauk prawnoustrojowych. Miscellanea 1, 39-49 2008 Janusz Sługocki Problemy ochrony prawnej

Bardziej szczegółowo

- Stowarzyszenie Åemków JesteÅmy czåonkiem Åwiatowej Rady Rusinów

- Stowarzyszenie Åemków JesteÅmy czåonkiem Åwiatowej Rady Rusinów Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w PolsceCategory : O ŁEMKACH Published by admin on 27-Sep-2006 22:00Ponadto należy zauważyć, że istotną rolę w podtrzymywaniu tożsamości narodowej mniejszości

Bardziej szczegółowo

KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH

KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH COUNCIL OF EUROPE CONSEIL DE L EUROPE Czym jest Konwencja Ramowa o Ochronie Mniejszości Narodowych? Konwencja Ramowa, która weszła w życie 1 lutego 1998

Bardziej szczegółowo

KOMITET DORADCZY KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH

KOMITET DORADCZY KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Strasburg, dnia 20 marca 2009 r. ACFC/PO/II(2009)002 KOMITET DORADCZY KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Druga Opinia Dotycząca Polski, przyjęta w dniu 20 marca 2009 r. PODSUMOWANIE WYNIKÓW

Bardziej szczegółowo

SECOND REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 1 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES

SECOND REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 1 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES Strasbourg, 8 November 2007 ACFC/SR/II(2007)006 Polish version SECOND REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 1 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Przepisy ogólne

Rozdział 1. Przepisy ogólne Załącznik nr 7 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz. U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa

Bardziej szczegółowo

THIRD REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 2 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES

THIRD REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 2 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES Strasbourg, 13 December 2012 ACFC/SR/III(2012)005 /Polish version/ THIRD REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 2 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION OF NATIONAL MINORITIES

Bardziej szczegółowo

Strasburg, 7 grudnia 2011 ECRML (2011) 5

Strasburg, 7 grudnia 2011 ECRML (2011) 5 Strasburg, 7 grudnia 2011 ECRML (2011) 5 EUROPEJSKA KARTA JĘZYKÓW REGIONALNYCH LUB MNIEJSZOŚCIOWYCH REALIZACJA POSTANOWIEŃ KARTY W POLSCE Początkowy cykl monitorowania A. Raport Komitetu Ekspertów ds Karty

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Wrocławski

Uniwersytet Wrocławski mgr Adam Kupczyk Uniwersytet Wrocławski Konstytucyjne prawa jednostki w Rzeczpospolitej Polskiej a narodowość śląska W dzisiejszej Polsce grupa obywateli państwa polskiego uważa, że należy do odrębnego

Bardziej szczegółowo

www.mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl www.jezyki-mniejszosci.pl

www.mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl www.jezyki-mniejszosci.pl www.mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl www.jezyki-mniejszosci.pl Polski system oświaty umożliwia uczniom należącym do mniejszości narodowych i etnicznych podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej,

Bardziej szczegółowo

Strasbourg, 8 November 2007. Annexes 1-9 ACFC/SR/II(2007)006 Polish version

Strasbourg, 8 November 2007. Annexes 1-9 ACFC/SR/II(2007)006 Polish version Strasbourg, 8 November 2007 Annexes 1-9 ACFC/SR/II(2007)006 Polish version ANNEXES TO THE SECOND REPORT SUBMITTED BY POLAND PURSUANT TO ARTICLE 25, PARAGRAPH 1 OF THE FRAMEWORK CONVENTION FOR THE PROTECTION

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MWO-P1A7P-052 EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY ARKUSZ I MAJ ROK 2005 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120

Bardziej szczegółowo

Europejskie Międzykulturowe. Miejsce Pracy: POLSKA

Europejskie Międzykulturowe. Miejsce Pracy: POLSKA Europejskie Międzykulturowe Miejsce Pracy: POLSKA Dominika Bilicka, Anna Paszkowska-Rogacz, Monika Stawiany-Marchwicka Redaktor: Anna Paszkowska-Rogacz Wrzesień 2006 Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Stosunek do innych narodów NR 53/2016 ISSN

KOMUNIKATzBADAŃ. Stosunek do innych narodów NR 53/2016 ISSN KOMUNIKATzBADAŃ NR 53/2016 ISSN 2353-5822 Stosunek do innych narodów Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji

USTAWA z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji Dz.U. z 2000 r. Nr 106, poz. 1118 USTAWA z dnia 9 listopada 2000 r. o repatriacji Uznając, że powinnością Państwa Polskiego jest umożliwienie repatriacji Polakom, którzy pozostali na Wschodzie, a zwłaszcza

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI: WSTĘP. 3 CZĘŚĆ I: OGÓLNA... 6

SPIS TREŚCI: WSTĘP. 3 CZĘŚĆ I: OGÓLNA... 6 II RAPORT DLA SEKRETARZA GENERALNEGO RADY EUROPY Z REALIZACJI PRZEZ RZECZPOSPOLITĄ POLSKĄ POSTANOWIEŃ EUROPEJSKIEJ KARTY JĘZYKÓW REGIONALNYCH LUB MNIEJSZOŚCIOWYCH Warszawa, 2014 r. 1 SPIS TREŚCI: WSTĘP.

Bardziej szczegółowo

DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH

DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie

Bardziej szczegółowo

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP W centrum uwagi Roczny plan pracy Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia Klasa II I. Społeczeństwo socjologia formy życia społecznego normy

Bardziej szczegółowo

Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII

Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII Przedmowa XIII Część 1 TEORIE POLITYCZNE 1. Co to jest polityka? Definiowanie polityki 4 Polityka jako sztuka rządzenia 6 Polityka jako sprawy publiczne 10 Polityka jako kompromis i konsensus 11 Polityka

Bardziej szczegółowo

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy Społeczeństwo i gospodarka Rzeczypospolitej w XVI wieku Niebo dla szlachty, raj Żydów, czyściec mieszczan, piekło chłopów. Ulotka

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Pełnomocnika Wojewody.

Sprawozdanie z działalności Pełnomocnika Wojewody. Pełnomocnik Wojewody Łódzkiego ds. Mniejszości Narodowych Jacek Winiarski Sprawozdanie z działalności Pełnomocnika Wojewody. Na stanowisko Pełnomocnika ds. Mniejszości Narodowych zostałem powołany przez

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY KANDYDATA NA BENEFICJENTA OSTATECZNEGO PROJEKTU

FORMULARZ REKRUTACYJNY KANDYDATA NA BENEFICJENTA OSTATECZNEGO PROJEKTU FORMULARZ REKRUTACYJNY KANDYDATA NA BENEFICJENTA OSTATECZNEGO PROJEKTU Wykonawca Projektu Tytuł Projektu Nr Projektu Priorytet, w ramach którego realizowany jest Projekt Działanie, w ramach którego realizowany

Bardziej szczegółowo

UWAGA: Kontrolowana jednostka systemu oświaty: Należy zaznaczyć tylko jedną jednostkę. Przedszkole. Szkoła podstawowa

UWAGA: Kontrolowana jednostka systemu oświaty: Należy zaznaczyć tylko jedną jednostkę. Przedszkole. Szkoła podstawowa ARKUSZ KONTROLI Prawidłowość realizacji zadań szkół i przedszkoli w zakresie organizacji nauki języka mniejszości narodowej, etnicznej i języka regionalnego oraz własnej historii i kultury Informacje o

Bardziej szczegółowo

Alicja Joanna Siegień Poczucie tożsamości narodowej młodzieży pochodzenia białoruskiego: perspektywa edukacji międzykulturowej

Alicja Joanna Siegień Poczucie tożsamości narodowej młodzieży pochodzenia białoruskiego: perspektywa edukacji międzykulturowej Alicja Joanna Siegień Poczucie tożsamości narodowej młodzieży pochodzenia białoruskiego: perspektywa edukacji międzykulturowej Kultura i Edukacja nr 2-3, 130-147 2006 Kultura i Edukacja 2006, nr 2 3/2006

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarny charakter wiedzy o społeczeństwie sprawia, że przedmiot ten daje duże możliwości odwołania się do wielu zagadnień związanych z

Interdyscyplinarny charakter wiedzy o społeczeństwie sprawia, że przedmiot ten daje duże możliwości odwołania się do wielu zagadnień związanych z Stanisław Zając PROBLEM IDENTYFIKACJI NARODOWEJ I ETNICZNEJ W NAUCZANIU WIEDZY O SPOŁECZEńSTWIE. SUGESTIE DO WYBRANYCH PRZYKŁADÓW. Interdyscyplinarny charakter wiedzy o społeczeństwie sprawia, że przedmiot

Bardziej szczegółowo

Wiedza o państwie i prawie

Wiedza o państwie i prawie Wiedza o państwie i prawie Wprowadzenie Podstawy zaliczenia przedmiotu Wykład pisemny test wiedzy Ćwiczenie obecność na zajęciach, aktywność na zajęciach (przygotowanie do zajęć, udział w dyskusji), kolokwium

Bardziej szczegółowo