Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Podobne dokumenty
Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

LX Olimpiada Matematyczna

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym wraz z rozwiązaniami

Obóz Naukowy Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

XII Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2016 r. 17 października 2016 r.)

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

LVII Olimpiada Matematyczna

LVIII Olimpiada Matematyczna

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

LXIII Olimpiada Matematyczna

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

VIII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

LXI Olimpiada Matematyczna

LVIII Olimpiada Matematyczna

V Międzyszkolny Konkurs Matematyczny

Obozowa liga zadaniowa (seria I wskazówki)

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Podróże po Imperium Liczb

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Zawody stopnia pierwszego część korespondencyjna (1 września 2018 r. 15 października 2018 r.)

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Elżbieta Świda Elżbieta Kurczab Marcin Kurczab. Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie na obowiązkowej maturze z matematyki

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

STOWARZYSZENIE NA RZECZ EDUKACJI MATEMATYCZNEJ KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY MATEMATYCZNEJ JUNIORÓW SZCZYRK 2017

Przykładowe rozwiązania

LXIX Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 18 kwietnia 2018 r. (pierwszy dzień zawodów)

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Geometria analityczna

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

OLIMPIADA MATEMATYCZNA

Czworościany ortocentryczne zadania

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

XXV Rozkosze Łamania Głowy konkurs matematyczny dla klas I i III szkół ponadgimnazjalnych. zestaw A klasa I

6. Liczby wymierne i niewymierne. Niewymierność pierwiastków i logarytmów (c.d.).

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

LXV Olimpiada Matematyczna

LXII Olimpiada Matematyczna

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1

Metoda siatek zadania

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

W. Guzicki Zadanie 28 z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

XVI Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne Eliminacje cykl grudniowy Poziom: szkoły ponadgimnazjalne

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne Eliminacje cykl styczniowy Poziom: szkoły ponadgimnazjalne, 10 punktów za każde zadanie

Dzień pierwszy- grupa młodsza

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku.

LXIII Olimpiada Matematyczna

LVII Olimpiada Matematyczna

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Przykładowe zadania z teorii liczb

Zbiór zadań z geometrii przestrzennej. Michał Kieza

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

Regionalne Koło Matematyczne

Elżbieta Świda, Marcin Kurczab. Nowy typ zadań maturalnych z matematyki na poziomie rozszerzonym

G i m n a z j a l i s t ó w

Algebra abstrakcyjna

GEOMETRIA ANALITYCZNA. Poziom podstawowy

Inwersja w przestrzeni i rzut stereograficzny zadania

2.Piszemy równanie prostej przechodzącej przez dwa punkty P i S

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

XV Olimpiada Matematyczna Juniorów

1. Wykład NWD, NWW i algorytm Euklidesa.

LVIII Olimpiada Matematyczna

LXV Olimpiada Matematyczna

W. Guzicki Zadanie IV z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

Indukcja matematyczna

Twierdzenie Talesa. Adrian Łydka Bernadeta Tomasz. Teoria

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2

PLANIMETRIA - TRÓJKATY (2) ZDANIA ŁATWE

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH

GEOMETRIA ELEMENTARNA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony klasa I

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

Nierówności. dla początkujących olimpijczyków. Aleksander Kubica Tomasz Szymczyk

Opis kształtu w przestrzeni 2D. Mirosław Głowacki Wydział Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej AGH

rys. 4 BK KC AM MB CL LA = 1.

LIV Olimpiada Matematyczna

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Rysunek 1. Udowodnij, że AB CD = BC DA. Rysunek 2. Po inwersji o środku w punkcie E. Rysunek 3. Po inwersji o środku w punkcie A

Transkrypt:

Obóz Naukowy Olimiady Matematycznej Gimnazjalistów Liga zadaniowa 01/01 Seria VII styczeń 01 rozwiązania zadań 1. Udowodnij, że dla dowolnej dodatniej liczby całkowitej n liczba n! jest odzielna rzez n! n1!. Sosób I Lemat Liczba ierwsza wystęuje w rozkładzie na czynniki ierwsze liczby N! z wykładnikiem ] ] ] 4 ]..., gdzie [x] oznacza największą liczbę całkowitą nie większą od liczby x. Uwaga Powyższa suma jest skończona, gdyż od ewnego miejsca wystęujące w niej składniki są równe 0. Dowód lematu Policzmy najierw, ile liczb sośród 1,,...,N jest odzielnych rzez. Są to liczby ostaci k, gdzie k] jest dodatnią liczbą [ ] całkowitą sełniającą nierówność k N, czyli jedną z liczb 1,,...,[ N. Zatem jest ich N. Podobnie dla dowolnej dodatniej liczby całkowitej l, [ ] rzez l dzieli się N sośród liczb 1,,...,N w szczególności, gdy l > N, takich liczb l nie ma. W celu wyznaczenia wykładnika czynnika w rozkładzie na czynniki ierwsze N!, musimy zliczyć liczby odzielne rzez, w tym dwukrotnie te odzielne [ ] [ rzez ] [ ], trzykrotnie [ ] te odzielne rzez itd. Zatem szukany wykładnik wynosi N N N N..., 4 co kończy dowód lematu. Przechodzimy do rozwiązania zadania. Aby wykazać odaną w treści zadania odzielność, wystarczy wykazać, że dowolna liczba ierwsza wchodzi do rozkładu liczby n! n1! na czynniki ierwsze z wykładnikiem nie większym niż do rozkładu liczby n!. Na mocy lematu, dla rozwiązania zadania wystarczy udowodnić, że dla dowolnej liczby ierwszej i dowolnej dodatniej liczby całkowitej n zachodzi nierówność [ ] n n n n1 n1 n1 n n n......... Wystarczy, jeśli wykażemy, że dla dowolnej liczby naturalnej k rawdziwa jest nierówność [ ] n n1 n. 1 k Podzielmy liczbę n rzez k z resztą, otrzymując n kq r, gdzie q jest nieujemną liczbą całkowitą oraz 0 r k 1. Wtedy [ ] [ n n1 ] q q r 1 r 1 q k k 1

oraz n r q. Nierówność 1 srowadza się więc do nierówności r 1 r. Gdy r 0, obie strony owyższej nierówności są zerami, onieważ k. Natomiast dla r 1 nierówność wynika bezośrednio z nierówności r 1 r. Sosób II Przekształcamy iloraz danych w zadaniu liczb, korzystając z wzoru na wsółczynnik dwumianowy: n! n! n1! n! n1 n n! n1 n! n1! n! n1! n! n n! n1! n. n 1 n! n! n! n! n n 1! n1! n Ponieważ wsółczynniki dwumianowe są liczbami całkowitymi, owyższa liczba jest całkowita, co z kolei jest równoważne dowodzonej odzielności.. Udowodnij, że istnieje nieskończenie wiele ar nieujemnych liczb całkowitych n, k, gdzie n k, sełniających zależność n n. k k Korzystając ze wzoru na wartość wsółczynnika dwumianowego, zaisujemy dane równanie w ostaci n! k! n k! n! k! n k!, co o uroszczeniu rowadzi kolejno do: n k 1 n k 1 k 1 k, k 1 k n k 1 n k, k 1 n k 1 1 4 4, k 1 n k 1 1, n k 1 k. Zadanie srowadza się więc do znalezienia nieskończenie wielu rozwiązań równania w liczbach niearzystych Wystarczy wówczas rzyjąć k y x y, x oraz y. 4 oraz n x1k xy.

Zauważmy, że dowolne liczby całkowite x, y sełniające równanie są tej samej arzystości. Nie mogą być jednak obie arzyste, gdyż wtedy lewa strona równania byłaby odzielna rzez 4 i nie mogłaby być równa. Zatem wszystkie rozwiązania tego równania to rozwiązania w liczbach niearzystych. Wzorując się na rzykładzie z dodatku tematycznego Ligi OMG Oowieści o indukcji oraz na rozwiązaniu zadania 8 z Ligi OMG seria VI, grudzień 01, szukamy rozwiązań x, y równania określonych wzorem xy ab cd i, gdzie i jest dodatnią liczbą całkowitą, a niezerowe liczby całkowite a, b, c, d są tak dobrane, aby a b oraz c d 1. Zauważmy, że rozwiązaniem równania jest ara x,y 1,1, nie sełnia ona jednak nierówności 4. Te obserwacje rowadzą do równości 1 1. Można zatem rzyjąć a b 1. Rozważając równanie c d 1, znajdujemy rozwiązanie c,d,1, co można wyrazić jako 1. Niech teraz dla dowolnej dodatniej liczby całkowitej i liczby x i oraz y i będą takimi dodatnim liczbami całkowitymi, że x i y i 1 i. Wówczas zachodzi równość skąd x i yi x i y i 1 1 x i y i 1 i, x i y i 1 i 1 i i 1 i, a zatem ara liczb x,y x i,y i sełnia równanie. Pozostaje udowodnić warunek 4. Ponieważ dla każdej dodatniej liczby całkowitej i zachodzi równość x i1 y i1 x i y i, liczby x i, y i sełniają równania rekurencyjne x i1 x i y i oraz y i1 x i y i. 5 Para x,y x 1,y 1 5, sełnia nierówności 4, a z rekurencji 5 wynika, że ciągi x i oraz y i są rosnące. Tym samym wykazaliśmy istnienie nieskończenie wielu ar liczb n, k sełniających warunki zadania.

Uwagi Trzy najmniejsze ary liczb n, k otrzymane metodą zarezentowaną w rozwiązaniu to,0, 14,4 oraz 55,19. Można udowodnić, że skonstruowane ary n, k to wszystkie rozwiązania zagadnienia odanego w treści zadania.. Sześciokąt wyukły ABCDEF sełnia nastęujące warunki: BD CE, DF EA, F B AC. Wykaż, że symetralne boków BC, DE, F A rzecinają się w jednym unkcie. Lemat 1. Każda izometria łaszczyzny jest rzesunięciem, symetrią z oślizgiem czyli złożeniem symetrii z rzesunięciem o wektor równoległy do osi symetrii lub obrotem. Dowód lematu 1 można znaleźć w książce H.S.M. Coxetera Wstę do geometrii dawnej i nowej. Lemat. Niech Y będzie obrazem unktu X rzy rzekształceniu będącym złożeniem symetrii względem osi k z rzesunięciem o wektor v równoległy do rostej k. Wówczas środek odcinka XY należy do rostej k. Dowód lematu. Niech Z będzie obrazem unktu X w symetrii względem rostej k. Wówczas środek odcinka XZ należy do k. Odcinek łączący środki odcinków XZ i XY jest równoległy do odcinka ZY, więc również do wektora v i w konsekwencji także do rostej k. W takim razie środek odcinka XY też należy do rostej k, co kończy dowód lematu. Przechodzimy do rozwiązania zadania. Z danych w zadaniu równości odcinków wynika, że trójkąty BDF i CEA są rzystające. W takim razie istnieje izometria, rzekształcająca unkty B, D, F odowiednio na unkty C, E, A. Z lematu 1 wiemy, że izometria ta jest rzesunięciem, symetrią z oślizgiem lub obrotem. Przyuśćmy, że jest to rzesunięcie. Odcinki BC, DE i F A są wtedy równoległe do wektora rzesunięcia. Ponieważ w sześciokącie boki BC i DE nie mogą zawierać się w jednej rostej, więc z ich równoległości oraz wyukłości kątów sześciokąta wynika, że suma kątów wewnętrznych rzy wierzchołkach C i D wynosi 180. Podobnie dowodzimy, że sumy kątów rzy wierzchołkach E i F oraz A i B wynoszą o 180. Otrzymaliśmy srzeczność z faktem, że suma wszystkich kątów w sześciokącie wynosi 70. Przyuśćmy teraz, że rozważana izometria jest symetrią z oślizgiem. Oznaczmy środki odcinków BC, DE i F A odowiednio rzez K, L i M. Z lematu otrzymujemy, że unkty K, L i M leżą na jednej rostej. Bez straty ogólności możemy rzyjąć, że unkt L należy do odcinka KM. Z wyukłości sześciokąta wiemy, że wnętrze odcinka KM zawiera się we wnętrzu sześciokąta. W takim razie unkt L leży we wnętrzu sześciokąta, co jest niemożliwe. Rozważana izometria jest więc obrotem wokół ewnego unktu O. Skoro unkt C jest obrazem unktu B rzy tym obrocie, to sełniona jest równość OB OC. Stąd wynika, że symetralna odcinka BC rzechodzi rzez unkt O. Podobnie, symetralne odcinków DE i F A rzechodzą rzez unkt O, co kończy dowód. 4

4. Dany jest czworościan ABCD. Punkty A, B i C leżą odowiednio na krawędziach AD, BD i CD. Odcinki BC i CB rzecinają się w unkcie K, odcinki CA i AC w unkcie L, natomiast odcinki AB i BA w unkcie M. Udowodnij, że roste AK, BL i CM mają unkt wsólny. Proste AK i BL leżą w łaszczyźnie ABC i nie są równoległe, zatem mają unkt wsólny S. Zauważmy, że unkt S leży w łaszczyźnie ACB, gdyż należy do niej cała rosta AK. Analogicznie stwierdzamy, że unkt S leży w łaszczyźnie BCA. Skoro unkty S, M i C należą do obu tych łaszczyzn, to należą do rostej, wzdłuż której te dwie łaszczyzny się rzecinają, są więc wsółliniowe. Stąd roste AK, BL i CM rzecinają się w unkcie S. 5. Udowodnij, że istnieje nieskończenie wiele czwórek dodatnich liczb całkowitych a, b, c, d sełniających równanie oraz warunek NWDa, b, c, d 1. a 4 b 44 c 50 d 4 Przyjmijmy a n 1 oraz d n1. Wówczas d 4 a 4 8n 8n. Przy tym NWDa, d 1, o ile n jest liczbą arzystą. Podstawiając n 41 m 44, otrzymujemy 8n m 44, możemy więc rzyjąć b m. Pozostaje dobrać liczbę m tak, aby c 50 8n 16 m 1. Po odstawieniu m k q, owyższe równanie rzyjmuje ostać c 50 16 k q 1 161 k 1q. Wystaczy tak wybrać oraz q, aby wykładniki 161 oraz 1q były odzielne rzez 50. Od razu widzimy, że owyższy warunek jest sełniony rzez q 5, natomiast wobec 161 444 6 4 mod 50 liczbą sełniająca nasz warunek jest 7. To rowadzi do c 1 k 66. skąd Ponieważ m 7 k 5, otrzymujemy b 8 k 5. Ponadto n 41 m 44 41 7 k 5 44 417 44 k 5 44 49 k 1100, a 49 k 1100 1 oraz d 49 k 1100 1. Ponieważ odane wyżej wzory dla każdej liczby całkowitej dodatniej k określają rozwiązanie a, b, c, d danego w treści zadania równania, udowodniliśmy, że rozwiązań tych jest nieskończenie wiele. Urszula Swianiewicz Pastwa Kierownik naukowy obozu Kierownik naukowy obozu 5