WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

2. KIEROWNIK PRACOWNI Dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz prof. ndzw. UAP

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNETRZ I SCENOGRAFII KATEDRA ARCHITEKTURY WNĘTRZ STUDIA STACJONARNE I STOPNIA ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNETRZ

3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura wnętrz

1. Nazwa przedmiotu: pracownia dyplomowa- architektura wnętrz. 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne I stopnia, licencjat, architektura wnętrz

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Dla studiów podyplomowych KOLOR W KREACJI WNĘTRZA

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Rysunek prezentacyjny - opis przedmiotu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia II stopnia stacjonarne 4 semestry Rok akademicki 2019/2020

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Rzeźba - opis przedmiotu

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia:

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

/opis efektu/ Wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi.

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

3. Poziom i kierunek studiów: Studia stacjonarne I-go stopnia Wzornictwo i Architektura Wnętrz

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

kod ECTS nr w planie studiów Przedmiot Nowe trendy w turystyce TR/1/PK/WNTT 38 b 4

FOTOGRAFIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

8) Nazwa jednostki uczelnianej realizującej przedmiot wydział/studium języków obcych: WYDZIAŁ RZEŹBY

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Firma biotechnologiczna - praktyki #

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

3. Poziom i kierunek studiów:niestacjonarne studia II-go stopnia

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Architektura Wnętrz i Wzornictwo

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Habitat-środowisko mieszkaniowe Kod przedmiotu

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS

Wydział Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji. kierunek: prawo, studia stacjonarne, jednolite magisterskie* Dziennik praktyk

9 Punkty ECTS 20 ECTS 10 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS

I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK)

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Humanizacja zabudowy mieszkaniowej, Malarstwo i Rzeźba w architekturze

Uchwała nr 375/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r.

Podstawy projektowania architektonicznego II

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Sztuka współczesna (wybieralny) Kod przedmiotu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI STUDIA I STOPNIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PRAKTYKI ZAWODOWE. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe

Społeczne aspekty kultury

FOTOGRAFIA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Ekonomiczny Kierunek. Ćwiczenia (Ćw) S/ 30 NS/ 18

SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Komunikacja wizualna - opis przedmiotu

ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Fotografia - opis przedmiotu

KIEROWANIE ZESPOŁAMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

NOWOCZESNE KONCEPCJE MARKETINGU

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Transkrypt:

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Projektowania Wnętrz w Przestrzeni Miejskiej 1. KIEROWNIK PRACOWNI dr Szymon Nawój ad. szymon.nawoj@uap.edu.pl 1. ASYSTENT - 1. SALA 52, Bud. E 1. OGÓLNA FORMUŁA PRZEDMIOTU Przedmiot prowadzony jest głównie w formie indywidualnych konsultacji oraz korekt prac studenckich realizowanych w ramach tematów semestralnych. Studenci biorą udział w pracach terenowych, które związane są z analizą wybranych zagadnień przestrzeni miejskiej. 1. TYP PRZEDMIOTU Obowiązkowy dla studentów kierunku architektura wnętrz, architektura, projektowanie mebla, Fakultatywny jako tzw. pracownia uzupełniająca dla innych kierunków, Fakultatywny jako tzw. pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP, 1. POZIOM PRZEDMIOTU Podstawowy i średniozaawansowany 1. ROK STUDIÓW I stopień/licencjat/ Pracownia kierunkowa: Kierunek Architektura Wnętrz II i III rok Pracownia uzupełniająca: Kierunek architektura III rok Kierunek mebel II rok Kierunek wzornictwo II rok Pracownia wolnego wyboru dla studentów wszystkich kierunków UAP 1. LICZBA PUNKTÓW ECTS informacja na planie studiów 1 1. EFEKTY KSZTAŁCENIA

DUŻY PROGRAM /główna pracownia kierunkowa/ Wiedza: K_W01 zna język,system pojęć i terminologię specyficzną dla studiowanej dziedziny K_W02 posiada wiedzę o podstawowych zasadach kompozycji K_W05 posiada podstawową wiedzę dotyczącą materiałów, technologii i konstrukcji K_W09 zyskuje wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury K_W12 ma wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz, w tym zabytkowych K_W13 posiada wiedzę o rodzajach ekspozycji komercyjnych i problemowych oraz kształtowaniu wystaw czasowych i stałych K_W14 zyskuje podstawową wiedzę dotyczącą zagadnień projektowania zieleni i ochrony środowiska Umiejętności: K_U01 ma umiejętność rozwijania stawianych mu pytań i zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U02 ma zdolność obserwacji przestrzeni, poszukiwania i analizy pierwotnych źródeł inspiracji, odniesienia do kontekstu kulturowego, semantycznego, przestrzennego K_U03 potrafi korzystać z wyobraźni, intuicji i emocjonalności w kreowaniu indywidualnych koncepcji artystycznych K_U04 ma umiejętność analitycznego i syntetycznego myślenia w procesie projektowania K_U05 potrafi zaprojektować przestrzeń architektoniczną, zbudować formę, rozwiązać prawidłowo funkcję K_U06 potrafi stosować środki wyrazu plastycznego, materiały i technologie adekwatne do zamierzonego efektu K_U07 potrafi przekazać projekt w czytelny i klarowny sposób K_U08 potrafi omówić, opisać i bronić swojego projektu K_U13 posiada umiejętność poszukiwania wiedzy i kreatywnego wykorzystania rozwiązań służących realizacji konkretnych projektów Kompetencje społeczne: K_K01 posiada świadomość wartości zastanych, tradycji i kultury K_K02 jest świadomy odpowiedzialności za działania w przestrzeni, która jest dobrem wspólnym K_K03 ma zdolność przewidywania skutków własnych działań

K_K04 jest zdolny do wrażliwego reagowania i krytycznej oceny zjawisk w przestrzeni publicznej K_K05 jest przygotowany do pracy w zespole projektowym i realizowania powierzonych mu zadań K_K06 jest przygotowany do prezentacji własnego projektu i obrony własnej koncepcji K_K07 jest świadom potrzeby ciągłego doskonalenia swych umiejętności i poszerzania wiedzy K_K08 jest zdolny do samoorganizacji i planowania własnych działań K_K09 jest przygotowany do organizowania projektów i działań, wykazując zdolności negocjacyjne i umiejętność współpracy K_K10 jest kompetentny w zakresie analizy, i syntezy, w szczególności zbierania informacji, ich krytycznej oceny i twórczej interpretacji K_K11 jest przygotowany do twórczego, wykorzystywania wyobraźni i intuicji, zdolny do elastycznego myślenia i reagowania w zmieniających się realiach MAŁY PROGRAM /Pracownia Uzupełniająca, Pracownia Wolnego Wyboru / Wiedza: K_W01 zna język,system pojęć i terminologię specyficzną dla studiowanej dziedziny K_W02 posiada wiedzę o podstawowych zasadach kompozycji K_W05 posiada podstawową wiedzę dotyczącą materiałów, technologii i konstrukcji K_W09 zyskuje wiedzę w zakresie współczesnych tendencji w projektowaniu architektury K_W12 ma wiedzę dotyczącą adaptacji i modernizacji wnętrz, w tym zabytkowych K_W13 posiada wiedzę o rodzajach ekspozycji komercyjnych i problemowych oraz kształtowaniu wystaw czasowych i stałych K_W14 zyskuje podstawową wiedzę dotyczącą zagadnień projektowania zieleni i ochrony środowiska Umiejętności: K_U01 ma umiejętność rozwijania stawianych mu pytań i zadań oraz poszukiwania właściwych odpowiedzi i rozwiązań K_U02 ma zdolność obserwacji przestrzeni, poszukiwania i analizy pierwotnych źródeł inspiracji, odniesienia do kontekstu kulturowego, semantycznego, przestrzennego K_U03 potrafi korzystać z wyobraźni, intuicji i emocjonalności w kreowaniu indywidualnych koncepcji artystycznych

K_U04 ma umiejętność analitycznego i syntetycznego myślenia w procesie projektowania K_U05 potrafi zaprojektować przestrzeń architektoniczną, zbudować formę, rozwiązać prawidłowo funkcję K_U06 potrafi stosować środki wyrazu plastycznego, materiały i technologie adekwatne do zamierzonego efektu K_U07 potrafi przekazać projekt w czytelny i klarowny sposób K_U08 potrafi omówić, opisać i bronić swojego projektu K_U13 posiada umiejętność poszukiwania wiedzy i kreatywnego wykorzystania rozwiązań służących realizacji konkretnych projektów Kompetencje społeczne: K_K01 posiada świadomość wartości zastanych, tradycji i kultury K_K02 jest świadomy odpowiedzialności za działania w przestrzeni, która jest dobrem wspólnym K_K03 ma zdolność przewidywania skutków własnych działań K_K04 jest zdolny do wrażliwego reagowania i krytycznej oceny zjawisk w przestrzeni publicznej K_K05 jest przygotowany do pracy w zespole projektowym i realizowania powierzonych mu zadań K_K06 jest przygotowany do prezentacji własnego projektu i obrony własnej koncepcji K_K07 jest świadom potrzeby ciągłego doskonalenia swych umiejętności i poszerzania wiedzy K_K08 jest zdolny do samoorganizacji i planowania własnych działań K_K09 jest przygotowany do organizowania projektów i działań, wykazując zdolności negocjacyjne i umiejętność współpracy K_K10 jest kompetentny w zakresie analizy, i syntezy, w szczególności zbierania informacji, ich krytycznej oceny i twórczej interpretacji K_K11 jest przygotowany do twórczego, wykorzystywania wyobraźni i intuicji, zdolny do elastycznego myślenia i reagowania w zmieniających się realiach 11. Wymagania wstępne Intensywne zaangażowanie w proces analizy zagadnień wynikających z podjętych tematów, kreatywność i wrażliwość estetyczną w procesie opracowania merytorycznego tematu projektowego oraz opanowanie niezbędnej wiedzy z zakresu historii architektury i sztuki, znajomość materiałów i konstrukcji budowlanych, podstawowa wiedza o instalacjach budowlanych i technicznych (w tym techniki oświetleniowej), znajomość technik przekazu projektowego, umiejętność wykonania makiety projektowanej przestrzeni. 11. Treści merytoryczne przedmiotu W pracowni podejmowane są tematy związane zarówno z architekturą wnętrz o charakterze indywidualnym, jak też publicznym ze szczególnym uwzględnieniem wnętrz w szeroko rozumianej przestrzeni miejskiej, a także tematy dotyczące restauracji i rewaloryzacji zdegradowanych fragmentów

tej przestrzeni. Zagadnienia architektoniczne uzupełnione są tematami z zakresu wystawiennictwa, które z względu na charakter pracowni również mają związek z przestrzenią miejską. 11. Spis zalecanych lektur Czasopisma: "Architektura - Murator", "Archivolta", "Architektura i Biznes", "Domus", Architectural Digest", "2+3D", "Detail" Lektury: "O architekturze ksiąg dziesięć" Witruwiusz, "Architektura - Wybór czy przeznaczenie" L.Krier, The city square M.Webb, Interior pedestrian places Bednar M. J., Słońce w architekturze Twarowski M., Estetyka miasta Szolginia W., Contemporary Urban design wyd. Zbiorowe, Elementy kompozycji urbanistycznej Wejchert K., Lighting Spaces Yee R., Atlas współczesnej architektury krajobrazu Sanchez Vidiella A., Portale internetowe: ArchDaily, Dezeen, Designboom, Death by Architecture 11. Metody oceny Podstawową zaliczenia jest obecność na zajęciach /wymagana jest 75% frekwencja/zaangażowanie w pracę, terminowa realizacja projektu. 11. Język wykładowy Język polski