Realizacja projektu Rok szkolny 2009-2010
ZESPÓŁ SZKÓŁ BUDOWLANYCH Adres szkoły: ul. Świerklańska 42 44-200 Rybnik Telefon: 42 222 79 (tel/fax) 42 227 96 42 261 00 E-mail: zsbrybnik@um.rybnik.pl Strona internetowa: www.rybnik.pl/zsbrybnik Jest nas 55 uczestników projektu
SZKOLNY ZESPÓŁ KOORDYNUJĄCY PLANOWANIE ORGANIZOWANIE EWALUACJA
WIZYTA STUDYJNA Akademia Ekonomiczna im. K. Adamieckiego w Katowicach
WIZYTA STUDYJNA TERMIN: 15 kwietnia 2010 r. MIEJSCE: Akademia Ekonomiczna im. K. Adamieckiego w Katowicach. PROGRAM: wykład doktorantki Wydziału Zarządzania, Katedry Ekonometrii i Statystyki mgr Justyny Brzezińskiej pod tytułem Od malucha do mercedesa. zapoznanie młodzieży z ofertą edukacyjną Akademii Ekonomicznej w Katowicach. Zwiedzanie uczelni: czytelnia, dziekanat, obiekty sportowe.
Przymiarka do ławy studenckiej Poznaliśmy bazę uczelni
LEKCJA TEATRALNA w Teatrze Śląskim im. S. Wyspiańskiego w Katowicach
LEKCJA TEATRALNA w Teatrze Śląskim im. S. Wyspiańskiego. PROGRAM: poznanie teatru od strony produkcji przedstawienia teatralnego. zapoznanie się z przestrzenią sceniczną: sceną, zapadnią, kulisami, stanowiskiem suflera i inspicjenta, orkiestronem oraz garderobą teatralną.
Teatr Śląski od kuchni LEKCJA TEATRALNA Tajemnice przestrzeni scenicznej
ZAJĘCIA MOTYWACYJNE
ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Tematyka zajęć podnoszenie umiejętności i kompetencji społecznych oraz zawodowych uczenie komunikacji interpersonalnej, doskonalenie komunikacji zwiększenie umiejętności radzenia sobie ze stresem radzenie sobie w trudnych sytuacjach techniki asertywności uczenie się rozpoznawania emocji poprzez rozwój inteligencji emocjonalnej dobra autoprezentacja drogą do sukcesu
ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Uczniowie w trakcie zajęć motywacyjnych: poznali znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w kontaktach między ludźmi poznali techniki asertywności oraz ich zastosowanie w relacjach interpersonalnych zdobyli wiedzę na temat stresu, jego objawów i uwarunkowań oraz umiejętności zapobiegania jego negatywnym skutkom poprzez redukowanie napięcia emocjonalnego poznali typologię osobowości i jej wpływ na rozwój inteligencji emocjonalnej
ZAJĘCIA MOTYWACYJNE Pracujemy zespołowo Wyciągamy wnioski Analizujemy problemy
Wymieniamy doświadczewnia Prowadząca zajęcia mgr Iwona Zaparty
EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ
Tematyka zajęć EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ rola uczenia się w życiu człowieka funkcjonowanie pamięci; właściwości procesu zapamiętywania metody ułatwiające zapamiętywanie; mnemotechniki nowoczesne techniki uczenia się style reprezentacyjne człowieka W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję do zdiagnozowania zakresu własnej pamięci oraz własnego stylu uczenia się (kwestionariusz VARK). Poznali sposoby zapamiętywania, a w trakcie zajęć praktycznych ćwiczyli umiejętność posługiwania się najpopularniejszymi mnemotechnikami (grupowanie, łańcuchowa metoda skojarzeń).
EFEKTYWNE UCZENIE SIĘ Mamy fachową pomoc Poznajemy tajemnice uczenia się mgr Marianna Pruszowska Jesteśmy traktowani podmiotowo
Koło zainteresowań - informatyczne
Oznakowanie sal projektu Tematyka zajęć Poszerzenie umiejętności wykorzystania technologii informacyjnych, sprzętu fotograficznego oraz nowoczesnych narzędzi graficznych i prezentacyjnych W trakcie zajęć został zrealizowany projekt w postaci strony WWW. Głównym zadaniem ucznia było: - wykonanie sesji fotograficznej, - obróbka fotografii, - przygotowanie tekstów i materiałów reklamujących szkołę, - opracowanie szablonu strony, - wykorzystanie programu graficznego do przygotowania grafiki, galerii - umieszczenie gotowego projektu strony WWW w Internecie. KOŁO INFORMATYCZNE
KOŁO INFORMATYCZNE Sesja fotograficzna Zajęcia warsztatowe Strona internetowa
Sesja fotograficzna MACRO
SZKOLNY ZESPÓŁ KOORDYNUJĄCY Planowanie pracy na rok szkolny 2010/2011 C.D.N.
Dziękujemy za uwagę!