Matematyka gimnazjum klasa I
Wprowadzenia Zadania Proces Źródła Ewaluacja Konkluzja
Często ucząc się zadajecie pytania: Po co się tego uczę? Gdzie mi się to przyda? Zadania, które będziecie wykonywać mają Wam pokazać, że matematyka towarzyszy nam w wielu aspektach dnia codziennego. Obliczenia procentowe towarzyszą nam w wielu sytuacjach. Będziecie mieli okazję poznać rożne dziedziny życia, w których symbol % ma duże znaczenie.
Przejrzyjcie podane problemy. Dokonajcie wyboru ZŁOTO LOKATA KREDYTY PODATKI SKLEP
Ile złota jest w złocie? Ile srebra jest w srebrze? -czyli o stopach metali szlachetnych. Znajdźcie różne sposoby opisu ilości cennego kruszcu w stopach.
Która lokata jest korzystniejsza? poradnik inwestora. Wybierzcie jedną z lokat, porównaj lokaty różnych banków. Jak najlepiej zainwestować 10000 złotych?
Jakie znamy rodzaje kredytów? Wybierzcie rodzaj kredytu, porównajcie wybrane oferty banków.
Jakie podatki płaci każdy obywatel? Przygotujcie symulację: Jakie podatki zapłacił pan Kowalski w ubiegłym roku?
Często na opakowaniach różnych produktów spotykamy informację o zawartości procentowej. Na wybranych przykładach omów pojęcia: zawartość procentowa, stężenie procentowe.
http://www.math.edu.pl/procenty http://pl.wikipedia.org/wiki/procent www.oprocentowanielokat.pl/ http://e-lokaty.pl/lokaty-bankowe.html http://www.centrumkredyt.pl/ http://direct.money.pl/kredytymieszkaniowe/porow nanie-ofert/
Podzielcie się w klasie na grupy 4-5 osobowe. Każda grupa opracuje materiały dotyczące innego zadania. Wybierzcie w grupie lidera, który będzie koordynował waszą pracę oraz osobę bądź osoby, które przedstawią efekty waszej pracy całej klasie. Podzielcie się pracą. Materiały, które zgromadzicie powinny zawierać: - informacje dotyczące wybranych zagadnień - zadania związane z tym tematem, jakie pojawiły się na egzaminach oraz w dostępnych zbiorach zadań Po zebraniu materiałów należy przygotować prezentację multimedialną w MS Power Point oraz opracować i rozwiązać zadania dotyczące wybranego zagadnienia.
Prezentacja w Power Point powinna być interesująca, efektowna i przejrzysta. Na lekcji podczas prezentacji efektów waszej pracy należy także zaprezentować i rozwiązać zadania wykorzystujące powtórzoną wiedzę w praktyce. Za wykonanie projektu cała grupa zostanie oceniona wg kryteriów podanych w tabeli ewaluacyjnej. Lider grupy musi kontaktować się z nauczycielem po zebraniu wszystkich materiałów, przygotowaniu prezentacji multimedialnej, wybraniu zadań do rozwiązania na lekcji. Czas pracy - miesiąc. Termin przedstawienia efektów waszej pracy na lekcji ustalimy wspólnie.
Kryterium 1 punkt 2 punkty 3 punkty 4 punkty Gromadzenie i selekcja informacji Informacje ubogie, nieuporządkowane Informacje niepełne, częściowo uporządkowane. Informacje pełne, uporządkowane, ciekawe Informacje wyczerpujące, bardzo ciekawe, prawidłowo uporządkowane, Atrakcyjnośd prezentacji PowerPoint Prezentacja efektów pracy, rozwiązywanie zadao Słaba estetyka, uboga szata graficzna, brak animacji. Prowadzący czyta z notatek, nie zna prezentacji i zadao. Odpowiednia szata graficzna, występują elementy animacji. Prezentacja tematu poprawna ale prowadzący musi często zaglądad do notatek. Ładna szata graficzna, poprawna animacja, występują elementy graficzne. Prezentacja tematu poprawna. Bardzo atrakcyjna szata graficzna, odpowiednio dobrane kolory tła, liter i pozostałych elementów. Prezentacja tematu poprawna, prowadzący potrafi zainteresowad tematem. Zaangażowanie w pracę grupy Brak współpracy w grupie. Praca indywidualna, zaangażowanie w pracę wspólną niewystarczające. Dobra organizacja i współpraca w grupie. Doskonała organizacja i współpraca w grupie.
Wykonując ten WEBQUEST mieliście okazję powtórzyć pojęcia związane z procentem, punktem procentowym, przekazać zdobytą wiedzę i umiejętności innym uczniom. Mam nadzieję, że te zagadnienia nie będą stanowiły problemu na żadnym sprawdzianie i egzaminie oraz ułatwią rozumienie zagadnień procentowych w życiu.