Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Podobne dokumenty
Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

Turniej wiedzy muzycznej

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

Przedmiotowy system oceniania z muzyki dla klas I a, b, c Gimnazjum w Ropie. Postanowienia wstępne

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z M U Z Y K I DLA KLASY I W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MUZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

III Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

MUZYKA. Ogólne cele kształcenia

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA- MUZYKA KRYTERIA OCENIANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE MUZYKA - KLASY IV - VIII. I Indywidualna i zespołowa ekspresja twórcza, doskonalenie umiejętności muzycznych.

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z muzyki Klasa IV - ocena śródroczna

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

REKRUTACJA 2015/2016 ZASADY OGÓLNE

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I

MUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne

Kryteria oceniania z muzyki w kl. IV

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO)

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

Program nauczania muzyki

EDUKACJA KULTURALNA NAJMŁODSZYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MUZYKA KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W SKALI OCEN SZKOLNYCH

1) stopień celujący (cel) 6 uczeń posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami,

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Wymagania podstawowe Uczeń 1 :

Wymagania na poszczególne oceny z muzyki klasa 5

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI. 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASACH IV-V -VI. - oznaczenia agogiczne, dynamiczne, artykulacyjne i skróty ich pisowni.

Kryteria ocen - muzyka- klasa IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikstacie

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

KLASA VI. Podręcznik do muzyki dla szkoły podstawowej I gra muzyka ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA VI. Wymagania podstawowe

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLAS IV, V, VI

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

OGÓLNE WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MUZYKI NA POSZCZEGÓLNĄ OCENĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

MUZYKA CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA OGÓLNE

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z PRZEDMIOTU MUZYKA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. PROGRAM : I GRA MUZYKA - Monika Gromek Grażyna Kilbach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl VI

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

gra na instrumentach ze słuchu i z wykorzystaniem nut (solo i w zespole) melodie, schematy rytmiczne, proste utwory.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACY- JNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7

Akustyka muzyczna. Wykład 5 Rytm muzyczny. Metrum. Tempo. Artykulacja. Dynamika. dr inż. Przemysław Plaskota

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU Rytmika. PSM I st. C6 KLASA I Po pierwszym roku nauki uczeń przedmiotu: RYTMIKA

ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019

Polskie tańce narodowe. Realizacja w oparciu o piosenki i przykłady z literatury muzycznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE V SP 3

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR I

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

Transkrypt:

Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu, test składa się z 19 zadań, na rozwiązanie których masz 60 minut. W zadaniach zamkniętych wybierz i podkreśl jedną właściwą odpowiedź spośród czterech podanych. W zadaniach otwartych wpisz odpowiedzi w wyznaczone miejsca. Podpisz test i oddaj komisji. Koszalin, kwiecień 2015 r. Powodzenia!

Za chwilę usłyszysz utwory. Po wysłuchaniu podkreśl prawidłową odpowiedź. Przy każdym pytaniu podana jest długość fragmentu muzycznego. 1. Jaki zespół muzyczny słyszysz? 1:15 a) Duet fortepianowy. b) Kwartet smyczkowy. c) Zespół jazzowy. d) Orkiestra dęta. 2. Jaki instrument słyszysz? 1:09 a) Klawesyn. b) Organy. c) Akordeon. d) Fortepian. 3. Jaka to część opery? 1:32 a) Uwertura. b) Aria. c) Recytatyw. d) Libretto. 4. Fortepianowi towarzyszy pewien instrument. W jaki sposób wydobywa się z niego dźwięk? 1:18 a) Szarpiąc strunę. b) Uderzając klawisz. c) Dmuchając w niego. d) Pocierając smyczkiem strunę. 5. Ten utwór jest częścią dużej formy muzycznej, jakiej? 1:12 a) Koncertu solowego. b) Opery. c) Musicalu. d) Symfonii. 6. Jaki tytuł nosi ten utwór? 1:42 a) Noc na Łysej Górze. b) Śmiejący się puzon. c) Bogurodzica. d) Walc Kopciuszka. 7. Wymień pięć instrumentów z rodziny dętych drewnianych. a).. b).. c).. d).. e)... 2

8. Wyjaśnij, co oznaczają w muzyce następujące terminy? a) baryton. b) kwintet. c) legato.... d) unisono. 9. Połącz nazwisko kompozytora z epoką muzyczną, w której tworzył. Obok nazw epok wpisz numery odpowiadające nazwiskom. a) Renesans 1. Fryderyk Chopin b) Barok 2. Wolfgang Amadeusz Mozart c) Klasycyzm 3. Jan Sebastian Bach d) Romantyzm 4. Witold Lutosławski e) Muzyka XX w. 5. Mikołaj Gomółka 10. Uporządkuj oznaczenia dynamiczne w kolejności od najcichszego do najgłośniejszego. W tym celu wpisz cyfry od 1 (najcichszy) do 6 (najgłośniejszy). mf.. pp.. f.. mp.. ff.. p.. 11. Kto jest autorem Poloneza a-moll Pożegnanie Ojczyzny": a) Michał Kleofas Ogiński. b) Ignacy Jan Paderewski. c) Fryderyk Chopin. d) Wolfgang Amadeusz Mozart. 3

12. W zamieszczonych poniżej taktach brakuje określonych wartości rytmicznych. W miejsca wykropkowane wpisz brakującą wartość rytmiczną. 13. Wstaw kreski taktowe w podanych przykładach. 14. Rozpoznaj, których polskich tańców narodowych dotyczą podane opisy, odpowiedzi wpisz w miejsce kropek. a) Taniec zwany kolebanym, ma smutną melodię, płynny rytm i wolne tempo i utrzymany jest w metrum ¾.. b) Jego podstawowy krok to cwał, ma żywe tempo i synkopowany rytm w metrum 2/4.. c) To dostojny taniec o umiarkowanym tempie i metrum ¾, wywodzi się ze staropolskiego chodzonego. d) To taniec w żywym tempie i metrum ¾. Pary poruszają się posuwiście, z przytupami... e) Wesoły, bardzo szybki taniec, nazywany też obracany, obyrtany, utrzymany w metrum 3/8. 4

15. W podanych przykładach wpisz w miejsce kropek właściwe określenie metrum. 16. Odszukaj tytuły siedmiu pieśni Stanisława Moniuszki, szukaj ich zarówno w rzędach poziomych jak i pionowych, następnie napisz je pod diagramem. R T P S T A R Y K A P R A L D R K H I L H F H M D G S D W Z G R V D M D E G U C H P J E Z Ł O T A R Y B K A F R U C B L H A C E R D K H K Z H H C K F S N W Y E M D J Ą L B W D Z I A D I B A B A Ś S U E S H C Y B J W G T M N G D T B S K T D H H Z S H I T R I M E O Q S A Ć D M I C J Y U T R Z E A R G H B T Z O S G N L A F X T R F M S K W Ó F X I K Y B G Ś N D W A Q W D O Y V J V J N O Z S H P O L N A R Ó Ż Y C Z K A F 5

17. Uczeń dokonał dokładnej analizy fragmentu utworu Ludwiga van Beethovena. Zrobił w niej 3 błędy. Znajdź je i podkreśl. W poniższym fragmencie utworu możemy znaleźć następujące znaki notacji muzycznej: a) krzyżyki b) legato c) staccato d) piano e) fermata f) pauza półnutowa g) metrum 2/4 18. Kto obchodzi w 2015 roku 330 rocznicę urodzin? a) Jan Sebastian Bach b) Georg Friedrich Haendel c) Fryderyk Chopin d) Witold Lutosławski 19. Czy znasz tego kompozytora? Napisz imiona i nazwisko.. 6

Klucz odpowiedzi Za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt Zadanie 1b Zadanie 2d Zadanie 3a Zadanie 4c Zadanie 5c Zadanie 6a Zadanie 7: za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 5 pkt np.: saksofon, fagot, flet poprzeczny, obój, rożek angielski Zadanie 8: za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 4 pkt Zadanie 9: za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 5 pkt a) 5 b) 3 c) 2 d) 1 e) 4 Zadnie 10 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 6 pkt Właściwa kolejność: 4,1,5,3,6,2 Zadanie 11c 1 pkt Zadanie 12 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 3 pkt Zadanie 13 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 2 pkt Zadanie 14 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 5 pkt Zadanie 15 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 4 pkt Zadanie 16 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 7 pkt Pieśni: Stary Kapral Polna Różyczka Złota rybka Prząśniczka Kozak Dziad i baba Trzech Budrysów Zadanie 17 - za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt, razem 3 pkt Zadanie 18 a 1 pkt Zadanie 19 1 pkt Jan Sebastian Bach 7