Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności.

Podobne dokumenty
Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klas IV z zakresu umiejętności.

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA: 1. Sprawność fizyczna 2. Sprawdziany: wiadomości i umiejętności ruchowych, testy sprawności

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

PLAN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 2 godz. 4 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 1 godz.

5 bardzo dobry. uczeń samodzielnie. proponuje 10(4kl) 12(5kl) 14(6kl), 16(kl7,8) ćwiczeń, wykonuje je zgodnie z techniką

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH KLASA I TECHNIKUM

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYCHOWANIE FIZYCZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE ZGODNIE Z OBOWIĄZUJĄCĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ. Klasa IV

Wymagania edukacyjne - Klasa VI

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V

Wymagania szczegółowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa IV Rok szkolny 2015/2016

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu

PLAN WYNIKOWY z przedmiotu wychowanie fizyczne dla klas V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCOWANIA FIZYCZNEGO

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP

Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego dla uczniów klas 4-8 Szkoły Podstawowej nr 72 w Piasecznie

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

PLAN WYNIKOWY DLA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SMOLICACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE - WYCHOWANIE FIZYCZNE

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA OCENĘ KOŃCOWOROCZNĄ II PÓŁROCZE KLASA II

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klas IV VI szkoły podstawowej nr 3

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w klasach IV-VI

Test sprawności fizycznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA OCENĘ ŚRÓDROCZNĄ I PÓŁROCZE KLASA II

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W RYBNIKU

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA LEKCJACH WF. W klasie IV szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania. z wychowania fizycznego w klasie VI

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Narzędzia służące ocenie sprawności ucznia gimnazjum w klasie III LA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE I GIMNAZJUM

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA OCENĘ KOŃCOWOROCZNĄ II PÓŁROCZE CHŁOPCY KLASA I

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV VI w Szkole Podstawowej im Orła Białego w Borawem

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

WYMAGANIA PROGRAMOWE - KLASA IV SP

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

KOSZYKÓWKA Test podstawowych umiejętności technicznych

Testy sprawności fizycznej. Poziom rozszerzony (ocena 5,6) Przewidywane osiągnięcia ucznia w zakresie Umiejętności Wiadomości Umiejętności Wiadomości

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. - potrafi wykonać przewrót w przód z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego,

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI

OPIS ZAŁOŻONYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLAS IV VI Standardy wymagań i sposoby sprawdzania. Diagnoza sprawności ogólnej

Klasa IV PIŁKA SIATKOWA

KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO na rok szkolny 2018 / 2019

PLAN PRACY WF ROK SZKOLNY 2014/15 KLASY PIERWSZE GIMNAZJUM. Program wychowania fizycznego Mirosławy Śmiglewskiej (nr DKW /99).

Wymagania programowe ( przewidziana jest modyfikacja wyników ze względu na ogólną sprawność fizyczną grupy)

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

I. Kryteria oceniania zostały oparte na określeniu komponentów składających się na ocenę semestralną i końcoworoczną.

ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE

Kryteria oceny półrocznej i rocznej z wychowania fizycznego w klasach IV-VI wymagania i uzasadnienie

Kryteria oceniania dla uczniów posiadających orzeczenie o kształceniu specjalnym ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim.

5.Nauka i doskonalenie zagrywki sposobem górnym i dolnym (lewą i prawą ręką)

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI

Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV-VI (chłopcy) Szkoły Podstawowej Nr 1 w Miechowie.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Transkrypt:

,~ ~-~_. Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności. Dział: Mini piłka nożna. 1. Żonglowanie piłką. 4,,6" Uczeń odbije piłkę głową, udem, stopą przynajmniej 25 razy bez upadku piłki na podłogę.,,5" Uczeń odbije 18 razy piłkę dowolną częścią ciała bez upadku piłki na podłogę,,4" Uczeń odbije 12 razy piłkę dowolną częścią ciała bez upadku piłki na podłogę,,3" Uczeń wykona 8 odbicia piłki bez upadku piłki na podłogę,,2" Uczeń podejmuje próby odbicia piłki 2. Uderzenia i przyjęcia piłki wewnętrzną częścią stopy prawej i lewej nogi.,,6" Uczeń przyjmie i uderzy piłkę wewnętrzną częścią stopy w biegu, w odpowiednim tempie i właściwą techniką,,5" Uczeń przyjmie i uderzy piłkę wewnętrzną częścią stopy w biegu bez błędów technicznych ale nie dość pewnie,,4" Uczeń wykona ćwiczenie w ruchu z małymi błędami technicznymi,,3" Uczeń wykona ćwiczenie z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń stara się przyjąć i uderzyć piłkę stopą

3. Prowadzenie piłki prawą i lewą nogą.,,6" Uczeń prowadzi piłkę ze zmianą kierunku, właściwą techniką w odpowiednim tempie,,5" Uczeń dokładnie prowadzi piłkę nogą w jednym kierunku i właściwą techniką,,4" Uczeń nie dość pewnie prowadzi piłkę nogą w jednym kierunku, z małymi błędami technicznymi,,3' Uczeń niepewnie prowadzi piłkę nogą 'Jl jednym kierunku,z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń podejmuje próby prowadzenia piłki nogą Dział: Mini siatkówka. l. Odbicia piłki oburącz sposobem górnym.,,6" Uczeń wykona bezbłędnie odbicia oburącz sposobem górnym po narzuceniu piłki przez nauczyciela,,5" Uczeń wykona bezbłędnie odbicia oburącz sposobem górnym po dokładnym narzuceniu piłki przez nauczyciela,,4" Uczeń wykona z małymi błędami odbicia piłki oburącz sposobem górnym po dokładnym narzuceniu piłki,,3" Uczeń wykona ćw. niepewnie z wieloma błędami technicznymi,,2" Uczeń podejmie próby wykonania ćwiczenia

2. Odbicia piłki oburącz sposobem dolnym.,,6" Uczeń wykona bezbłędnie odbicia p. oburącz sp. dolnym po narzuceniu piłki przez n-la [prawo, lewo, przód,tył]..,,5" Uczeń wykona bezbłędnie odbicia piłki oburącz sposobem dolnym po dokładnym narzuceniu piłki.,,4' Uczeń wykona z małymi błędami technicznymi odbicia oburącz sposobem dolnym po dokladnym narzuceniu piłki przez nauczyciela,,3" Uczeń wykona odbicia piłki oburącz sposobem dolnym niepewnie z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń podejmuje próby odbicia piłki sposobem dolnym " 1" Uczeń odmawia wykonania ćwiczenia 3. Przyjmowanie postawy siatkarskiej i poruszanie się po boisku krokiem odstawno-dostawnym.,,6" Uczeń przyjmuje prawidłowo postawę siatkarską ipoprawnie porusza się krokiem odstawno-dostawnym.,,5" Uczeń przyjmuje prawidłowo postawę siatkarską i porusza się po boisku z niewielkimi błędami technicznymi,,4" Uczeń przyjmuje postawę siatkarską i porusza się po boisku z małymi bł. technicznymi,,3" Uczeń przyjmuje postawę siatkarską iporusza się po boisku z dużymi bł. technicznymi,,2" Uczeń przystępuje do sprawdzianu

4. Zagrywka piłki sposobem górnym,,6" Uczeń potrafi wykonać 8 na 8,,5" Uczeń potrafi wykonać 6 na 8,,4" Uczeń potrafi wykonać 5 na 8,,3" Uczeń potrafi wykonać 4 na 8,,2" Uczeń potrafi wykonać 3 na 8,,1" Uczeń nie podejmuje próby Dział: Mini koszykówka. 1. Kozłowanie piłki w ruchu.,,6" Uczeń wykona prawidłowo kozłowanie piłki prawą i lewą ręką w różnych sytuacjach zmiennych.,,5" Uczeń wykona prawidłowo kozłowanie prawą i lewą ręką,,4" Uczeń wykona ćwiczenie z piłką z małymi błędami technicznymi,,3" Uczeń wykona. ćwiczenie niepewnie z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń podejmie próbę kozłowania piłki prawą i lewą ręką,,1" Uczeń odmówi wykonania ćwiczenia 2. Podania i chwyty piłki oburącz sprzed klatki piersiowej w ruchu,,6' Uczeń wykona prawidłowo podanie i chwyt, w odpowiednim tempie, dokładnie i pewnie,,5" Uczeń wykona poprawnie podanie i chwyt piłki oburącz w parach, w ruchu.. mepewme - ----~. -~--'--~--"';----~--T-"--,_._, --- -'?-

,,4" Uczeń wykona podanie i chwyt oburącz w parach z niewielkimi błędami technicznymi,,3" Uczeń poda i chwyci piłkę niepewnie, z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń stara się podać i chwycić piłkę,,1" Uczeń nie przystąpi do sprawdzianu.3. Rzut piłki do kosza z dwutaktu po kozłowaniu,,6" Uczeń rzuci do kosza prawidłowo ze skutecznością 900/0,,5" Uczeń wykona poprawnie rzut do kosza,,4" Uczeń wykona z małymi błędami technicznymi rzut do kosza,,3" Uczeń wykona rzut do kosza z dużymi błędami technicznymi,,2" Uczeń podejmuje próbę rzutu do kosza Dział: mini piłka ręczna. l.rzut do bramki dowolnym sposobem po kozłowaniu,,6" Uczeń wykonuje ćwiczenie poprawnie i bezbłędnie,,5" Uczeń wykonuje ćwiczenie poprawnie,,4" Uczeń potrafi wykonać ćwiczenie z 1 z poniższych błędów,,3" Uczeń potrafi wykonać ćwiczenie z 2 z poniższych błędów,,2" Uczeń potrafi wykonać ćwiczenie z 3 z poniższych błędów,,1" Uczeń nie podejmuje próby

Najczęściej występujące błędy: - Błąd kroków - Brak odprowadzenia ręki do tyłu za linię barków lub w tył za głowę - Przekroczenie linii rzutów pola bramkowego - Nieprawidłowy chwyt lub podanie 2. Kozłowanie piłki prawą i lewą ręką Ocenie podlega technika wykonania ćwiczenia 3. Podania i chwyty piłki jednorącz Ocenie podlega technika wykonania ćwiczenia 4.Rzut do bramki z wyskoku w rytmie trójkrokowym Ocenie podlega technika wykonania ćwiczenia

----------- _._... _.._--------------.- 10.6 10.2 10.8 10.4 11,2 10.8 11.6 11.2 12.4 12.0 13.5 12.5 10.2 9.6 10.5 10.1 11.0 10.6 11.5 11.0 12.1 11.8 13.0 12.0 10.0 9.4 10.4 9.8 10.6 10.2 10.8 10.4 11.2 10.8 11.4 11.0

2.32 2.25 2.44 2.37 3.06 2.49 3.26 3.31 3.04 3.40 -_..._.- -3:15--- 2.26 2.20 2.32 2.25 2.52 2.37 3.08 2.50 3.15 2.55 3.22 2.59 2.18 2.14 2.24 2.20 2.40 2.32 2.54 2.45 3.02 2.57 3.12 3.05

... :. ','.~"":. ":.> 3.20 3.35 4.05 4.45 2.58. 3.18 3.33 3.48 4.05 4.40 2.55 3.15 3.30 3 LI.'". ~b 4.00 4.30 2.48 3.02 3.20 3.35 '.,,. -...-.. --- -.4.20 2.45 3.18 3.35 3.48 4.10 2.40 2.55 3.15 3.30 3.45 4.00

r---- 5.00 4.00 2.50 2.00 5.80 5.20 4.40 3.30 7.00 6.00 5.00 4.40 r- AD Q.U 4.00 2.80 2.50 7.00 6.20 5.00 4.60 2.70 8.00 7.00 5.60 5.00 4.60

188 178 165 155 134 165 145 120 200 190 182 170 150 130