SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biochemia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Koordynator Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących Wydział Medyczny Instytut Fizjoterapii Fizjoterapia Jednolite studia magisterskie Ogólnoakademicki Niestacjonarne * - zgodnie z ustaleniami na wydziale I rok, 2 semestr Przedmiot kształcenia treści podstawowych dr n. med. prof. UR Artur Mazur dr hab. n. med. prof. UR Artur Mazur wykłady prof. S. Wołowiec, dr M. Stompor, dr K. Tutaj, dr R. Podgórski, dr T. Kubrak- ćwiczenia laboratoryjne 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS 30 - - - - - - 30 2 1.3. Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE
Podstawy chemii nieorganicznej i organicznej na poziomie szkoły średniej. Podstawy biologii ogólnej na poziomie szkoły średniej. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 C2 C3 Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą dotyczącą zjawisk chemicznych zachodzących w organizmie człowieka oraz przygotowanie studenta do oceny prawidłowości biochemicznego funkcjonowania organizmu człowieka, a także kształtowanie postawy studenta do aktywnego pogłębiania wiedzy z zakresu biochemii. Zrozumienie przez studenta przemiany związków chemicznych w warunkach fizjologicznych: przemiany i szlaki metaboliczne białek, węglowodanów i tłuszczów; rolę enzymów w organizmie ludzkim. Zapoznanie studenta z procesami metabolicznymi zachodzącymi w organizmie zarówno w spoczynku jak i podczas wysiłku fizycznego. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU EK ( efekt kształcenia) Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) EK_01 Wykazuje się szczegółową wiedzą z zakresu: procesów metabolicznych na poziomie komórkowym, narządowym i ustrojowym zachodzących w spoczynkui podczas wysiłku fizycznegooraz procesów fizjologicznych i biochemicznych K_W02 skutków bezczynności oraz adaptacji organizmu do wysiłku fizycznego. EK_02 Wyciąga wnioski z badań naukowych i własnych obserwacji. K_U25 3.3 TREŚCI PROGRAMOWE A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne Przedstawienie charakterystyki przedmiotu i realizowanych zagadnień. Przedstawienie wymaganego piśmiennictwa podstawowego i uzupełniającego. Regulacje metabolizmu w biochemii. Cytokiny receptory. Przemiany białek i aminokwasów. Metabolizm węglowodanów.
Utlenianie tkankowe. Biochemiczne podstawy stresu oksydacyjnego. Przemiany lipidów. Metabolizm cholesterolu. Hormony steroidowe. Biochemia skurczu mięśniowego. Biochemia wysiłku fizycznego. Najczęstsze wrodzone zaburzenia metabolizmu. Aminokwasy: budowa i właściwości. Białka-budowa i funkcje. Gospodarka węglowodanowa organizmu, znaczenie i właściwości jonów metali Metody analityczne w biochemii; alkacymetria Gospodarka wodno-elektrolitowa w organizmie i jej zaburzenia analiza stężenia glukozy w płynach fizjologicznych Białka osocza krwi izolacja i oznaczenia metodą elektroforezy Hormony oznaczenia stężenia hormonów steroidowych w moczu 24- godzinnym metodą hematografii gazowej z detekcją mas GC-MS. Zaliczenie końcowe. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: z prezentacją multimedialną, dyskusja. 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_01 Egzamin w formie pisemnej. W. Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) EK_02 Przygotowanie bazy piśmiennictwa dotyczącego tematów zadanych przez prowadzącego. W. 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Wykład: Ocena wiedzy (EK_01): Egzamin w formie pisemnej. 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68%
2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Ocena umiejętności (EK_02): Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest przygotowanie pełnej bazy artykułów na zlecony temat. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest przygotowanie pełnejbazy artykułów na zlecony temat- forma referatu. zal: - student przygotował bazę artykułów na zadany temat oraz na podstawie zgromadzonego piśmiennictwa w wyczerpujący sposób przeanalizował piśmiennictwo na zlecony temat nzal - student przygotował nieliczną bazę artykułów jednak nie przygotował analizy piśmiennictwa na zlecony temat. Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów kształcenia. 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem 30 przygotowanie do zajęć 15 udział w konsultacjach 2 czas na napisanie referatu/eseju 5 przygotowanie do egzaminu 10 udział w egzaminie 1 Inne (jakie?) - SUMA GODZIN 63 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS Liczba godzin/ nakład pracy studenta 2 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania praktyk -
7. LITERATURA Literatura podstawowa: Murray R. K., Granner D. K., Rodwell V. W.: BiochemiaHarperailustrowana. PZWL Warszawa 2008. 2.Bańkowski E.: Biochemia: podręcznik dla studentów uczelni medycznych. Elsevier Urban & Partner Wrocław 2009. Literatura uzupełniająca: 1.Berg J. M., Tymoczko J. L., Stryer L.: Biochemia. Krótki kurs. Wydawnictwo Naukowe PWN 2013. 2.Berg J. M., Tymoczko J. L., Stryer L.: Biochemia. Wydawnictwo Naukowe PWN 2013. 3.Salway J. G., pod red. Tyrpie K.: Biochemia w zarysie: podręcznik dla studentów wydziałów medycznych. Wyd. 1 polskie Wrocław. Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej