NADUŻYWANIE INTERNETU Szymon Wójcik Szymon.wojcik@fdds.pl
Materiał filmowy: Reklama Windows Phone Really? https://www.youtube.com/watch?v=55kophd64r8
Panika moralna?
Plan prezentacji Definicja zjawiska Mechanizmy i charakterystyka nadużywania Skala problemu wyniki badań Wnioski z badań Profilaktyka
Uzależnienie czy uzależnienie? Źródło: sjp.pwn.pl
Czym jest nadużywanie internetu? Brak kontroli nad czasem i intensywnością korzystania z Internetu Zaniedbywanie innych aspektów życia, negatywne skutki
Symptomy Dominacja (salience) Zmiany nastroju (mood modifictaion) Tolerancja (tolerance) Objawy abstynencji (withdrawal) Konflikt (conflict) Nawrót (relapse) M. Griffiths
Mechanizm poznawczo-behawioralny Wzmocnienie Dezadaptacyjne schematy myślowe Używanie Internetu Patologiczne Używanie Internetu Behawioralne symptomy Psychopatologia Izolacja społeczna R.A. Davis
Czynniki uzależnienia od internetu Zmienne temperamentalno-osobowościowe Czynniki psychopatologiczne Strategia radzenia sobie ze stresem Kompetencje społeczne Poczucie koherencji Samoocena
Młodzież jako grupa ryzyka Poszukiwanie tożsamości Duża rola grupy rówieśniczej mała rodziców Skłonność do eksperymentów i zachowań ryzykownych Możliwość odnoszenia sukcesów Możliwość autokreacji Miejsce ucieczki Grupa alternatywna Poszukiwanie nowych wrażeń Brak świateł alarmowych Internet
Przebieg uzależnienia Faza zatrzymania Rzeczywistość pozainternetowa K. Young
Uzależnienie od internetu czyli od czego? Gry online Hazard online Portale społecznościowe Pornografia
Gry online
Portale społecznościowe
FOMO Fear Of Missing Out
Pornografia
Hazard online
Skala problemu badanie EU-NET-ADB Wypracowanie metodologii przez międzynarodowy zespół Badania jakościowe: Wywiady pogłębione z 20 wybranymi uczniami Badania ilościowe: Ankiety w szkołach na losowej próbie 2000 uczniów Klasy III Gimnazjum
Internet Adddiction Test K. Young 1. Zaniedbywanie życia społecznego 2. Nadmierne użytkowanie w wymiarze czasowym 3. Psychiczne zaabsorbowanie Internetem
Nadużywanie internetu test IAT Korzystanie z internetu Dysfunkcyjne korzystanie z internetu Funkcjonalne korzystanie z internetu (0-39 pkt) Zagrożenie nadużywaniem internetu (40 69 pkt) Objawy nadużywania internetu (70 100 pkt)
Dysfunkcyjne korzystanie z internetu Hiszpania 21,3% 1,5% Rumunia 16% 1,7% Polska 12% 1,3% Zagrożenie nadużywaniem internetu (40-69 pkt) Holandia 11,4% 0,8% Grecja 11% 1,7% Objawy nadużywania internetu (70-100 pkt) Niemcy 9,7% 0,9% Islandia 7,2% 0,8% Ogółem 12,7% 1,2%
Dysfunkcyjne korzystanie z internetu Dziewczyny Chłopcy 14-15 lat 16-17 lat Podstawowe/średnie Wyższe Ogółem 12,7% 12,1% 15,2% 14,7% 13,0% 12,4% 15,2% 15,6% 16,3% 13,2% 12,6% 13,9% 13,9% 13,3% Dysfunkcyjne korzystanie z internetu (próba europejska) Dysfunkcyjne korzystanie z internetu (próba polska)
Wpływ aktywności internetowych na dysfunkcyjne korzystanie z internetu Iloraz szans Przedział ufności (95%) Hazard 2.97 2.52 3.49 Portale społecznościowe 2.62 1.95 3.51 Gry online 2.58 2.26 2.95
Psychospołeczna charakterystyka młodzieży korzystającej z internetu Kompetencje społeczne Zaburzenia myśli Zaburzenia uwagi Zachowania agresywne Problemy ogółem Funkcjonalne korzystanie z internetu [w %] Dysfunkcyjne korzystanie z internetu [w %] norma 93.4 76 obszar graniczny/obszar kliniczny 6.6 24 norma 88.9 70.3 obszar graniczny/obszar kliniczny 11.1 29.7 norma 91.5 70.8 obszar graniczny/obszar kliniczny 8.5 29.2 norma 93.8 71.8 obszar graniczny/obszar kliniczny 6.2 28.2 norma 92.3 63.9 obszar graniczny/obszar kliniczny 7.7 36.1 Istotność <0,001 <0,001 <0,001 <0,001 <0,001
Typy intensywnych użytkowników internetu Aktywność pozainternetowa Potrzeba bycia online Niska Wysoka Niska D. zabijanie czasu C. pełny krąg Wysoka A. wciągnięci w sieć B. wszystko naraz
A. Wciągnięci w sieć nadmierne korzystanie z internetu zaniedbywanie ważnych obszarów życia koncentracja na konkretnym typie aktywności negatywne konsekwencje trudności w ograniczeniu korzystania z internetu
B. Wszystko naraz równoważenie codziennych zajęć z intensywnym korzystaniem z internetu aktywność zarówno w sieci, jak poza nią stres spowodowany przeładowanym harmonogramem dnia
C. Pełny krąg okres nadużywania internetu, po którym następuje autokorekta (zatoczenie kręgu ) Zmiana zachowania w wyniku: a. przesytu b. świadomości negatywnych konsekwencji c. nowych motywacji
D. Zabijanie czasu świat postrzegany jako nudny brak alternatyw aktywność online wygodnym wypełniaczem czasu korzystanie z internetu jako odruchowa reakcja na nudę
Wnioski Duży problem stosunkowo mała skala Powiązany z konkretnymi czynnościami Powiązany z innymi problemami Ryzyko gdy niskie zaangażowanie offline Czasami przemija jako etap rozwojowy
Materiał filmowy: Reklama Coca Cola Social Media Guard https://www.youtube.com/watch?v=_u3bry2rf5i
Profilaktyka Zachowawcza Kontrola dostępu do szkodliwych treści Profilaktyka Wzmacnianie relacji z dorosłymi Pozytywna Wzmacnianie relacji z rówieśnikami Strategie radzenia sobie ze stresem
Dzień z życia Scenariusz zajęć dla gimnazjalistów Wprowadzenie do problemu Omówienie przypadku Praca nad zarządzaniem czasem http://edukacja.fdds.pl/?link=1121
Materiał filmowy: Dzień z życia http://edukacja.fdds.pl/?link=15210
Zegar
Digital detox?
Profilaktyka na co dzień Źródło: Fundacja Db@m o Mój Zasięg