II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Podobne dokumenty
II. CHEMIA NIEORGANICZNA

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Chemia - laboratorium

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Związki nieorganiczne

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Związki nieorganiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Scenariusz lekcji otwartej chemia w klasie III w dniu Temat: Kwasy, zasady i sole powtórzenie wiadomości.

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

CHEMIA 1. Podział tlenków

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. w roku szkolnym 2015/2016

Podstawa programowa przedmiotu

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Wymagania edukacyjne z chemii Klasa II WODOROTLENKI A ZASADY

Uczeń: definiuje elektrolit i nieelektrolit (A) wyjaśnia pojęcie wskaźnik i wymienia trzy przykłady. opisuje zastosowania. wskaźników (B) Uczeń:

CHEMIA - wymagania edukacyjne

Kwasy 1. Poznajemy elektrolity i nieelektrolity. Wymagania edukacyjne. Temat lekcji Treści nauczania. Tytuł rozdziału w podręczniku

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

ROZKŁAD MATERIAŁU Z CHEMII W KLASIE II

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zadanie 1. (0-1) Proces rozpadu kwasów, zasad i soli na jony pod wpływem wody to A. elektroliza. B. dyfuzja. C. dysocjacja. D. dekantacja.

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum


2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KLASA II I. WODA I ROZTORY WODNE. - wie gdzie i w jakiej postaci występuje woda w przyrodzie - wie jak powstaje roztwór i z czego się składa

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania programowe na poszczególne oceny

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

PODSTAWY STECHIOMETRII

do zadań na konkurs z chemii etapu szkolnego w roku szkolnym 2018/2019 KONKURS Z CHEMII

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania bieżących, śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii klasa II GIMNAZJUM

I. Wewnętrzna budowa materii

Wapń i jego związki. -występowanie i otrzymywanie -właściwości fizyczne i chemiczne - ważniejsze związki wapnia

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

Rozdział 7 Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole

23 zadania z chemii. Zadanie 1 (0-1) Podstawowymi składnikami substancji zapachowych wielu roślin są estry. Można je przedstawić wzorem ogólnym:

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Instrukcja dla uczestnika

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie 2E

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie II

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie

Klasa II : Dział 1. WODA I ROZTWORY WODNE

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

PLAN WYNIKOWY. Dział 6: WODOROTLENKI A ZASADY. Wymagania: Przykłady metod i form pracy. W jaki sposób woda działa na tlenki metali?

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Transkrypt:

pitagoras.d2.pl II. CHEMIA NIEORGANICZNA TLENKI: Tlenki to związki tlenu z innymi pierwiastkami. Tlen w tlenkach ma zawsze II. pierwiastka X I II III IV V VI VII wzór tlenku X 2 O XO X 2 O 3 XO 2 X 2 O 5 XO 3 X 2 O 7 Otrzymywanie tlenków: łączenie pierwiastka z tlenem (synteza): redukcja tlenków: 2 Mg + O 2 2 MgO [spalanie] PbO 2 + CO PbO + CO 2 4 Fe + 3 O 2 2 Fe 2 O 3 [utlenianie] rozkład związków tlenowych (analiza): utlenianie tlenków: wodorotlenków: Cu(OH) 2 CuO + H 2 O 2 NO + O 2 2 NO 2 soli: CaCO 3 CaO + CO 2 2 SO 2 + O 2 2 SO 3 Właściwości chemiczne tlenków: tlenki zasadowe tlenki większości metali, reagują z kwasami tworząc sole: MgO + 2 HCl MgCl 2 + H 2 O - tlenki I i II grupy reagują z wodą tworząc zasady (są bezwodnikami zasadowymi): K 2 O + H 2 O 2 KOH CaO + H 2 O Ca(OH) 2 tlenki kwasowe tlenki większości niemetali, reagują z zasadami tworząc sole: SO 3 + Ca(OH) 2 CaSO 4 + H 2 O tlenki obojętne - zazwyczaj reagują z wodą tworząc kwasy (są bezwodnikami kwasowymi): N 2 O 5 + H 2 O 2 HNO 3 SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 nie reagują ani z zasadami, ani z kwasami, ani z wodą, np: CO, NO Popularne tlenki, ich właściwości i zastosowanie: H 2 O - tlenek wodoru (woda) CO - tlenek węgla II (czad): bezwonny, bezbarwny, silnie trujący gaz, trwale blokujący hemoglobinę we krwi, w hutnictwie służy jako reduktor CO 2 - tlenek węgla IV (dwutlenek węgla): stosowany przy produkcji napojów gazowanych MgO - tlenek magnezu (magnezja palona): stosowany do wyrobu cegieł, naczyń żaroodpornych i w medycynie przeciw nadkwasocie SiO 2 - dwutlenek krzemu IV (krzemionka): prawie jedyny składnik morskiego piasku, służy do produkcji szkła i światłowodów SO 2 - tlenek siarki IV (dwutlenek siarki): środek do wybielania włókien, papieru, wełny; środek owadobójczy; konserwant win i soków owocowych CaO - tlenek wapnia (wapno palone): stosowany w budownictwie do produkcji zaprawy murarskiej, w rolnictwie do odkwaszania gleb GC.II.(5) 1

REAKCJE: pierwiastek + tlen tlenek 1. Na (I) + O 2 2. Ca (II) + O 2 3. Al (III) + O 2 4. C (IV) + O 2 5. N 2 (V) + O 2 6. S (VI) + O 2 7. Cl 2 (VII) + O 2 WODOROTLENKI: Wodorotlenki to związki chemiczne zbudowane z metalu i grup wodorotlenkowych OH. metalu Me I II III IV wzór wodorotlenku MeOH Me(OH) 2 Me(OH) 3 Me(OH) 4 Otrzymywanie wodorotlenków: reakcja tlenku I i II grupy z wodą: Na 2 O + H 2 O 2 NaOH reakcja wymiany reakcja strąceniowa: AlCl 3 + 3 NaOH Al(OH) 3 + 3 NaCl CaO + H 2 O Ca(OH) 2 - gaszenie wapna otrzymaliśmy trudno rozpuszczalny wodorotlenek wapno palone wapno gaszone reakcja metalu I i II grupy z wodą: 2 Na + 2 H 2 O 2 NaOH + H 2 Ca + 2 H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 Właściwości chemiczne wodorotlenków: dysocjacja wodorotlenki łatwo rozpuszczalne w wodzie (grupa I i II) pod wpływem cząsteczek wody rozpadają się na jony: kation metalu i aniony wodorotlenkowe. NaOH Na + + OH Ca(OH) 2 Ca +2 + 2 OH Zasady to dobrze rozpuszczalne w wodzie wodorotlenki, które łatwo dysocjują. 2

reakcja z kwasami (reakcja zobojętniania) powstaje sól i woda. NaOH + HCl NaCl + H 2 O reakcja z tlenkami kwasowymi powstaje sól i woda. Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O - mętnienie wody wapiennej (wykrywanie CO 2) reakcja z solami powstaje sól i wodorotlenek. NaOH + AgNO 3 NaNO 3 + AgOH rozkład pod wpływem temperatury: 2 Fe(OH) 3 Fe 2 O 3 + H 2 O Popularne wodorotlenki, ich właściwości i zastosowanie: NaOH - wodorotlenek sodu: ciało stałe, barwy białej, higroskopijny (pochłania wodę), rozpuszcza się w wodzie, silnie żrący. Stosowany do produkcji środków piorących, mydeł, szkła, udrażniaczy rur, w petrochemii. KOH - wodorotlenek potasu: ciało stałe, barwy białej, higroskopijny (pochłania wodę), rozpuszcza się w wodzie, silnie żrący. Stosowany do produkcji mydła szarego, szkła, udrażniaczy rur, w poligrafii, jako pochłaniacz CO 2. REAKCJE: tlenek met. + woda wodorotlenek 8. Na 2 O + H 2 O Ca(OH) 2 - wodorotlenek wapnia: słabo rozpuszczalny wodzie, tworzy zawiesinę (mleko wapienne). Po opadnięciu osadu powstaje klarowny roztwór zasady (woda wapienna). Stosowany: do odkwaszania gleb, do bielenia drzew, jako zaprawa murarska, w stomatologii do produkcji cementu. Mg(OH) 2 - wodorotlenek magnezu: słabo rozpuszczalny w wodzie, nie jest żrący, stosuje się go jako lek na nadkwasotę i w produkcji past do zębów. 9. K 2 O + H 2 O 10. CaO + H 2 O 11. MgO + H 2 O metal aktywny (I i II gr.) + woda wodorotlenek + wodór H 2 12. Li + H 2 O 13. Mg + H 2 O 14. K + H 2 O 15. Ca + H 2 O 3

KWASY: Kwasy to związki zbudowane z atomów wodoru i reszty kwasowej. Resztę kwasową tworzy niemetal, który może być połączony z tlenem (kwasy tlenowe) lub występować samodzielnie (kwasy beztlenowe). nazwa kwasu kwas chlorowodorowy (kwas solny) wzór kwasu niemetalu wzór reszty reszty nazwa reszty HCl I Cl I chlorkowa kwas bromowodorowy HBr I Br I bromkowa wzór bezwodnika kwas jodowodorowy HI I I I jodkowa kwas fluorowodorowy HF I F I fluorkowa kwas siarkowodorowy H 2 S II S II siarczkowa kwas azotowy (V) HNO 3 V NO 3 I azotanowa V N 2 O 5 kwas siarkowy (VI) H 2 SO 4 VI SO 4 II siarczanowa VI SO 3 kwas siarkowy (IV) H 2 SO 3 IV SO 3 II siarczanowa IV SO 2 kwas węglowy H 2 CO 3 IV CO 3 II węglanowa CO 2 kwas fosforowy (V) H 3 PO 4 V PO 4 III fosforanowa V P 4 O 10 Otrzymywanie kwasów: kwasy beztlenowe otrzymujemy w bezpośredniej syntezie pierwiastków: H 2 + Cl 2 2 HCl H 2 + S H 2 S kwasy tlenowe otrzymujemy w reakcji tlenków kwasowych (bezwodników kwasowych) z wodą: N 2 O 5 + H 2 O 2 HNO 3 SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 Właściwości chemiczne kwasów: dysocjacja kwasy pod wpływem cząsteczek wody rozpadają się na jony: kationy wodoru i anion reszty kwasowej. HCl H + + Cl H 2 SO 4 2 H + + SO 4-2 reakcja z zasadami (reakcja zobojętniania) powstaje sól i woda. NaOH + HCl NaCl + H 2 O reakcja z tlenkami zasadowymi powstaje sól i woda. Na 2 O + 2 HCl 2 NaCl + H 2 O reakcja z metalami aktywnymi (I i II grupy) powstaje sól i wodór. 2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H 2 reakcje z solami powstaje sól i kwas Na 2 CO 3 + 2 HCl 2 NaCl + H 2 O + CO 2 4 H 2 CO 3

Popularne kwasy, ich właściwości i zastosowanie: HNO 3 kwas azotowy (V): bezbarwny, dymi, charakterystyczny nieprzyjemny zapach. Stosowany w materiałach wybuchowych (nitrogliceryna), w nawozach sztucznych (saletry). Mocny kwas, tworzy wodę królewską (roztwarza metale, także szlachetne). Wykrywa białka (reakcja ksantoproteinowa). HCl kwas solny: występuje w soku żołądkowym. Jest silnie żrący. Mocny kwas, tworzy wodę królewską (roztwarza metale, także szlachetne). H 2 SO 4 kwas siarkowy (VI): oleista ciecz. Stosowany w akumulatorach ołowiowych. leki. Zwęgla substancje organiczne. Jest higroskopijny (pochłania wodę). H 2 SO 3 kwas siarkowy (IV): nietrwały, trujący, silnie drażniący, grzybobójczy, bakteriobójczy, ma właściwości bielące. H 3 PO 4 kwas fosforowy (V): dobrze rozpuszczalny w wodzie, stosowany jako dodatek smakowy np. w coli, składnik plomb w stomatologii, w nawozach sztucznych, jako odrdzewiacz. H 2 CO 3 kwas węglowy: nietrwały, o orzeźwiającym smaku, stosowany w napojach gazowanych. H 2 S kwas siarkowodorowy: trujący, o ostrym zapachu zgniłych jaj. Składnik niektórych wód mineralnych. REAKCJE: bezwodnik kwasowy (tlenek niemetalu) + woda kwas tlenowy 16. SO 3 + H 2 O 17. SO 2 + H 2 O 18. N 2 O 5 + H 2 O 19. CO 2 + H 2 O 20. P 4 O 10 + H 2 O wodór + niemetal kwas beztlenowy 21. H 2 + S 22. H 2 + Cl 2 SOLE: Sole to związki zbudowane z metalu i reszty kwasowej. Nazwy soli składają się dwóch części: nazwy reszty kwasowej i nazwy metalu. Jeżeli sól pochodzi od kwasu beztlenowego, to nazwa reszty kwasowej będzie miała końcówkę -ek (chlorek, bromek, jodek, fluorek, siarczek), jeśli sól pochodzi od kwasu tlenowego, to reszta będzie mieć końcówkę -an (węglan, siarczan VI, siarczan IV, azotan V, fosforan V). 5

Otrzymywanie soli: reakcja zobojętniania: zasada + kwas sól + woda inne reakcje tworzenia soli: tlenek metalu + kwas sól + woda metal aktywny + kwas sól + wodór zasada + tlenek kwasowy sól + woda tlenek metalu + tlenek kwasowy sól metal + niemetal sól reakcje wymiany: sól + wodorotlenek sól + wodorotlenek sól + kwas sól + kwas sól + sól sól + sól (reakcja tylko dla soli tlenowych) (reakcja tylko dla soli tlenowych) (reakcja tylko dla soli beztlenowych) Popularne sole, ich właściwości i zastosowanie: NaCl chlorek sodu: substancja stała, krystaliczna, dobrze rozpuszcza się w wodzie. Stosowany jako przyprawa i środek do konserwowania żywności. Zimą do posypywania oblodzonych dróg. W medycynie wodny roztwór stosowany jest jako sól fizjologiczna. CaCO 3 węglan wapnia (kalcyt): minerał tworzący skały wapienne. Stały, biały, krystaliczny, nierozpuszczalny w wodzie. Stosowany w nawozach (zobojętnia kwasowość gleby), jest też stosowany w lekach na nadkwaśność. Używany jako kreda szkolna. NaNO 3 azotan (V) sodu: stały, krystaliczny, dobrze rozpuszczalny. Stosowany w nawozach sztucznych (saletra sodowa). CaSO 4 siarczan (VI) wapnia: stały, krystaliczny, biały, higroskopijny, trudno rozpuszcza się w wodzie. Tworzy zaprawę gipsową (gips) stosowany np. w medycynie. AgCl chlorek srebra: rozkłada się na srebro i chlor. Wykorzystywany jest w fotografii (substancja światłoczuła). Na 3 PO 4 fosforan (V) sodu: stosowany jako zmiękczacz wody np. w proszkach do prania. Wzory sumaryczne i strukturalne wybranych soli: chlorek magnezu bromek chromu (III) 6

siarczek żelaza (III) siarczan (VI) miedzi (II) węglan srebra (I) azotan (V) wapnia fosforan (V) cynku siarczan (IV) glinu 7