Procedury interwencyjne w szkole Aleksandra Krawczyk krawczyk@womczest.edu.pl
1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolnowychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. 3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 4. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. Źródło: https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/kierunki-realizacji-polityki-oswiatowej-na-rok-szkolny-20152016-rok-otwartej-szkoly.html. 2
PROCEDURA to wydzielony fragment np. programu, mający zwykle nazwę i określone parametry formalne. Por. Encyklopedia Powszechna PWN, praca zbiorowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996. CELE TWORZENIA PROCEDUR INTERWENCYJNYCH 1. Usprawnienie i zwiększenie trafności oraz skuteczności oddziaływań szkoły w określonych sytuacjach. 2. Wypracowanie metod współpracy szkoły z rodzicami oraz różnymi instytucjami. Por. Macander D., Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością, http://www.ore.edu.pl/component/phocadownload/category/123-procedury-interwencyjne-w-szkole?download=126:procedury-postpowania-nauczycieliw-sytuacjach-zagroenia-bezpieczestwa-uczniw-i-metod-wsppracy-szk-z-policj 3
Regulacje prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (zobowiązuje dyrektorów szkół i placówek oświatowych, do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w szkole). Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich. Zarządzenie Komendanta Głównego Policji Nr 1619 z dnia 3 listopada 2010 r. w sprawie metod i form wykonywania zadań przez policjantów w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości nieletnich oraz działań podejmowanych na rzecz małoletnich (Dz. Urzędowy KGP z dnia 12 listopada 2012 r., Nr 11). 4
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedury postępowania w przypadku przyłapania ucznia na paleniu papierosów. Procedury postępowania w przypadku udowodnienia uczniowi kradzieży na terenie szkoły. Procedura postępowania w przypadku nieutrzymywania czystości przez uczniów. Procedury postępowania w przypadku niszczenia mienia szkoły - udowodnienia uczniowi aktu wandalizmu. Procedury postępowania w przypadku przyłapania ucznia - udowodnienia uczniowi kłamstwa, oszustwa, fałszowania dokumentów (m.in. oświadczeń, zgód). 5
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedury postępowania w przypadku przyłapania ucznia na zastraszaniu, wywieraniu presji na innych uczniach. Procedura postępowania w przypadku agresywnego zachowania wobec pracowników szkoły, rodziców lub opiekunów oraz w przypadku stwierdzenia naruszenia godności nauczyciela lub innego pracownika szkoły. Procedura postępowania w przypadku braku lub problemów we współpracy z rodzicami lub opiekunami prawnymi. Procedura reagowania na epizod psychotyczny ucznia oraz działania wobec ucznia po leczeniu szpitalnym psychiatrycznym.. 6
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedura postępowania w przypadku agresywnego zachowania ucznia. Procedura postępowania w przypadku nierealizowania obowiązku szkolnego. Procedura postępowania z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze. Procedura postępowania w razie zaistniałego wypadku. Procedura postępowania w przypadku nagłego zachorowania lub złego samopoczucia ucznia. 7
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedura dotycząca postępowania w przypadku ucieczki ucznia z lekcji. Procedura postępowania w przypadku korzystania przez ucznia z telefonu komórkowego oraz innych elektronicznych nośników dźwięku i obrazu w czasie zajęć lekcyjnych i uroczystości szkolnych. Procedura postępowania w wypadku stwierdzenia na terenie szkoły przypadków wszawicy. Procedury postępowania w przypadku braku odpowiedniej opieki nad dziećmi po zajęciach. 8
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedura postępowania w przypadku podejrzenia o zażywanie używek przez uczniów. Procedura w przypadku posiadania lub rozprowadzania przez uczniów na terenie szkoły środków odurzających. Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia u ucznia nieodpowiedniego stroju (ekstrawagancki, zbyt swobodny, sugerujący przynależność do subkultur ). Procedura postępowania w sytuacji, gdy uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu na terenie szkoły. 9
Przykłady procedur interwencyjnych dla szkół Procedura postępowania w przypadku zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych. Procedura postępowania w przypadku zwalniania ucznia z lekcji na zawody sportowe, konkursy. Procedura postępowania w przypadku zagrożenia terrorystycznego. Procedura kontaktu z mediami w sytuacji kryzysowej w szkole. Procedura ewakuacji z budynku szkoły/placówki. 10
Regulacje prawne Procedura ewakuacji z budynku szkoły/placówki Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. Rozporządzenie MSWiA z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów Procedura ewakuacji przydział zadań 11
Co powinna zawierać odpowiednio opracowana procedura interwencyjna? tytuł warunki wdrożenia procedury osoby odpowiedzialne za wdrożenie opis procedury Obraz: https://pixabay.com/pl/skalpelr%c4%99ka-gloved-medycznych-31123/ 12
Źródła: Encyklopedia Powszechna PWN, praca zbiorowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996. Koszewska K., Budowanie strategii antykryzysowej na terenie szkoły/placówki oświatowej,http://www.ore.edu.pl/component/phocadownload/category/123- procedury-interwencyjne-w-szkole?download=1363:budowanie-strategiiantykryzysowej-na-terenie-szkoy-placwki-owiatowej, [dostęp 20.09.2015 r.]. Macander D., Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością, http://www.ore.edu.pl/component/phocadownload/category/123-proceduryinterwencyjne-w-szkole?download=126:procedury-postpowania-nauczycieli-wsytuacjach-zagroenia-bezpieczestwa-uczniw-i-metod-wsppracy-szk-z-policj, [dostęp 20.09.2015 r.]. https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/kierunki-realizacji-politykioswiatowej-na-rok-szkolny-20152016-rok-otwartej-szkoly.html,[dostęp 17.09.2015 r.]. 13
Dziękuję! Aleksandra Krawczyk krawczyk@womczest.edu.pl 14