Zabawka Edukacyjna, którarośnierazem ztwoimdzieckiem.

Podobne dokumenty
Formularz zamówienia dla przedszkoli i szkół podstawowych.

Formularz zamówienia dla przedszkoli i szkół podstawowych r. DANE PŁATNIKA DANE ODBIORCY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo (3, 4, 5-latki)

Dostawca rozwiązań edukacyjnych od ponad 20 lat. Oferuje multimedialne kursy do nauki języków obcych oparte na metodzie SuperMemo

Zespół Szkół w Fiukówce. Program. Zajęć korekcyjno- kompensacyjnych. Dla uczniów IV-V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce

Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt

Wychowanie przedszkolne

Zawartość: 40 korali z solidnego tworzywa 12 kart zadaniowych 5 sznurówek

Scenariusz zajęć dla 5-latków

Scenariusz zajęć dla 4-latków

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur.

1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox Numer zalecenia MEN /2005

Scenariusz zajęć. Wykaz nabywanych umiejętności (ujętych w podstawie programowej, jako osiągnięcia dziecka kończącego przedszkole): Dziecko:

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Specjalna. prowadzona przez Siostry Franciszkanki w Ludwikowicach Kł.

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox, Numer zalecenia MEN /2005

Scenariusz zajęć nr 8

Autoewaluacja pracy nauczyciela

Scenariusz zajęć dla 5-latków. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Węch Dbamy o zwierzęta w zimie. Zagadnienia z podstawy programowej

Scenariusz zajęć nr 6

Scenariusz zajęć. Współpracuje z innymi dziećmi przy tworzeniu plakatu. Podejmuje próby współpracy z innymi dziećmi. Współpracuje z innymi

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

RADOŚĆ ZE ZDOBYWANIA WIEDZY

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU DLA DZIECI 3 LETNICH ( GR. I)

Obszar wsparcia: Zabawy edukacyjne rozwijające sprawność ręki, przygotowujące do pisania. Scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć nr 6

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

RAPORT Z DIAGNOZY GOTOWOŚCI SZKOLNEJ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH ROK SZKOLNY 2014/2015

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo. Obszar podstawy programowej: 6. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; 1.1b- tworzy kilkuzdaniowe wypowiedzi w formie ustnej;

Kształtowanie kompetencji matematycznych Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią oraz zapisywanie czynności matematycznych

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 1

Scenariusz zajęć nr 1

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III ROK SZKOLNY 2015/2016

PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

SPRYTNY OŁÓWEK z cyklu podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych PRZYJACIELE Z PIÓRNIKA POZIOM II

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

1. Ocena struktury materiałów na podstawie demo MEN-u Liczba zaprezentowanych przez MEN kart 12

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb!

Scenariusz nr 8. I. Tytuł scenariusza: W zimowej szacie. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )

Scenariusz zajęć dla 5-latków

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Scenariusz zajęć z okazji 22 kwietnia Dnia Ziemi

Scenariusz zajęć nr 3

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Zdrowie - cenny skarb! Scenariusz nr 8

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Witamy serdecznie!!!

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE

Drodzy Nauczyciele! Joanna Białobrzeska. Stało się. Ruszyła maszyna orwellowskiej edukacji.

Akademia Zdrowego Przedszkolaka Publiczne Przedszkole w Szerzynach sprawozdanie.

1. Podręcznik podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego (czyli publikacja papierowa mająca nr zatwierdzenia przez MEN);

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja ojczyzna Polska. Scenariusz nr 3

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

Wymagana edukacyjne z j.niemieckiego mniejszości narodowej w klase I SP

Scenariusz zajęć dla 4-latków

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 1/I

Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 15 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej

Techniki nauczania dzieci sprawności językowych

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Dobre i złe emocje? projekt edukacyjny. Anna Marciniak Elżbieta Jasieńczuk. Miejskie Przedszkole Nr2. w Sokołowie Podlaskim

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Temat scenariusza: W Krainie Balonii Programy wykorzystane podczas zajęć: KRÓLIK BYSTRZAK DLA ZERÓWKI LICZ ZE ŚWINKOLOTKĄ

Temat dnia: Uczę się w bezpiecznej szkole"

AKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165)

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

PROGRAM PRACY Z UCZNIEM/UCZENNICĄ NA ZAJĘCIACH Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU:

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ I EDUKACYJNEJ ŻŁOBKA MIEJSKIEGO W PABIANICACH W ROKU 2018/2019.

PERCEPCJA WZROKOWA- ROZWÓJ I ZABURZENIA FUNKCJI WZROKOWYCH.

Planowanie sytuacji edukacyjnych w oddziale III - Krasnoludki na miesiąc kwiecień 2017 dla dzieci 3 4- letnich.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ NA LEKCJACH TECHNIKI I INFORMATYKI

Scenariusz zajęć. Wykaz nabywanych umiejętności (ujętych w podstawie programowej, jako osiągnięcia dziecka kończącego przedszkole): Dziecko:

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH EDUKACJIA POLONISTYCZNA KLASA 1b

Bawię się i uczę się czytać

25. CO NAM JEST POTRZEBNE W PODRÓŻY CZYLI O KLASYFIKOWANIU OBIEKTÓW

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

Projekt Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Kaja Kasprzak. Diagnoza dziecka z grupy ryzyka dysleksji

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 zestaw logopedyczny zawierający:

Transkrypt:

Zabawka Edukacyjna, którarośnierazem ztwoimdzieckiem www.alilo.pl

ZabawkaEdukacyjna,którarośnie razemztwoimdzieckiem ZABAWA,NAUKAIDOBRYSEN KolorowekróliczkiAlilopowstałypoto,abywspieraćdzieckow rozwoju-odkołyski, ażpoławkępierwszaka.zapewniąmuspokojnysen,zachęcądoradosnejzabawyoraz pomogąw nauceiwczesnychlatachszkoły.mogąsłużyćjakoodtwarzaczbajek, piosenekikołysanek,dyktafon,lampkanocna,grzechotka,pomocdydaktyczna, anawetgłośnikdokomputera. Poznajcałąrodzinękróliczków na

DWIE CZĘŚCI 8 120 FORMAT A4 STRON PLANSZ Literowe zabawianki - Album (część 1 i 2) Joanna Białobrzeska W Literowych zabawiankach dzieci mają do wykonania rozmaite zadania, m.in. kolorują litery, wycinają obrazki i naklejają je w odpowiednich miejscach na kartach i planszach, analizują i układają historyjki obrazkowe, omawiają fotografie. Litery zostały spersonifikowane, dzięki temu dzieci z łatwością się z nimi identyfikują i z radością uczestniczą w ich przygodach. Bawiąc się i kolorując litery, zapamiętują przy okazji ich kształt. Wspaniałą niespodzianką jest 8 plasz w formacie A3! ilustrowana litera wiersze o literach wszystkie karty do wyrywania zdjęcia nawiązujące do cechy danej litery litery o różnych kształtach zilustrowane wyrazy z poznaną literą wycinanie, projektowanie i naklejanie wycinanie i układanie puzzli FORMAT kolorowanie A4 omawianie i rysowanie FORMAT A3

Literowe zabawianki - Wycinanki Joanna Białobrzeska Zadania w Literowych zabawiankach wycinankach są ściśle związane z zagadnieniami przedstawionymi w Albumie. Dzieci wycinają z Wycinanek elementy tematycznych kompozycji i naklejają je w odpowiednich miejscach na kartach i planszach, układają puzzle, wycinają i dopasowują fragmenty ilustracji do zdjęć, analizują i segregują obrazki według poleceń. Po naklejeniu przygotowanych materiałów dzieci tworzą ciekawe prezentacje do omawianych tematów, które po wielu latach będą cenna pamiątką. Literowe zabawianki - Malowanki Joanna Białobrzeska W Literowych zabawiankach malowankach zabawa z każdą literą trwa kilka dni. W tym czasie dzieci mają do wykonania różnorodne zadania, m.in. kolorują litery, utrwalając sobie ich kształt, omawiają ilustrację ukazującą daną literę w charakterystycznej dla niej sytuacji, rysują obrazki według własnego pomysłu, analizują i omawiają zdjęcia oraz historyjki obrazkowe. Projektują np. firmowy szyld, bilet czy medal uznania. Poznają zasady zdrowego żywienia, a także związek między chorobą a leczeniem. Różnicują środowiska przyrodnicze z żyjącymi w nich zwierzętami, analizują zjawiska charakterystyczne dla pór roku. kolorowanie według wzoru kolorowanie i utrwalanie kształtu liter projektowanie i kolorowanie

Literowe Zabawianki - Przewodnik (2 części) Joanna Białobrzeska, Karolina Różycka Dwuczęściowy przewodnik Literowych zabawianek zawiera całoroczny rozkład materiału oraz tematy zajęć wraz ze szczegółowymi ich scenariuszami i potrzebnymi do ich realizacji materiałami. Propozycje różnorodnych zabaw zostały wzbogacone o dodatkowe pytania do rozmów z dziećmi, wspomagające rozwój mowy dzieci poprzez podejmowanie prób samodzielnego formułowania wypowiedzi poprawnych pod względem artykulacyjnym, gramatycznym, fleksyjnym i składniowym. Zagadnienia związane z prezentacją każdej literki zostały zilustrowane atrakcyjnymi zdjęciami skupiającymi uwagę i umożliwiającymi kształtowanie umiejętności społecznych dzieci. Szablony - Poznaję litery format A4 Szablony można wykorzystać do różnorodnych ćwiczeń usprawniających motorykę ręki (rysowanie po śladzie), a także ćwiczeń w pisaniu poznawanych liter. W skład zestawu wchodzi 20 kart (40 stron), w tym: 24 strony z literami, 16 stron z różnymi rysunkami. Bajki i piosenki o literkach Joanna Białobrzeska Bajki czyta Edyta Olszówka 2 płyty CD Plansze demonstracyjne przyrodnicze 12 plansz, format 33 x 48,8 cm Atrakcyjne plansze z zagadnieniami przyrodniczymi. Prezentują m.in. rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach, np. na łące, w puszczy, w wodzie, na lądzie, w powietrzu. Mogą być wykorzystane do stałej demonstracji w sali. Wydawnictwo Didasko ul. Terespolska 19 03-813 Warszawa INFOLINIA: 801 777 003 Księgarnia internetowa: www.didasko.com.pl

NASZEPREMIERY: IgnaśKitek,architekt AndreaBeaty,ilustratorDavidRoberts Książkiwartościoweliteracko Przezabawnainiepokornaksiążka orealizowaniuswoichpasjiwbrew przeciwnościom. ipięknieilustrowane Naszewydawnictwospecjalizujesięw starannym doborzeofertyiproponuje rodzicom idzieciom wysokiejjakościksiążki,zarównowartościoweliteracko, jakipięknieilustrowane.to picturebooks książki,w którychtekstiobraz współgrajązesobą,tworzącunikalnąjakość,którejniedałobysięosiągnąćbez harmonimiędzynimi.sątopublikacjedlawymagających pouczająca ijednocześnieekscytującaliteraturadziecięca. 39,90ZŁ RóziaRewelka,inżynierka AndreaBeaty,ilustratorDavidRoberts Zabawnaimądraopowieśćo realizowaniupasjiiniezrażaniu sięniepowodzeniami. 39,90ZŁ Tek.Nowoczesnyjaskiniowiec PatrickMcDonnel Zabawnysposóbmówieniaoznaczeniuwyłączenia otaczającychnasurządzeńicieszeniasięurokami pięknegoświatadookoła. AdaBambini,Naukowczyni AndreaBeaty,ilustratorDavidRoberts ZAPOWIEDŹ 34,90ZŁ @Kinderkulka WSZYSTKIEKSIĄŻKIDOSTĘPNENA: WWW.KINDERKULKA.PL

Zdrowestopy dziecka Memotonajwyższejjakościobuwiedla dzieci,wykonane w klasycznym stylu z naturalnychmateriałów przyjaznychstopie dziecka.unikatowąfunkcjędiagnostyczną zapewniasystem monitoringuw podeszwie Memo.Wypracowanaprzezlatakonstrukcja itechnologia montażu butów Memo zyskała uznanie specjalistów jako skuteczna metoda profilaktykiileczenia najczęstszychwadpostawy. Do produkcjiobuwia Memo stosowanesąnajwyższejjakościmateriały.wierzchniaiwewnętrznaczęśćbutawykonana jestznaturalnych,miękkich skórkozich, idealnych dla stopydziecka.skóryte w sposób naturalny dostosowują się do stopy,tym samym zwiększająkomfortużyt kowania.niektóre modele wyposażone zostały w specjalistyczną podszewkę bezchromową. Naturalne materiały o właściwościachhigroskopijnychsprawiają, że but oddycha, a stopa nie ulega zapoceniu. Unikatowy system dynamicznejkontroli stópdziecka,dającymożliwośćbieżącego monitorowaniastanustóporaznatychmiastowejreakcji.specjalny,odstawionykształtpodeszwydodatkowostabilizujestopę izapewnia prawidłowe jejułożenie podczas chodu. Diagnostyczna podeszwa MemoObszarem diagnostycznym obuwia Memojestjegopodeszwa.Najejpowierzchnioraznaobcasiezostałowyodrębnionychsześćponumerowanychstrefzwypukłymipaskamibieżnika:strefa normy, strefa ryzyka orazczterystrefydużejdysfunkcji.podczasużytkowaniapaskiulegają ścieraniu dziękiczemu starte fragmenty umożliwiają szybką iprecyzyjną diagnozę wad stóp oraz ewentualne dobranie wkładek.w przypadkubrakukonieczności stosowania wkładek korygujących buty Memo spełniają funkcję profilaktyczną. Zestaw wkładek,wchodzących w skład systemu Memo,wrazzwbudowanym w podeszwie obcasem Thomas a,nadaje butom Memocharakterobuwiakorekcyjnego.Odpowiedniadladzieckawkładka może być dobrana bezpośrednio przez rodzicanapodstawiezałączonejinstrukcji użytkowaniasystemumemolubwgwska zańspecjalisty. Specjalna technologia montażu V-tech,polegająca na prawidłowym ustawieniucholewkipodczasprocesumontowaniabuta.technologiatagwarantuje zachowanie osisymetriw wyprodukowanym bucieatym samym,wrazzcharakterystycznym sztywnym zapiętkiem iwysoką cholewką,wspomaga prawidłowyrozwój stóp.obuwiememopozbawionejestcech konstrukcyjnych, mogących zakłócić obrazrzeczywistejfizjologiipotrzebstópw okresie wzrastania.dziękitemu obuwie Memo ujawnia ich prawidłowość morfologicznoczynnościową lub istniejące wady,bądźichsymptomy. Produkt uzyskał pozytywną Centrum ZdrowiaDziecka. opinię www.zdrowebuciki.pl