Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 13 z dnia 11 marca 2013 PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA w Medycznym Studium Zawodowym w Puławach (opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników) 1. Program nauczania dla zawodu dopuszcza do użytku w Medycznym Studium Zawodowym w Puławach dyrektor szkoły, odpowiednio na wniosek nauczyciela lub nauczycieli. 2. Program nauczania dla zawodu zaproponowany przez nauczyciela lub nauczycieli może być opracowany: a) samodzielnie przez nauczyciela, b) we współpracy z innymi nauczycielami, c) przez innego autora (autorów), d) przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi zmianami. 3. Zaproponowany przez nauczyciela lub nauczycieli program nauczania dla zawodu powinien być dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony. 4. Program nauczania dla zawodu oraz program nauczania dla profilu może być dopuszczony do użytku w danej szkole, jeżeli: 1) stanowi zbiór celów kształcenia i treści nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach(dz. U. poz. 184), w formie efektów kształcenia właściwych dla zawodu, w którym kształci szkoła: efektów kształcenia wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w tym zawodzie, oraz efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie; 2) zawiera programy nauczania poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego ustalonych przez dyrektora szkoły w szkolnym planie nauczania: przedmiotów, modułów lub innych układów treści, obejmujące: a)uszczegółowione efekty kształcenia, o których mowa w pkt.1, które powinny być osiągnięte przez ucznia w procesie kształcenia, oraz propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania tych osiągnięć, b) opis sposobu osiągnięcia uszczegółowionych efektów kształcenia, o których mowa w pkt.1, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów, c) opis warunków, w jakich program będzie realizowany, z uwzględnieniem warunków realizacji kształcenia w danym zawodzie, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, określonej w rozporządzeniu, o którym mowa w pkt. 1; 3) uwzględnia wyodrębnienie kwalifikacji w zawodzie zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r. poz. 7); 4) jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym. 5. Przed dopuszczeniem programu nauczania dla zawodu, dyrektor szkoły może zasięgnąć opinii: 1) Zespołu nauczycieli przedmiotów zawodowych właściwych dla danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego; 2) Konsultanta lub doradcy metodycznego lub 1
3) Specjalistów z zakresu danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego, w szczególności pracodawców, przedstawicieli stowarzyszeń zawodowych i pracowników naukowych. 6. Opinia, o której mowa w ust. 5, zawiera w szczególności ocenę zgodności programu nauczania dla zawodu z podstawą programową kształcenia w zawodach, określoną w rozporządzeniu, o którym mowa w pkt.4.1. w zakresie zawodu, w którym kształci szkoła, i dostosowania programu do potrzeb i możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony. 7. Dopuszczenie programu nauczania dla zawodu przebiega w następujący sposób: 1) nauczyciel (nauczyciele) dokonuje (dokonują) wyboru programu (program zaproponowany zgodnie z ustępem 2a-d Procedury) i przedstawia dyrektorowi szkoły załącznik nr 1; 2) do załącznika dołączona jest opinia uzyskana zgodnie z ustępem 5.1-3 Procedury; 3) program zostaje zaopiniowany na Radzie Pedagogicznej; 4) dyrektor dopuszcza program nauczania dla zawodu do użytku w danej szkole wpisując program do szkolnego zestawu programów. 8. Obowiązki, uprawnienia, odpowiedzialność: 1. Dyrektora: przyjęcie wniosków nauczycieli bądź zespołów nauczycieli o dopuszczenie programów nauczania do użytku w szkole; w terminie 7 dni wskazanie uchybień w programach, które nie mogą zostać dopuszczone i wyznaczenie nauczycielowi, bądź zespołowi nauczycieli 7 dniowego terminu na dokonanie koniecznych poprawek; zasięgnięcie opinii zespołu nauczycieli przedmiotów zawodowych właściwych dla danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego, konsultanta lub doradcy metodycznego, specjalistów z zakresu danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego, w szczególności pracodawców, przedstawicieli stowarzyszeń zawodowych i pracowników naukowych przedstawianie radzie pedagogicznej programów nauczania w celu zasięgnięcia opinii Rady Pedagogicznej; dopuszczanie do użytku na radzie pedagogicznej programów nauczania na podstawie wniosków, opinii dodatkowych specjalistów i opinii rady pedagogicznej oraz stwierdzenia zgodności programu nauczania z wymaganiami podstawy programowej; nadanie programom numerów dopuszczenia: Na tej podstawie powstaje zestaw programów nauczania dopuszczonych przez dyrektora do użytku w danej szkole. Podanie do publicznej wiadomości do 1 września każdego roku, zestawu programów nauczania, który będzie obowiązywać w danym roku szkolnym. Monitorowanie skuteczności realizacji podstawy programowej poprzez realizację programu nauczania w poszczególnych klasach obserwacje, kontrola dokumentów, ankiety dla nauczycieli, uczniów, sprawdziany kompetencji. 2. Nauczycieli: Dokonywanie wyboru programu na podstawie wymagań podstawy programowej, potrzeb, możliwości i zainteresowań uczniów. Złożenie do dyrektora szkoły wniosku (załącznik nr 1) do procedury o dopuszczenie programu nauczania ;( do 15 kwietnia) Przedstawienie dyrektorowi poprawionego programu, w terminie 7 dni od dnia otrzymania polecenia, o konieczności wprowadzenia zmian w programie w celu dostosowania go do wszystkich wymagań; Rada pedagogiczna konsultuje szkolny zestaw programów nauczania Zapoznanie uczniów z celami programów nauczania wchodzących w skład szkolnego zestawu. Dokumentacja procedury W wyniku stosowania powyższej procedury wymagana jest następująca dokumentacja: 2
wykaz szkolnego zestawu programów nauczania zawierający dopuszczone do użytku w szkole programy nauczania innych autorów i programy własne nauczycieli lub programy zespołów nauczycieli zapisy w protokole Rady Pedagogicznej. zbiór arkuszy oceny programu nauczania (załącznik nr 2 do procedury) roczna analiza pracy nauczyciela. 9. Ewaluacja programów dokonywana będzie na zebraniach Zespołów Przedmiotowych a jej wyniki będą prezentowane na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w sprawozdaniach z pracy Zespołów Przedmiotowych. Podstawowym zadaniem ewaluacji jest stwierdzenie: a) Czy realizacja programów przebiega zgodnie z założeniami. b) Czy uzyskuje się przewidywane efekty, i uczniowie osiągają zaplanowane umiejętności oraz wiadomości. c) Czy nie należy dokonać pewnych weryfikacji i zmian w kontekście procedury osiągania celów? d) Ponadto informacje o skuteczności i systematyczności wdrażanych programów będą uzyskiwane podczas hospitacji i kontroli dokumentacji pedagogicznej nauczycieli. Procedura obowiązuje od 11 marca 2013 r. 3
ZAŁĄCZNIK NR 1 WNIOSEK O DOPUSZCZENIE DO UŻYTKU PROGRAMU NAUCZANIA DLA ZAWODU:... na lata... A. ( wypełnia nauczyciel/le ) I. NAZWA PROGRAMU: II. AUTOR/AUTORZY PROGRAMU: III. REALIZOWANY PROGRAM ZOSTAŁ OPRACOWANY: a) samodzielnie b) we współpracy z innymi nauczycielami c) przez innego autora (autorów) d) przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi przez nauczyciela zmianami TAK NIE IV. DYSPOZYCJE DO ANALIZY PROGRAMU Spełnienie wymagań rozporządzeni a TAK NIE Program nauczania dla zawodu stanowi zbiór celów kształcenia i treści nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach(dz. U. poz. 184), w formie efektów kształcenia właściwych dla zawodu, w którym kształci szkoła: efektów kształcenia wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w tym zawodzie, oraz efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w tym zawodzie; 4.1 Program nauczania dla zawodu zawiera: programy nauczania poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego ustalonych przez dyrektora szkoły w szkolnym planie nauczania: przedmiotów, modułów lub innych układów treści uszczegółowione efekty kształcenia, o których mowa w pkt.1, które powinny być osiągnięte przez ucznia w procesie kształcenia, oraz propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania tych osiągnięć, 4.2 4.2 a opis sposobu osiągnięcia uszczegółowionych efektów kształcenia, o których mowa w pkt.1, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów, 4.2 b opis warunków, w jakich program będzie realizowany, z uwzględnieniem warunków realizacji kształcenia w danym zawodzie, ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, określonej w rozporządzeniu, o którym mowa w pkt. 1; 4.2 c uwzględnia wyodrębnienie kwalifikacji w zawodzie zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji 4.3 4
Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r. poz. 7); Program jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym 4.4 Program przedstawiono do zaopiniowania. Program uzyskał pozytywną opinię: Zespołu nauczycieli przedmiotów zawodowych właściwych dla danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego 5.1 Konsultanta lub doradcy metodycznego 5.2 Specjalistów z zakresu danego zawodu lub profilu kształcenia ogólno zawodowego, w szczególności pracodawców, przedstawicieli stowarzyszeń zawodowych i 5.3 pracowników naukowych Program zawiera treści wykraczające poza podstawę programową. Jeżeli tak to proszę wskazać, które: Inne uwagi dotyczące wyboru programu: PODPIS NAUCZYCIELA/NAUCZYCIELI... B. ( WYPEŁNIA DYREKTOR SZKOŁY) V. Kieruję do zaopiniowania przez: Zespół nauczycieli przedmiotów zawodowych właściwych dla danego zawodu lub profilu kształcenia ogólnozawodowego TAK NIE Konsultanta lub doradcy metodycznego lub Specjalistów z zakresu danego zawodu lub profilu kształcenia ogólno zawodowego, w szczególności pracodawców, przedstawicieli stowarzyszeń zawodowych i pracowników naukowych. Nie wymaga dodatkowego opiniowania... (data )... (podpis dyrektora) 5
VI. Program zaopiniowano na Radzie Pedagogicznej w dniu... VII. Wpisano do Szkolnego Zestawu Programów Nauczania w Medycznym Studium Zawodowym w Puławach na lata szkolne... pod numerem:... 6