Nazwa modułu: Technologia informacyjna Rok akademicki: 2013/2014 Kod: MEI-1-108-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej Kierunek: Edukacja Techniczno Informatyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 1 Strona www: http://tempus.metal.agh.edu.pl/~adrian Osoba odpowiedzialna: dr Adrian Anna (adrian@tempus.metal.agh.edu.pl) Osoby prowadzące: Mrzygłód Barbara (bmrzyglod@tempus.metal.agh.edu.pl) dr Adrian Anna (adrian@tempus.metal.agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Posiada wiedzę na temat zaawansowanych funkcji programów użytkowych stosowanych w realizacji programu kształcenia na kierunku ETI EI1A_W07, EI1A_W09 Projekt, Udział w dyskusji, M_W002 Ma wiedzę na temat aktualnego stanu i kierunków rozwoju społeczeństwa informacyjnego w RP i zna podstawowy prawne jego funcjonowania. EI1A_W08, EI1A_W14, EI1A_W15, EI1A_W16 Odpowiedź ustna, Wynik testu zaliczeniowego Umiejętności M_U001 Potrafi stosować TI do samodzielnego zdobywania wiedzy i do realizacji własnych projektów. EI1A_U01, EI1A_U02, EI1A_U03, EI1A_U07, EI1A_U08 Projekt, Sprawozdanie, M_U002 Rozumie różne rodzaje zagrożeń i potrafi stosować zasady bezpiecznej pracy z komputerem EI1A_U10, EI1A_U12, EI1A_U13 Odpowiedź ustna, Udział w dyskusji Kompetencje społeczne 1 / 5
M_K001 Potrafi posługiwać się TI do przekazywania społeczeństwu informacji i wiedzy technicznej w sposób przejrzysty, zrozumiały i estetyczny EI1A_K01, EI1A_K03, EI1A_K05 Projekt, Wykonanie projektu M_K002 Ma świadomość korzyści i zagrożeń wynikających ze stosowania TI, potrafi wykorzystać to w sposób przedsiębiorczy z poszanowaniem prawa, w szczególności dotyczącego ochrony własności intelektualnej i danych osobowych. EI1A_K02, EI1A_K04 Odpowiedź ustna, Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Umiejętności M_U001 M_U002 Posiada wiedzę na temat zaawansowanych funkcji programów użytkowych stosowanych w realizacji programu kształcenia na kierunku ETI Ma wiedzę na temat aktualnego stanu i kierunków rozwoju społeczeństwa informacyjnego w RP i zna podstawowy prawne jego funcjonowania. Potrafi stosować TI do samodzielnego zdobywania wiedzy i do realizacji własnych projektów. Rozumie różne rodzaje zagrożeń i potrafi stosować zasady bezpiecznej pracy z komputerem + - - + - - - - - - - + - - - - - - - - - - Kompetencje społeczne M_K001 Potrafi posługiwać się TI do przekazywania społeczeństwu informacji i wiedzy technicznej w sposób przejrzysty, zrozumiały i estetyczny 2 / 5
M_K002 Ma świadomość korzyści i zagrożeń wynikających ze stosowania TI, potrafi wykorzystać to w sposób przedsiębiorczy z poszanowaniem prawa, w szczególności dotyczącego ochrony własności intelektualnej i danych osobowych. + - - - - - - - - - - Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Wprowadzenie - Budowa i perspektywy rozwojowe społeczeństwa informacyjnego w Polsce Plany i strategie informatyzacji realizowane w Polsce i UE po 2004 roku. Ocena infrastruktury teleinformatycznej i przygotowania obywateli RP do korzystania z TI (w porównaniu ze stanem w innych krajach UE i przewidywanymi potrzebami społeczeństwa informacyjnego). Prawne podstawy funkcjonowania społeczeństwa informacyjnego w RP na poziomie ustaw. Obecnie realizowany plan informatyzacji kraju; jego strategiczne kierunki działań: ludzie/obywatele, podmioty gospodarcze, administracja szczegółowe cele i zadania dla każdego kierunku. Metody i techniki pozyskiwania wiedzy z zasobów internetowych Podstawowe techniki poszukiwania oraz pobierania danych, informacji i wiedzy ze źródeł elektronicznych. Charakterystyka automatycznych systemów wyszukiwawczych -różne algorytmy wyszukiwania, porównanie efektów ich działania, ranking wyszukiwarek. Analiza przekazów informacyjnych w zakresie treści, formy i wiarygodności, ich selekcja, klasyfikacja i wykorzystanie w pracach własnych. Prezentacja wybranych źródeł wiedzy, dostępnych w sieci internet, w tym wybrane, godne polecenia, wiarygodne źródła wiedzy technicznej: materiały dydaktyczne na stronach uczelni, instytutów naukowych, portale wiedzy, portale edukacyjne, biblioteki cyfrowe, wydawnictwa naukowo-techniczne. Zasady korzystania z komputerowych zasobów wiedzy i informacji w pracach własnych Przepisy prawa dotyczące ochrony własności intelektualnej, licencje, patenty. Zasady korzystania z cudzych i udostępniania własnych utworów w sieciach komputerowych;. Bliografia i zasady cytowań omówienie norm: PN-ISO 690: 2002 Dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Zawartość, forma i struktura oraz PN-ISO 690-2:1999 Informacja i dokumentacja Przypisy bibliograficzne Arkusz 2: Dokumenty elektroniczne i ich części. Zastosowanie narzędzi i środków TI do realizacji i prezentacji prac własnych. Programy użytkowe dostępne dla studentów WIMiIP na serwerach AGH: zasady udostępniania studentom licencji uczelnianej. Zastosowanie narzędzi i środków TI do realizacji prac własnych (projektów indywidualnych i grupowych) oraz do prezentowania wyników w formie sprawozdań, opisów, pełnej dokumentacji lub prezentacji multimedialnej. Podstawy projektowania prezentacji multimedialnych i ich publikowania. Zastosowania TI w gospodarce Rola i zadania systemu informacyjnego działającego w obszarze jednostki gospodarczej. Wymagania stawiane informatycznym systemom informacyjnym. Generacje systemów informatycznych klasyfikacja według zasobów informacyjnych, 3 / 5
stosowanych modeli i procedur oraz środków technicznych. Systematyka systemów informatycznych według poziomu działalności przedsiębiorstwa. Ogólny model typologii systemów informatycznych zarządzania według zakresu obsługiwanych funkcji rzeczowych organizacji. Zintegrowane systemy zarządzania przedsiębiorstwem. Problemy współdzielenia wiedzy. Technologie i systemy inteligentne: systemy z bazami wiedzy, systemy wspomagania decyzji, eksperckie, uczące się. Informatyczne systemy gospodarowania wiedzą. Aplikacje służące do komunikacji i przekazywania wiedzy, instrumenty groupware. Nauczanie na odległość D- learning, E learning i M-learning. Charakterystyka wirtualnego środowiska dydaktycznego. Wpływ TI na życie człowieka i społeczeństw Bezpieczne praca z komputerem zagrożenia i sposoby zapobiegania im: zalecenia mające na celu ochronę zdrowia fizycznego i psychicznego użytkownika. Najczęściej wywoływane choroby układu kostnego, oddechowego, mięśniowego i nerwowego. Uzależnienia objawy, leczenie, zapobieganie. Wpływ internetu; komunikatorów i portali społecznościowych na kształtowanie nowych postaw indywidualnych osób i społeczeństw. Przestępczość komputerowa. Netykieta. Kodeks internetowy. projektowe -Zastosowania TI do realizacji zadań studenta ETI Doskonalenie umiejętności celowego stosowania środków i narzędzi TI, do zdobywania wiedzy i do realizacji projektów własnych w ramach różnych przedmiotów, w tym: programów komunikacyjnych, wyszukiwarek, edytorów tekstu i edytorów grafiki, arkuszy kalkulacyjnych oraz programów do tworzenia prezentacji i publikowania w internecie. Redagowanie tekstów (sprawozdań, dokumentacji projektu, prac naukowych /publikacji), tworzenie własnych szablonów, tworzenie dokumentów o budowie złożonej (multimedialnych) Przetwarzanie danych w arkuszach kalkulacyjnych z wykorzystaniem funkcji matematycznych, statystycznych, logicznych, bazy danych, oraz tworzenie wykresów. Publikowanie prac własnych w internecie; tworzenie stron www. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa [%] = ocena z ćwiczeń [%] 0,7 + ocena za aktywny udział w wykładach i wiedzę[%] 0,3]] Ocena końcowa przypisana jest ocenie końcowej [%] według regulaminu studiów w AGH Wymagania wstępne i dodatkowe Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych. Zalecana literatura i pomoce naukowe Tadeusiewicz R. Społeczność Internetu, Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa 2002. Flakiewicz W. Systemy informacyjne w zarządzaniu (uwarunkowania, technologie, rodzaje), Wydawnictwo C.H. BECK, Warszawa 2002. Kisielnicki J.,Sroka H., Systemy informacyjne biznesu, Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa 2001. Klonowski J.Z. Systemy informatyczne zarządzania przedsiębiorstwem. Modele rozwoju i właściwości funkcjonalne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2004 4 / 5
Krawczyński E, Talaga Z., Wilk M., Technologia Informacyjna nie tylko dla uczniów, WS PWN, Warszawa 2003 Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu http://www.bpp.agh.edu.pl/ Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Przygotowanie do zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w ćwiczeniach projektowych Udział w wykładach Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 12 godz 3 godz 12 godz 15 godz 15 godz 57 godz 2 ECTS 5 / 5