Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Podobne dokumenty
Mirosława Czerwińska

iść, chodzić dokąd, gdzie

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Bądź z gramatyką za pan brat!

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy V

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Przykładowy rozkład materiału do podręcznika und so weiter neu 2

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Nacht (die); die Nächte

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Was machst du gern am Nachmittag?

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Przyimki. Präpositionen

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

nazwy przedmiotów szkolnych; dni tygodnia; zaimek wann; czasownik haben w liczbie pojedynczej

wymagań Podręcznik: str. 7-16

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Die Familie von Julia

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

Rozdział 1 Ich und meine Schule

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir neu 2

7. Przykładowy rozkład materiału

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

FILM 3 Podawanie godzin

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

TEST IV. 1. Rozumienie ze słuchu. 8 pkt

1 Hallo, das bin ich!

Richtig oder falsch? Hör zu und markiere. Prawda czy fałsz? Wysłuchaj nagrania i zaznacz.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

A B A B. Was lieben Laura und ihre Freunde, was hassen sie? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner wie im Beispiel und ergänze die Tabelle.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

ich und du. Nowa edycja Podręcznik do języka niemieckiego dla klasy 4 Przykładowy rozkład materiału

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

FILM 6 Pogoda. Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y

Procedury sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia Podstawowe (P) Pełne (PP) wymagań. - mówi, do jakiej Julia. przedmioty szkolne - Rollenspiel

Eine Prise Grammatik

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM "DER DIE DAS KENNER"

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

1. Wie geht es dir? 2. Um wie viel Uhr beginnt deine Schule? 3. Was ist dein Lieblingsfach? 4. Wie findest du Deutsch?

Plan wynikowy, wymagania edukacyjne do podręcznika und so weiter dla klasy piątej szkoły podstawowej

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Plan wynikowy do podręcznika und so weiter Aneta Gładys PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Die kluge Eule prüft Schule Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku. Thomas hat ein, ein, einen, einen, einen und eine in seinem Rucksack. Wie reagierst du? Markiere. Jak to wyrazisz? Zaznacz poprawną odpowiedź.. Powiedz, e w czwartek masz j zyk niemiecki. Ich habe Deutsch am Dienstag. Ich habe Deutsch am Donnerstag. Ich habe Deutsch am Sonntag. 3. Zapytaj, czego szuka twoja kole anka / twój kolega. Was suchst du denn? Was brauchst du denn? Was hast du denn?. Zapytaj, kiedy twoja kole anka / twój kolega ma matematyk. Wo hast du Mathe? Wie findest du Mathe? Wann hast du Mathe?. Powiedz, e twoja nauczycielka j zyka niemieckiego jest wspania a. Meine Deutschlehrerin ist klasse. Meine Deutschlehrerin ist nett. Meine Deutschlehrerin ist ungerecht. / Punkte

3 Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania.. Ich wohne hier. Das ist Haus.. Nina hat eine Schwester. Schwester besucht die Grundschule. 3. Mein Freund hat einen Hund. Hund ist sehr klein.. Wir haben eine Tante. Tante ist Schauspielerin. mein unsere sein ihre euer ihre 5. Ihr habt einen Onkel in der Schweiz. Onkel besucht euch nicht oft. 6. Paul und Jochen haben viele Freunde. Freunde lernen auch Deutsch. Schreib die Sätze zu Ende. Dokończ zdania. Ich habe Mathe am Montag. Mathe. Am Montag. Wann? Was? Ich finde Deutsch gut. Wie? Was? Summe: / Punkte 0 Punkte 3 7 9 Punkte 6 Punkte 0 3 Punkte musisz jeszcze raz wszystko powtórzyć

Die kluge Eule prüft Essen und Trinken Schreib die Sätze richtig. Napisz poprawnie zdania. Wie reagierst du? Markiere. Jak to wyrazisz? Zaznacz poprawną odpowiedź. /8 Punkte. Zapytaj kole ank /koleg co chciałaby/chciałby zjeêç. Was möchtest du essen? Was möchtest du trinken? Was möchtest du machen?. Powiedz, e jesteê g odny/g odna. Ich habe Durst. Ich habe Hunger. Ich habe einen Hamster. 3. Zapytaj, ile kosztuje hamburger. Wann esse ich einen Hamburger? Wo ist mein Hamburger? Wie viel kostet ein Hamburger?. Zapytaj kole ank /koleg, co pije najch tniej. Was trinkst du am meisten? Was trinkst du am längsten? Was trinkst du am liebsten? / Punkte 3

3 Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania. Was Ich du gern? gern Pizza. Ja, aber lieber ihr gern Cornflakes? wir Wurstbrot. Was er gern? Butterbrot und Käsebrot. Ach, so! Was Sie gern, Frau Müller? Tomaten und Gurken. Ergänze. Uzupełnij. groß größer am schönsten schön besser am besten alt älter / Punkte Summe: / Punkte 0 Punkte 3 7 9 Punkte 6 Punkte 0 3 Punkte musisz jeszcze raz wszystko powtórzyć

Die kluge Eule prüft 3 Freizeit Wohin gehen sie? Ergänze. Wpisz, dokąd oni idą. Monika möchte schwimmen. Julia möchte tanzen. 3 Thomas möchte Ball spielen. Michael interessiert sich für Tiere. 5 Wir möchten spazieren gehen. 6 Frau Tholen interessiert sich für Filme. Sie geht. Sie geht. Er geht. Er geht. Wir gehen. Sie geht oft. Wie reagierst du? Markiere die richtige Antwort. Jak to wyrazisz? Zaznacz poprawną odpowiedź.. Zapytaj kole ank /koleg, czym si interesuje. Wofür interessierst du dich? Wofür interessiert er sich? Wofür interessieren Sie sich?. Powiedz, e muzyka jest twoim hobby. Musik ist sein Hobby. Musik ist mein Hobby. Musik ist ihr Hobby. 3. Zapytaj kole ank /koleg, czy umie p ywaç. Wo kannst du schwimmen? Wie kannst du schwimmen? Kannst du schwimmen?. Powiedz, e twoja siostra nie mo e jeêdziç na rowerze, jej rower jest zepsuty. Meine Schwester möchte Rad fahren und ihr Fahrrad ist kaputt. Meine Schwester kann nicht Rad fahren, ihr Fahrrad ist kaputt. Meine Schwester lernt Rad fahren und ihr Fahrrad ist kaputt. / Punkte 5

3 Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania. Wofür interessierst du? Ich interessiere für Computer. Wofür interessiert ihr? Wir interessieren für Sport. Wofür interessieren Sie interessieren deine Freunde? für Filme. Wie lauten die Fragen? Schreib auf. Napisz pytania do odpowiedzi.?? 3?? 5? 6? Mein Hobby ist Musik. Ich interessiere mich für Mode. Ja, freilich, ich kann Rad fahren. Ich kann in Bad Kleinkirchheim Ski fahren. Nein, ich kann nicht schwimmen. Sein Hobby ist Sport. Summe: / Punkte 0 Punkte 3 7 9 Punkte 6 Punkte 0 3 Punkte musisz jeszcze raz wszystko powtórzyć 6

Die kluge Eule prüft Mein Tag Wie spät ist es? Verbinde. Która jest godzina? Połącz. Wie reagierst du? Markiere. Jak to wyrazisz? Zaznacz poprawną odpowiedź. Es ist zehn vor halb zehn. Es ist fünf. Es ist zwanzig vor elf. Es ist acht Uhr fünfzehn. Es ist zehn nach zwei. Es ist halb eins.. Zapytaj kole ank /koleg, która jest godzina. Wann stehst du auf? Wie spät ist es? Wo bist du um 0.00 Uhr?. Powiedz, e wstajesz o siódmej. Ich stehe um sieben auf. Ich komme um sieben zurück. Ich räume um sieben auf. 3. Zapytaj kole ank /koleg, o której si spotkacie. Wann treffen wir uns? Wo treffen wir uns? Wie treffen wir uns?. Zapytaj kole ank /koleg, o której przyjdzie do domu. Wie kommst du nach Hause? Wo ist dein Haus? Wann kommst du nach Hause? / Punkte 7

3 Bilde richtige Sätze. Ułóż poprawne zdania.. am Nachmittag räumt meine Mutter auf.. jeden Abend mein Onkel fern sieht. 3. stehst am Montag auf wann du?. komme heute zurück ich um vier. 5. du rufst wann an mich? 6. Thomas schnell an sich zieht. Ergänze die Dialoge. Uzupełnij dialogi. Wann du auf? Um halb acht. Wann siehst du? Am Abend. Was machst du heute Abend? Ich lese ein. Was machst du am? gehe in die Schule. Ja, klar. du dein Zimmer auf? Buch Vormittag räumst stehst fern ich Summe: / Punkte 0 Punkte 3 7 9 Punkte 6 Punkte 0 3 Punkte musisz jeszcze raz wszystko powtórzyć 8

Die kluge Eule prüft 5 Rund um das Jahr Was ist richtig? Markiere. Zaznacz poprawną odpowiedź. Es ist sonnig. Es ist windig. Es ist wolkig. Es ist wolkig. Es ist wolkig. Es ist windig. Es ist windig. Es ist sonnig. Es ist sonnig. Es ist kalt. Es gibt Schnee. Es ist warm. Es regnet. Es gibt Regen. Es ist kalt. Es schneit. Es gibt ein Gewitter. Es ist wolkig. Wie reagierst du? Markiere. Jak to wyrazisz? Zaznacz poprawną odpowiedź.. Zapytaj kole ank /koleg jaka jest dzisiaj pogoda. Wie geht es dir? Was tut dir weh? Wie ist das Wetter heute?. Powiedz, e jest zimno. Es ist kalt. Es ist warm. Es ist wolkig. 3. Powiedz, e boli ci g owa. Mein Bauch tut mir weh. Mein Zahn tut mir weh. Mein Kopf tut mir weh.. Zapytaj kole ank /koleg, co jà/go boli. Was ziehst du an? Was liest du? Was tut dir weh? / Punkte 9

3 Zu wem sagst du das? Ordne zu. Dopasuj polecenia do osób. Boris Hannah und Boris Frau Lange Streich die Namen von Körperteilen durch. Die restlichen Buchstaben bilden die Lösung. Skreśl nazwy części ciała. Pozostałe litery dadzą rozwiązanie. Summe: / Punkte 0 Punkte 3 7 9 Punkte 6 Punkte 0 3 Punkte musisz jeszcze raz wszystko powtórzyć 0

Die kluge Eule prüft rozwiàzania Schule 3 ein Buch, ein Heft, einen Kuli, einen Spitzer, einen Radiergummi, eine Schere. Das ist mein Haus.. Ihre Schwester besucht die Grundschule. 3. Sein Hund ist sehr klein.. Unsere Tante ist Schauspielerin. 5. Euer Onkel besucht euch nicht oft. 6. Ihre Freunde lernen auch Deutsch.. Ich habe Deutsch am Donnerstag.. Wann hast du Mathe? 3. Was suchst du denn?. Meine Deutschlehrerin ist klasse. Mathe habe ich am Montag. Am Montag habe ich Mathe. Wann habe ich Mathe? Was habe ich am Montag? Wie findest du Deutsch? Was findest du gut? Essen und Trinken 3. Ich esse gern Brot mit Käse und trinke viel Saft.. Was möchtest du zum Frühstück trinken? 3. Wie viel kostet ein Becher Jogurt?. Ich habe Hunger und Durst.. Was möchtest du essen?. Ich habe Hunger. 3. Wie viel kostet ein Hamburger?. Was trinkst du am liebsten?. Was isst du gern? 3. Esst ihr gern Cornflakes? Ich esse gern Pizza. Ja, aber lieber essen wir Wurstbrot.. Was isst er gern?. Was essen Sie gern, Frau Müller? Butterbrot und Käsebrot. Ach, so!. am größten. schöner 3. gut. am ältesten Tomaten und Gurken. 3 Freizeit. Sie geht ins Schwimmbad.. Wofür interessierst du dich?. Sie geht in die Disko.. Musik ist mein Hobby. 3. Er geht auf den Sportplatz. 3. Kannst du schwimmen?. Er geht in den Zoo.. Meine Schwester kann nicht Rad fahren, 5. Wir gehen in den Park. ihr Fahrrad ist kaputt. 6. Sie geht oft ins Kino.

3. Wofür interessierst du dich? Ich interessiere mich für Computer.. Wofür interessiert ihr euch? Wir interessieren uns für Sport. 3. Wofür interessieren sich deine Freunde? Sie interessieren sich für Filme.. Was ist dein Hobby?. Wofür interessierst du dich? 3. Kannst du Rad fahren?. Was kannst du in Bad Kleinkirchheim machen?/ Wo kannst du Ski fahren? 5. Kannst du schwimmen? 6. Was ist sein Hobby? Mein Tag..0 Uhr Es ist zehn nach zwei.. 8.5 Uhr Es ist acht Uhr fünfzehn. 3..30 Uhr Es ist halb eins.. 5.00 Uhr Es ist fünf. 5..0 Uhr Es ist zehn vor halb zehn. 6..0 Uhr Es ist zwanzig vor elf..wie spät ist es?. Ich stehe um sieben auf. 3. Wann treffen wir uns?. Wann kommst du nach Hause? 3. Meine Muter räumt am Nachmittag auf. / Am Nachmittag räumt meine Mutter auf.. Mein Onkel sieht jeden Abend fern. / Jeden Abend sieht mein Onkel fern. 3. Wann stehst du am Montag auf?. Ich komme heute um vier zurück. / Um vier komme ich heute zurück. / Heute komme ich um vier zurück. 5. Wann rufst du mich an? 6. Thomas zieht sich schnell an. / Schnell zieht sich Thomas an... 3. Wann stehst du auf? Wann siehst du fern? Was machst du heute Um halb acht. Am Abend. Abend? Ich lese ein Buch.. 5. Was machst du am Vormittag? Ich gehe in die Schule. Räumst du dein Zimmer auf? Ja, klar. 5 Rund um das Jahr. Es ist sonnig.. Es regnet.. Es ist wolkig. 5. Es gibt ein Gewitter. 3. Es ist windig. 6. Es ist warm.. Wie ist das Wetter heute?. Es ist kalt. 3. Mein Kopf tut mir weh.. Was tut dir weh? 3 Boris Sprich laut! Gib mir das Buch! Hannah und Boris Steht auf! Kommt bald zurück! Frau Lange Essen Sie bitte Pizza! Seien Sie ruhig! Kopf, Bauch, Ohr, Zahn, Auge, Arm. Gute Besserung!