KURS DOSKONALĄCY Program percepcyjno-motoryczny Ruch dla uczenia się (Move to Learn ) Kurs przygotowany dla: nauczycieli, nauczycieli-specjalistów, pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów i terapeutów, a także rodziców, którzy chcą posiadać umiejętność pracy według programu percepcyjno-motorycznego Ruch dla Uczenia się (Move to Learn ) z dziećmi w wieku 5-15 lat. wzbogacenie wiedzy uczestników na temat zasadniczych przyczyn wpływających na rozwój i uczenie się dziecka poznanie teoretycznych założeń i praktyczne wykonanie pod superwizją sekwencji ruchów z programu Ruch dla Uczenia się (Move to Learn ) Czas trwania: 2 dni: sobota 10.00-18.30; niedziela 9.00-17.15 (w tym sprawdzian certyfikacyjny w oparciu o treści kursu i materiały otrzymane w czasie kursu) Podczas kursu uczestnicy biorą udział w sesjach teoretycznych i ćwiczeniach praktycznych dotyczących: zasad leżących u podstaw opóźnień neurorozwojowych (neurodevelopmental delays NDD) oraz roli odruchów pierwotnych i posturalnych w rozwoju dziecka praktycznego zastosowania sekwencji ruchów z programu Move to Learn (MtL) przygotowującego do stosowania ćwiczeń w praktyce terapeutycznej Uczestnicy będą uczyć się m.in. poprzez: prezentację PP, praktyczne ćwiczenia sekwencji ruchów programu Ruch dla Uczenia się (Move to Learn ) wymagany sportowy strój (ćwiczenia na podłodze)
W czasie kursu uczestnicy otrzymają podręcznik metodyczny z zakresu programu Ruch dla Uczenia się (Move to Learn ) oraz po zaliczeniu testu certyfikaty potwierdzające kompetencje w zakresie prowadzenia zajęć według programu Ruch dla Uczenia się (Move to Learn ) z dziećmi w wieku 5-15 lat. Cena kursu: 500zł od uczestnika w cenie kursu materiał metodyczny (w tym przewodnik metodyczny przetłumaczony na język polski) oraz bieżące wsparcie Możliwe jest przeprowadzenie kursu poza Akademią pod warunkiem zebrania się dwudziestoosobowej grupy. Cena kursu od uczestnika jest taka sama jak w czasie zajęć w Uczelni. Osoba prowadząca kurs: Agnieszka Olechowska, dr n. hum., st. wykładowca w Zakładzie Wczesnej Edukacji Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, profesor wizytujący Uniwersytetu Florydy, USA, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, pedagog specjalny-logopeda, w latach 2013-2015 członek kolegium naukowego Centrum Badawczo-Terapeutycznego przy PSTIS; autorka m.in. książek: Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wskazówki dla nauczycieli (2001) oraz Specjalne potrzeby edukacyjne (2016), rozdziałów w publikacjach zbiorowych i artykułów w czasopismach pedagogicznych; także e-learningowych materiałów dla nauczycieli z zakresu pracy z uczniami ze specyficznymi zaburzeniami czytania i ortografii (przygotowanych we współpracy z MEN, ORE), narzędzi diagnozy pedagogicznej, programów nauczania, przewodników metodycznych dla nauczycieli oraz kart pracy dla dzieci uwzględniających specjalne potrzeby uczniów. Od grudnia 2008r. dr Agnieszka Olechowska współpracowała z B. Pheloung, autorką programu percepcyjno-motorycznego Move to Learn oraz z M. Mountstephen, przedstawicielką tego programu w Europie. Aktualnie w ramach programu MtL współpracuje z córką i kontynuatorką idei autorki programu, Jini Liljequist oraz trenerami metody z innych krajów. W latach 2008-2010 dr Olechowska kierowała naukowym projektem badawczym prowadzonym we współpracy polsko-australijsko-brytyjskej, mającym na celu pilotaż programu w Polsce oraz sprawdzenie jego skuteczności w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wyniki przeprowadzonych badań opublikowane zostały w j. polskim i j. angielskim w rozdziale p.t.: Program Ruch dla Uczenia się (Move to Learn Program ) w polskiej praktyce edukacyjnej. Doniesienie z badań pilotażowych prowadzonych w latach 2008-2010 w ramach projektu Metody terapii opóźnień neurorozwojowych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, w książce: Ruch, wzrok, słuch podstawa uczenia się red. E.M. Kulesza, APS Warszawa 2011, s. 71-92 (j.polski); 165-186 (j.angielski). W kwietniu 2013r. wraz z Mary Mountstephen prezentowała założenia i wyniki badań skuteczności programu na ogólnopolskiej konferencji zorganizowanej we Wrocławiu przez OSKKO (Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty) dla dyrektorów przedszkoli i szkół podstawowych.
W marcu 2016r., na zaproszenie Uniwersytetów w Maceracie i Sassari oraz Centrum ITARD dr Agnieszka Olechowska zaprezentowała metodę jako przedmiot badań oraz innowację dydaktyczną w Polsce na międzynarodowej konferencji Dysleksja i dyspraksja: od profilaktyki do terapii (Dyslexia and Dyspraxia: from prevention to Training) na Sardynii we Włoszech. We wrześniu 2016r., dr A. Olechowska wraz ze współpracowniczkami, dr Agnieszką Pawlak, dr Martą Krasuską-Betiuk i dr Marią Pielichowską zorganizowały I Międzynarodową Konferencję z cyklu Specjalne Potrzeby Edukacyjne Nowe Perspektywy, na którą przybyły m.in. Jini Liljeqvist córka autorki programu Move to Learn, a także Mary Mountstephen, terapeutka i trenerka metody z Wielkiej Brytanii. W konferencji wzięły także czynny udział dwie nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 314 im. Przyjaciół Ziemi w Warszawie, pani mgr Małgorzata Karasek i pani mgr Małgorzata Knap które wygłosiły referat nt. Wykorzystywanie programów ruchowych w szkole podstawowej przykłady i perspektywy:
Aktualnie metoda Move to Learn jest już realizowana w coraz większej liczbie przedszkoli, szkół i poradni psychologiczno-pedagogicznych w Polsce, a kilka z nich zarejestrowało stosowanie programu jako innowację w odpowiednim oddziale kuratorium oświaty. W Szkole Podstawowej nr 314 im. Przyjaciół Ziemi w Warszawie program Move to Learn jako innowacja jest realizowany nieprzerwanie od 2011 i sukcesywnie kolejni nauczyciele z tej szkoły zdobywają certyfikat potwierdzający ich kompetencje w zakresie prowadzenia zajęć tą metodą. W roku szkolnym 2013/2014 zajęcia prowadzone metodą Move to Learn jako innowację pedagogiczną zarejestrowała w mazowieckim Kuratorium Oświaty Szkoła Podstawowa w Książenicach k/grodziska Mazowieckiego, a od roku szkolnego 2014/2015 i aktualnie zajęcia prowadzone metodą Move to Learn realizowane są jako innowacja pedagogiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi w Skawinie. W bieżącym roku szkolnym do grona innowatorów programu Move to Learn dołączyły: Przedszkole nr 136 oraz Zespół Szkół nr 41 z Oddziałami Specjalnymi w Warszawie.
Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 314 w Warszawie włączyli także program Move to Learn w realizowany w ramach Erasmus Plus programu Mind the Sport. W ten sposób popularyzacja wielu form aktywności ruchowej w tej szkole, w tym programu Move to Learn, wykroczyła poza Polskę. Fakt ten odnotowała lokalna gazeta: Więcej szczegółów dotyczących samych warsztatów Move to Learn przeprowadzonych w ramach programu Erasmus Plus Mind the Sport w Szkole Podstawowej nr 314 oraz przykłady zajęć z
dziećmi (krótkie filmy) znajduje się na stronie internetowej programu Erasmus Plus: http://sp314warszawa.wixsite.com/mindthesport/our-school : Szkolenie Move to Learn dla nauczycieli 24-25 Nov 2016 Move to Learn training session for teachers: Zapraszamy do zapoznania się z programem Move to Learn Dane kontaktowe: Agnieszka Olechowska a.j.olechowska@gmail.com program Move to Learn www.movetolearn.com.au