Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie

Podobne dokumenty
System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Gimnazjum Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W BRZOZOWIE SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka

Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych im. prof. Sylwestra Kaliskiego. PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Fizyka

JĘZYK POLSKI SZKOŁA PODSTAWOWA. im. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU ROK SZKOLNY 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII. Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019. w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A.

Przedmiotowy System Oceniania. opracowany przez zespół. nauczycieli języka polskiego w Gimnazjum nr 1w Lesznie

Przedmiotowy system oceniania z chemii w PLO nr VI w Opolu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

Maciej Stanisław Ziółek

Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie dla klasy. ósmej w Szkole Podstawowej nr 1 w Sochaczewie. Rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o kulturze w ZS CKP w Sochaczewie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

Przedmiotowy System Oceniania z biologii zakres rozszerzony

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

Przedmiotowe zasady oceniania z historii, wiedzy o społeczeństwie oraz historii i społeczeństwa

Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, geografia, ekologia, przyroda) w Zespole Szkół w Pniewach

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe zasady oceniania z historii, wiedzy o społeczeństwie oraz historii i społeczeństwa

Zmiany w systemie oceniania (fragment Statutu) III. SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ I POSTĘPÓW UCZNIA. JAWNOŚĆ OCEN

Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA, INFORMATYKA, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19

Przedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA TECHNIKUM I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ Z

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z F I Z Y K I FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI F O R M Y P I S E M N E

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z języka angielskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z INFORMATYKI I PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 w BYDGOSZCZY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI

KATOLICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. CYPRIANA NORWIDA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Przedmiotowy System Oceniania z chemii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W KLASACH VII VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W KLASIE III GIMNAJZUM

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego (klasy IV - VI i klasy VII szkoły podstawowej)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY- KLASA 4 i 6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 16 W SIEMIANOWICACH ŚLASKICH ROK SZKOLNY 2018/2019

Liceum Ogólnokształcące im. KEN w Przasnyszu PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE. w klasach 1-3. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie wiedza o społeczeństwie ma na celu:

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 Szkoła Podstawowa nr 37 w Gdyni Przedmiotowe zasady oceniania z chemii/fizyki. Ogólne zasady oceniania:

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

ŚREDNIA WAŻONA - REGULAMIN OCENIANIA W GIMNAZJUM

3. Wypowiedzi ustne: - przynajmniej raz w semestrze, - mogą obejmować materiał co najwyżej z trzech ostatnich lekcji.

BIOLOGIA BIOLOGIA DOŚWIADCZALNA RATOWNICTWO MEDYCZNE

Przedmiotowy system oceniania (PSO) z wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum w Starym Kurowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

Przedmiotowe Zasady Oceniania z PRZYRODY obowiązujące w ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasa V

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI I FIZYKI KL 8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15

JĘZYK ANGIELSKI. 2. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY według Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania 4. KRYTERIA WYSTAWIANIA STOPNI

ZESPÓŁ SZKÓŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA W TORUNIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOT: GEODEZJA KLASA: KL. III CI TECHNIKUM INŻYNIERII ŚRODOWISKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII W KLASACH V VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W KLASIE III GIMNAJZUM

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WOS W KLASACH II III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W GIMNAZJUM NR Niniejszy dokument stanowi załącznik do Statutu Szkoły.

Przedmiotowe zasady oceniania EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII. Opracowała: Eliza Jagła

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI ORAZ ZASTOSOWAŃ GRAFIKI KOMPUTEROWEJ W EKONOMII OBOWIĄZUJĄCE W ZSPS I VIII LO W TORUNIU W ROKU SZKOLNYM

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11. im. Szarych Szeregów.

HISTORIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla uczniów klas licealnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV- VIII ROK SZKOLNY 2019/2020

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII W TECHNIKUM ELEKTRONICZNYM W RADOMIU POZIOM PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Gen. Władysława Andersa w Lesku

Przedmiotowy system oceniania dla przedmiotu RYSUNEK TECHNICZNY I klasa technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej

Przedmiotowe zasady oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Transkrypt:

Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie I ZASADY OGÓLNE 1 Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem MEN w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO) Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie oraz podstawą programową obowiązującą w liceum ogólnokształcącym. 2 Niniejszy dokument stanowi załącznik do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. 3 Na początku roku szkolnego uczniowie zostają poinformowani przez nauczyciela przedmiotu o zakresie wymagań na określoną ocenę oraz sposobie i zasadach oceniania. II ZASADY OCENIANIA I Formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów: Uczeń otrzymuje oceny za: 1. Odpowiedź ustną, obejmuje ona do 3 tematów lekcyjnych lub ustalony przez nauczyciela zakres materiału. 2. Kartkówkę odpowiedź pisemną z 3 ostatnich tematów lekcji ( może być niezapowiedziana). 3. Wykonanie dłuższej pracy domowej, np. wypracowanie, projekt. 4. Wykonanie pracy domowej (nieodrobienie pracy domowej może być podstawą do otrzymania cząstkowej oceny niedostatecznej z przedmiotu). 5. Aktywność w czasie lekcji lub jej brak. 6. Udział w olimpiadach, konkursach i zawodach. 7. Brak przygotowania do lekcji, np. zeszyt, strój sportowy itp. 8. Pracę klasową, test lub sprawdzian obejmujący większy zakres materiału, np. jeden lub dwa działy, zapowiedziany z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem: a) termin pracy nauczyciel wpisuje do e-dziennika, b) uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy każdej oceny ze sprawdzianu, testu sprawdzającego i pracy klasowej w formie i terminie ustalonym przez nauczyciela, c) jeśli uczeń był nieobecny na pracy pisemnej (nieobecność usprawiedliwiona dłuższa niż dwa dni), powinien napisać ją w terminie i formie uzgodnionej z nauczycielem, d) w sytuacji, gdy uczeń nie był obecny na pracy pisemnej (nieobecność nieusprawiedliwiona lub usprawiedliwiona jeden lub dwa dni), nauczyciel ma prawo bez zapowiedzi i w wybranej formie sprawdzić przewidziane w pracy pisemnej wiadomości i umiejętności ucznia, e) stwierdzenie faktu odpisywania lub korzystania z niedozwolonych pomocy w trakcie pisania pracy pisemnej może być podstawą do wystawienia cząstkowej oceny niedostatecznej z przedmiotu. 1

II W przypadku długiej usprawiedliwionej nieobecności ucznia na zajęciach spowodowanej sytuacją losową, uczeń ma obowiązek uzupełnienia wiadomości i umiejętności. III Uczeń powinien być przygotowany do każdych zajęć. Ma prawo raz w półroczu do nieprzygotowania się do zajęć, pod warunkiem zgłoszenia tego faktu przed lekcją, z wyjątkiem zapowiedzianych form sprawdzania wiadomości i umiejętności. IV Ocena ma charakter jawny. Skala procentowa ocen: Ocena niedostateczna 0-39% Ocena dopuszczająca 40-49% Ocena dostateczna 50-74% Ocena dobra 75-89% Ocena bardzo dobra 90-97% Ocena celująca 98-100% Ocenianie odbywa się według skali zawartej w WSO. V Za aktywność na lekcji uczeń może otrzymać plus. Trzy plusy oznaczają ocenę bardzo dobrą. Za wyjątkową aktywność na lekcji uczeń może otrzymać ocenę bardzo dobrą. VI Oceny: śródroczna i końcoworoczna nie są średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. Na ocenę końcoworoczną uczeń pracuje cały rok. Przy przyznawaniu tych ocen uwzględnia się wagę ocen cząstkowych. VII Zespół przedmiotowy określa wagę ocen cząstkowych. VIII Zgodnie z Rozporządzeniem MEN w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczeń może być nieklasyfikowany z powodu nieobecności na zajęciach edukacyjnych, przekraczających połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. IX Ustalenia szczegółowe zespołów przedmiotowych, dotyczące wag ocen: 2

JĘZYK POLSKI Uczeń może też otrzymywać plusy i minusy. Trzy plusy to ocena bardzo dobra ( waga 1), trzy minusy ocena niedostateczna ( waga 1). Plusami oceniane mogą być m.in. : wyróżniające się wypowiedzi ustne lub pisemne, aktywność i zaangażowanie, prace domowe, zadania dodatkowe. Minusami zupełny brak zaangażowania, niewykonywanie poleceń, nieznajomość podstawowych pojęć, powtarzający się brak zeszytu lub książki. Za brak zadania domowego oraz nieprzeczytanie lektury uczeń może otrzymać ocenę niedostateczną. Na koniec semestru uczeń może otrzymać dodatkowo ocenę za zeszyt przedmiotowy. Poprawiona przez ucznia ocena zanotowana jest obok poprzedniej (poprawionej) i ma taką samą wagę. Wagi ocen cząstkowych : Forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Waga Praca klasowa 5 Test 5 Sprawdzian 4 Wypracowanie 4 Czytanie ze zrozumieniem 4 Lektura 3 Dyktando 2 Referat 2 Kartkówka 2 Odpowiedź ustna 2 Dłuższa wypowiedź monologowa 4 Zadanie domowe 2 Aktywność 1 Praca w grupach 1 Recytacja 2 Punktowane miejsca w konkursach etap szkolny -4, powiatowy - 5, regionalny/wojewódzki -5, ogólnopolski -6 3

MATEMATYKA, INFORMATYKA 1) Określa się następujące wagi ocen cząstkowych Forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Waga Praca klasowa 5 Sprawdzian 3 Kartkówka 2 Odpowiedź ustna 2 Zadanie dodatkowe 2 Aktywność 2 Praca w grupach 2 Punktowane miejsca w konkursach etap szkolny -2 powiatowy /regionalny -3 miejsca I,II,III waga 4-6 (w zależności od rangi konkursu) W trakcie półrocza stawiane mogą być również plusy i minusy. Trzy plusy dają ocenę bardzo dobrą (z wagą 2), trzy minusy ocenę niedostateczną (z wagą 2). Plusami i minusami oceniane mogą być : praca ucznia na lekcji aktywność i zaangażowanie, wyróżniająca się wypowiedź plus, kompletny brak zaangażowania, niewykonywanie poleceń, nieznajomość podstawowych pojęć minus prace domowe wyróżniające się wykonanie zadania domowego plus, brak pracy domowej minus brak zeszytu na lekcji minus. Poprawiona przez ucznia ocena zanotowana jest obok poprzedniej (poprawionej) i ma taką samą wagę. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz przedstawia zasady przedmiotowego systemu nauczania. Sprawdzone i ocenione prace kontrolne są przedstawiane uczniom i przechowywane przez nauczyciela do końca roku szkolnego. Prace klasowe, testy i sprawdziany pisemne obejmują większą partię materiału i są zapowiadane przez nauczyciela na co najmniej tydzień przed ich napisaniem. Oceny z kartkówek są obrazem systematyczności ucznia. Oceny ze prac klasowych, sprawdzianów, testów mogą być poprawiane, po uzgodnieniu z nauczycielem, w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie pisemnym uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, a w przypadku usprawiedliwionej, krótkotrwałej nieobecności uczeń zobowiązany jest do napisania sprawdzianu na następnej lekcji, a gdy nieobecność była dłuższa, w terminie ustalonym z nauczycielem. Uczeń, który nie napisze sprawdzianu w wyznaczonym terminie w przypadku nieusprawiedliwienia nieobecności otrzymuje ocenę niedostateczną. 4

Uczeń zobowiązany jest do posiadania zeszytu i podręcznika na każdej lekcji. W uzasadnionych przypadkach, na przykład po długiej chorobie, uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wiedzy i notatki w zeszycie w możliwie najkrótszym terminie. FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PRZYRODA o FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA Forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Waga. Sprawdziany pisemne 10 Testy 10 Krótkie zapowiedziane sprawdziany 5 Kartkówki 4 Odpowiedź ustna 4 Aktywność na lekcji 2 Praca w grupie 2 Praca projektowa 5 Praca domowa 2 Zadanie dodatkowe 2 Konkursy 10 Olimpiada 20 o PRZYRODA Forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Waga Sprawdzian pisemny 6 Kartkówka 3 Odpowiedź ustna 2 Aktywność na lekcjach 1 Praca w grupach 1 Praca domowa 1 Projekt 2 Prezentacja 3 Dodatkowe zadania 2 W trakcie półrocza stawiane mogą być również plusy i minusy. Plusami i minusami oceniane mogą być : praca ucznia na lekcji aktywność i zaangażowanie, wyróżniająca się wypowiedź plus, kompletny brak zaangażowania, niewykonywanie poleceń, nieznajomość podstawowych pojęć minus prace domowe wyróżniające się wykonanie zadania domowego plus, brak zeszytu na lekcji minus. Plusy i minusy będą według WSO oceniane na oceny z wagą 2. 5

Poprawiona przez ucznia ocena zanotowana jest obok poprzedniej (poprawionej) i ma taką samą wagę. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz przedstawia zasady przedmiotowego systemu nauczania. Oceny są jawne-zarówno dla ucznia jak i jego rodziców. Sprawdzone i ocenione prace kontrolne są przedstawiane uczniom i przechowywane przez nauczyciela do końca roku szkolnego. Oceny klasyfikacyjne ustala się w terminach i skali określonej w WSO. Testy i sprawdziany pisemne obejmują większą partię materiału i są zapowiadane przez nauczyciela na co najmniej tydzień przed ich napisaniem. Kartkówki i sprawdziany są oddawane uczniom w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. Oceny z kartkówek to oceny obrazujące systematyczność ucznia. Oceny ze sprawdzianów pisemnych, testów mogą być poprawiane, po uzgodnieniu z nauczycielem, w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie pisemnym uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, a w przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń zobowiązany jest do napisania sprawdzianu na następnej lekcji, bez uzgadniania z nauczycielem, jeśli jego obecność była krótkotrwała, a gdy była dłuższa, w terminie ustalonym wspólnie z nauczycielem. Uczeń, który nie napisze sprawdzianu w wyznaczonym terminie w przypadku nieusprawiedliwienia nieobecności otrzymuje ocenę niedostateczną. Uczeń zobowiązany jest do posiadania zeszytu na każdej lekcji. W przypadkach uzasadnionych, na przykład długiej choroby, potwierdzonej zwolnieniem lekarskim, uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wiedzy i notatki w zeszycie w możliwie krótkim terminie. JĘZYK ANGIELSKI, JĘZYK NIEMIECKI Kryteria przydzielania wagi ocenie uzyskanej za poszczególne aktywności pracy uczennicy / ucznia: I ranga wysoka Sprawdziany pisemne = 6 Testy = 6 Kartkówki niezapowiedziane = 5 Kartkówki zapowiedziane = 4 6

II III ranga średnia ranga niższa Odpowiedź ustna = 4 Aktywność na lekcji = 3 Przygotowanie do lekcji = 3 Praca w grupie = 2 Praca projektowa = 2 Praca domowa = 2 Zadanie dodatkowe = 2 Kryteria przydzielania wagi dla POPRAWY oceny uzyskanej za poszczególne aktywności pracy uczennicy / ucznia: I II III ranga wysoka ranga średnia ranga niższa Sprawdziany pisemne = 4 Testy = 4 Kartkówki niezapowiedziane = 3 Kartkówki zapowiedziane = 2 Odpowiedź ustna = 2 Aktywność na lekcji = 1 Przygotowanie do lekcji = 1 Praca w grupie = 1 Praca projektowa = 1 Praca domowa = 1 Zadanie dodatkowe = 1 WOS, WOK, PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Forma sprawdzania wiedzy i umiejętności Waga Sprawdzian pisemny 2 Kartkówka 1 Odpowiedź ustna 1 Udział w konkursach 2 Aktywność na lekcjach 2 Praca w grupach 1 Praca domowa 1 Projekt 2 HISTORIA i HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Sprawdzone i ocenione prace kontrolne są przekazywane uczniom, którzy mają obowiązek przechowywania ich do końca roku szkolnego. Uczeń otrzymuje ocenę cząstkową za : -test i sprawdzian pisemny -kartkówkę 7

-odpowiedź ustną -pracę domową -pracę w grupach -aktywność na lekcjach -udział w konkursach Kartkówki i sprawdziany są oddawane uczniom w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. Oceny z kartkówek nie mogą być poprawiane, natomiast oceny ze sprawdzianów pisemnych mogą być poprawiane, ale po uzgodnieniu z nauczycielem, w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie pisemnym uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, a w przypadku usprawiedliwionej nieobecności uczeń zobowiązany jest do napisania sprawdzianu w terminie ustalonym wspólnie z nauczycielem. Uczeń zobowiązany jest do posiadania podręcznika i zeszytu na każdej lekcji. W przypadkach uzasadnionych, na przykład długiej choroby, potwierdzonej zwolnieniem lekarskim, uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wiedzy i notatki w zeszycie w możliwie krótkim terminie. Wagi ocen cząstkowych : -sukces w konkursie przedmiotowym-3 -aktywność na lekcjach w całym semestrze-3 -test i sprawdzian pisemny-2 -udział w konkursie-2 -kartkówka-1 -odpowiedź ustna-1 -praca domowa-1 -praca w grupach-1 8