PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
|
|
- Patryk Sowiński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Matematyka, Fizyka, Chemia, Geografia, Biologia, Język polski, Historia, Wiedza o społeczeństwie, Edukacja dla bezpieczeństwa, Język angielski, Język hiszpański, Język niemiecki, Język francuski 1 ZASADY OGÓLNE 1. Przedmiotowy system oceniania stanowi uzupełnienie dokumentu Zasady Oceniania Wewnątrzszkolnego uwzględnia dodatkowo specyfikę przedmiotów. 2. Ocenianie bieżące odbywa się w oparciu o dostępny Uczniom i Rodzicom (Opiekunom prawnym) dokument Szczegółowy plan wynikowy przedmiotu, w którym określono poziomy wymagań oraz wiadomości i umiejętności jakie powinien zdobyć Uczeń w toku nauki na danym etapie edukacyjnym. 2 NIEPRZYGOTOWANIE 1. Każdy Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do lekcji w ciągu semestru, bez konsekwencji oceny niedostatecznej zgodnie z poniższą tabel 1. Matematyka 3 2. Fizyka 2 3. Chemia 2 4. Geografia 2 5. Biologia 2 6. Język polski 3 7. Historia 2 8. Wiedza o społeczeństwie 1 9. Edukacja dla bezpieczeństwa Język angielski Język hiszpański Język niemiecki Język francuski 3 2. Każde kolejne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną, która nie podlega poprawie. 3. Nieprzygotowanie należy zgłosić przed rozpoczęciem zajęć, podczas sprawdzania listy obecności. 4. Nieprzygotowanie odnotowywane jest w dzienniku lekcyjnym. 5. Nieprzygotowanie może dotyczyć: ostatniej pracy domowej, odpowiedzi ustnej z 3 ostatnich lekcji, braku zeszytu ćwiczeń, braku zeszytu przedmiotowego, braku przyborów do geometrii 1
2 lub innych materiałów, które należało przynieść na lekcję, braku wypracowania lub referatu oraz niezapowiedzianej kartkówki z zakresu 3 ostatnich lekcji. 6. Nieprzygotowanie nie dotyczy: prac klasowych, sprawdzianów oraz zapowiedzianych kartkówek, jak również kart pracy, które są uzupełniane podczas bieżącej lekcji, a także zaległych prac domowych, referatów i wypracowań. 7. Brak przygotowania do lekcji nie zwalnia Ucznia z obowiązku czynnego udziału w bieżących zajęciach lekcyjnych. 8. Na 14 dni przed datą ostatecznego wystawiania oceny semestralnej i rocznej zawiesza się możliwość zgłoszenia nieprzygotowania. 3 SKALA OCEN I SPOSÓB OBLICZANIA ŚREDNIEJ 1. W ocenianiu bieżącym przyjmuje się sześciostopniową skalę ocen: a) Przedmioty 1 ocena niedostateczna (od 0 do 39,99%) 2 ocena dopuszczająca (od 40 do 54,99%) 3 ocena dostateczna (od 55 do 69,99%) 4 ocena dobra (od 70 do 84,99%) 5 ocena bardzo dobra (od 85 do 95,99%) 6 ocena celująca (od 96%) b) Języki obce 1 ocena niedostateczna (od 0 do 49,99%) 2 ocena dopuszczająca (od 50 do 64,99%) 3 ocena dostateczna (od 65 do 74,99%) 4 ocena dobra (od 75 do 84,99%) 5 ocena bardzo dobra (od 85 do 95,99%) 6 ocena celująca (od 96%) 2. Oceniane formy aktywności ucznia mają różne wagi określane wg następującego schematu: 2.1. Formy aktywności obowiązkowe: a) praca klasowa 10 b) sprawdzian semestralny 7 c) kartkówka 3 (niezapowiedziana), 5 (zapowiedziana) d) odpowiedz ustna 3 e) referat, prezentacja multimedialna 5 f) wypracowanie domowe 6 g) wypracowanie klasowe 10 h) recytacja 5 i) praca domowa 3 2
3 SEMESTR II PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA: Matematyka, Fizyka, Chemia, Geografia, Biologia, Język polski, Historia, j) zeszyt ćwiczeń 3 k) zeszyt przedmiotowy 3 l) aktywność na lekcji 4 m) karty pracy 4 n) karty pracy na lekcjach z nauczaniem dwujęzycznym Formy aktywności nieobowiązkowe: a) konkursy kuratoryjne (Zakwalifikowanie się do etapu rejonowego ocena celująca o wadze 6 lub wojewódzkiego celująca o wadze 10. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim oraz laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują celującą roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.) b) inne konkursy (Znaczące osiągnięcia w konkursach ocena celująca o wadze od 6 do 8) c) samodzielna prezentacja uczniowska 7 3. Oceny semestralne wystawiane są na podstawie średniej ważonej ocen cząstkowych wg następującego schematu : 1 ocena niedostateczna średnia ważona 1,50 i poniżej 2 ocena dopuszczająca średnia ważona 1,51 2,50 3 ocena dostateczna średnia ważona 2,51 3,50 4 ocena dobra średnia ważona 3,51 4,50 5 ocena bardzo dobra średnia ważona 4,51 5,5 6 ocena celująca średnia ważona 5,51 i powyżej 4. Od powyższej zasady nauczyciel może odstąpić na korzyść ucznia, jeżeli uczeń sumiennie wypełniał swoje obowiązki, nie ściągał na sprawdzianach i zaliczał prace klasowe oraz sprawdziany w pierwszych terminach. 5. Ocena roczna wystawiana jest wg następującej tabeli: SEMESTR I Ocena Od powyższej zasady nauczyciel może odstąpić na korzyść ucznia, jeżeli uczeń sumiennie wypełniał swoje obowiązki, nie ściągał na sprawdzianach i zaliczał prace klasowe oraz sprawdziany w pierwszych terminach. 3
4 POMIAR OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH 1. Osiągnięcia edukacyjne uczniów są sprawdzane poprzez kontrolę ustną i pisemną: 1.1. Formy aktywności obowiązkowe: a) praca klasowa b) sprawdzian semestralny c) kartkówka d) odpowiedz ustna e) referat, prezentacja multimedialna f) wypracowanie domowe g) wypracowanie klasowe h) recytacja i) praca domowa j) zeszyt ćwiczeń k) zeszyt przedmiotowy l) aktywność na lekcji m) karty pracy n) karty pracy na lekcjach z nauczaniem dwujęzycznym 1.2. Formy aktywności nieobowiązkowe: a) konkursy kuratoryjne b) inne konkursy c) samodzielna prezentacja uczniowska 2. Formy aktywności: PRACA KLASOWA 1. Przez prace klasową rozumie się sprawdzian wiadomości i umiejętności trwający całą godzinę lekcyjną lub dłużej. 2. Praca klasowa musi być poprzedzona powtórzeniem partii materiału obowiązującym na sprawdzianie. 3. Praca klasowa ma formę testu, zadań otwartych lub zamkniętych bądź wypracowania, w szczególnych przypadkach może przybrać formę ustną. 4. Praca klasowa zapowiadana jest przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem, a jej termin wpisywany jest do dziennika. 5. Sprawdzona i oceniona praca klasowa oddawana jest w przeciągu dwóch tygodni, o ile nauczyciel jest obecny w szkole. 6. Jeżeli uczeń opuścił pracę klasową w pierwszym terminie nauczyciel odnotowuje ten fakt w dzienniku lekcyjnym poprzez wpis nb w miejscu oceny ze sprawdzianu. 7. Ucznia, który opuścił prace klasową obowiązuje ten sam materiał, co w pierwszym terminie, jednak forma pracy klasowej nie musi być taka sama. 8. Uczeń nieobecny w czasie pracy klasowej zobowiązany jest do zaliczenia go w terminie 7 dni od dnia powrotu do szkoły (na konsultacjach). 4
5 9. Uczeń nieobecny wyłącznie w dniu przeprowadzania pracy klasowej zobowiązany jest do napisania jej na najbliższych konsultacjach. 10. Jeśli uczeń nie przystąpi do zaliczenia pracy klasowej w wyżej określonych terminach otrzymuje ocenę niedostateczną. 11. Poprawa pracy klasowej musi nastąpić w ciągu 14 dni od wystawienia oceny w terminie konsultacji przedmiotowych SPRAWDZIAN SEMESTRALNY 1. Zasady przeprowadzania sprawdzianu określone są odrębnym regulaminem. 2. Sprawdzian semestralny nie podlega poprawie. 3. Sprawdzian semestralny wliczany jest do ocen cząstkowych z przedmiotu KARTKÓWKA I ODPOWIEDZ USTNA 1. Kartkówka oraz odpowiedz ustana obejmuje materiał z 3 ostatnich lekcji wraz z pracami domowymi i kartami pracy. 2. Nieobecność na kartkówce wymaga zaliczenia na lekcji w formie ustnej bądź pisemnej lub po lekcjach w czasie konsultacji w formie ustnej bądź pisemnej. 3. Oceny z kartkówek niezapowiedzianych nie podlegają poprawie, zapowiedziane można poprawić raz w terminie 14 dni (ustalonym z nauczycielem) od otrzymania oceny w czasie konsultacji przedmiotowych chyba, że nauczyciel postanowi inaczej. 4. Uczeń ma prawo sam się zgłosić do odpowiedzi ustnej z 3 ostatnich lekcji. 5. Uczeń nieobecny na kartkówce zobowiązany jest do zaliczenia jej w terminie 7 dni od dnia powrotu do szkoły (na konsultacjach) lub może być odpytany na najbliższej lekcji. 6. Z kartkówki uczeń może otrzymać co najwyżej ocenę bardzo dobrą PRACA DOMOWA 1. Może przybrać formę ustną bądź pisemną. 2. Jako pracą domową może być przeczytanie fragmentu podręcznika, bądź innego tekstu w takiej sytuacji uczeń może być odpytany z wiadomości zawartych w zadanym tekście. 3. Ocena z pracy domowej nie podlega poprawie. 4. Z posiadania odrobionej pracy domowej zwolnieni są uczniowie, których nieobecność była dłuższa niż 6 dni roboczych. Zobowiązani są oni uzupełnić braki w terminie 7 dni od powrotu do szkoły. 5. Na święta, ferie oraz długie weekendy prace domowe nie są zadawane ZESZYT ĆWICZEŃ 1. Uczeń zobligowany jest do posiadania i przynoszenia na lekcję zeszytu ćwiczeń. 2. W zeszycie ćwiczeń zadawane są prace domowe oraz rozwiązywane są zadania w czasie lekcji. 3. W zeszycie ćwiczeń znajdują się zadania, które wymagają skorzystania z atlasu, rocznika statystycznego, tablic matematycznych i fizycznych, Internetu itp. Wszystkie 5
6 te pomoce są dostępne w szkole i praca domowa, która wymaga ich wykorzystania, musi być odrobiona. Brak powyższych w domu nie zwalnia ucznia z wykonania zadania. 4. Nauczyciel może zapowiedzieć termin zebrania do oceny zeszytów ćwiczeń od całej klasy. 5. Nieprzyniesienie w pierwszym wyznaczonym terminie skutkuje obniżeniem oceny o 1 stopień od tej, którą Uczeń by otrzymał, gdyby dotrzymał terminu. 6. Zeszyt ćwiczeń Uczeń uzupełnia długopisem bądź piórem, rysunki, mapy i diagramy wykonywane są kredkami bądź ołówkiem. 7. Ocena za zeszyt ćwiczeń nie podlega poprawie ZESZYT PRZEDMIOTOWY 1. Uczeń zobligowany jest do posiadania i przynoszenia na lekcję zeszytu przedmiotowego 2. Zeszyt przedmiotowy podlega ocenie. 3. W zeszycie przedmiotowym Uczeń pisze długopisem bądź piórem. 4. Rysunki, mapy i diagramy powinny być wykonane kredkami, ołówkiem lub cienkopisami z zachowaniem należytej staranności. Powinny posiadać opisy i być podpisane. 5. Ucznia obowiązują kompletne notatki z lekcji niezależnie od jego obecności na zajęciach (uczeń nieobecny ma obowiązek uzupełnić notatki na następna lekcję) 6. Kompletna notatka z lekcji obejmuje: datę, temat i numer lekcji, notatkę z przebiegu lekcji, polecenie pracy domowej oraz odrobioną pisemną pracę domową. 7. Ocena za zeszyt przedmiotowy nie podlega poprawie AKTYWNOŚĆ NA LEKCJI 1. Przez aktywność ucznia rozumie się jego przygotowanie do lekcji, wypowiedzi na lekcji, pracę w grupie, posługiwanie się sprzętem i pomocami naukowymi. 2. Ocenie podlega praca ucznia na lekcji, jego zaangażowanie oraz wkład pracy. 3. Ocenie podlega umiejętność korzystania z dostępnych źródeł informacji. 4. Aktywność ucznia jest oceniana pozytywnie w postaci plusa, i negatywnie w postaci minusa. 5. Plusy i minusy nie przechodzą na następny semestr. 6. Uzyskane plusy i minusy na koniec semestru przeliczane są na oceny cząstkowe według schematu: a) 4 plusy ocena dobra, b) 5 plusów ocena bardzo dobra, c) 3 minusy ocena niedostateczna 2.8. KARTY PRACY 1. Przez kartę pracy rozumie się zestaw zadań i poleceń do wykonania w czasie lekcji, bądź w domu, na przygotowanej przez nauczyciela karcie. 6
7 2. Zadania obejmują treści programowe z jednej, bądź kilku lekcji. 3. Karty pracy mogą podlegać ocenie. 4. Uczeń za wypełnienie karty pracy może otrzymać co najwyżej ocenę bardzo dobrą. 5 POPRAWA OCEN 1. Uczeń jest zobligowany do poprawy oceny niedostatecznej. 2. Uczeń może poprawić ocenę dopuszczającą i dostateczną. 3. Uczeń z poprawy nie może otrzymać oceny celującej. 4. Ocena z poprawy wpisywana do dziennika jest o pół stopnia niższa niż uzyskana w wyniku poprawy. Tylko ta ocena jest uwzględniana przy wyliczaniu średniej. 5. Do dziennika nie wpisuje się oceny z poprawy, jeżeli jest równa lub niższa od uzyskanej w pierwszym terminie. 6 NIESAMODZIELNA PRACA I PLAGIAT 1. Uczeń zobligowany jest do samodzielnego wykonywania prac domowych 2. Zabronione jest odpisywanie od innych Uczniów oraz przepisywanie z Internetu, książek i czasopism bez podania źródła. 3. Prace niesamodzielne, ściągnięte z Internetu bądź przepisane z książek i czasopism oceniane są na ocenę niedostateczną, która nie podlega poprawie. 4. Uczeń zobligowany jest do samodzielnego pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek. 5. Uczeń przyłapany na niesamodzielnej pracy w czasie pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek otrzymuje ocenę niedostateczną bez możliwości poprawy. 6. Uczeń przyłapany na podpowiadaniu w czasie pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek ma obniżoną ocenę o 1 stopień z danej pracy. 7. Zabrania się używania urządzeń elektronicznych podczas trwania sprawdzianów i kartkówek. Złamanie zakazu skutkuje przerwaniem pracy oraz wystawieniem oceny niedostatecznej bez możliwości poprawy. 7
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII 1. Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia: Ocenie podlega: stopień opanowania wiedzy i umiejętności wskazanych w podstawie programowej, - umiejętność
Bardziej szczegółowoZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA NA LEKCJACH PRZYRODY
ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA NA LEKCJACH PRZYRODY 1 ZASADY OGÓLNE Zasady wewnątrzszkolnego ocenienia zostały opracowane z uwzględnieniem przepisów zawartych w Statucie Szkoły Podstawowej nr 358 w
Bardziej szczegółowoSystem Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.
System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie. Przedmiotowy System Oceniania oparty jest na rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.04.1999r w sprawie oceniania, klasyfikacji
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39
Nauczyciel: Anna Nowacka PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39 Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.: 1. Prace klasowe: zapowiedziane
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA
Nauczyciel: Anna Nowacka PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie
Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie I ZASADY OGÓLNE 1 Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem MEN w sprawie zasad oceniania,
Bardziej szczegółowoUczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:
Nauczyciele: Anna Nowacka Tomasz Ilczuk Magdalena Flanc PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA PO SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39
Nauczyciel: Anna Nowacka PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39 Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.: 1. Prace klasowe: zapowiedziane
Bardziej szczegółowoSystem Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych
System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych I. Przedmiotowy System Oceniania z historii został opracowany na podstawie: Statutu Szkoły Szkolnego
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018
Sposoby sprawdzania osiągnięć i kryteria oceniania opracował zespól nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, w oparciu o Statut Szkoły Podstawowej nr 2 w Swarzędzu, regulujący zasady oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2015 r.) 1. Przedmiotowy System Oceniania z geografii jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO) Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2016 r.) 1. Niniejszy dokument stanowi załącznik do WO Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Sulechowie. 2. Na początku roku szkolnego
Bardziej szczegółowoZasady oceniania przedmiotowego z języków obcych
Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych 1. Obowiązki ucznia Uczeń jest zobowiązany do: - systematycznej i aktywnej pracy na lekcji i w domu, - samodzielnego prowadzenia notatek z lekcji, - posiadania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z geografii rok szkolny 2018/2019 sprawdziany kartkówki odpowiedzi ustne aktywność
Sposoby sprawdzania osiągnięć i kryteria oceniania opracował zespól nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, w oparciu o Statut Szkoły Podstawowej nr 2 w Swarzędzu, regulujący zasady oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015)
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015) I. Zakres podstawowy ( dwa semestry). 1. Na ocenę semestralną mają wpływ następujące formy kontroli wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII oparty na: 1. ustawie z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póź. zm.) rozdział 3a i 3b 2. rozporządzeniu Ministra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ZASADY OGÓLNE 1. Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka niemieckiego zostały opracowane na podstawie programu nauczania autorstwa Anny Jaroszewskiej,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13 Sprawdzanie efektów nauczania na lekcjach przyrody odbywa się systematycznie w zróżnicowanej formie ustnej i pisemnej. W ciągu
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej
Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej 1. Przedmiotowy system oceniania z biologii opracowany w oparciu o: a. Podstawę programową b. Program nauczania biologii w szkole
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia. Ocenie podlegają : Sprawdziany Kartkówki Odpowiedzi ustne Aktywność na lekcji Praca na lekcji
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2018 r.) 1. Na początku roku szkolnego nauczyciel informuje uczniów i rodziców o zasadach oceniania oraz o wymaganiach edukacyjnych wynikających
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z przyrody rok szkolny 2017/2018
1. Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje ucznia o: a) wymaganiach edukacyjnych b) sposobach sprawdzania osiągnięć c) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej.
Bardziej szczegółowoSYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI
SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Szkoła Podstawowa nr 6 w Lublinie Maria Brodowska I. Przepisy ogólne 1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne uczniów -poprzez rozpoznawanie przez nauczycieli poziomu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z matematyki obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 43 im. Simony Kossak w Białymstoku.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z matematyki obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 43 im. Simony Kossak w Białymstoku. System oceniania z matematyki został opracowany na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019 I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela postępów
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu
Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Ogólnym celem nauczania w gimnazjum jest opanowanie przez uczniów języka niemieckiego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII W TECHNIKUM ELEKTRONICZNYM W RADOMIU POZIOM PODSTAWOWY
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII W TECHNIKUM ELEKTRONICZNYM W RADOMIU POZIOM PODSTAWOWY Prawa Ucznia 1. Uczniowie znają zasady oceniania z przedmiotu geografia i zostają zapoznani z PZO na początku
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z geografii uczniów
1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów (według hierarchii): testy sprawdzające sprawdziany (karty pracy) kartkówki odpowiedzi ustne prace własne uczniów (ćwiczenia, mapy konturowe) zadania domowe aktywna
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA LICEUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA LICEUM I. Ustalenia ogólne. 1. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów klas I i II: odpowiedź ustna,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KOMISJI MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEJ DLA TECHNIKUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KOMISJI MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEJ DLA TECHNIKUM i BSZ 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami Statutu i PSO. 2. Ocenie mogą podlegać wszystkie formy aktywności ucznia.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z matematyki dla klas IV VI obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 1w Łukowie
Przedmiotowy System Oceniania z matematyki dla klas IV VI obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 1w Łukowie I. Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów 1. Ocenianie sumujące stosuje się w następujących
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Obowiązujące w roku szkolnym 2017/2018. Technika
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Obowiązujące w roku szkolnym 2017/2018 Technika Przedmiotowe zasady oceniania (w skrócie PZO) z techniki są zgodne z Wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania obowiązujące w Publicznej
Bardziej szczegółowoZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS
mgr Paulina Mroczek, rok szkolny 2016/2017 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS 4-6 ZSzP W CIEMNEM 1. Zasady ogólne: Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Uczeń
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII Opracowała Kinga Filipiak Przedmiotowy system oceniania z biologii Przedmiotowy system oceniania z biologii został opracowany w oparciu o: 1. Podstawę programową.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania - matematyka
Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka I. Zasady bieżącego oceniania 1.Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia: a) wypowiedzi pisemne: prace pisemne, sprawdziany - obejmują zakres materiału
Bardziej szczegółowo2. Przedmiotem oceniania są : - wiadomości - umiejętności - postawa ucznia i jego aktywność oraz indywidualne możliwości.
Przedmiotowy system oceniania przyroda klasa 4 szkoły podstawowej 1. Przedmiotowy system oceniania z przyrody opracowany w oparciu o: a. Podstawę programową b. Program nauczania przyrody w szkole podstawowej,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA
Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA I. Podręczniki: a) Wykorzystujemy podręczniki autorstwa Janusza Ustrzyckiego Historia,,3. Wyd. OPERON oraz podręczniki Tadeusza Małkowskiego i Jacka Rześniowieckiego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
... Załącznik do planu dydaktycznego pieczątka szkoły PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA 1. Nauczany przedmiot Język niemiecki 2. Poziom i oddział Klasy siódme i ósme Katolickiej Szkoły Podstawowej oraz oddziały
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI I. Założenia ogólne 1. Ocenianie ma na celu: Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie. Udzielanie uczniowi pomocy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ, BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ, METODOLOGII PRAC BADAWCZYCH I PRZYRODY
Zespół Szkół nr 2 II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Lesznie z Oddziałami Dwujęzycznymi i Międzynarodowymi PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ, BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania
Przedmiotowe Zasady Oceniania Gimnazjum nr 23 im. I. Sendlerowej w Warszawie I. Postanowienia ogólne 1. Przedmiotowe Zasady Oceniania (PzO) z chemii został opracowany w oparciu o: Rozporządzenia MEN z
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ I. Na początku każdego roku szkolnego uczniowie (nie później niż do 20 września) i rodzice (nie później niż do 30 września) zapoznani zostają
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII. Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019. w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019 w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A. Mickiewicza Zasady oceniania uczniów na lekcjach biologii w roku szkolnym 2018/2019
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej.
Przedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej. Opracowała: Edyta Mazur Cele edukacyjne z chemii nabycie umiejętności obserwacji i opisu zjawisk chemicznych zachodzących w otaczającym
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO 1. Ocenianie w matematyce powinno wskazywać, jakie wiadomości i umiejętności są najważniejsze dla uczniów w procesie uczenia
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania fizyka
Przedmiotowe zasady oceniania fizyka I. Zasady oceniania bieżącego: 1. Ocenie podlegają a) sprawdziany pisemne przeprowadzone po zakończeniu każdego działu, zapowiadane tydzień wcześniej. Sprawdziany mogą
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego jest zgodny z programem nauczania tego języka
Bardziej szczegółowoObszary uwzględniane w Przedmiotowym Systemie Oceniania przedmiotów przyrodniczych
Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych ( biologii, chemii, fizyki i geografii) dla klas VII-VIII szkoły podstawowej oraz w klasach III gimnazjum 1. Obszary uwzględniane w Przedmiotowym
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów
1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów (według hierarchii): testy sprawdzające sprawdziany (karty pracy) kartkówki odpowiedzi ustne zadania domowe prowadzenie zeszytu przedmiotowego prace własne uczniów
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO HONORATA PAWŁOWSKA PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ ZADANIA DOMOWE Polega na: a) odrobieniu zadania domowego,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI Ocenianie i klasyfikowanie uczniów: Uczniowie oceniani są według skali określonej w przepisach ogólnych Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. Oceny
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów
1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów (według hierarchii): testy sprawdzające sprawdziany (karty pracy) kartkówki odpowiedzi ustne prace własne uczniów zadania domowe aktywna praca na lekcji. 2. Częstotliwość
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z biologii
Przedmiotowe zasady oceniania z biologii 1. Zasady ogólne. 1.1 Przedmiotowe zasady oceniania z biologii są zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania i Statutem Szkoły. 1.2. Wymagania edukacyjne na
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Materiał przedstawia Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki dla
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasy IV VI szkoła podstawowa 1. Jawność ocen nauczyciel na początku każdego roku szkolnego poinformuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o wymaganiach
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM 1 I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PZO Ocenianie ma na celu : 1. poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO MAŁGORZATA RUSIECKA PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ Polega na: a) odrobieniu zadania domowego, b) pamięciowym
Bardziej szczegółowoZasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:
Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019: * uczeń ma obowiązek rzetelnie przygotowywać się do każdych zajęć posiadać podręcznik
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 7 w Tychach - rok szkolny 2017/2018. Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej
Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej opracowany przez Szkolny Zespół Przedmiotowy w składzie: Wioletta Gałka, Ewa Lukas, Dorota Pardon I. Informacje
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY Na lekcjach nauczyciel ocenia następujące elementy: zakres i jakość wiadomości i umiejętności rozumienie i stosowanie wiedzy stosowanie języka przedmiotu postawę
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum im. ks. W. Borowiusza w Cmolasie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII KLASACH I - III.
Publiczne Gimnazjum im. ks. W. Borowiusza w Cmolasie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII KLASACH I - III. PSO jest zgodny z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i sportu z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016
Przedmiotowe Ocenianie Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016 XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W WARSZAWIE OPRACOWAŁ: mgr Arkadiusz Olszyna Kontrakt zawarty między uczniem a nauczycielem
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO MAGDALENA KOKOSIŃSKA JĘZYK POLSKI KLASY: IVB, IVE, VIC PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ Polega na: a) odrobieniu
Bardziej szczegółowoZ JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM NR 3 W CHRZANOWIE Nauczyciel: Marta Wrona
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM NR 3 W CHRZANOWIE Nauczyciel: Marta Wrona Kryteria oceniania 1. Uczeń na zajęciach jest zobowiązany do
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z chemii
Przedmiotowy system oceniania z chemii Obszary oceniania 1. Przedmiotem oceniania są następujące obszary: wiadomości przedmiotowe: zgodne z programem nauczania i kryteriami wynikającymi z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII Przedmiotowe zasady oceniania z chemii opracowane w oparciu o: 1. Podstawę programową z 14 lutego 2017r. 2. Rozporządzeniu MEN w sprawie szczegółowych warunków i
Bardziej szczegółowoSTOPIEŃ OZNACZENIE CYFROWE SKRÓT LITEROWY Celujący 6 Cel Bardzo dobry 5 Bdb Dobry 4 Db Dostateczny 3 Dst Dopuszczający 2 Dop Niedostateczny 1 Ndst
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 12 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GŁOGOWIE Zadaniem PZO jest zapewnienie trafnego, rzetelnego, jawnego, i obiektywnego oceniania wspierającego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11. im. Szarych Szeregów.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli rok szkolny 2018/2019 I Cele i zadania 1 Zadaniem systemu sprawdzania
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO
1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO 1. Ocenianie w matematyce powinno wskazywać, jakie wiadomości i umiejętności są najważniejsze dla uczniów w procesie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie Przedmiotowy system oceniania został sporządzony w oparciu o: 1. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Chemia ZKPiG 12 Gimnazjum 16
Przedmiotowy system oceniania Chemia 2012-09-01 ZKPiG 12 Gimnazjum 16 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW Z CHEMII. 1. Wiedza i umiejętności ucznia mogą być sprawdzane poprzez: odpowiedź ustną, sprawdzian
Bardziej szczegółowoP R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z F I Z Y K I FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI F O R M Y P I S E M N E
Nauczyciel: Dominika Dzięgielewska Rok szkolny: 2011/2012 Zatwierdzony przez: P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z F I Z Y K I Ocenianiu podlegają wiadomości, umiejętności i postawy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI ORAZ ZASTOSOWAŃ GRAFIKI KOMPUTEROWEJ W EKONOMII OBOWIĄZUJĄCE W ZSPS I VIII LO W TORUNIU W ROKU SZKOLNYM
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI ORAZ ZASTOSOWAŃ GRAFIKI KOMPUTEROWEJ W EKONOMII OBOWIĄZUJĄCE W ZSPS I VIII LO W TORUNIU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 1. Przedmiotowe Zasady Oceniania z Informatyki
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie
Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie Przedmiotowy system oceniania, zwany dalej PSO, jest kontraktem zawartym
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - PRZYRODA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - PRZYRODA SZKOŁA PODSTAWOWA KL. IV- VI OPRACOWAŁA: Elżbieta Miareczka - Czubak 1 1. Kryteria ocen i osiągnięć uczniów Sprawdzanie efektów nauczania odbywa się systematycznie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki
Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki 1. Średnia ważona Podstawą do wystawienia oceny śródrocznej oraz oceny rocznej jest średnia ważona obliczona w następujący sposób: Każdej ocenie bieżącej przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny
Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny Oceniane są: wiadomości, które zostają podane na lekcji, zarówno w formie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA przedmiot: Matematyka nauczyciel: Daniel Łuczko, Grzegorz Boos obowiązuje od: 20.11.2018. Regionalna Szkoła Turystyczna Technikum im. Jana Pawła II Polanica-Zdrój, listopad
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W STARYM PILCZYNIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W STARYM PILCZYNIE Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: 1.Wewnętrzne Zasady Oceniania 2. Podstawa programowa dla gimnazjum
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W SZKOLE PODSTAWOWEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W SZKOLE PODSTAWOWEJ Opracowany został na podstawie: 1. Rozporządzenia MENiS w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA 1.CELE PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA -poinformowanie ucznia o postępach i osiągnięciach edukacyjnych - pobudzenie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 I. Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA LICEUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA LICEUM I. Ustalenia ogólne. 1. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów klas I i II: odpowiedź ustna, obejmująca
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM 1 I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PZO Ocenianie ma na celu : 1. poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, geografia, ekologia, przyroda) w Zespole Szkół w Pniewach
Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, geografia, ekologia, przyroda) w Zespole Szkół w Pniewach Opracowany na podstawie: - Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z chemii
Zespół Szkół nr 2 w Lesznie II Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Lesznie Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I MIĘDZYNAROWYMI Przedmiotowy system oceniania z chemii Przedmiotowy system oceniania z chemii
Bardziej szczegółowoŚredniej ważonej przyporządkowuje się ocenę szkolną następująco:
Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki 1. Średnia ważona Podstawą do wystawienia oceny śródrocznej oraz oceny rocznej jest średnia ważona obliczona w następujący sposób: Każdej ocenie bieżącej przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Język hiszpański rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie
Przedmiotowy System Oceniania Język hiszpański rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie Przedmiotowy system oceniania, zwany dalej PSO, jest kontraktem zawartym
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klas I-III Gimnazjum Dwujęzyczne Nr 4 im. Zjednoczonej Europy w Lesznie rok szkolny 2016/17 1 Celem Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka angielskiego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku Przedmiot: Imię i nazwisko nauczyciela: Rok szkolny: Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z PRZYRODY obowiązujące w ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2017/2018
Przedmiotowe Zasady Oceniania z PRZYRODY obowiązujące w ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2017/2018 1. Przedmiotowe Zasady Oceniania z Przyrody są zgodne z Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania. 2. Ocenianie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY Przedmiotem oceny są: 1. Wiadomości: Uczeń: a) zapamięta: pojęcia, fakty, zjawiska, określenia; b) rozumie: pojęcia, istotę faktów, zjawisk, zależności zachodzące
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie
Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie Przedmiotowy system oceniania z jęz. polskiego jest oparty na rozporządzeniu Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH Regulamin obowiązuje od roku szkolnego 2016/2017 Opracowała mgr Anna Ziółkowska
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki
Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki 1. Średnia ważona Podstawą do wystawienia oceny śródrocznej oraz oceny rocznej jest średnia ważona obliczona w następujący sposób: Każdej ocenie bieżącej przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z matematyki
Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki obowiązujące od roku szkolnego 2018/2019 Opracowane przez Zespół nauczycieli matematyki SP10 W GŁOGOWIE I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - CHEMIA -
ROK SZKOLNY 2015/2016 Gimnazjum im. księdza Karola Wojtyły w Niegowici PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - CHEMIA - Opracowanie: mgr Paulina Kruszyna Nauczyciel biologii i chemii, Oligofrenopedagog I. Podstawa
Bardziej szczegółowo