A W A R E T E A M C Z Y L I S K U T E C Z N Y Z E S P Ó Ł

Podobne dokumenty
A W A R E S E L F D E V E L O P M E N T Ś W I A D O M Y R O Z W Ó J O S O B I S T Y

A W A R E L E A D E R S H I P A N G A Ż U J Ą C E P R Z Y W Ó D Z T W O

JAKIE MAMY WARTOŚCI? CO NAS MOTYWUJE?

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

komunikacja współpraca efektywność osobista i zespołu

KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Rola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH

Budowanie efektywnych zespołów

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209

PORADNICTWO GRUPOWE - IV KWARTAŁ 2018 R. C I ip K Z BYDGOSZCZ

Szanowni Państwo. NOWOŚĆ: Superwizja Trening umiejętności interpersonalnych Treningu umiejętności komunikacyjnych

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

Akademia Menedżera II

OFERTA SZKOLEŃ BIZNESOWYCH

Jakie kompetencje należy uznać jako kluczowe dla dziecka z autyzmem? Joanna Grochowska Skarżysko Kamienna r.

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

SZKOLENIE ZAMKNIĘTE: Zarządzanie zespołem

Akademia Rozwoju Kariery 2014 Biura Karier Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Profesjonalna obsługa klienta sposobem na długoterminowe budowanie relacji

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU NIEPUBLICZNYCH SZKÓŁ SPECJALNYCH KROK ZA KROKIEM W ZAMOŚCIU

innowacjewedukacji.pl Coaching w edukacji

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Poziom 5 EQF Starszy trener

SKUTECZNY MENEDŻER JAK SPRAWNIE ZARZĄDZAĆ

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

komunikacja, współpraca efektywność osobista i zespołu

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach :

Koncepcja pracy MSPEI

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Szczegółowe treści programu. Studium Coachingu MLC. edycja

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej

Materiały Collegium Wratislaviense. Wszelkie prawa zastrzeżone

SZKOLENIE. Budowanie zespołu projektowego. tel: ; fax: ;

kompetencji zawodowych dobrego przygotowania negocjacji i sprzedaży Sylwia Dąbrowska zespół Indeed kompetencje handlowców

Teambuilding budowanie zespołu

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!

Współpraca w zespole i z klientem w sytuacjach stanowiących wyzwanie

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata:

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

oferta dla Agencji Szkolenia eksperckie Klient-Agencja. Szkolenia kompetencyjne dla Agencji.

Termin maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH

Oferta doskonalenia dla liderów i członków szkolnych zespołów wspierania uzdolnionych w ramach Programu WARS i SAWA

Analiza Transakcyjna dla menedżerów

Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii

Projektowanie strategii HR

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE

Sprawozdanie z pracy

Zarządzanie zasobami ludzkimi szkolenie otwarte dla kierowników ośrodków pomocy społecznej oraz powiatowych centrów pomocy rodzinie

Oferta pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla szkoły podstawowej Zajęcia dla dzieci

SPECYFIKA PRZYWÓDZTWA EDUKACYJNEGO I KOMPETENCJE POLSKICH DYREKTORÓW

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

CZYNNIKI SUKCESU PPG

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

Szkoła Podstawowa w Żórawinie

ZAAWANSOWANA OBSŁUGA REKLAMACJI czyli jak zarobić na reklamacjach

ZETOM z PASJĄ. w Bazie Usług Rozwojowych. 1.Obudź w sobie naturalnego sprzedawcę! Szkolenie sprzedażowe

AUTORSKI PROGRAM Ja wśród innych

Efektywna Komunikacja i rozwiązywanie konfliktów

Warszawa, 18 października 2013 r.

CERTYFIKACJA LISTA KOMPETENCJI. Trener/trenerka, członek/członkini STOP jest zaangażowany/a w pracę na rzecz trzeciego sektora.

Nasze szkolenie adresujemy do menedżerów średniego i wyższego szczebla.

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

WAKACYJNY WARSZTAT DYDAKTYCZNO-METODYCZNY NOWOCZESNE NAUCZANIE

MAMO, TATO, POBAWMY SIĘ RAZEM! innowacja pedagogiczna

Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji

Samorząd a dyrektorzy szkół

Umiejętności odkrywania i rozumienia mechanizmów rządzących pracą zespołową

Dwudniowy warsztat, podczas którego uczestnicy rozwijają umiejętności i kształtują postawy, wymiernie poprawiając rezultaty pracy.

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Raport z ewaluacji projektu Rodzic i Gimnazjalista bliżej siebie

polecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI SIERPNIA 2019, WARSZAWA

SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017. Bezpieczna i przyjazna szkoła

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

Oferta szkoleń z komunikacji dla firm i instytucji

Akademia menedżera II

Poznaj Process Communication Model :

NOWOCZESNE STRATEGIE ZARZĄDZANIA ZESPOŁEM warsztaty dla kadry kierowniczej

KIERUNKI REALIZACJI KONCEPCJI. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny. Nauczyciel i pomoc dziecka w

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

Opiekun klubu: mgr Anna Krawulska

HARMONOGRAM AKADEMII ROZWOJU KARIERY w 2015 roku

GRUPA WSPARCIA DLA RODZICÓW Odbiorcy: rodzice nastolatków z grup ryzyka, eksperymentujących ze środkami psychoaktywnymi i uzależnionych

Indywidualizacja pracy z uczniem zdolnym w edukacji wczesnoszkolnej Elżbieta Nerwińska

Diagnostyka i Coaching Zespołów. Sposób na skuteczność, doskonałe wyniki i energię w zespołach. Beata Rycembel i Joanna Zawada-Kubik

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

TERAPIE, KTÓRE MOŻEMY POPROWADZIĆ SAMI

Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku

AKADEMIA MENAGERA CZYLI ZARZĄDZAJ PO MISTRZOWSKU

Transkrypt:

A W A R E T E A M C Z Y L I S K U T E C Z N Y Z E S P Ó Ł

Aware Team Idea szkoleń Aware team to koncepcja sześciu etapów rozwoju, który z grupy roboczej potrafi stworzyć samodzielnie działający, sprawczy zespół, realizujący cele organizacji i dbający o wzajemne relację. W zależności od etapu rozwoju danego zespołu i określonych celów szkoleniowych opisane produkty można realizować jako osobną inwestycję szkoleniową. Rekomendujemy cały proces, gdy jest presja czasu na zbudowanie wysokowydajnych zespołów, szczególnie jeśli: Powstał nowy zespół, Zespół jest po reorganizacji Zespół jest zdalny Zespół tworzą członkowie różnych kultur. 1. Zespół i jego struktura. Moje miejsce i przynależność. Zespół to grupa osób współdziałających i wzajemnie oddziałujących na siebie w dążeniu do wspólnego celu. Zespół, w zależności od rodzaju zadań, predyspozycji członków oraz specyfiki organizacji może przybierać różne struktury. Każda osoba powinna znać swoje miejsce w zespole, zakres odpowiedzialności i kompetencji oraz współzależność w realizacji projektu. Świadomość przynależności, wzajemnych relacji i zakresu współdziałania buduje bezpieczeństwo i zaufanie, a to daje podstawy do stworzenia kompetentnego, sprawnie realizującego cele zespołu. Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z praktyczną wiedzą dotyczącą struktur zespołów, prawami nimi rządzącymi, dynamiką budowania zespołów. Drugim etapem szkolenia jest praca warsztatowa umożliwiająca rozpoznanie i uporządkowanie struktury danego zespołu, budowanie poczucia wspólnoty. Dzięki temu szkoleniu uczestnicy jasno określa swoje role w zespole i zakres autonomii oraz system wsparcia w realizacji celów. 2. Efektywna komunikacja w zespole. Mówić, być słyszanym i rozumianym. Realizacja wspólnych celów wymaga współdziałania. Podstawą rozwoju zespołu, dobrych relacji i współpracy w zespole jest efektywna i przyjazna, autentyczna komunikacja. Dzięki tej umiejętności członkowie zespołu mogą otwarcie i szczerze wymieniać informacje, myśli, idee, poszukiwać i znajdować sposoby stałego doskonalenia metod i wyników oraz skutecznie i jawnie rozwiązywać pojawiające się problemy i konflikty. Umiejętność efektywnej komunikacji pozwala mówić tak, aby inni nas słuchali, słyszeli i rozumieli, jak również słuchać tak, by inni chcieli do nas mówić z poczuciem, że są słyszani i rozumiani. Celem szkolenia jest diagnoza barier komunikacji w zespole, przećwiczenie technik aktywnego mówienia i słuchania, argumentowania, przekazywania zrozumiałych

komunikatów, jak również poszerzenie kompetencji komunikacji wprost, udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej oraz wyrażania emocji z zachowaniem szacunku do siebie i innych. Dzięki temu szkoleniu uczestnicy nauczą się komunikacji bez przemocy w praktyce. 3. Zmotywowany zespół. Chce się chcieć. Ideałem jest praca w zmotywowanym, pełnym dobrej energii i zadowolonym ze swojej pracy zespole. Zmotywowany zespół pracuje wydajniej, lepiej radzi sobie w trudnych sytuacjach, lubi swoją pracę i samoistnie generuje dobrą atmosferę i ducha współpracy. Członkowie zespołu mogą wzajemnie wpływać na siebie i motywować się do pracy. Jednak motywacja do pracy jest często sprawą indywidualną. Każdego motywuje coś innego, najpopularniejsze czynniki to uznanie, pieniądze, prestiż czy rozwój osobisty. Zatem jak motywować się wzajemnie w zespole, skoro każdy z nas potrzebuje innej motywacji? Celem szkolenia jest znalezienie optymalnych czynników motywacji indywidualnej oraz zespołowej oraz metod ich praktycznego zastosowania w celu wzmacniania zaangażowania i chęci do pracy członków zespołu. Szkolenie pomaga uczestnikom w rozpoznaniu ich własnych czynników wzrostu oraz wpływu pracy zespołowej na ich poziom motywacji, jak również daje możliwość uświadomienia uczestnikom, co mogą dawać w ramach zespołu, aby się wspierać i motywować wzajemnie. Dzięki temu uczestnicy dowiedzą się jak mogą kierować swoim poziomem satysfakcji w zespole i zapobiegać zniechęceniu.

4. Kompetentny zespół otwarty na nowe wyzwania. Elastyczność, odwaga, akceptacja zmian. Kiedy członkowie zespołu znają swoje miejsce, zakres odpowiedzialności i kompetencji, są zintegrowani, czują, że tworzą jedną całość i mają wspólny cel, potrafią efektywnie komunikować się ze sobą i rozwiązywać konflikty poprzez empatyczne rozumienie i współdziałanie tworzą kompetentny zespół oparty na synergii. Taki zespół jest gotowy na podjęcie nowych wyzwań. Członkowie zespołu mogą się wzajemnie wspierać i inspirować w procesie przechodzenia przez zmiany. Celem warsztatu jest przekazanie uczestnikom wiedzy i doświadczenia w zakresie twórczej adaptacji zmiany, rozwiązywania napięć i sytuacji konfliktowych powstałych w związku z nowymi wyzwaniami, nauczenie elastycznych i skutecznych sposobów nowego podziału kompetencji i zadań oraz umiejętności przeformułowania rutyny tak, aby utrzymać współpracę, zaangażowanie i motywację. Dzięki temu uczestnicy szkolenia dowiedzą się jak efektywnie przechodzić przez zmiany wykorzystując swój potencjał i umiejętności. 5. Zespół Aware. Kreatywność, współtworzenie, samodoskonalenie. Na tym etapie rozwoju zespół tworzy nowe kompetencje i udoskonala dotychczasowe poprzez wzajemne inspirowanie się i motywowanie tę kompetencję zespołu nazywamy samodoskonaleniem się. Integracja, sprawczość i radość z bycia we wspólnocie a jednocześnie umiejętność współpracy i komunikacji tworzy obszar możliwości zaistnienia AWARE TEAM. Zespół staje się dobrem i figurą nadrzędną w stosunku do uczestników a jednocześnie przynależność do takiego zespołu tworzy potencjał indywidualnego rozwoju jego członków. Samodoskonalenie odbywa się poprzez relacje, twórcze poszerzanie wiedzy i doskonalenie skuteczności działania. Efekty dają gratyfikację i motywują do dalszego rozwoju. Jest to proces samodoskonalenia wykorzystujący optymalnie zasoby i energię zespołu. Celem szkolenia jest rozwój i pogłębianie umiejętności kreatywnej współpracy, znajdowania nowych twórczych rozwiązań, dzielenia się zadaniami i wiedzą tak, aby najpełniej wykorzystać potencjał płynący z wiedzy, współpracy-wsparcia, czasu, technicznych i finansowych możliwości. Uczestnicy uczą się jak zwiększać zaangażowanie i zapobiegać wypaleniu po to, by utrzymać produktywność zespołu na najwyższym możliwym poziomie i jednocześnie zyskać poczucie sensu swojej pracy. W trakcie warsztatu omawiane i trenowane są również umiejętności rozpoznawania potencjalnych blokad i zagrożeń oraz sposoby radzenia sobie z nimi.

LENA CZERNECKA Counsellor i trener biznesu. Z wyszktałcenia jest psychologiem. Od ponad 14 lat pracuje z ludźmi w formie szkoleń, treningów rozwojowych oraz sesji counsellingu Gestalt. Wspiera ich w stawaniu się sobą w rolach, które pełnią w życiu. Przeszkoliła ponad 1000 osób w korporacjach. Pracowała jako psycholog z żołnierzami wyjeżdżającymi na misje do Afganistanu, Iraku oraz z funkcjonariuszami MSWiA. Jej największą pasją jest taniec towarzyski. Więcej o Lenie na: www.lenaczernecka.com