ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt

1 "Dziecko jest zapowiadającą się zorzą człowieczeństwa, istotą chłonną i ciekawą wielkiego świata ludzi" S. Szuman ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przedszkole Miejskie nr 4 ul. Mielęckiego Świętochłowice

2 WRZESIEŃ TEMAT: JESTEM SOBIE PRZEDSZKOLACZEK 1. Witajcie w przedszkolu 2. Witajcie w przedszkolu 3. Nadeszła jesień 4. Jesień w sadzie 5. Jesień na działce ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - integruje grupę i całe przedszkole, - pomaga w przestrzeganiu zasad zgodnego współżycia w grupie, - stwarza poczucie bezpieczeństwa w przedszkolu, - uczy dbania o wspólne sprzęty i zabawki oraz o zachowanie porządku w otoczeniu, - jest otwarty na problemy dzieci i rodziców, nauczyciele dyrektor personel rodzice - tworzą pozytywny obraz przedszkola, - systematycznie i punktualnie przyprowadzają dziecko do przedszkola, - uczestniczą w zebraniu i kontaktach indywidualnych z nauczycielem, - otwarcie wyrażają swoje opinie dotyczące dziecka, nauczyciela i placówki,

3 - pomaga w adaptacji do warunków przedszkolnych, - zapoznaje z pracownikami przedszkola, - prowadzi obserwację wstępną, - organizuje zebranie rodziców, - nawiązuje częsty indywidualny kontakt z rodzicami i diagnozuje środowisko rodzinne, - zapoznaje dzieci z przedszkolem, - zapoznaje dzieci z zasadami bezpiecznego zachowania się w przedszkolu i w ogrodzie, - zwraca uwagę na zmiany zachodzące w przyrodzie, - ukazuje dzieciom uroki jesieni, - organizuje spacery i wycieczki do parku, ogródków działkowych i miejsc charakterystycznych dla dzielnicy Zgoda, - organizuje nowy kącik przyrody z darami jesieni, - uczy rozróżniania i nazywania owoców i warzyw rosnących w Polsce oraz owoców egzotycznych; - zapoznaje ze sposobami spożywania owoców i warzyw, - uczy nawyków zdrowego odżywiania. - uczą samoobsługi i prawidłowego zachowania się dziecka w pomieszczeniach przedszkolnych w szczególności holl i szatnia, - pomagają dziecku w nawiązaniu nowych znajomości, - przygotowują dziecku kalosze i odpowiedni ubiór na każdy dzień, aby dziecko mogło codziennie wychodzić na podwórko, - przynoszą do przedszkola chusteczki, - przygotowują strój do gimnastyki ( 5- latki, 6-latki), - zakupują karty pracy (5 latki, 6-latki), - rozmawiają z dzieckiem na temat zmian zachodzących w przyrodzie, - urozmaicają dietę dziecka o owoce i warzywa, - pozwalają dziecku uczestniczyć w robieniu przysmaków z darów jesieni.

4 PAŹDZIERNIK TEMAT: BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK NA DRODZE 1. Droga do przedszkola 2. Co robią zwierzęta jesienią? 3. O samym sobie 4. Nasze zmysły ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - organizuje wycieczkę z okazji "Pożegnania lata" - umożliwia poznanie darów jesieni, - organizuje kącik przyrody i zachęca dzieci do jego wzbogacania, - zapoznaje dzieci z cechami charakterystycznymi zwierząt mieszkających w lesie, - informuje o bezpiecznym zachowaniu się na drodze, - organizuje spotkanie z policjantem, nauczyciele dyrektor personel specjaliści rodzice policjant - przygotowują dziecko do wycieczki, - razem z dzieckiem gromadzą dary jesieni, - rozumieją znaczenie wspólnych przeżyć, - przekazują tradycje rodzinne, - włączają się w zorganizowanie jesiennego kącika przyrody, - współpracują z nauczycielem i specjalistą, - uczą dzieci samodzielności, - ubierają dzieci odpowiednio do pogody

5 - razem z dziećmi przygotowuje program artystyczny i pomaga w przygotowaniu prezentów dla policjantów (grupa starszaków) - zapoznaje dzieci ze zjawiskami atmosferycznymi charakterystycznymi dla pory roku; - wyłania dzieci zdolne, - kieruje dzieci z trudnościami do specjalistów, - nawiązuje współpracę z Poradnią Pedagogiczno Psychologiczną, - podsumowuje okres asymilacji, swoje obserwacje notuje w Kartach Obserwacji, - dostosowuje plan pracy do możliwości dziecka, - uczy szacunku dla pracowników oświaty - wdrażają dzieci do bezpiecznego poruszania się po drogach, - uczą szacunku dla pracy policjanta

6 LISTOPAD TEMAT: JESIENIĄ DBAMY O ZDROWIE 1. Jesienne nastroje 2. Dbamy o zdrowie 3. Moje domowe zwierzątko 4. Urządzenia elektryczne ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - umożliwia dziecku rozwijać swoją samodzielność i stwarza sytuacje do czynności samoobsługowych, - zwraca uwagę na poszanowanie pracy innych (wycieranie butów, wyrzucanie śmieci do kosza), - organizuje zebranie dla rodziców i zajęcie otwarte, - stwarza okazję do wspólnej zabawy z rodzicami, - przybliża dzieciom Święto nauczyciele dyrektor personel rodzice - rozmawiają z dzieckiem na temat zmian zachodzących w przyrodzie kontynuują tematykę przedszkolną, - są otwarci na propozycje nauczyciela, - pozwalają dziecku być samodzielnym, - uczą dziecko szanowania pracy innych i egzekwują to w domu i na ulicy, - uczestniczą w zajęciu otwartym

7 Niepodległości, - pomaga w rozumieniu potrzeby odpowiedzialnej opieki nad zwierzętami domowymi, - uczula dzieci na fakt, iż zwierzęta też czują ból i radość, - ostrzega przed kontaktem z nieznajomym zwierzęciem, - uświadamia dzieciom i rodzicom jak ważne jest zdrowe odżywianie; - uświadamia dziecku znaczenie dbania o higienę dla zdrowia i dobrego samopoczucia, - zachęca dzieci i rodziców do większej aktywności ruchowej; - rozbudza wśród dzieci zainteresowania techniczne; - uczy właściwego korzystania z urządzeń elektrycznych; - organizuje "Dzień pluszowego Misia". i zebraniu rodziców, - uczestniczą w obchodach Święta Niepodległości, - wywieszają flagi, - udostępniają zdjęcia zwierząt domowych, - pozwalają dziecku współuczestniczyć w opiece nad domowym pupilem, - zwracają uwagę na wartości edukacyjne i wychowawcze gier i programów komputerowych jakie mają dzieci w domu, - zwracają uwagę na zdrowe odżywianie dieta bogata w warzywa, nabiał i owoce, - zachęcają do dbania o zęby, - ćwiczą poprawne mycie zębów, - organizują profilaktyczną wizytę u stomatologa

8 GRUDZIEŃ TEMAT: W OCZEKIWANIU NA PIERWSZĄ GWIAZDKĘ 1. Tutaj rosły paprocie 2. Nadchodzi zima 3. Święta, święta 4. Święta, święta 5. Nowy Rok ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - zmienia wystrój przedszkola na zimowo świąteczny, - dostarcza wiedzy na temat pracy górników oraz znaczenia węgla dla człowieka; - razem z dziećmi przygotowuje program artystyczny na spotkanie z górnikami i pomaga w wykonaniu prezentów dla Górnik Mikołaj nauczyciele dyrektor personel rodzice aktorzy - pomagają w przygotowaniu dzieci do spotkania z górnikiem, - pomagają w zorganizowaniu biesiady z górnikiem, - pomagają w dekorowaniu sali elementami świątecznymi, - kontynuują tradycję Mikołajową, - włączają dziecko w

9 górników ( grupa 4-latków i 5- latków), - wprowadza atmosferę oczekiwania, - organizuje spotkanie z Mikołajem, - organizuje bajkę na Mikołaja, - wprowadza świąteczną atmosferę na placówce, - zapoznaje z tradycjami świątecznymi, - organizuje specyficzne zajęcia nawiązujące do tradycji pieczenia pierników, robienia stroików, - uczy kolęd na "Przedszkolne kolędowanie" - przygotowuje wraz dziećmi prezenty świąteczne dla rodziców - dostarcza wiedzy na temat sposobów mierzenia upływu czasu. przygotowania świąteczne, - współuczestniczą w dekorowaniu przedszkola przed świętami, - przekazują tradycje rodzinne, - stwarzają atmosferę oczekiwania w domu, - interesują się życiem przedszkola i biorą w nim aktywny udział

10 STYCZEŃ TEMAT: KOCHANA BABCIU, KOCHANY DZIADKU Zwierzęta są głodne 2. Zabawy na śniegu 3. Chciałbym być matematykiem 4. Odwiedzili nas babcia i dziadek ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - obserwuje z dziećmi zmiany zachodzące w przyrodzie, - ukazuje dzieciom uroki zimy, - przypomina dzieciom o potrzebie opiekowania się i systematycznego dokarmiania zwierząt zimą, szczególnie ptaków i zwierząt żyjących na wolności; - zachęca dzieci do pomocy zwierzętom w przetrwaniu zimy, nauczyciele dyrektor rodzice personel przedszkola babcie i dziadkowie - poprzez spacery i wspólne zabawy na śniegu podziwiają z dzieckiem uroki zimy, - pomagają w zorganizowaniu Jasełek, - czynnie uczestniczą w próbach i występach podczas wystawiania Jasełek, - kontynuują pracę nauczyciela w domu, - udostępniają albumy rodzinne,

11 - organizuje przedstawienie Jasełkowe z w CKŚ, - budzi szacunek dla babci i dziadka, - podkreśla ważność życiowego doświadczenia babci i dziadka, - tworzy atmosferę sprzyjającą wyrażaniu miłości, - umiejętnie rozstrzyga konflikty, - zapoznaje z właściwościami śniegu w czasie zabaw w ogrodzie, - przybliża dzieciom dyscypliny sportów zimowych, - wprowadza pojęcie olimpiady, - uświadamia rolę odpowiedniego zachowania w czasie zabaw na śniegu i lodzie, - współpracuje z rodzicami, - doskonali pojęcia matematyczne. historie drzewa genealogicznego własnej rodziny, - w życiu rodzinnym są wzorem dla dzieci w okazywaniu szacunku osobom starszym, - włączają się w przygotowanie przedstawienia z okazji dnia Babci i Dziadka, - zapraszają babcie i dziadków do wzięcia udziału w uroczystości, - pozwalają dziecku na dokarmianie ptaków, - wskazują dziecku bezpieczne miejsca do zabawy, - ubierają dziecko odpowiednio do pory roku.

12 TEMAT: CZEGO UCZĄ NAS BAŚNIE? LUTY 1. Czas karnawału 2. Jestem samodzielny w kuchni 3. W baśniowej krainie 4. W baśniowej krainie ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - organizuje bal przebierańców - konkursy, dekoracje i stroje - uczy umiejętności dokonywania wyboru odpowiedniego ubrania, stosownie do pogody; - uświadamia o konsekwencjach niedostosowania ubioru do warunków atmosferycznych, - kształtuje wrażliwość na potrzeby innych; - nauczyciele, - dyrektor, - personel, - rodzice - wspólnie obmyślają i przygotowują stroje na bal przebierańców, - pomagają nauczycielowi w zorganizowaniu balu; - umożliwiają dziecku czynną rekreację, - obserwują razem z dzieckiem zmiany zachodzące w przyrodzie w okresie zimy,

13 - kształtuje szacunek dla innych narodowości; - rozwija u dzieci zainteresowania kulinarne i techniczne; - włącza dzieci w przygotowanie prostych potraw; - zapoznaje z baśniami z różnych stron świata; - uczy szacunku wobec książek - kształtuje postawy moralne poprzez przybliżanie baśni z morałem. - uczestniczą w zebraniu rodziców, - zachęcają dzieci do pomocy w kuchni; - zaznajamiają z obsługą prostych urządzeń gospodarstwa domowego; - rozbudzają w dziecku zainteresowania czytelnicze poprzez codzienne czytanie książek.

14 MARZEC TEMAT: WIOSNĘ WIDAĆ WSZĘDZIE W KOŁO 1. Muzyka jest wszędzie 2. W świecie teatru 3. Wiosna, wiosna 4. Wkrótce Wielkanoc 5. Kolorowa łąka ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - zapoznaje dzieci z różnymi instrumentami; - stwarza okazję do samodzielnego muzykowania; - poszerza dziecięcą wiedzę dotyczącą teatru; - zapoznaje dzieci z nową porą roku wiosną, - ukazuje dzieciom charakterystyczne cechy wiosny poprzez ilustracje, wycieczki, nauczyciele dyrektor personel rodzice władze miasta mieszkańcy miasta - podkreślają potrzebę szanowania przyrody, - organizują dziecku spacery i wycieczki, - rozmawiają z dzieckiem na temat zmian w przyrodzie, opisują wiosnę, - pomagają dziecku przygotować się do szukania wiosny, - pomagają w przygotowaniu strojów na powitanie wiosny z

15 prowadzone obserwacje, - wspólnie z dziećmi zakłada w sali zielony kącik, - zachęca dzieci do zagospodarowania ogródka i dbanie o niego, - kontynuuje tradycję witania wiosny z gaikiem, - przygotowuje gaik i wiosenne prezenty, - odwiedza wraz z dziećmi władze miasta i przyjaciół przedszkola, - przybliża zwyczaje związane z obchodzeniem świąt wielkanocnych, - pomaga odkryć radość ze wspólnego przygotowywania i spędzania świąt rodzinnych, - pomaga dziecku przygotować wielkanocną niespodziankę dla rodziców. gaikiem; - tworzą w domu atmosferę oczekiwania na święta wielkanocne, - włączają dziecko do wiosennych porządków i świątecznych przygotowań, - kultywują tradycje wielkanocne

16 TEMAT: DBAMY O NASZĄ PLANETĘ 1. Chciałbym być sportowcem 2. Jestem Polakiem i Europejczykiem 3. Mali strażnicy przyrody 4. Cuda i dziwy KWIECIEŃ ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - zapoznaje z sylwetkami sławnych Polaków; - wzbudza zainteresowanie historią miasta Świętochłowice; - rozbudza poczucie patriotyzmu, - zapoznaje z symbolami narodowymi; - rozbudza zainteresowanie kulturą wybranych państw Unii Europejskiej; - często wychodzi z dziećmi na powietrze w celu usprawnienia i hartowania dzieci, nauczyciele dyrektor personel rodzice - wyszukują informacje dotyczące miasta Świętochłowice i jego historii, - budzą szacunek do symboli narodowych, - rozmawiają z dzieckiem o zmianach zachodzących w przyrodzie, - wzbogacają kącik przyrody, - znajdują czas na wiosenne spacery, - wspólnie z dzieckiem segregują domowe odpady; - pozwalają dziecku

17 - uświadamia, jakie niebezpieczeństwa grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka, - pomaga zrozumieć znaczenie sortowania odpadów dla ochrony środowiska, - uczy szanować przyrodę; - kształtuje szacunek do świata roślin i zwierząt ze szczególnym uwzględnieniem roślin i zwierząt chronionych. usamodzielnić się (ubieranie, rozbieranie, wiązanie butów).

18 MAJ TEMAT: NASI KOCHANI RODZICE 1. Poznajemy różne zawody 2. Wiosna na łące 3. Nowinki z wiejskiego podwórka 4. Nasi kochani rodzice ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - zapoznaje dzieci ze specyfiką pracy strażaka, wyglądem strażackiego munduru oraz z narzędziami i sprzętami, które są niezbędne strażakom w czasie akcji ratunkowej, - organizuje spotkanie przedszkolaków ze strażakami, - przygotowuje program artystyczny i prezenty na spotkanie ze strażakami (grupa nauczyciele dyrektor personel rodzice strażacy - pomagają w przygotowaniu dzieci na spotkanie ze strażakami, - przygotowują dziecko do uczestnictwa w wycieczce (właściwy ubiór i obuwie); - wybierają się na majówkę na łąkę, - pomagają w przygotowaniu wielu przebrań dla małych aktorów i przynoszą je do

19 młodszaków), - zapoznaje dzieci z wybranym środowiskiem naturalnym staw, łąka, - organizuje wycieczkę na łąkę, - wspólnie z dziećmi wykonuje pracę ogrodnika, - zapoznaje dzieci z nazwami i wyglądem wiosennych kwiatów, - zapoznaje dzieci z różnymi gatunkami zwierząt hodowanych w domu i w gospodarstwie domowym, -organizuje wycieczkę do ZOO w celu poznania zwierząt hodowlanych i egotycznych; - uczy szacunku dla mamy i taty, - budzi wrażliwość emocjonalną. przedszkola.

20 TEMAT: NIECH ŻYJĄ WAKACJE! CZERWIEC 1. Dzieci z całego świata 2. Moje podwórko 3. Wkrótce wakacje 4. Wkrótce wakacje ZADANIA DLA NAUCZYCIELA ODPOWIEDZIALNY ZADANIA DLA RODZICÓW UWAGI - wyrabia zasadę tolerancji i akceptację odmienności innych ludzi, - zapoznaje się z wyglądem dzieci z różnych stron świata, - przybliża życie i obyczaje dzieci innych narodowości, - rozbudza pozytywne uczucia do ludzi innych ras, - budzi w dzieciach świadomość, że mają swoje prawa i własną indywidualność, - organizuje atrakcje z okazji nauczyciele dyrektor personel rodzice aktorzy - zachęcają dziecko do postawy prospołecznej, szanowania rówieśników i innych, - chętnie pomagają w zorganizowaniu atrakcji z okazji Dnia Dziecka, - dają dziecku wzór w odnoszeniu się do ludzi innych ras, - akceptują prawa dziecka i stosują się do nich, - starają się atrakcyjnie zorganizować święto swojego

21 Dnia Dziecka wyjazd niespodzianka, dyskoteka, bajka - wspólnie z dziećmi przygotowuje program artystyczny i prezenty na Festyn Rodzinny z okazji dnia mamy i taty, - podsumowuje osiągnięcia dzieci w Kartach Obserwacji, - organizuje uroczyste zakończenie roku, - uświadamia niebezpieczeństwa wynikające z zabaw w niebezpiecznych miejscach, - podpowiada jak bezpiecznie wypoczywać. dziecka, - pomagają w przygotowaniu Festynu Rodzinnego, - uczestniczą razem z dzieckiem w popołudniowym Festynie Rodzinnym, - czynnie uczestniczą w zakończeniu roku szkolnego, - starają się zorganizować dziecku bezpieczne wakacje.