INSTYTUT NAUKI LEKTIKON

Transkrypt

1 NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI INSTYTUT NAUKI LEKTIKON wrzesień Instytut Nauki Lektikon

2 Szanowni Państwo! Oddaję w Państwa ręce naszą aktualną ofertę szkoleń dla rad pedagogicznych. Jak informowałem już Państwa w naszej ofercie wiosennej, od pewnego czasu podchodzimy procesowo do wspomagania nauczycieli. Przekonujemy dyrektorów i nauczycieli do tego, że jednorazowe szkolenia, trwające 3 4 godziny, mogą być inspiracją, ale nie wpływają znacząco na poprawę efektywności pracy nauczycieli i szkoły. Nasze przekonanie budujemy również na podstawie opinii wielu nauczycieli, którzy potrzebują głębszego wsparcia w nabywaniu wiedzy i wdrożeniu jej w praktykę szkolną (potrzeba ta jest widoczna zwłaszcza w szkoleniach z zakresu ewaluacji w szkole). Nowy model wspomagania szkół, wdrażany w ramach pilotażu w wielu powiatach, podchodzi do doskonalenia nauczycieli oraz rozwoju szkół procesowo. Jego istotnymi elementami są: diagnoza potrzeb (identyfikowanie przeszkód, trudności, problemów); szkolenia prowadzone przez ekspertów w formie warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych (zajęcia te mają za zadanie pomóc nauczycielom w przygotowaniu się do wdrożenia zmiany); wdrożenie wiedzy w praktykę oraz ewaluacja w nurcie badań w działaniu. Takie działanie wbrew pozorom nie komplikuje doskonalenia nauczycieli, ale mocno je porządkuje i zakorzenia w sposobie działania: trudność/problem -> przyczyna -> działanie -> ewaluacja. Nowy model wspomagania w uproszczeniu Opisany w uproszczeniu nowy model wspomagania będzie obowiązkowy dla szkół od stycznia 2016 roku. Szkoła/placówka może własnymi siłami dokonać zarówno diagnozy, jak i ewaluacji (korzystając jedynie jak dotychczas ze wsparcia ekspertów zewnętrznych przy szkoleniach). Jednak zadanie te mogą okazać się czasochłonne. Ponadto konieczna jest znajomość narzędzi diagnostycznych oraz ewaluacyjnych i biegłość w posługiwaniu się nimi. OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 2

3 W związku z tym wychodzimy do Państwa z ofertą zorganizowania kompleksowego wspomagania w Waszej placówce. Poniżej znajdują się dwa pakiety działań, które chcemy zaproponować w ramach wspomagania, jednak podobnie jak obecnie ofertę dla każdej placówki będziemy konstruować indywidualnie, aby dopasować się do możliwości i potrzeb. PAKIET I Oferta obejmuje następujące elementy: 1. Spotkanie koordynatora wspomagania z dyrektorem placówki wspólne ustalenie zakresu włączenia działań podejmowanych w ramach wspomagania w plan nadzoru opracowywany przez dyrektora corocznie. 2. Warsztat diagnostyczny wyznaczenie obszaru do rozwoju. 3. Wsparcie w opracowaniu kierunków rozwoju szkoły na dany rok 4. Szkolenie przez eksperta w formie wykładu, warsztatów, konsultacji. 5. Wdrożenie konkretnych działań w szkole. 6. Ewaluacja Korzyści: wsparcie koordynatora podczas całego procesu włączenie działań podejmowanych w ramach wspomagania w plan nadzoru tworzony przez dyrektora szkoły pomoc podczas dokumentowania etapów procesu doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie ewaluacji wewnętrznej rozumianej, jako badanie w działaniu wsparcie na etapie tworzenia wniosków i rekomendacji dotyczących dalszych kierunków rozwoju szkoły W ramach tego pakietu nasza placówka towarzyszy szkole w całym procesie OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 3

4 PAKIET II Oferta obejmuje następujące elementy: 1. Warsztat diagnostyczny 2. Szkolenie przez eksperta w formie wykładu, warsztatów, konsultacji. W ramach tego pakietu szkoła otrzymuje wsparcie w kluczowych momentach procesu. W oparciu o diagnozę nauczyciele mają za zadanie opracować kierunki rozwoju szkoły, samodzielnie przeprowadzić wdrożenie oraz ewaluację działań. Jeszcze raz podkreślamy, że można wybierać pośrednie formy wsparcia pomiędzy powyższymi pakietami. Chcemy Państwa wspierać w tych momentach, w których nasza pomoc będzie najbardziej potrzebna. Najbardziej optymalnym wyborem będzie pakiet I Sieci samokształceniowe Poza ofertą wspomagania, idąc naprzeciw nauczycielom którzy zgłaszali nam takie zapotrzebowanie, będziemy od września tworzyć sieci samokształceniowe. Uczestnicy sieci będą spotykali się w przestrzeni fizycznej w miastach powiatowych, a także w przestrzeni wirtualnej. Chcemy stworzyć głównie sieci przedmiotowe (bo taki sygnał otrzymaliśmy od nauczycieli) oraz problemowe. Już niebawem na naszej stronie ukaże się oferta i rozpoczniemy nabór do sieci. Sieci z założenia opierają się nie tylko na wsparciu eksperta, ale również na wymianie wiedzy i doświadczeń uczestników sieci oraz wspólnej pracy w celu doskonalenia i rozwoju wybranego obszaru kształcenia. Wspomniane spotkania stacjonarne będziemy rozpoczynać od szkoleń z zakresu nowoczesnych technologii komunikacji na odległość oraz wymiany i współdzielenia plików i linków. Rodzaje sieci: Przedmiotowe tworzą nauczyciele konkretnego przedmiotu np. poloniści, którzy wspólnie wyłonią ważny dla nich obszar warsztatu metodycznego do doskonalenia Problemowe powstaną w oparciu o informację zwrotną od nauczycieli dyrektorów szkól i placówek OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 4

5 Mam nadzieję, że w tych kilku słowach przedstawiłem Państwu w sposób przystępny zmiany, które należy wdrożyć w ramach nowego modelu wspomagania. Mamy nadzieję, że uda nam się podjąć współpracę również z Państwa placówką i przyczynić się do Waszego rozwoju. Niniejszą ofertę będziemy również przedstawiać Państwu osobiście, zbierając przy tym opinie i potrzeby w zakresie wspomagania. Zachęcamy do kontaktu pod numerem telefonu lub mailowo: edurado@vp.pl, kontakt@lektikon.edu.pl. Z wyrazami szacunku: Instytut Nauki Lektikon jest organem prowadzącym dla Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon (wpis do ewidencji placówek doskonalenia nauczycieli prowadzonej przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego pod numerem 53/2012), działającej na terenie całego kraju. Instytut Nauki Lektikon posiada również akredytację WUP w Krakowie, potwierdzającą spełnienie Małopolskich Standardów Usług Szkoleniowych (znak jakości Q). Jako Placówka Doskonalenia Nauczycieli realizowaliśmy Roczne Plany Wspomagania w Powiatach: Chrzanowskim, Krakowskim, Olkuskim, Nowotarskim, a także prowadziliśmy kilkaset szkoleń dla Rad Pedagogicznych na terenie całego kraju. Więcej na: TWOJE SKRZYDŁA SUKCESU OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 5

6 WYKAZ NAJPOPULARNIEJSZYCH TEMATÓW NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Uwaga: jeśli szukacie Państwo szkolenia, którego nie znaleźliście na liście, uprzejmie prosimy o kontakt. 1. Skuteczna ewaluacja w szkole. 2. Agresja w szkole przeciwdziałanie i profilaktyka 3. Skuteczne metody nauczania w szkole. 4. Neurodydaktyka, neuropedagogika, dydaktyka ewolucyjna 5. Prawa autorskie, a wykorzystanie materiałów z sieci. 6. Nowoczesne technologie w nauczaniu obsługa narzędzi i warsztat. 7. Rada Pedagogiczna jako zespół i praca w zespołach warsztaty. 8. Stres w pracy nauczyciela. 9. Podstawy tutoringu. 10. Nauczyciel > trener coach tutor o komunikacji i rozwoju ucznia. 11. Rodzin Na Szkoła. Autorski program rozwoju współpracy z rodzicami. 12. Problemy wychowawcze w pracy nauczyciela. 13. Prawo oświatowe. Wybrane zagadnienia. 14. Ocenianie sposoby, formułowanie wymagań. Błędy w ocenianiu. 15. Niskie wyniki egzaminów i co dalej? 16. Zmiany cywilizacyjne pokolenie y, z i co dalej? 17. Konflikt dziecka z prawem. 18. Rozwój kultury uczenia się w klasie. 19. Etyka w pracy nauczyciela. Prawo kontra przekonania? 20. Tworzenie i promocja pozytywnego wizerunku szkoły. 21. Skuteczna nauka matematyki z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 6

7 22. Motywacja i wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela 23. Jak pracować z 6-latkami w szkole? 24. Ocenianie kształtujące. 25. Ochrona danych osobowych. Dane wrażliwe. 26. Kreatywność co to jest? Jak kształtować kreatywnośćw szkole? 27. Mapy myśli jak uczyć notowania za ich pomocą? 28. Jak uczy się mózg? 29. Co oznacza praca metodami aktywizującymi? Teoria i wdrożenie. 30. Podstawy coachingu. Tworzenie warunków do rozwoju dzieci. 31. Udzielanie uczniowi informacji zwrotnej. 32. Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tworzenie IPET-u. 33. Organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej zgodnie ze zmianami w prawie. 34. Jak motywować dzieci do nauki we współczesnej szkole? 35. Cywilizacja konsumpcji: uzależnienia i złe wzorce vs. Praca szkoły. 36. Edukacyjna Wartość Dodana (EWD). 37. Indywidualizacja pracy w szkole. 38. Jak uczyć rodziców wspierania dziecka w nauce? Pozostałych tematów szukaj na stronie OFERTA SZKOLENIOWA NPDN INSTYTUT NAUKI LEKTIKON 2015/2016 7