Poziom integracji osobowości w psychopatii
|
|
- Alina Socha
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Psychiatr. Pol. ONLINE FIRST Nr Published ahead of print 30 December ISSN (PRINT), ISSN (ONLINE) DOI: Poziom integracji osobowości w psychopatii Level of personality integration in psychopathy Lidia Cier p iałk o w s k a, Jarosław G r o th, Paweł K leka Instytut Psychologii UAM w Poznaniu Summary Aim. Aim of this research was to determine whether differences in clinical picture of psychopathy (on the basis of which subtypes of psychopathy are identified) reflect differences in pathology of personality organization (integration) according to O. Kernberg. Method. The research was conducted on 417 subjects, of whom 88.5% were criminals, 11.5% non-criminals. Psychopathic Personality Inventory-Revised (PPI-R), developed by S.O. Lilienfeld, was used to assess level of psychopathy while personality organization level was assessed by Borderline Personality Inventory (BPI) developed by F. Leichsenring. K-means cluster analysis was supported by AUC. Results. Cluster analysis allowed for differentiation of two groups: cluster 1 fearlessly dominating psychopaths and cluster 2 egocentrically-impulsive psychopaths. Egocentricallyimpulsive psychopaths are significantly more frequently characterized by borderline personality organization than psychopaths from cluster 1. In addition to symptoms of psychopathy they show evidence of deeper identity disorders, apply primitive defense mechanisms more frequently, experience fear of fusion and severe problems in reality testing. Conclusions. Differences in picture of psychopathy reflect different pathology of personality organization. Results confirm the thesis of distinctive nature of coldheartedness and its invariant presence in picture of psychopathy regardless of configuration of other traits in both subtypes. Słowa klucze: typy psychopatii: nieustraszono-dominujący oraz egocentryczno-impulsywny, poziom integracji osobowości Key words: types of psychopathy: fearlessly dominating and egocentrically-impulsive, level of personality integration Badanie nie było sponsorowane.
2 2 Lidia Cierpiałkowska i wsp. Wstęp Choć psychopatia jest aktualnie jednym z najczęściej badanych zaburzeń osobowości, pozostaje nieobecna w kolejnych edycjach klasyfikacji zaburzeń psychicznych [1]. Uznanie jej mimo to przez badaczy i praktyków za odrębną jednostkę kliniczną a nie za zaledwie jeden z przejawów antyspołecznego zaburzenia osobowości jest efektem ponad trzech dekad intensywnych badań naukowych i dociekań klinicznych. W celu wyodrębniania psychopatii z innych zaburzeń osobowości stosowano różne kryteria, odmienne w podejściu kategorialnym, dymensjonalnym i prototypowym do zaburzeń psychicznych. Podejście kategorialne odegrało ważną rolę w precyzowaniu pojęcia psychopatii zarówno wówczas, gdy ujmowano ją w kategoriach osobowości antyspołecznej, jak i wtedy, gdy ją z tego typu wyodrębniano [2, 3]. Rekonstrukcja obrazu klinicznego psychopatii w modelu dymensjonalnym pozwoliła na opis specyficznej dla tego zaburzenia konfiguracji cech osobowości, determinujących styl funkcjonowania jednostki w środowisku społecznym [4 6]. Podejście to jest szeroko eksplorowane przez badaczy ukazujących związki między pięcioczynnikową teorią osobowości a obrazem psychopatii. Przykładem są próby translacji kategorii Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R) Hare a na język modelu pięcioczynnikowego [7] czy też eksperckie oceny związków między profilem składowych osobowości a obrazem zaburzenia [8]. Ilustracją podejścia prototypowego jest dopasowanie diagnozowanej osoby do obrazu prototypowego psychopaty według PCL-R Hare a [9]. Psychologiczne koncepcje funkcjonowania jednostki można przedstawić jako wielopoziomowe modele, na które składają się twierdzenia opisowe i wyjaśniające. Najczęściej zawierają twierdzenia: 1) opisujące zdrowie i/lub zaburzenia psychiczne, 2) wyjaśniające istotę intrapsychicznego patomechanizmu leżącego u podłoża obserwowanych zachowań oraz 3) wyjaśniające epigenezę, czyli znaczenie czynników biologicznych i środowiskowych dla kształtowania się struktury osobowości, obejmującej ów patomechanizm [10]. W badaniach założyliśmy, że formułowane na tych trzech poziomach swoiste dla konkretnej koncepcji psychologicznej twierdzenia umożliwiają wyodrębnienie i opisanie podtypów psychopatii oraz wskazanie specyficznych dla nich patomechanizmów osobowościowych. Współczesny sposób opisu symptomów psychopatii zdominowany został przez ateoretyczny model Hare a. Mimo że inspirację dla kryteriów diagnostycznych stanowiły teorie wyjaśniające etiopatologię, to na powstały obraz prototypowego psychopaty i różnych jego typów składają się twierdzenia właściwe dla poziomu fenomenologicznego. Przykładem są typologie różnicujące osoby psychopatyczne ze względu na konfiguracje czynników PCL-R. Według Hare a większość przejawów psychopatii grupuje się w dwa odrębne czynniki [9, 11]. Czynnik 1 interpersonalny/afektywny obejmuje cechy emocjonalne i interpersonalne: egocentryzm, manipulatywność, chłód emocjonalny czy brak wyrzutów sumienia. Czynnik 2 dewiacja społeczna wyraża impulsywny, antyspołeczny i niestabilny styl życia psychopaty. W modelach dwuczynnikowych i czteroczynnikowych [12] (inaczej niż w trójczynnikowych [13 15]) składowe dewiacji społecznej stanowią nie tylko manifestację cech osobowości, ale także wyróżnik psychopatii względem zaburzeń o podobnym obrazie.
3 Poziom integracji osobowości w psychopatii 3 Innym przykładem jest podział Millona [16], uwzględniający podtypy psychopatów o cechach właściwych dla osób neurotycznych. W prezentowanych badaniach symptomy psychopatii konstelacje cech osobowości i wzorców zachowania ujęto zgodnie z modelem S.O. Lilienfelda [17], który stanowi teoretyczną podstawę Kwestionariusza Osobowości Psychopatycznej (Psychopathic Personality Inventory Revised PPI-R). Zaobserwowano istotne związki między wynikami PPI-R i PCL-R, jak również zależności między nasileniem psychopatii mierzonej tymi narzędziami a innymi zmiennymi osobowościowymi [18]. Przechodząc z poziomu opisowego na poziom wyjaśniający, postawiliśmy hipotezę, że u podłoża zróżnicowania obrazu klinicznego psychopatii leżą odmienne poziomy integracji osobowości. Założenie to pozostaje zgodne z twierdzeniami teorii relacji z obiektem, iż każdy z typów zaburzeń osobowości może mieć u podłoża różną organizację osobowości, tj. neurotyczną, borderline lub psychotyczną [19]. Prekursorką koncepcji poziomów integracji osobowości była M. Klein, lecz do jej rozwoju przyczyniły się założenia o poziomach patologii organizacji osobowości O. Kernberga [20, 21]. Model ten znalazł uznanie wśród klinicystów i zainspirował wielu badaczy do jego empirycznej weryfikacji [22, 23]. Model ten łączy dwa poziomy opisu, tj. perspektywę opisową (kategorialną i dymensjonalną) oraz strukturalną, ukazując związki między specyfiką objawów konkretnego typu zaburzeń osobowości a poziomem patologii organizacji osobowości. Zdaniem Kernberga [24] poziomy organizacji osobowości można scharakteryzować na pięciu wymiarach: 1) poczucia tożsamości, 2) rodzaju mechanizmów obronnych określających sposoby radzenia sobie ze stresem zewnętrznym i konfliktami wewnętrznymi, 3) zdolności do testowania rzeczywistości, 4) natury relacji z obiektem znajdującej odzwierciedlenie w relacjach interpersonalnych oraz 5) funkcjonowania moralnego, czyli zdolności do kierowania zachowaniem poprzez ideały i wartości. Dwa ostatnie wymiary posłużyły do wyróżnienia organizacji borderline wysokiego poziomu (mniejsza patologia relacji z obiektem, względnie dobre funkcjonowanie moralne) oraz niskiego poziomu (poważnie upośledzone relacje z obiektem, znaczna patologia moralności). Organizacja borderline zdeterminowana jest konfliktem intrapsychicznym i obronami wynikającymi z utrwalenia rozwoju w okresie różnicowania reprezentacji self i obiektu, natomiast organizacja neurotyczna fiksacją rozwoju w okresie względnej integracji pozytywnej i negatywnej reprezentacji self i obiektu oraz wyodrębniania się ego i superego. Cel badań Choć nakreślenie różnic fenomenologicznych między poszczególnymi typami psychopatii pozwala na realizację ważnych zadań diagnostycznych, to wynikające z tego wskazówki co do najbardziej adekwatnej terapii czy planu resocjalizacji są ograniczone. Dopiero uwzględnienie objawów psychopatii w połączeniu z wiedzą o strukturalnej organizacji osobowości leżącą u ich podłoża umożliwia całościowe rozumienie patologii psychopatii i wiarygodną realizację celów klinicznych. W artykule prezentujemy wstępne rezultaty badań eksploracyjnych, których celem było stwierdzenie, czy różnice
4 4 Lidia Cierpiałkowska i wsp. w obrazie klinicznym psychopatii, pozwalające na wyodrębnienie jej podtypów, są odzwierciedleniem odmiennej patologii organizacji osobowości. Postawione pytanie dotyczyło zatem związku między twierdzeniami poziomu pierwszego i drugiego, czyli między fenomenologią zaburzenia psychicznego i jego strukturalno-funkcjonalnym patomechanizmem intrapsychicznym. Materiał i metoda Badanie miało charakter kwestionariuszowy. Dla oceny poziomu organizacji osobowości posłużono się Kwestionariuszem Osobowości Borderline (BPI) F. Leichsenringa [25] w adaptacji L. Cierpiałkowskiej. Narzędzie to pozwala zarówno na diagnozę zaburzenia osobowości borderline, jak i poziomu organizacji borderline. Przyjęto, iż o poziomie organizacji borderline świadczy odpowiednio wysokie natężenie objawów ujętych w twierdzeniach kwestionariusza, których pochodzenie wyjaśniać można w kategoriach poziomu integracji tożsamości ego, pierwotnych mechanizmów obronnych, zdolności ego do testowania rzeczywistości oraz lęku przed fuzją. Zgodnie z uznanymi zasadami kwalifikacji osób badanych do grupy patologii osobowości [25] przyjęto, że na poziom organizacji osobowości borderline wskazuje wynik BPI równy lub przekraczający 20 punktów. W celu oszacowania poziomu psychopatii oraz opisu konfiguracji jej cech posłużono się Kwestionariuszem Osobowości Psychopatycznej S.O. Lilienfelda [17] w adaptacji J. Grotha. Jako narzędzie dobrze uzasadnione teoretycznie PPI-R należy do najczęściej stosowanych testów do diagnozowania psychopatii [26]. Na wynik ogólny testu składają się wartości 8 skal: makiawelicznego egocentryzmu (ME), buntowniczego nonkonformizmu (RN), eksternalizacji winy (BE), beztroskiego nieplanowania (CN), wpływu społecznego (SOI), nieustraszoności (F), odporności na stres (STI) oraz bezduszności (C). Pierwsze cztery skale (ME, RN, BE i CN) formują czynnik egocentrycznej impulsywności, kolejne SOI, F, STI czynnik nieustraszonej dominacji, zaś skala C czynnik bezduszności [27]. Oba kwestionariusze cechuje zadowalająca rzetelność i trafność. Badanie przeprowadzono na ochotnikach, a udział w nim był anonimowy. Badaniem objęto grupę złożoną z 417 osób w tym z 65 kobiet (37 ± 11,9) oraz 352 mężczyzn (32 ± 9,6) w wieku od 18 do 63 lat (średni wiek ogółem 32,8 ± 10,2 roku). 88,5% całej grupy stanowili przestępcy skazani na karę pozbawienia wolności (N = 369, w tym 65 kobiet, w średnim wieku 32,5 ± 10,1 roku), zaś nieprzestępcy 11,5% grupy (N = 48 mężczyzn, w średnim wieku 35,5 ± 10,3 roku). Wynik pozwalający na rozpoznanie osobowości borderline uzyskały 24 kobiety przestępczynie, 89 mężczyzn przestępców oraz 23 mężczyzn nieprzestępców. Ze względu na wpływ płci na obraz kliniczny psychopatii z dalszych analiz wykluczono wyniki kobiet. Ostatecznie do grupy osób, których wyniki rozpatrywano, zakwalifikowano 126 mężczyzn (120 przestępców, 6 nieprzestępców), którzy uzyskali wysoki ogólny wynik w zakresie psychopatii, przy czym za punkt odcięcia przyjęto średni poziom wyniku ogólnego PPI-R powiększony o pół odchylenia standardowego, który w badanej grupie wyniósł 328 punktów (przy średnim wyniku 307,4 ± 41,3).
5 Poziom integracji osobowości w psychopatii 5 Wyniki W celu odpowiedzi na pytanie badawcze posłużono się analizą skupień metodą k-średnich wyników PPI-R. Na podstawie kryterium AIC wyodrębniono dwa skupienia osób o podwyższonym wyniku ogólnym psychopatii, różne pod względem wymiarów składających się na obraz psychopatii (por. tab. 1; rys. 1). Tabela 1. Wartości średnie dla wyróżnionych skupień 1 i 2 psychopatów, gdzie PPIR > 327 (M + 0,5 SD) skupienie ME RN BE CN SOI FE STI C 1 (n = 54) 49,7 (7,7) 41,4 (5,14) 40,3 (6,04) 42 (7,67) 52,5 (6,42) 45,2 (6,27) 41,1 (5,68) 38,4 (7,25) 2 (n = 72) 54,4 (7,4) 44,3 (5,86) 46,4 (6,42) 49,2 (6,9) 44,4 (6,33) 41 (7,09) 32,5 (6,45) 37,9 (8,73) P 0,001 0,004 < 0,001 < 0,001 < 0,001 0,001 < 0,001 0,743 Istotność różnic na podstawie testu t-studenta. Źródło: opracowanie własne. ME makiaweliczny egocentryzm, RN buntowniczy nonkonformizm, BE eksternalizacja winy, CN beztroskie nieplanowanie, SOI wpływ społeczny, F nieustraszoność, STI odporność na stres, C bezduszność W skład skupienia 1 (N = 54) psychopaci nieustraszenie dominujący weszły osoby cechujące się wysoko postrzeganym wpływem społecznym, nieustraszonością oraz odpornością na stres. Skupienie 2 (N = 32) psychopaci egocentryczno-impulsywni stworzyły osoby o wysokim poziomie makiawelicznego egocentryzmu, buntowniczego nonkonformizmu, eksternalizacji winy oraz beztroskiego nieplanowania. 1,05 0,70 1 (54) 2 (72) 0,35 0,00-0,35-0,70 ME RN BE CN SOI FE STI C Rysunek 1. Skupienia osób ze względu na układ wymiarów psychopatii zgodnie z PPI-R Na wykresie wartości średnie wyrażono w jednostkach standardowych z.
6 6 Lidia Cierpiałkowska i wsp. Skupienia istotnie różniły się pod względem wszystkich wymiarów psychopatii, z wyjątkiem wymiaru (a zarazem czynnika) bezduszności (p = 0,743). Skupienia tym samym okazały się w sposób istotny statystycznie różne w zakresie pozostałych dwóch czynników: egocentrycznej impulsywności (skupienie 1: 173,4 ± 14,59; skupienie 2: 193,7 ± 13,50; t(109) = 7,95; p < 0,001) oraz nieustraszonej dominacji (skupienie 1: 138,9 ± 11,48, skupienie 2: 118,6 ± 11,09; t(112) = 9,96; p < 0,001), na które składają się odpowiednio pierwsze cztery i kolejne trzy (SOI+F+STI) skale psychopatii. Nie zaobserwowano natomiast różnic między wyodrębnionymi skupieniami pod względem ogólnego wyniku psychopatii (t(112) = 0,11; p = 0,917). Skupienia różniły się zatem pod względem konfiguracji symptomów, nie zaś generalnego nasilenia psychopatii (skupienie 1: 350,6 ± 20,41; skupienie 2: 350,3 ± 19,58). Psychopatia pozwala poprawnie przewidywać organizację osobowości typu borderline w AUC 1 = 27,2% (poprawność: 24,6; specyficzność: 12,4; czułość: 54,1; R 2 Nagelkerkego = 26,9%; Chi 2 (8) = 26,4; p < 0,001). Istotnymi predyktorami są skale BE (OR = 1,09; p = 0,022) oraz FE (OR = 1,13; p = 0,002) wraz ze wzrostem ich wartości nasila się prawdopodobieństwo wystąpienia organizacji osobowości typu borderline. Z kolei zdolność do predykcji organizacji osobowości borderline na podstawie przynależności do skupienia psychopatii, czyli wzajemnej konfiguracji poszczególnych wymiarów zaburzenia, wynosiła AUC = 35,3% (poprawność: 54,8; specyficzność 48,3; czułość 70,3). Osoby o organizacji borderline występowały istotnie częściej w skupieniu 2 (36,1%), niż wynika to z rozkładu częstości w badanej grupie (29,4%) (por. tab. 2). Różnica między skupieniami w poziomie wyniku ogólnego borderline nie była zaś istotna statystycznie (t(119) = 1,84; p = 0,069). Tabela 2. Rozkład liczebności osobowości borderline w skupieniach 1 i 2 skupienie 1 skupienie 2 Ogółem nie-borderline 43 79,6% 46 (1) 63,9% 89 70,6% borderline 11 20,4% 26 (5) 36,1% 37 29,4% Razem W nawiasach podano liczbę osób w danej podgrupie nie będących przestępcami. W związku z tym, że wśród osób skupienia 2 podwyższony jest odsetek występowania osób o organizacji osobowości borderline, postanowiono sprawdzić, czy grupa tych osób różni się od grupy nie-borderline w zakresie nasilenia poszczególnych cech osobowości, mierzonych KOB, czyli rozproszeniem tożsamości, prymitywnymi mechanizmami obronnymi, lękiem przed fuzją i zdolnością do testowania rzeczywistości. Do porównania zastosowano test t-studenta (por. tab. 3). 1 poprawność procent poprawnie zaklasyfikowanych osób; specyficzność stosunek źle zaklasyfikowanych osób do liczby osób niemających osobowości borderline; czułość stosunek poprawnie zaklasyfikowanych osób do wszystkich osób z osobowością borderline; AUC ogólna poprawności klasyfikacji w stosunku do klasyfikacji błędnych
7 Poziom integracji osobowości w psychopatii 7 Tabela 3. Średnie wyniki uzyskane w podskalach KOB wśród osób ze skupienia 2 i wielkość istotności różnic między porównywanymi grupami Skupienie 2 Grupa nie-borderline Grupa borderline N = 26 N = 46 Rozproszenie tożsamości 5,3 2,6 0,9 1,3 < 0,001 Mechanizmy obronne 5,9 1,8 1,3 1,8 < 0,001 Testowanie rzeczywistości 1,8 1,9 0,4 0,9 0,021 Lęk przed fuzją 4,5 1,9 1,2 1,5 < 0,001 Osoby o organizacji osobowości borderline ze skupienia 2 psychopatii różnią się od osób bez osobowości borderline nasileniem zaburzeń tożsamości, częstością stosowania prymitywnych mechanizmów obronnych, takich jak rozszczepienie, projekcja i identyfikacja projekcyjna, zdolnością do testowania rzeczywistości oraz nasileniem lęku przed fuzją w relacjach z innymi ludźmi. Wyłonione skupienia psychopatów borderline i nie-borderline są zróżnicowane również pod względem udziału osób będących lub nie będących przestępcami (por. tab. 2). Wszyscy badani nieprzestępcy których zdecydowana większość (5 na 6 takich osób) spełniała kryteria rozpoznania organizacji osobowości borderline weszli w skład skupienia 2. Liczba sprawców przestępstw niespełniających kryteriów borderline okazała się zbliżona w obu skupieniach (43 vs. 45), natomiast w skład skupienia 2 weszło istotnie więcej psychopatycznych przestępców o osobowości zorganizowanej na poziomie borderline niż w badanej grupie ogółem. p Omówienie wyników Celem badań było udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy różnice w obrazie klinicznym psychopatii są odzwierciedleniem odmiennej organizacji osobowości. Badana grupa osób o wysokim poziomie psychopatii okazała się wewnętrznie zróżnicowana pod względem konfiguracji cech składających się na obraz kliniczny zaburzenia. Na podstawie kategorii diagnostycznych PPI-R wyłoniono dwa podtypy osób o podobnie wysokim ogólnym poziomie zaburzenia, które różniły się konfiguracją cech osobowości psychopatycznej. Pierwszy tworzyły osoby cechujące się wysokim postrzeganym wpływem społecznym, nieustraszonością oraz odpornością na stres. Drugi charakteryzował się wysokim natężeniem makiawelicznego egocentryzmu, buntowniczego nonkonformizmu, eksternalizacji winy i beztroskiego nieplanowania. Powyższy rozkład cech odpowiada czynnikowej strukturze PPI-R [17], stąd określenia zidentyfikowanych podtypów psychopatii (skupienie 1 nieustraszenie dominujący, skupienie 2 egocentrycznie impulsywni) wyprowadzono z nazw czynników dominujących w poszczególnych skupieniach. Oba podtypy znamionuje wyższe niż w populacji ogólnej natężenie bezduszności, uznawanej powszechnie za konieczne kryterium diagnozy i manifestację kluczowych dla psychopatii patomechanizmów [28 31]. Uzyskane rezultaty potwierdzają tezę o dystynktywnym charakterze bez-
8 8 Lidia Cierpiałkowska i wsp. duszności i jej obecności w obrazie psychopatii niezależnie od konfiguracji cech w wyłonionych podtypach. Przyjąć można zatem, iż wszyscy psychopaci odznaczają się deficytem empatii, niezdolnością do współodczuwania cierpienia, brakiem poczucia winy i lojalności, niedostatkiem troski o innych oraz niezdolnością do nawiązywania trwałych więzi z innymi. Obraz ten uzupełniają opisowe kategorie pozwalające na wyodrębnienie dwóch podtypów. Psychopaci cechujący się nieustraszoną dominacją (skupienie 1) są przekonani o swych zdolnościach do manipulacji i wpływania na innych. Uważają się za elokwentnych, wywierających dobre pierwsze wrażenie, ufnych we własne siły i wolnych od społecznego lęku. Są odporni na stres nie przejawiają wyraźnych reakcji na bodźce lękotwórcze, a w obliczu presji czy trudnych okoliczności zachowują spokój. Sprawiają wrażenie nieustraszonych są skłonni do podejmowania ryzykownych zachowań i jawią się jako pozbawieni antycypacyjnego lęku względem fizycznych zagrożeń. Psychopatów egocentryczno-impulsywnych (skupienie 2) cechuje cyniczny i instrumentalny stosunek do człowieka. W relacjach interpersonalnych są narcystyczni i bezwzględni, naginają reguły, manipulują i kłamią dla własnej korzyści. Swój nonkonformizm przeżywają jako bycie buntownikiem bez powodu, walczącym z autorytetami i zuchwale lekceważącym normy społeczne. Żywią przekonanie o wrogości świata, w którym czują się niewinnymi ofiarami innych ludzi bądź zbiegu okoliczności. Racjonalizują swoje agresywne zachowania i obwiniają ich o własne problemy czy niepowodzenia. Szybko doświadczają znudzenia, są niezdolni do planowania działań i realizacji długofalowych celów. Psychopaci egocentryczno-impulsywni działają bez zastanowienia i nie uczą się na własnych błędach. Prezentowane wyniki sugerują, że powyższe cechy sprzyjają podejmowaniu zachowań antyspołecznych, również sprzecznych z normami prawa. Uzyskane wyniki pokazują, że psychopaci egocentryczno-impulsywni istotnie częściej przejawiają cechy osobowości borderline. Zważywszy, że kwestionariusz BPI opisuje borderline zarówno w kategoriach zaburzenia osobowości, jak i poziomu patologii organizacji osobowości [25], interpretacja uzyskanych rezultatów może mieć charakter kategorialny bądź strukturalno-funkcjonalny. W pierwszym przypadku wyniki dowodzą współwystępowania dwóch typów zaburzeń osobowości. Interpretacja taka znajduje potwierdzenie w obserwacji klinicznej i w badaniach empirycznych [32, 33]. Przedstawiane wyniki potwierdzają istnienie silnego związku egocentrycznej impulsywności z objawami zaburzeń osobowości borderline [34], co pozwala wnioskować, że osoby z tej grupy charakteryzują się zarówno spektrum symptomów psychopatii, jak i zaburzeń osobowości borderline. Uzyskany w ten sposób obraz podtypu psychopatów egocentryczno-impulsywnych uzupełnić mogą zewnętrzne korelaty czynnika kształtującego ten wariant zaburzenia (silnie związanego z czynnikiem 1 PCL-R). Cechy te wydają się zgodne z teoretycznymi i empirycznymi uzgodnieniami co do obrazu psychopatii: zachowaniami eksternalizacyjnymi (agresją, nadużywaniem substancji itp.) i wymiarami osobowości (impulsywnością, interpersonalnym antagonizmem, podłością czy rozhamowaniem ) [34 38]. Zgodnie z drugim sposobem interpretacji wyników można przyjąć, że różnice w obrazie psychopatii są odzwierciedleniem odmiennej patologii organizacji
9 Poziom integracji osobowości w psychopatii 9 osobowości, ujawniającej się w zakresie słabo zintegrowanej tożsamości, trudności w testowaniu rzeczywistości, lęku przed fuzją i tendencją do uaktywniania prymitywnych mechanizmów obronnych. Wyodrębnione na poziomie opisowym podtypy psychopatii okazały się również zróżnicowane na poziomie twierdzeń wyjaśniających specyfikę intrapsychicznego patomechanizmu. Wyniki badań pozwalają przyjąć, że konstrukty opisujące poziom organizacji borderline tworzą teoretyczny kontekst dla cech składających się na obraz psychopatów egocentryczno-impulsywnych. Przedstawiciele tego podtypu charakteryzują się słabo skonsolidowaną tożsamością, z towarzyszącym poczuciem pustki, dysforii i niezdolności do zaangażowania. Cechy te wyjaśniają łatwość popadania tych osób w znudzenie oraz ubóstwo zainteresowań. Dla wyjaśniania funkcji skłonności do poszukiwania doznań użyteczna jest także kategoria pierwotnych mechanizmów obronnych, w szczególności rozszczepienia, projekcji i identyfikacji projekcyjnej. Ich działanie pozbawia jednostkę poczucia wewnętrznej treści, wzmaga doznanie poczucia wyjałowienia i pustki, a także utrudnia integrację libidinalnych i agresywnych aspektów self i obiektu. Ponadto dominacja pierwotnych obron może przyczyniać się do podtrzymywania doznania omnipotencji lub bezwartościowości w stosunku do siebie i innych. Wydaje się, że na właściwy dla podtypu egocentryczno-impulsywnego pogląd na naturę człowieka można spojrzeć przez pryzmat dylematów wynikających z dyfuzji tożsamości oraz lęków przed pochłonięciem w sytuacji bliskości i poczucia porzucenia wskutek doznania separacji. W kategoriach dyfuzji tożsamości oraz opartych na rozszczepieniu obron, sprzyjających polaryzowaniu relacji z obiektem wewnętrznym, rozumieć można skrajnie negatywne lub pozytywne stany emocjonalne tego rodzaju psychopatów. Sądzić można, że wskutek niezdolności do ambiwalencji uczucie troski nie modyfikuje właściwej im wrogości. Niezdolność do ambiwalencji oraz skłonność do dewaluacji wyznaczają teoretyczny kontekst dla interpretacji sposobu postrzegania innych ludzi oraz łatwości cynicznego wykorzystywania ich dla własnych celów. Właściwa dla organizacji osobowości borderline skłonność do dewaluacji innych w szczególności tych niezdolnych do zaspokajania ich potrzeb może sprzyjać bezwzględności w manipulowaniu nimi dla własnych celów. Podobnie źródeł przekonania o własnej przewadze oraz wywyższania się ponad innych można szukać w nierealistycznym poczuciu siebie wynikłym z patologii tożsamości. Spolaryzowanie obrazu siebie i innych rozumiane jako skutek rozszczepienia, idealizacji i dewaluacji wyjaśniać może przekonanie o wrogości świata. Właściwa dla borderline skłonność do rzutowania własnych nierozpoznawanych stanów umysłu na innych ludzi rzuca światło na cechujący ten typ psychopatii obraz wrogiego świata, pełnego złych intencji. Rozszczepienie i identyfikacja projekcyjna wyjaśniają trudności w łączeniu ze sobą faktów, myśleniu i uczeniu się na podstawie doświadczenia. Z kolei u podstaw zachowań impulsywnych (czy przestępczych) tkwić może występujące w sytuacjach silnego stresu czasowe regresywne obniżenie zdolności do testowania rzeczywistości i regulacji emocji. Różnice poziomów organizacji osobowości w połączeniu ze zróżnicowaniem w obrazie klinicznym psychopatii sugerują, iż psychopatię można traktować w ramach strukturalno-kategorialnego modelu Kernberga podobnie jak zaburzenie narcystycz-
10 10 Lidia Cierpiałkowska i wsp. ne. Innymi słowy, obok psychopatów egocentryczno-impulsywnych, których obraz wynika z funkcjonowania na poziomie borderline, wyodrębnić można także psychopatów cechujących się nieustraszoną dominacją o neurotycznym poziomie organizacji osobowości. Wydaje się jednak, że charakterystyka patomechanizmu właściwego dla tego podtypu wymaga dalszych badań, a konstrukty ujmujące neurotyczny poziom organizacji są niewystarczające dla wyjaśnienia obserwowanego obrazu klinicznego. Zagadnienie to wymaga refleksji w kontekście toczącej się dyskusji nad konceptualnym i empirycznym dopasowaniem zewnętrznych korelatów czynnika nieustraszonej dominacji do konstruktu psychopatii [39 41]. Czynnik ten nie wykazuje związków z cechami wiązanymi z psychopatią, jak agresja, antyspołeczność, zachowania eksternalizacyjne czy rozhamowanie. Wiąże się natomiast z objawami stresu psychologicznego i zaburzeń internalizacyjnych (związek negatywny) i ekstrawersją czy poszukiwaniem wrażeń (związek pozytywny) [42 44]. Z drugiej strony badania wskazują na korelację nieustraszonej dominacji i czynnika 1 PCL-R [18], a także psychopatycznej zuchwałości, jednej z centralnych cech modelu Patricka [45, 46]. Wnioski 1. W grupie badanych osób istnieje zróżnicowanie w zakresie konfiguracji cech składających się na opisowy poziom ujmowania psychopatii, co pozwoliło na wyodrębnienie dwóch podtypów psychopatów nieustraszenie dominujących oraz egocentrycznie impulsywnych. 2. Potwierdzona została teza o dystynktywnym charakterze bezduszności i jej obecności w obrazie psychopatii niezależnie od konfiguracji cech w wyłonionych podtypach. 3. Różnice w obrazie psychopatii są odzwierciedleniem odmiennej patologii organizacji osobowości. 4. Uzyskane wyniki w zakresie zróżnicowania psychopatii na poziomie opisowym i strukturalno-funkcjonalnym dowodzą znaczenia w procesie diagnozy obu zakresów myślenia o zaburzeniu, ukazując zarazem wartość konstruktów teorii psychologicznej dla pogłębienia zrozumienia dotkniętego zaburzeniem człowieka. Piśmiennictwo 1. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Fifth edition (DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Association; Bodholdt RH, Richards HR Gacono, CB. Assessing psychopathy in adults: The Psychopathy Checklist-Revised and Screening Version. W: Gacono CB. red. The clinical and forensic assessment of psychopathy: a practitioner s guide. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates; s Hervé H. Psychopathy across the ages: a history of the Hare psychopath. W: Hervé H, Yuille JC. red. The psychopath: Theory, research, and practice. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates; s
11 Poziom integracji osobowości w psychopatii Bishopp D, Hare RD. A multidimensional scaling analysis of the Hare PCL-R: Unfolding the structure of psychopathy. Psychol. Crime Law 2008; 14(2): Gaughan ET, Miller JD, Lynam DR. Examining the utility of general models of personality in the study of psychopathy:a comparison of the HEXACO-PI-R and NEOPI-R. J. Pers. Disord. 2012; 26: Groth J, Cierpiałkowska L. Pie cioczynnikowy model osobowos ci a profile psychopatii w grupie nieprzeste pczej. Czas. Psychol. 2012; 8(1): Lynam DR, Widiger TA. Using a general model of personality to identify the basic elements of psychopathy. J. Pers. Disord. 2007; 21(2): Miller JD, Lynam DR, Widiger TA, Leukefeld C. Personality disorders as extreme variants of common personality dimensions: Can the Five Factor Model adequately represent psychopathy? J. Pers. 2001; 69(2): Hare RD, Neumann CS. The PCL-R assessment of psychopathy. Development, structural properties, and new directions. W: Patrick CJ. red. Handbook of psychopathy. New York: Guilford Press; s Cierpiałkowska L. Psychopatologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR; Hare RD. The Hare Psychopathy Checklist-Revised. Toronto: Multi-Health Systems; Hare RD. Hare PCL-R. 2nd Edition. Toronto: Multi-Health Systems; Cooke DJ, Michie C, Hart SD. Facets of clinical psychopathy. Toward clearer measurement. W: Patrick CJ. red. Handbook of psychopathy. New York: Guilford Press; s Cooke DJ, Michie C, Skeem J. Understanding the structure of the Psychopathy Checklist-Revised. An exploration of methodological confusion. Br. J. Psychiatry 2007; 190: Patrick CJ, Fowles DC, Krueger RF. Triarchic conceptualization of psychopathy: Developmental origins of disinhibition, boldness, and meanness. Dev. Psychopathol. 2009; 21: Millon T, Grossman C, Millon C, Meagher S, Ramnath R. Personality disorders in modern life. Hoboken: John Wiley & Sons; Lilienfeld SO, Widows MR. Psychopathic Personality Inventory-Revised. Professional manual. Lutz: Psychological Assessment Resources, Inc; Poythress NG, Lilienfeld SO, Skeem JL, Douglas KS, Edens JF, Epstein M. i wsp. Using the PCL-R to help estimate the validity of two self-report measures of psychopathy with offenders. Assessment 2010; 17: McWilliams N. Diagnoza psychoanalityczna. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne; Kernberg OF. Borderline personality organization. J. Am. Psychoanal. Assoc. 1967; 15: Kernberg OF. A psychoanalytic theory of personality disorders. W: Clarkin JF, Lenzenweger MF. red. Major theories of personality disorders. New York: Guilford Press; s Caligor E, Clarkin JF. Model osobowos ci i patologii osobowos ci oparty na teorii relacji z obiektem. W: Clarkin JF, Fonagy P, Gabbard GO. red. Psychoterapia psychodynamiczna zaburzeń osobowos ci. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego; s Fisher-Kern M, Buchheim A, Hörz S, Schuster P, Doering S, Kapusta N. i wsp. The relationship between personality organization, reflective functioning, and psychiatric classification in borderline personality disorder. Psychoanal. Psychol. 2010; 27(4): Kernberg OF. Borderline personality disorder and borderline personality organization: Psychopathology and psychotherapy. W: Magnavita JJ. red. Handbook of personality disorders. Theory and practice. New Jersey: John Wiley & Sons; s
12 12 Lidia Cierpiałkowska i wsp. 25. Leichsenring F. Development and first results of the Borderline Personality Inventory: a self report instrument for assessing Borderline Personality Organization. J. Pers. Assess. 1999; 73(1): Witt EA, Donnellan MB, Blonigen DM. Using existing self-report inventories to measure the psychopathic personality traits of fearless dominance and impulsive antisociality. J. Res. Pers. 2009; 43: Neumann CS, Malterer MB, Newman JP. Factor structure of the Psychopathic Personality Inventory (PPI): Findings from a large incarcerated sample. Psychol. Assess. 2008; 20: Fontaine NMG, McCrory EJP, Boivin M, Moffitt TE. Predictors and outcomes of joint trajectories of callous-unemotional traits and conduct problems in childhood. J. Abnorm. Psychol. 2011; 120: Forth AE, Book AS. Psychopathic traits in children and adolescents: The relationship with antisocial behaviors and aggression. W: Salekin RT, Lynam DR. red. Handbook of child and adolescent psychopathy. New York: Guilford Press; s Munoz LC, Frick PJ. Callous-unemotional traits and their implication for understanding and treating aggressive and violent youths. Crim. Justice Behav. 2012; 39: da Silva DR, Rijo D, Salekin RT. Child and adolescent psychopathy: A state-of-the art reflection on the construct and etiological theories. J. Crim. Sci. 2012: 40: Hunt E, Bornovalova MA, Patrick CJ. Genetic and environmental overlap between borderline personality disorder traits and psychopathy: evidence for promotive effects of factor 2 and protective effects of factor 1. Psychol. Med. 2014; 45(7): Newhill CE, Vaughn MG, DeLisi M. Psychopathy scores reveal heterogeneity among patients with borderline personality disorder. J. Forens. Psychiatry Psychol. 2010; 21(2): Miller JD, Lynam DR. An examination of the Psychopathic Personality Inventory s nomological network: A meta-analytic review. Personal. Disord. 2012; 3(3): Edens JF, McDermott BE. Examining the construct validity of the Psychopathic Personality Inventory Revised: preferential correlates of the fearless dominance and self-centered impulsivity. Psychol. Assess. 2010; 22(1): Morgan JE, Gray NS, Snowden RJ. The relationship between psychopathy and impulsivity: A multi-impulsivity measurement approach. Pers. Indiv. Differ. 2011; 51: Neumann CS, Crombez G, Uzieblo K, Hare RD. Understanding the Psychopathic Personality Inventory (PPI) in terms of the unidimensionality, orthogonality, and construct validity of PPI-I and II. Personal. Disord. 2013; 4(1): Sellbom M, Wygant DB, Drislane LE. Elucidating the construct validity of the Psychopathic Personality Inventory Triarchic Scales. J. Pers. Assess. 2015; 97(4): Blonigen DM. Is fearless dominance relevant to the construct of psychopathy? Reconciling the dual roles of theory and clinical utility. Personal. Disord. 2013; 4(1): Lilienfeld SO, Benning SD, Sellbom M, Patrick CJ, Berg J, Edens JF. The role of fearless dominance in psychopathy: confusions, controversies, and clarifications. Personal. Disord. 2012; 3(3): Marcus DK, Edens JF, Fulton JJ. The two-factor model of psychopathic personality: evidence from the Psychopathic Personality Inventory. Personal. Disord. 2012; 3(2): Bloningen DM, Patrick CJ, Douglas KS, Poythress NG, Skeem JL, Lilienfeld SO. i wsp. Multimethod assessment of psychopathy in relation to factors of internalizing and externalizing from the Personality Assessment Inventory: The impact of method variance and suppressor effects. Psychol. Assess. 2010; 22:
13 Poziom integracji osobowości w psychopatii Gaughan ET, Miller JD, Pryor LR, Lynam DR. Comparing two alternative models of general personality in the assessment of psychopathy: A test of the NEO-PI-R and the MPQ. J. Pers. 2009; 77: Ray JV, Poythress NG, Weir JM, Rickelm A. Relationships between psychopathy and impulsivity in the domain of self-reported personality traits. Pers. Indiv. Differ. 2009; 46: Patrick CJ. Back to the future: Cleckley as a guide to the next generation of psychopathy research. W: Patrick CJ. red. Handbook of psychopathy. New York: Guilford Press; s Seibert LA, Miller JD, Few LR, Zeichner A, Lynam DR. An examination of the structure of self-report psychopathy measures and their relations with general traits and externalizing behaviors. Personal. Disord. 2011: 2(3): Adres: Jarosław Groth Instytut Psychologii UAM w Poznaniu Poznań, ul. Szamarzewskiego 89 Otrzymano: Zrecenzowano: Otrzymano po poprawie: Przyjęto do druku:
1. TESTY PSYCHOLOGICZNE
1. TESTY PSYCHOLOGICZNE 1. pojęcie testu psychologicznego 2. zastosowanie 3. podstawowe wymogi (standaryzacja, obiektywność, rzetelność, trafność, normalizacja) 4. cecha psychologiczna w ujęciu psychologicznym
Pięcioczynnikowy model osobowości a profile psychopatii w grupie nieprzestępczej
Pięcioczynnikowy model osobowości a profi le psychopatii Czasopismo w grupie nieprzestępczej Psychologiczne Psychological Journal Pięcioczynnikowy model osobowości a profile psychopatii w grupie nieprzestępczej
Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego
Recenzent: prof. dr hab. Zygfryd Juczyński Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Anna Kaniewska Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar
Limitations and perspectives in psychotherapy of psychopathic individuals
Psychoterapia 4 (179) 2016 strony: 5 12 Krzysztof Nowakowski Ograniczenia i możliwości w psychoterapii osób o psychopatycznej strukturze osobowości Limitations and perspectives in psychotherapy of psychopathic
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 322 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 322 SECTIO D 2005 1 Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Gdyni 2 Zakład Psychopatologii Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytet
Czynniki ryzyka zaburzeń związanych z używaniem alkoholu u kobiet
Czynniki ryzyka zaburzeń związanych z używaniem alkoholu u kobiet Risk factors of alcohol use disorders in females Monika Olejniczak Wiadomości Psychiatryczne; 15(2): 76 85 Klinika Psychiatrii Dzieci i
OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ
15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ Efekty kształcenia: wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne Przedmiotowe efekty kształcenia Pytania i zagadnienia egzaminacyjne EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA Wykazuje się gruntowną
Znaczenie więzi w rodzinie
Znaczenie więzi w rodzinie Instytut Psychologii KUL Dagmara Musiał WPROWADZENIE Na proces budowania więzi w rodzinie można spojrzeć z wielu perspektyw naukowych Użytecznym paradygmatem jest paradygmat
Wczesne predyktory psychopatii analiza stanu i kierunków badań psychopatii dzieci i młodzieży
PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, 2014 * tom 19, nr 3, s. 23 36 doi:10.4467/20843879pr.14.016.2303 www.ejournals.eu/psychologia-rozwojowa/ JAROSŁAW GROTH MARTA ANDRAŁOJĆ Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań
Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Warszawa
Warszawa 2015 Recenzje: prof. dr hab. Anna Matczak prof. dr hab. Bogdan Zawadzki Opracowanie naukowo-techniczne: Martyna Mikulska Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Magdalena Pluta Korekta:
Metodologia badań psychologicznych
Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Psychologia jako nauka empiryczna Wprowadzenie pojęć Wykład 5 Cele badań naukowych 1. Opis- (funkcja deskryptywna) procedura definiowania
WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA
WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA Psychologia poznawcza dr Mateusz Hohol METODA NAUKOWA (1) problem badawczy (2) hipoteza (4) analiza danych (3) eksperyment (5) wniosek: potwierzenie
P y t a n i a n a e g z a m i n m a g i s t e r s k i. P s y c h o l o g i a s t a c j o n a r n a i n i e s t a c j o n a r n a
B l o k p o d s t a w o w y 1 0 0 p y t a ń S t r o n a 1 1. Omów wpływ emocji na przebieg procesów poznawczych. 2. Omów pojęcie i elementy składowe syndromu aleksytymii. 3. Na czym polega regulacja emocji?
Praca ze sprawcą przemocy
Praca ze sprawcą przemocy stawianie granic w stosowaniu przemocy motywowanie do korzystania z pomocy Anna Wojciechowska Plan pracy Ogólne informacje nt przemocy w rodzinie Psychologiczna charakterystyka
Nowe pytania egzaminacyjne
Nowe pytania egzaminacyjne 1. Jakie jest znaczenie genetyki behawioralnej w badaniach psychologicznych? 2. Wyjaśnij pojęcie funkcjonalnej asymetrii mózgu i omów jak zmieniały się poglądy na ten temat.
ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH
S ł u p s k i e P r a c e B i o l o g i c z n e 1 2005 Władimir Bożiłow 1, Małgorzata Roślak 2, Henryk Stolarczyk 2 1 Akademia Medyczna, Bydgoszcz 2 Uniwersytet Łódzki, Łódź ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ
Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.
Specjalności w ramach studiów na kierunku psychologia studia jednolite magisterskie Program kształcenia przewiduje dwie specjalności do wyboru przez studentów począwszy od 6 semestru (3 roku studiów).
disruptive behavior rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38)
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 321 338 Wydzia Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet l ski w Katowicach n = n = rozumienie emocji agresywno wrogo empatia aleksytymia makiawelizm disruptive behavior
Wykorzystanie testu Levene a i testu Browna-Forsythe a w badaniach jednorodności wariancji
Wydawnictwo UR 2016 ISSN 2080-9069 ISSN 2450-9221 online Edukacja Technika Informatyka nr 4/18/2016 www.eti.rzeszow.pl DOI: 10.15584/eti.2016.4.48 WIESŁAWA MALSKA Wykorzystanie testu Levene a i testu Browna-Forsythe
Katedra Psychologii Zdrowia i Rehabilitacji Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski
dr hab. Kamilla Bargiel-Matusiewicz Warszawa, 14.09.2017r. Katedra Psychologii Zdrowia i Rehabilitacji Wydział Psychologii, Uniwersytet Warszawski Recenzja dotycząca pracy doktorskiej pani Joanny Dudek
AnnA SeredyńS k A. Mechanizmy obronne. jako wskaźnik stylu osobowości Charakterystyka psychometryczna. narzędzia badawczego
AnnA SeredyńS k A Mechanizmy obronne jako wskaźnik stylu osobowości Charakterystyka psychometryczna narzędzia badawczego AkA dem i A i gnatia num w kra kowie w Y d AwniC two wam kra ków 2016 Akademia Ignatianum
MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA
MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA JAKO NARZĘDZIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ ZARZĄDZANIE PO WROCŁAWSKU prof. UWr Kinga Lachowicz-Tabaczek Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, HR Projekt Wrocław
7. Trafność pomiaru testowego
7. Trafność pomiaru testowego v Pojęcie trafności testu v Rodzaje trafności v Metody szacowania trafności treściowej i kryterialnej v Metody szacowania trafności teoretycznej Przesunięcie akcentu z pojęcia
ANALIZA ZDOLNOŚCI PROCESU O ZALEŻNYCH CHARAKTERYSTYKACH
Małgorzata Szerszunowicz Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach ANALIZA ZDOLNOŚCI PROCESU O ZALEŻNYCH CHARAKTERYSTYKACH Wprowadzenie Statystyczna kontrola jakości ma na celu doskonalenie procesu produkcyjnego
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki
DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn
DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn PSYCHOTERAPIA Wywodzi się z greckich określeń: psyche (dusza)
13. Interpretacja wyników testowych
13. Interpretacja wyników testowych q testowanie a diagnozowanie psychologiczne q interpretacja wyników testu q interpretacja kliniczna a statystyczna q interpretacja ukierunkowana na kryteria lub normy
Patologia organizacji osobowości w teorii relacji z obiektem O. Kernberga
Patologia organizacji osobowości w teorii relacji Czasopismo z obiektem Psychologiczne O. Kernberga Psychological Journal Patologia organizacji osobowości w teorii relacji z obiektem O. Kernberga Lidia
Rodzaje testów. Testy. istnieje odpowiedź prawidłowa. autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej ZGADYWANIE TRAFNOŚĆ SAMOOPISU
Rodzaje testów Testy wiedza umiejętności zdolności właściwości poznawcze właściwości afektywne uczucia postawy osobowość emocje wierzenia istnieje odpowiedź prawidłowa autoekspresja brak odpowiedzi prawidłowej
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 28 października 2014 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Kryteria przyczynowości
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Formy pomocy rodzicom posiadającym dziecko z zaburzeniami zachowania. Moduł 188: Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży. Diagnoza
Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości
Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa a umiejscowienie kontroli zdrowia u osób w okresie późnej dorosłości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Konferencja Międzynarodowa Zdrowie
WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS)
WALIDACJA SKALI OCENY NADMIERNEGO KORZYSTANIA Z SIECI SPOŁECZNOŚCIOWYCH (SONKSS) dr hab. Paweł Izdebski prof. nadzw. mgr Martyna Kotyśko Instytut Psychologii Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Grant: Osobowościowe
Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Psychologiczne konsekwencje uczestnictwa w wypadku
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Spis treści. Wstęp
Spis treści Wstęp... 0 5 Rozdział 1. Psychologia sądowa... 14 1.1. Definicja, przedmiot, podstawowe pojęcia... 14 1.2. Współczesne relacje prawo psychologia sądowa... 16 1.2.1. Co jest przestępstwem według
OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia różnic indywidualnych 1100-Ps2RI-SJ. Kod przedmiotu. Pedagogiki i Psychologii
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia różnic indywidualnych 1100-Ps2RI-SJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia Specjalizacja/specjalność
Spis treści. Wykaz skrótów... 11. CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Wykaz skrótów................................................. 11 Wstęp.......................................................... 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Proces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka
Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2013
Recenzent: prof. dr hab. Lidia Cierpiałkowska Redaktor prowadząca: Agnieszka Szopińska Redakcja i korekta: Bogna Widła Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa
w pierwszym okresie nauki w gimnazjum
Wojdedh Walczak Ośrodek Pedagogiczno-Wydawniczy CHEJRON w Łodzi Związek pomiędzy dwoma typami oceniania w podstawowej a wynikami osiąganymi przez uczniów w pierwszym okresie nauki w gimnazjum Wstęp Niniejsze
1 Agresja Katarzyna Wilkos
1 2 Spis treści Wstęp 6 Rozdział I: Ujęcie wiktymologiczne przestępstw z użyciem przemocy 9 1. Rodzaje przestępstw z użyciem przemocy 9 Podział według J. Bafii 12 2. Psychospołeczne funkcjonowanie ofiar
GRUPA I kierowcy zawodowi bezwypadkowi (n=1243)
Metoda osoby badane GRUPA I kierowcy zawodowi bezwypadkowi (n=1243) bez sprawstwa wypadku drogowego z ofiarami śmiertelnymi lub rannymi staż pracy min. 2 lata prawo jazdy kat. B, C, CE, D, DE taksówki,
Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):
Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): 1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne: a. Recenzent
Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Demografia Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 4 listopada 2008 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Badania eksploracyjne
Sylabus z modułu. [45C] Psychologia. Interpretowanie i rozumienie podstawowych zjawisk życia psychicznego. Student po zakończeniu modułu:
1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [45C] Psychologia Nazwa modułu PSYCHOLOGIA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status
OPIS PRZEDMIOTU. Diagnoza psychologiczna. jednolite studia magisterskie, ogólnoakademicki, niestacjonarne, II i III
OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 40/2011/2012 Rektora UKW z dnia 10 lutego 2012 r. Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Diagnoza psychologiczna Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja
PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI)
NODN SOPHIA SYSTEMOWA PROFILAKTYKA, STRONA 1 PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI) Profilaktyczne programy wczesnej interwencji kierowane są do osób, które należą do grup wysokiego
PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ
PIERWSZE EKSPERYMENTALNE BADANIA NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ NIEMÓWIĄCĄ Grupa osób niemówiących nigdy nie została zidentyfikowana jako wymagająca specyficznych oddziaływań i pomocy mającej na celu kompensowanie
Teoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
OPIS PRZEDMIOTU. Patologia życia społecznego. 1100-ps-s48PZS-sj. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Patologia życia społecznego 1100-ps-s48PZS-sj Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii Kierunek Psychologia Specjalność/specjalizacja
XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013. Polska adaptacja
XXII Konferencja Psychologii Rozwojowej Uniwersytet Gdański, 27-29 V 2013 Polska adaptacja Reasons Kwestionariusza behind motivation Motywów Rodzicielskich to have a child: Is a second child wanted Warrena
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu
Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr hab. Tomasz
Opis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Zdrowia Publicznego Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Psychologia Kod podmiotu Kierunek studiów Ratownictwo medyczne Profil kształcenia
Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka
OSOBOWOŚĆ Pięcioczynnikowy model osobowości Wielka Piątka Jak powstała koncepcja Wielkiej Piątki? Poszukiwania podstawowych wymiarów osobowości: - leksykalne badania Allporta i Odberta, w wyniku których
5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE
5. WNIOSKOWANIE PSYCHOMETRYCZNE Model klasyczny Gulliksena Wynik otrzymany i prawdziwy Błąd pomiaru Rzetelność pomiaru testem Standardowy błąd pomiaru Błąd estymacji wyniku prawdziwego Teoria Odpowiadania
Artykuł przyjęty do druku w Psychologii Społecznej, zaakceptowany 16 kwietnia
Irena Pilch, Elżbieta Sanecka, Magdalena Hyla, Karina Atłas (w druku), Polska adaptacja skali TriPM do badania psychopatii w ujęciu triarchicznym. Psychologia Społeczna. Artykuł przyjęty do druku w Psychologii
DAGMARA MARIA BORUC Poziom psychopatii u skazanych niebezpiecznych odbywających karę
DAGMARA MARIA BORUC dagmara.boruc@gmail.com Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie Poziom psychopatii u skazanych niebezpiecznych odbywających karę pozbawienia wolności w zakładach
Analiza korespondencji
Analiza korespondencji Kiedy stosujemy? 2 W wielu badaniach mamy do czynienia ze zmiennymi jakościowymi (nominalne i porządkowe) typu np.: płeć, wykształcenie, status palenia. Punktem wyjścia do analizy
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Agresja i przemoc we współczesnym świecie./ Moduł 131.: Patologia zachowań społecznych 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Aggression
3. DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA ZA POMOCĄ TESTÓW
3. DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA ZA POMOCĄ TESTÓW v Testowanie a diagnozowanie psychologiczne v Testowanie psychometryczne a diagnoza psychol. v Zalety testów psychologicznych v Proces wnioskowania psychometrycznego
OPIS PRZEDMIOTU. Diagnoza psychologiczna. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Psychologia. ogólnoakademicki. stacjonarne
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 40/2011/2012 Rektora UK z dnia 10 lutego 2012 r. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Diagnoza psychologiczna ydział ydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii,
(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)
Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Ilona Laskowska-Levy Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Janusz Kidacki. Sposób rozwiązania ciąży a predyspozycje kobiet do radzenia sobie z trudnościami życiowymi
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Janusz Kidacki Sposób rozwiązania ciąży a predyspozycje kobiet do radzenia sobie z trudnościami życiowymi Streszczenie rozprawy na stopień doktora
Oczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia psychologicznego
Krzysztof NIEWIADOMSKI, Ireneusz ZAWŁOCKI, Ewa NIEROBA Politechnika Częstochowska, Polska Oczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia
Spis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp..................................................................... 9 Rozdział I. Osobliwa nauka. Problem rozumienia w filozofii psychiatrii.......... 19 1. Rozumienie i wyjaśnianie
Recenzenci: dr hab. Beata Pastwa-Wojciechowska, prof. UG
Recenzenci: dr hab. Beata Pastwa-Wojciechowska, prof. UG Redakcja: Magdalena Pluta Korekta: Zofia Kozik Projekt okładki: Marta Kurczewska Publikacja dofinansowana ze środków na działalność statutową Instytutu
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu
Trafność czyli określanie obszaru zastosowania testu Trafność jest to dokładność z jaką test mierzy to, co ma mierzyć Trafność jest to stopień, w jakim test jest w stanie osiągnąć stawiane mu cele Trafność
Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Copyright 2018 by Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Recenzja: prof. dr hab. Piotr K. Oleś Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Aleksandra Małek-Leśniewska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2018 by Wydawnictwo Naukowe Scholar
Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2014/2015 Rok akademicki 2018/2019
Spis treści Zagadnienia ogólne na egzamin magisterski... 2 Zagadnienia specjalistyczne na egzamin magisterski... 5 specjalność: PSYCHOLOGIA PRACY, ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA... 5 specjalność: PSYCHOLOGIA
Psychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WK-IiEP-Ps-W-S14_pNadGen07S5Q Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii Informatyka
Chronotyp i struktura temperamentu jako predyktory zaburzeń nastroju i niskiej jakości snu wśród studentów medycyny
WYDZIAŁ LEKARSKI Chronotyp i struktura temperamentu jako predyktory zaburzeń nastroju i niskiej jakości snu wśród studentów medycyny Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych lek. Łukasz Mokros Praca
Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas
Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji
Specjalność. jednolite magisterskie x I stopnia II stopnia. Poziom studiów. Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Rok II, semestr IV
S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I
Metacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 509 526 Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski metapoznawcze Ja odchylenia od racjonalno ci narz dzie do pomiaru MJ MJ-24 Metacognitive Awarness Inventory
Rozdział l Agresja i przemoc w szkołach - teoretyczny zarys problematyki... 13
Spis treści Przedmowa do wydania książkowego... 7 Wstęp... 9 Rozdział l Agresja i przemoc w szkołach - teoretyczny zarys problematyki... 13 1. Zjawisko agresji i przemocy - zakres definicyjny... 13 1.1.
WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
STATYSTYKA WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE ESTYMACJA oszacowanie z pewną dokładnością wartości opisującej rozkład badanej cechy statystycznej. WERYFIKACJA HIPOTEZ sprawdzanie słuszności przypuszczeń dotyczących
Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży
Ewa Racicka-Pawlukiewicz Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych PROMOTOR: Dr hab. n.
Krzysztof Nowakowski Perspektywy terapii i resocjalizacji osadzonych z psychopatycznymi zaburzeniami osobowości
Krzysztof Nowakowski Perspektywy terapii i resocjalizacji osadzonych z psychopatycznymi zaburzeniami osobowości Resocjalizacja Polska (Polish Journal of Social Rehabilitation) 3, 55-62 2012 R e s o c ja
Komputerowa diagnoza medyczna tworzenie i interpretowanie. prof. dr hab. inż. Andrzej Walczak
Komputerowa diagnoza medyczna tworzenie i interpretowanie prof. dr hab. inż. Andrzej Walczak Agenda 1. Po co budujemy komputerowe wspomaganie diagnostyki medycznej? 2. Wymagania na IT wdrażane w medycynie
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Diagnoza psychologiczna./ Moduł 100..: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Diagnoza psychologiczna./ Moduł 100..: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychological
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu Karolina Horodyska Warunki skutecznego promowania zdrowej diety i aktywności fizycznej: dobre praktyki w interwencjach psychospołecznych
Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa
Seria Monografie Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Społecznej Psychologia Międzykulturowa Recenzje: prof. dr hab. Krystyna Skarżyńska dr hab. prof. KUL Mariola Łaguna Redaktor prowadząca: Anna Raciborska
Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
Recenzje: prof. dr hab. Aleksandra Łuszczyńska prof. d r hab. Włodzimierz Oniszczenko Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na
STRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań
Cechy osobowości a style radzenia sobie ze stresem w okresie wczesnej starości. Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II
Cechy osobowości a style radzenia sobie ze stresem w okresie wczesnej starości Ks. dr Paweł Brudek Instytut Psychologii KUL Jana Pawła II Starość wyzwaniem współczesności Demograficzne starzenie się społeczeństw
Czynniki zniekształcające wyniki testowe
Czynniki zniekształcające wyniki testowe Na wyniki testowe wpływają nie tylko zmienne treściowe - określone rodzaje zdolności czy cech osobowości. Wyniki testowe mogą też być zniekształcane przez określone
Statystyczna analiza awarii pojazdów samochodowych. Failure analysis of cars
Wydawnictwo UR 2016 ISSN 2080-9069 ISSN 2450-9221 online Edukacja Technika Informatyka nr 1/15/2016 www.eti.rzeszow.pl DOI: 10.15584/eti.2016.1.1 ROMAN RUMIANOWSKI Statystyczna analiza awarii pojazdów
KARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania The psychological basis of upbringing and education Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr Michał Gacek Zespół dydaktyczny
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
Patrycja Kurowska-Kowalczyk
Patrycja Kurowska-Kowalczyk Tło demograficzne zjawiska rozwodu Demograficzne dane statystyczne pokazują w ostatnich latach utrzymanie liczby rozwodów w Polsce na poziomie około 60 66 tysięcy: 2007 rok