SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Makroekonomia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Wydział Matematyczno - Przyrodniczy Matematyka studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne Rok i semestr studiów rok II, semestr 4 Rodzaj przedmiotu Koordynator przedmiot specjalnościowy dr hab. Bogusław Ślusarczyk, prof. UR Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób dr hab. Bogusław Ślusarczyk, prof. UR prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) EGZAMIN 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Makroekonomia zaliczenie przedmiotu 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu Prezentacja modeli makroekonomicznych i ocena ich funkcjonowania, zwłaszcza w warunkach spowolnienia gospodarczego. Instrumenty polityki fiskalnej i monetarnej mają istotny wpływ nie C1 tylko na działanie gospodarki w skali makro i mezo ekonomicznej, ale także na funkcjonowanie przedsiębiorstw w nowych uwarunkowaniach społeczno gospodarczych. Ponadto omówione zostaną

2 istotne elementy systemu informacyjnego państwa dotyczące sektora prywatnego, publicznego, a także wybrane pozycje bilansu płatniczego, które mają istotny wpływ na poprawę spójności makrorachunków. C2 C3 Problematyka wzrostu gospodarczego i cyklu koniunkturalnego, ze szczególnym uwzględnieniem precyzyjnego szacowania kwartalnego i rocznego PKB. W tym obszarze tematycznym zostaną zaprezentowane zarówno procedury wyrównań sezonowych, benchmarkingu jak też szybkich szacunków PKB. Specyfikacja i charakterystyka źródeł danych (badania statystyczne, rejestry administracyjne), które są podstawą budowania makroagregatów. 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) EK_01 EK_02 EK_03 EK_4 EK_5 EK_6 EK_7 EK_8 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Rozumie znaczenie nauk ekonomicznych w kontekście społecznego ich rozwoju i zastosowań. Zna podstawowe pojęcia i twierdzenia dotyczące teorii ekonomii w zakresie rozwoju gospodarczego w ujęciu mikro- i makroekonomicznym oraz powiązania gospodarcze w głównych obszarach ekonomicznych w ujęciu krajowym i międzynarodowym, posiada podstawową wiedzę o systemie finansowym państwa i poszczególnych jego elementach. Ma wiedzę na temat funkcjonowania różnych form podmiotów gospodarczych, funkcji zarządzania (w tym zarządzania jakością) oraz podstawowych kategorii ekonomicznych koniecznych do podjęcia optymalnych decyzji w przedsiębiorstwie oraz zarządzania wartością przedsiębiorstwa oraz narzędzi informatycznych wspierających zarządzanie. Pozyskuje informacje z różnych źródeł; integruje je, przetwarza i interpretuje na potrzeby rozwiązywanych problemów inżynierskich oraz ekonomicznych. Potrafi prawidłowo obserwować, interpretować i wyjaśniać zjawiska oraz procesy ekonomiczne i wzajemne relacje miedzy nimi. zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości Rozumie potrzebę ciągłego, wszechstronnego rozwoju dla osiągnięcia i utrzymania zadowalającego statusu społecznego poprzez: dokształcanie się, podnoszenie kompetencji zawodowych i społecznych, a także rozwój zainteresowań i dbałość o zdrowie. Potrafi myśleć i działać w sposób twórczy, przedsiębiorczy i systematyczny; złożone projekty rozwiązuje etapami zgodnie z przyjętym harmonogramem. Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) K_W01, K_W11 K_W11, K_W12 K_W11 K_U01, K_U28 K_U29. K_U30 K_W10 K_K01 K_K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Treści merytoryczne Narzędzie i cele makroekonomii. Procesy tworzenia wartości i produkcji w gospodarce. Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego. Mierniki dobrobytu ekonomicznego.

3 Mechanizm równowagi w gospodarce. Funkcja konsumpcji. Funkcja oszczędności. Równowaga inwestycji i oszczędności. Mnożnik. Paradoks zapobiegliwości. Pieniądz i system bankowy. Funkcje pieniądza. Podaż pieniądza i popyt na pieniądz. System bankowy i funkcje banków. Baza monetarna i mnożnik kreacji pieniądza. Równowaga na rynkach finansowych. Rynek towarowy i pieniężny, popyt globalny. Konsumpcja a kształtowanie się dochodu w długim okresie. Popyt inwestycyjny. Równowaga na rynku towarowym krzywa IS. Rynek pieniężny krzywa LM. Fiskalna i monetarna polityka ekonomiczna państwa. Inflacja. Popytowa teoria inflacji. Kosztowa teoria inflacji. Krzywa Philipsa. Społeczno-ekonomiczne przejawy i skutki inflacji. Bezrobocie. Rodzaje bezrobocia. Keynesowska teoria bezrobocia. Neoklasyczna teoria bezrobocia. Teoria naturalnej stopy bezrobocia. Bezrobocie i jego wpływ na wzrost gospodarczy. Wzrost gospodarczy. Innowacyjne uwarunkowania wzrostu gospodarczego. Modele wzrostu gospodarczego. Wahania koniunkturalne. Fazy cyklu koniunkturalnego. Klasyfikacja wahań koniunkturalnych. Cykl koniunkturalny we współczesnej gospodarce. Rola państwa we współczesnej gospodarce rynkowej. Podstawowe koncepcje dotyczące interwencjonizmu państwa. Funkcje ekonomiczne państwa. Koncepcja socjalnej gospodarki rynkowej. Obszary i narzędzia aktywnej polityki gospodarczej państwa. Makroekonomia gospodarki otwartej. Handel międzynarodowy a wzrost gospodarczy. Mnożnik inwestycyjny i eksportowy. Supermnożnik. Bilans płatniczy. Równowaga zewnętrzna i wewnętrzna. Równowaga bilansu płatniczego. Przyczyny nierównowagi bilansu płatniczego w krótkim i długim okresie. Istota równowagi zewnętrznej i wewnętrznej. B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych Treści merytoryczne Mierniki makroekonomiczne oraz ich zalety i wady. Czynniki determinujące poziom dochodu narodowego. Polityka fiskalna i monetarna oraz ich wpływ na równowagę na rynku towarowym i pieniężnym. Przyczyny i społeczno-ekonomiczne skutki inflacji. Inflacja w Polsce i w wybranych krajach świata. Rodzaje bezrobocia. Stopa bezrobocia w Polsce i w wybranych krajach świata.

4 Czynniki wzrostu gospodarczego i stopa wzrostu w Polsce i innych krajach. Rozmiary i struktura wymiany międzynarodowej Polski i innych krajów. Uwarunkowania i tendencje procesu integracji i globalizacji. Struktura bilansu płatniczego i jego równowaga. Równowaga wewnętrzna i zewnętrzna. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: wykład z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: Analiza przykładów/ dyskusja 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_ 01 EGZAMIN PISEMNY W EK_ 02 PREZENTACJA MULTIMEDIALNA, EGZAMIN PISEMNY W, EK_ 03 PREZENTACJA, EGZAMIN PISEMNY W, EK_ 04 EK_ 05 EK_ 06 EK_ 07 EK_ 08 AKTYWNOŚĆ NA ZAJĘCIACH PREZENTACJA MULTIMEDIALNA AKTYWNOŚĆ NA ZAJĘCIACH OBSERWACJA POSTAW I OCENA PREZENTOWANEGO STANOWISKA/OPINII OBSERWACJA POSTAW I OCENA PREZENTOWANEGO STANOWISKA/OPINII, PRACA W GRUPIE Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) W, W, 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Zajęcia kończą się egzaminem pisemnym. Uzyskanie oceny pozytywnej wymaga zdobycia 60% punktów z liczby możliwych do zdobycia. Należy potwierdzić opanowanie pojęć, praw, związków i relacji zachodzących między poznanymi kategoriami w procesie gospodarczym. 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta godziny zajęć wg planu z nauczycielem 45 przygotowanie do zajęć 15 udział w konsultacjach 5 czas na napisanie referatu/eseju 12 przygotowanie do egzaminu 20 udział w egzaminie 3 Inne (jakie?) SUMA GODZIN 100 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 4

5 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy zasady i formy odbywania praktyk 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1. B. Ślusarczyk, S. Ślusarczyk, Podstawy mikro- i makroekonomii. Wyd. Politechnika lubelska, Lublin, Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ekonomia t. I i t. II, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, Milewski R. (red.), Makro i mikroekonomia. Podstawowe problemy, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, N. Gregory Mankiw, Mark P. Taylor, Mikroekonomia, Makroekonomia, PWE, Warszawa, Literatura uzupełniająca: 1. Marciniak S. (red.) Makro i mikroekonomia. Podstawowe problemy, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, Milewski R., Kwiatkowski E., Podstawy ekonomii, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 2006.