Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa
|
|
- Czesław Domański
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Agnieszka Wesołowska Uniwersytet Śląski, Katowice, Polska Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa Bycie samodzielnym myślicielem, autonomicznym filozofem wypełnia wola uwolnienia się od wszystkich przesądów (Vorurteile), wymaga od niego zrozumienia, że wszystko, co u niego zrozumiałe samo przez się, to przesądy [ ] i, że dotyczy to także tego wielkiego zadania, tej idei, która zwie się»filozofią«1. Celem artykułu jest pokazanie, że Husserl, formułując diagnozę ogólnego kryzysu, w szczególności kryzysu nauk, które ulegają różnorakim przesądom oraz kryzysu filozofii uwikłanej w liczne trudności, ujawnia płynące stąd konsekwencje prowadzące do kryzysu samego europejskiego człowieczeństwa. Jeżeli chodzi o kryzys człowieczeństwa, to jest on stałym motywem Husserlowskiej filozofii i polega na zapoznaniu kwintesencji podmiotowości, 1 E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung in die phänomenologische Philosophie, hrsg. von W. Biemel, [in:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke, Bd. 6, Den Haag 1962, s. 73. Cyt. za polskim przekładem Kryzysu... E. Husserl, Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, przeł. S. Walczewska, Toruń 1999, s
2 Agnieszka Wesołowska jaką jest jej transcendentalny charakter, zapoznaniu, którego konsekwencją okazuje się reifikacja człowieczego ja. W związku z ideą kryzysu człowieczeństwa Husserl ukazuje, że: po pierwsze, nauki pomimo sukcesów trwają w zaślepieniu, skutkującym utratą ich doniosłości dla życia, co powoduje kryzys; po drugie, przezwyciężenie kryzysu oznacza zwalczenie generowanych przez nauki przesądów oraz wymaga przeprowadzenia autentycznej analizy świadomości jako zadania, któremu ma sprostać fenomenologiczna filozofia. Problem kryzysu człowieczeństwa zostanie rozpatrzony w niniejszym artykule w postaci dwóch wątków: pierwszy dotyczy trudności związanych z ujęciem korelacji między podmiotowością i światem oraz zadań fenomenologii jako nauki, która odsłania konstytuujące życie subiektywności transcendentalnej; drugi poświęcony jest koncepcji Lebenswelt ( świata życia ), która wiąże się z możliwością przezwyciężenia naturalistycznego sposobu myślenia poprzez zwrot w stronę naiwności świata życia, a ten zwrot ze swej strony otwiera możliwość powrotu do subiektywności transcendentalnej. Akcentując znaczenie badania subiektywności transcendentalnej, która czyni zrozumiałym świat obiektywny, Husserl wiąże tym samym ze swym projektem fenomenologii możliwość transcendentalnego wyjaśnienia nauk oraz przezwyciężenia ogólnego kryzysu, którego efektem jest zarazem odsłonięcie zakrytego w nastawieniu naturalnym podmiotowego charakteru człowieczeństwa 2. Tak więc w niniejszym artykule Husserla fenomenologię odczytujemy pod kątem wątków związanych z ideą kryzysu człowieczeństwa. Wątki te obecne implicite we wczesnym etapie filozofowania kulminują się w Kryzysie nauk europejskich i decydują o wyjątkowości tego dzieła oraz rozstrzygającym znaczeniu fenomenologii jako filozofii transcendentalnej, która jako autentyczna filozofia czyni wolnym, a nie jedynie badaczem, każdego, kto jest filozoficznie wykształcony 3. Już w początkowym okresie poglądów Husserla wyczuwalna jest predylekcja do namysłu nad korelacją między przedmiotem wiedzy i aktem poznania, która stanowi rdzeń przedstawionej w Badaniach logicznych krytyki psychologizmu będącego w istocie relatywistycznym przesądem mającym konsekwencje antropologiczne. Radykalizując dociekania związane z transcendentalnym wyjaśnieniem poznania, Husserl pisze wprost 2 Zob. P. Łaciak, Anonimowość jako granica poznania w fenomenologii Edmunda Husserla, Katowice 2012, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s Cyt. za polskim przekładem Kryzysu... E. Husserl, Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, s
3 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa o rzeczywistej naukowej pracy, która uwalnia od przesądów (w szczególności od dogmatyzmu oraz od sceptycyzmu) i podejmowana jest w ramach fenomenologii transcendentalnej. Nie można pominąć faktu, że to właśnie idea przezwyciężenia kryzysu, który polega na zapoznaniu istotowej natury życia świadomości w jej funkcji konstytuowania, stanowi nieusuwalny wątek myśli Husserla (interpretowany również jako krytyczny i etyczno-praktyczny motyw), w którego perspektywie warto odczytywać dzieła tego filozofa. W rozumieniu twórcy fenomenologii prawdziwa podstawa filozofii znajduje się w subiektywności transcendentalnej, bo to wraz z odkryciem tej subiektywności i uwyraźnieniem jej roli w procesie konstytucji ujawnia się znaczenie fenomenologii jako filozofii transcendentalnej. Widzi się w tym pisze Husserl niezbędną reformę pierwotnej fenomenologii konstytutywnej, reformę, dzięki której osiągnie ona dopiero właściwy, filozoficzny wymiar 4. Korelacja: podmiotowość transcendentalna i świat W odniesieniu do podejmowanego problemu człowieczeństwa i jego kryzysu warto zaakcentować, że w fenomenologii nie ma refleksji o człowieku rozpatrywanym w sobie i dla siebie. Nie może zatem dziwić fakt, że Husserl nie przeprowadza rozważań stricte antropologicznych. Jego zdaniem antropologizm pozostaje ślepy na wszelkie absolutne ideały, normy oraz teleologiczne idee 5. Dlatego antropologia znajduje ugruntowanie w fenomenologii, która stanowi filozofię pierwszą. Według Husserla: pierwotna fenomenologia rozumiana jako fenomenologia transcendentalna odmawia każdej, jakiegokolwiek rodzaju nauce o człowieku udziału w tworzeniu podstaw filozofii i zwalcza wszelkie zmierzające w tym kierunku próby jako antropologizm i psychologizm 6. 4 E. Husserl, Fenomenologia i antropologia, przeł. S. Walczewska, Archiwum Historii Filozofii i Myśli Społecznej, t. 32, 1987, s Zob. E. Husserl, Filozofia jako ścisła nauka, przeł. W. Galewicz, Warszawa 1992, s E. Husserl, Fenomenologia i antropologia, s
4 Agnieszka Wesołowska Podstawa filozofii nie może znajdować się w człowieku, ponieważ człowiek stanowi element procesu konstytucyjnego zachodzącego w ramach życia transcendentalnego: subiektywność w ramach konstytucji świata uświatawia się w postaci człowieka i w tej postaci zarazem zapomina o sobie, a to zapomnienie o sobie prowadzi do kryzysu 7. W Medytacjach kartezjańskich czytamy: Z całą oczywistością można powiedzieć jako żyjące w naturalnym nastawieniu Ja, jestem równocześnie i za każdym razem (auch und immer) Ja transcendentalnym, dowiaduję się o tym jednak dopiero przeprowadzając redukcję fenomenologiczną 8. Fenomenologia nie jest niczym innym niż rozważaniem umożliwiającym zrozumienie samego siebie jako samoobiektywizacji ja transcendentalnego ponieważ, jak stwierdza Husserl: każdy człowiek nosi w sobie transcendentalne Ja, ale nie jako realną część lub jakąś warstwę swojej duszy [ ], ale w tej mierze, w jakiej jest on wykazywalną na drodze fenomenologicznej samorefleksji samoobiektywizacją odnośnego transcendentalnego Ja 9. W procesie konstytucji człowiek będący samoobiektywizacją ja transcendentalnego jawi się jako nosiciel absolutnej subiektywności konstytuującej świat. W świetle Husserlowskiej idei konstytucji polegającej na tym, że odwołując się do 49 paragrafu pierwszej księgi Idei czystej fenomenologii świat rzeczy transcendentnych pozostaje całkowicie zdany na świadomość 10, transcendentalna podmiotowość ujmowana jest jako warunek zaistnienia świata, a zarazem człowieka jako części świata. Koncepcja ja człowieczego ( ja empirycznego), które jest zawsze zarazem ja transcendentalnym zakłada dialog z tym, co transcendentne, dialog, którego warunkiem pozostaje świadomość transcendentalna. A ponieważ warunkuje ona możliwość doświadczenia świata, dlatego elementów tych jak słusznie zauważa Dan 7 P. Łaciak, Anonimowość jako granica poznania, s E. Husserl, Medytacje kartezjańskie z dodaniem uwag krytycznych Romana Ingardena, przeł. A. Wajs, Warszawa 1982, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s E. Husserl, Idee czystej fenomenologii i fenomenologicznej filozofii, księga pierwsza, przeł. D. Gierulanka, Warszawa 1967, s
5 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa Zahavi nie wolno pojmować w separacji od siebie 11. Komentator ten stwierdza następująco: mówić o transcendentalnej podmiotowości jako o bycie konstytuującym i nadającym znaczenie oraz mówić o przedmiotach ukonstytuowanych przez tę podmiotowość i zależnych od niej znaczy, formalnie rzecz ujmując, mówić o strukturze podmiotowość świat jako schemacie transcendentalnym, w ramach którego przedmioty mogą się zjawiać 12. Nierozerwalna korelacja świadomości i świata ujawnia się dopiero dzięki dokonaniu transcendentalnej epoché. Przecież właśnie dzięki epoche pisze Husserl staje się widoczne, że dopiero w życiu Ego apercepcja człowiek uzyskuje swój sens istnienia wewnątrz uniwersalnej apercepcji świat 13. W innym miejscu czytamy: Poprzez transcendentalną epoche dostrzegam stwierdza dalej filozof [ ] że wszystko, co istnieje w świecie dotyczy to również istnienia mojego jako człowieka jest dla mnie czymś istniejącym (Daseiendes), jedynie jako treść pewnej apercepcji doświadczającej w modus pewności istnienia. Jako transcendentalne Ego jestem dokonującym tej apercepcji, przeżywającym ją Ja. Jest ona dzianiem się we mnie, skrywającym się co prawda przed refleksją, dzianiem się, w którym przede wszystkim konstytuują się dla mnie jako istniejące świat i ludzka osoba 14. Z kolei w Medytacjach kartezjańskich Husserl pisze w tym kontekście, że świadomość i byt jako dwa przynależące do siebie elementy stanowią jedność, która charakteryzuje subiektywność transcendentalną: momenty [te A. W.] przynależące do siebie [ ] można określić również jako stanowiące coś konkretnie jednego (jednego w jedynej absolutnej 11 D. Zahavi, Fenomenologia Husserla, przeł. M. Święch, Kraków 2012, s Tamże, s E. Husserl, Fenomenologia i antropologia, s Tamże, s
6 Agnieszka Wesołowska konkrecji (Konkretion): konkrecji, która charakteryzuje subiektywność transcendentalną 15. Powtórzmy, w świetle tej jedności okazuje się, że w procesie konstytucji świata ja dokonuje zarazem apercepcji samego siebie, uświatawiając się. Ponieważ, jak pisze autor Medytacji : ukonstytuowawszy istniejący dla mnie świat jako fenomen i korelat, jako korelat, którego konstytucję [ ] nadal jak owo ego realizuję, dokonałem jednocześnie jako człowiecze, osobowe Ja [ ] pewnego rodzaju apercepcji siebie samego, apercepcji [ ] nadającej mi charakter czegoś będącego w świecie (verwelt-lichende) 16. Okazuje się więc, że ja, tożsame wśród płynącego strumienia świadomości, samo kształtuje się w procesie własnej konstytucji i pojmuje siebie jako byt światowy. W rozumieniu twórcy fenomenologii: ego samo jest czymś, co istnieje dla siebie w ciągłej oczywistości, a więc czymś, co nieprzerwanie konstytuuje siebie samo jako coś istniejącego 17. Kształtując swe ego w rezultacie konstytucji świata, niejako odnajduje ono swój własny świat jako coś wewnątrz (drinnen) siebie 18. Wszak jak również w Medytacjach kartezjańskich czytamy: ja człowiecze (Ja psychofizyczne) jestem [ ] ukonstytuowany jako człon świata, ukonstytuowany wraz z innymi mnogimi członami, które stanowią pewne Poza-mną; ale to ja sam konstytuuję to wszystko w mojej duszy i intencjonalnie w sobie unoszę 19. W swym ostatnim dziele Husserl podkreśla, że dzięki transcendentalnemu badaniu odsłonięte zostaje to, co stanowi istotę człowieczeństwa. Dzięki redukcji ujawnia się istotny rys świadomości transcendentalnej, która z jednej strony pozostaje sferą indywidualną, konkretną, czyli moją, z drugiej nato- 15 E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, s Tamże, s Tamże, s Tamże, s Tamże, s
7 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa miast strony, jako czynnik konstytuujący, organizuje oraz nadaje sens wszelkim przedmiotom i dziedzinom przedmiotowym. Filozofię transcendentalną pisze Husserl wypracowaną w sposób czysty i prowadzącą rzeczywistą, naukową pracę dostrzec potrafię jedynie w transcendentalnej albo konstytutywnej fenomenologii. [ ] Tradycyjne przesądy działają jak klapki na oczach i nie pozwalają przeniknąć jej rzeczywistego sensu 20. Fenomenologia pojmowana jako praca myślenia wiąże się z ujawnianiem przeświadczeń, jakie żywimy w ramach nastawienia naturalnego. W Kryzysie czytamy, że naturalne, obiektywne życie w świecie stanowi jedynie szczególny modus stale konstytuującego świat życia transcendentalnego tego rodzaju, że podmiotowość transcendentalna, żyjąc z dnia na dzień, nie uświadamia sobie tych konstytucyjnych horyzontów i nigdy nie może ich sobie uzmysłowić 21. Warto w tym kontekście odwołać się do słów Jana Patočki, który w odniesieniu do sfery życia nastawienia naturalnego pisze, że chodzi tu o świat subiektywny, ale nieświadomy swojej subiektywności 22, czyli, posługując się terminologią Husserla, o świat w sensie Lebenswelt. Świat życia jako powrót do subiektywności transcendentalnej Husserl nie przeciwstawia świadomości światu i tym samym w fenomenologii nie dochodzi do przeciwstawienia światowego, ludzkiego ja podmiotowości transcendentalnej, wręcz przeciwnie: akcentuje nierozerwalny związek świata i doświadczenia świata. Ten związek świadomości i świata w późniejszych tekstach Husserla wyraża pojęcie świata przeżywanego. 20 E. Husserl, Fenomenologia i antropologia, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu... E. Husserl, Wybór pism, przeł. S. Walczewska, [w:] K. Święcicka, Husserl, Warszawa 2005, s J. Patočka, Filozofia kryzysu nauki według Edmunda Husserla i jego koncepcja fenomenologii»świata przeżywanego«, przeł. J. Zychowicz, [w:] Świat przeżywany. Fenomenologia i nauki społeczne, Warszawa 1993, s
8 Agnieszka Wesołowska W Kryzysie nauk europejskich Husserl przedstawia ideę świata życia (Lebenswelt). Świat życia (Lebenswelt), o który chodzi Husserlowi nie jest na pewno światem nauk przyrodniczych, lecz jak określił go J.-F. Lyotard jest [on] zbiorem czy ideą w sensie kantowskim tego wszystkiego, co obejmuje i co może obejmować świadomość 23. Czyniąc punktem wyjścia swych rozważań Lebenswelt, Husserl stawia przed fenomenologią zadanie odsłaniania świata, który pozostaje zakryty na skutek naturalistycznych przesądów, jak również intelektualnych modyfikacji. Lebenswelt jest światem codziennego życia, danym w nastawieniu personalistycznym, które jest nastawieniem par excellence naturalnym. Świat pisze w Doświadczeniu i sądzie twórca fenomenologii jako świat istniejący jest uniwersalnym biernym przeddaniem wszelkiej aktywności sądzenia, wszelkiego wkraczającego zainteresowania teoretycznego 24. Rozwijając ideę świata życia, Husserl akcentuje jedność świata i subiektywności, tak że subiektywność jako transcendentalny warunek konstytucji jest zarówno życiem urzeczywistniającym się w świecie, jak i życiem, obejmującym świat i człowieka. Warto przy okazji nadmienić mediacyjny charakter świata przeżywanego, który dostrzega J. Rolewski, stwierdzając, że świat życia pełni w przekonaniu Husserla funkcję pewnego medium pomiędzy nauką a ostatecznym źródłem wszelkiego sensu, czyli ego transcendentalnym 25. W ramach fenomenologii świata przeżywanego Husserl wyróżnia dwa kroki. Po pierwsze, wyłączenie świata nauki i powrót do świata przeżywanego. Po drugie, zwrot od świata przeżywanego do subiektywnych dokonań, z których czerpie on sens 26. Zaprezentujemy najpierw rozważania związane z pierwszym krokiem. Husserl rozwija ideę świata przeżywanego (poprzedzającego wszelką teoretyczno-naukową refleksję) w rezultacie rozważań nad relacją nauki, filozofii i życia. Motyw przeciwstawienia świata życia naukowemu obrazowi rzeczywistości wiąże się ściśle z celem fenomenologii, jaki wyznaczył jej Husserl oraz możliwością przezwyciężenia kryzysu. Właśnie 23 J.-F. Lyotard, Fenomenologia, przeł. J. Migasiński, Warszawa 2000, s E. Husserl, Doświadczenie i sąd. Badania nad genealogią logiki, przeł. B. Baran, Warszawa 2013, s J. Rolewski, Rozum, nauka, świat przeżywany. Studium filozofii późnego Husserla, Toruń 1999, s E. Husserl, Doświadczenie i sąd, s
9 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa bowiem z powstaniem filozofii oznaczającym zdaniem Husserla zrewolucjonizowanie całego sposobu bycia człowiekiem dokonuje się zarazem zrewolucjonizowanie kultury i dziejowości, która teraz jest dziejami stawania się człowieczeństwa skończonego człowieczeństwem nieskończonych zadań 27. Fenomenologia transcendentalna i realizowany w jej ramach postulat powrotu do świata przeżywanego stanowią reakcję na ogólny kryzys człowieczeństwa, kryzys nauk historycznych oraz przyrodniczych będący częścią kryzysu kultury. Kryzys ten jest w istocie kryzysem racjonalizmu, który uległ ułudzie obiektywizmu i naturalizmu. W odniesieniu do tej sytuacji, niebezpiecznej nie tylko dla nauki, lecz przede wszystkim dla człowieczeństwa i kultury, Husserl, przeprowadzając krytykę nauk pozytywnych, pokazuje, że aby przywrócić nauce i filozofii jej rolę, należy powrócić do zapomnianego źródła oraz pytań fundamentalnych dla dziejów ludzkości. Według Husserla nauki sprowadzające człowieka do samego tylko faktu odwracają się od pytań rozstrzygających dla losów ludzkości 28. Kryzys nauki wyjaśnia nie znaczy przecież nic innego jak tylko to, że problematyczna stała się jej autentyczna istota, cały jej sposób stawiania sobie zadań i wypracowywania odpowiedniej dla nich metody. Odnosić się to może do filozofii, której w naszych czasach zagraża sceptycyzm, irracjonalizm czy mistycyzm 29. Poddając krytyce wszelkie postępowanie obiektywno-naukowe zapoznające to, co źródłowe, autor Kryzysu zwraca jednocześnie uwagę na potrzebę przewartościowania celów oraz ponownego rozpatrzenia kierunku rozwoju nauk. Sięgając w swym ostatnim dziele genezy myśli filozoficznej, Husserl przeprowadza rzetelną analizę przyczyn kondycji nauk, kondycji rozumu tej kultury, która ponosi odpowiedzialność za utratę jedności nauki i filozofii z naturalnym światem życia. Analizując przyczyny kryzysu i jego symptomy, autor Kryzysu daje się poznać jako myśliciel szczególnie uwrażliwiony na separację nauk od tego, co konkretne, na to, że w ramach analiz i badań 27 E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s Cyt. za: E. Husserl, Kryzys europejskiego człowieczeństwa a filozofia, przeł. J. Sidorek, Warszawa 1993, s Na temat drogi Husserla przez krytykę nauk pozytywnych zob. J. Czarkowski, Filozofia czystej świadomości. Redukcja, refleksja, czysta świadomość w fenomenologii transcendentalnej Edmunda Husserla, Toruń 1994, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s. 1. Cyt. za polskim przekładem Kryzysu... E. Husserl, Kryzys nauk europejskich..., s
10 Agnieszka Wesołowska nie uwzględniają one najbardziej istotnych zagadnień dotyczących ludzkiego życia, kwestii związanych z jego sensem i znaczeniem 30. Zwrot Husserla do świata przeżywanego jak już wcześniej zaznaczyliśmy jest w istocie powrotem do transcendentalnej subiektywności, powrotem, który Husserl realizuje w ramach kroku drugiego. Po wyłączeniu świata nauki, realizuje on zwrot od świata przeżywanego do transcendentalnej podstawy, z której ów świat czerpie sens. Autor Kryzysu stwierdza wprost, że świat przeżywany jest światem względnym w stosunku do nadającej mu sens subiektywności 31. Chodzi tu o świat konkretnych osób, ich zamiarów, dokonań i motywacji. W tym ujęciu czytamy w ostatniej pracy Husserla idzie zatem nie o taki świat, jaki rzeczywiście jest, lecz o świat, który obowiązuje dla danych osób, o świat im się zjawiający, z takimi cechami, z jakimi im się zjawia. Pytamy o to, jak ci ludzie jako osoby zachowują się w działaniu i przeżywaniu jak są motywowani do swych specyficznych, osobowych aktów postrzegania, przypominania, myślenia, oceniania, planowania, lęku i przerażenia, obrony, atakowania itd. Osoby są motywowane tylko przez to, co sobie uświadamiają, i w sposób, w jaki dzięki zmysłom sobie to uświadamiają, w jaki to dla nich obowiązuje lub nie itd. 32. Zapewniając możliwość odniesienia obiektywno-naukowego świata do świata przeżywanego, a świata przeżywanego do jego transcendentalnej podstawy, fenomenologia pozostaje rozważaniem, które ma na celu transcendentalne wyjaśnienie tego, co naturalnie oczywiste. Husserl pokazuje, że świat, który zjawia się człowiekowi, zyskuje swe znaczenie ze względu na subiektywne dokonania i warunki związane z procesem konstytucji. Wpisując się w pokantowską tradycję transcendentalnofilozoficzną, twórca fenomenologii dąży jak zauważa Karen Gloy do wykazania, iż: przedmioty świata, które przyjmujemy w naszym naturalnym nastawieniu za będące w sobie i niezależne od nas, należy wyjaśnić za pomocą czynności świa- 30 Zob. R. Bernet, I. Kern, E. Marbach, An Introduction to Husserlian Phenomenology, Evanston Illinois 1993, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu E. Husserl, Nastawienie nauk przyrodniczych i humanistycznych, [w:] Fenomenologia i socjologia. Zbiór tekstów, red. Z. Krasnodębski, Warszawa 1989, s Tamże, s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu E. Husserl, Nastawienie nauk przyrodniczych i humanistycznych, s
11 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa domości, ponieważ są one wytworami, czy też korelatami świadomości i poza nią nie posiadają żadnej realności 33. W konsekwencji fenomenologia oznacza cofnięcie się od tej uniwersalnej, swoiście historycznej, zrelatywizowanej do osoby refleksji nad światem, odbywającej się na gruncie zastanego świata, na grunt absolutny, na grunt subiektywności transcendentalnej 34. Pierwotna relacja świata i podmiotowości transcendentalnej jest relacją teleologiczną. Teleologia pozostaje w związku z krytyką naukowego dążenia do naturalizacji świadomości i naturalizacji wszelkich idei. Ta problematyka pojawia się wszędzie tam, gdzie mowa o kryzysie. To właśnie idea teleologii jest kluczem do zrozumienia związku między subiektywnością, jej antropologicznym wcieleniem, filozofią i nauką. Rozwiązanie tkwi w ponownym postawieniu problemu podmiotowości. O ile nauki same w sobie nie mają wiele do powiedzenia na temat ludzkiego doświadczenia, o tyle zorientowana teleologicznie fenomenologia podkreśla związek świata i jego doświadczenia. Doniosłość teleologicznego wymiaru podmiotowości uwyraźnia sam autor Kryzysu, twierdząc, że jeśli człowiek staje się zagadnieniem metafizycznym, zagadnieniem specyficznie filozoficznym, wówczas ulega problematyzacji on jako istota rozumna oraz jego historia, wówczas chodzi o sens, o rozum w historii 35. W odniesieniu do Husserlowskiej teleologii chodzi o ideę nigdy do końca nieurzeczywistnialną, o rozum ukryty w dziejach, rozum, którego ujawnianie wieńczy fenomenologia odkrywająca transcendentalną subiektywność, jaką nosi w sobie każdy człowiek. Rozum pisze Husserl nie jest żadną przygodną, faktyczną zdolnością, nazwą dla możliwych przypadkowych faktów, lecz przeciwnie, 33 K. Gloy, Wprowadzenie do filozofii świadomości. Problematyka i historia zagadnienia świadomości oraz samoświadomości, przeł. T. Kubalica, Kraków 2009, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu E. Husserl, Nastawienie nauk przyrodniczych i humanistycznych, s Tamże, s. 7. Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu E. Husserl, Kryzys nauk europejskich, s
12 Agnieszka Wesołowska uniwersalną formą istotową charakteryzującą strukturę transcendentalnej subiektywności w ogóle 36. W swej ostatniej pracy, czyli w Kryzysie Husserl pisze o historycznym procesie ujawniania się uniwersalnego rozumu wrodzonego ludzkości 37 i przedstawia trzy poziomy stawania się rozumu odpowiadające poziomom historyczności. Wskazując pierwszy poziom, pisze o historyczności w ogóle jako miejscu kultury i tradycji. Kolejny poziom to poziom europejskiej kultury rozumianej jako projekt teoretyczno-filozoficzny. Prezentując poziom najwyższy, pisze z kolei o przemianie filozofii w fenomenologię. Kryzys myślenia o człowieku wiąże się z kolei z tym, że na skutek pozytywistyczno-naturalistycznego zniekształcenia zafałszowany zostaje obraz podmiotowości. Paradoksalnie, bujnemu rozkwitowi nauk towarzyszy zafałszowanie myślenia o człowieku. Wraz z powstaniem filozofii rozpoczyna się proces odsłaniania telosu (rozumu), zdemaskowane zostają przyczyny zafałszowania i ograniczenia nauk. Zafałszowanie to doprowadza do porzucenia teleologizmu na rzecz wypaczonego racjonalizmu. Zapoznanie teleologizmu oznacza, że racjonalizm nabiera wypaczonego charakteru generującego przesądy, takie jak naturalizm i historyzm. Ukazując związek między rzeczywistością światową i transcendentalną, Husserl akcentuje teleologiczną jedność, jedność tego, co empiryczne i tego, co transcendentalne. Kwestię tę wyjaśnia Stanisław Judycki następującymi słowy: rzeczywistość transcendentalna i światowa jawi się jako jedność celowościowo ukierunkowanego historycznego życia i rozwoju. Teleologia staje się rozważaniem o celowościowym rozwoju transcendentalnego absolutu i powstającego dzięki niemu bytu 38. W ramach konkluzji należy podkreślić, że przypomnienie o celowościowo zorientowanym życiu podmiotowości zyskuje znaczenie uzdrowienia z duchowego zaślepienia. Rozumienie człowieczego ja oznacza dla Husserla rozumienie: 36 E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s. 14. Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu E. Husserl, Kryzys nauk europejskich, s S. Judycki, Intersubiektywność i czas. Przyczynek do dyskusji nad późną fazą poglądów Edmunda Husserla, Lublin 1990, s
13 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa że być człowiekiem, znaczy być teleologicznym, być powinnością i że ta teleologia objawia się we wszystkich czynach i zamierzeniach Ja, że (jako ludzkość) może ona przez rozumienie siebie poznać we wszystkim ten apodyktyczny telos i że to poznanie poprzez ostateczne rozumienie siebie znaczy tyle, co rozumienie siebie według zasad a priori rozumienie siebie w postaci filozofii 39. Dzięki filozofii urzeczywistnia się telos człowieczeństwa. Jako [ ] apodyktyczne Ja pisze niemiecki filozof jestem wobec istnienia świata czymś w sobie wcześniejszym. [ ] Oczywiście tylko jako to Ja mogę ostatecznie wziąć odpowiedzialność za istnienie świata, mogę przeprowadzić, o ile w ogóle mogę, naukę z całkowitą odpowiedzialnością 40. Fenomenologia Lebenswelt realizowana w efekcie namysłu nad znaczeniem filozofii i nauki dla ludzkiego życia, kryje w sobie znaczenie uniwersalnej przemiany sensu, przeobrażenia człowieczeństwa 41. Warto odwołując się do interpretacyjnych komentarzy zaakcentować, że twórca fenomenologii, daje się przy tym poznać jako lekarz skupiony na uleczeniu schorzeń danego czasu 42. Sam Husserl w Kryzysie dobitnie stwierdza, iż chodzi o to, by na nowo ukształtować etycznie nie tylko siebie samego, lecz także cały świat, polityczne i społeczne istnienie człowieka, a wszystko to wychodząc od wolnego rozumu, od intuicji uniwersalnej filozofii 43. Okazuje się więc, że to, co początkowo było dla Husserla fundamentalnym problemem z zakresu teorii nauki, przybrało na co zwracają uwagę komentatorzy w jego rozważaniach postać problemu uniwersalnego bytu i prawdy E. Husserl, Filozofia jako zdobywanie samowiedzy przez ludzkość, przeł. Z. Krasnodębski, Studia Filozoficzne 1984, nr 2, s Tenże, Fenomenologia i antropologia, s Tenże, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s. 12. Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu tenże, Kryzys nauk europejskich, s Zob. na ten temat: J. Dodd, Crisis and Reflection. An Essay on Husserl s Crisis of the European Sciences, Dordrecht 2004, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, s. 6. Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu tenże, Kryzys nauk europejskich, s R. Bernet, I. Kern, E. Marbach, An Introduction to Husserlian phenomenology, s
14 Agnieszka Wesołowska Bibliografia Bernet R., Kern I., Marbach E., An Introduction to Husserlian Phenomenology, Evanston Illinois Czarkowski J., Filozofia czystej świadomości. Redukcja, refleksja, czysta świadomość w fenomenologii transcendentalnej Edmunda Husserla, Toruń Dodd J., Crisis and Reflection. An Essay on Husserl s Crisis of the European Sciences, Dordrecht Gloy K., Wprowadzenie do filozofii świadomości. Problematyka i historia zagadnienia świadomości oraz samoświadomości, przeł. T. Kubalica, Kraków Husserl E., Doświadczenie i sąd. Badania nad genealogią logiki, przeł. B. Baran, Warszawa Husserl E., Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung in die phänomenologische Philosophie, hrsg. von W. Biemel, [in:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke. Bd. 6, Den Haag Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu...: 1. Husserl E., Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, przeł. S. Walczewska, Toruń 1999; 2. Husserl E., Nastawienie nauk przyrodniczych i humanistycznych, [w:] Fenomenologia i socjologia. Zbiór tekstów, red. Z. Krasnodębski, Warszawa 1989; 3. Husserl E., Kryzys europejskiego człowieczeństwa a filozofia, przeł. J. Sidorek, Warszawa 1993; 4. Husserl E., Wybór pism, przeł. S. Walczewska, [w:] K. Święcicka, Husserl, Warszawa Husserl E., Fenomenologia i antropologia, przeł. S. Walczewska, Archiwum Historii Filozofii i Myśli Społecznej, t. 32, Husserl E., Filozofia jako ścisła nauka, przeł. W. Galewicz, Warszawa Husserl E., Filozofia jako zdobywanie samowiedzy przez ludzkość, przeł. Z. Krasnodębski, Studia Filozoficzne 1984, nr 2. Husserl E., Idee czystej fenomenologii i fenomenologicznej filozofii, księga pierwsza, przeł. D. Gierulanka, Warszawa Husserl E., Medytacje kartezjańskie z dodaniem uwag krytycznych Romana Ingardena, przeł. A. Wajs, Warszawa Judycki S., Intersubiektywność i czas. Przyczynek do dyskusji nad późną fazą poglądów Edmunda Husserla, Lublin Lyotard J.-F., Fenomenologia, przeł. J. Migasiński, Warszawa Łaciak P., Anonimowość jako granica poznania w fenomenologii Edmunda Husserla, Katowice Patočka J., Filozofia kryzysu nauki według Edmunda Husserla i jego koncepcja fenomenologii»świata przeżywanego«, przeł. J. Zychowicz, [w:] Świat przeżywany. Fenomenologia i nauki społeczne, Warszawa
15 Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa Rolewski J., Rozum, nauka, świat przeżywany. Studium filozofii późnego Husserla, Toruń Zahavi D., Fenomenologia Husserla, przeł. M. Święch, Kraków Abstract Phenomenological Understanding of Subjectivity and the Crisis of Humanity The aim of article is to show that Husserl s diagnosis of crisis, especially crisis of science is connected with consequences cause the crisis of European humanity. Crisis of European humanity is permanent motive of Husserl s philosophy and consist on omitting essence of the subjectivity, that is its transcendental character. In relation to the idea of crisis Husserl showed that sciences remain in the blindness resulting in loss of the significance for the human life, leading to general crisis. Possibility of overcoming the crisis means freeing from prejudices and requires carrying out an analysis of consciousness taken as a special phenomenological task. In the article author present the problem of crisis in two steps. The first step is connected with considerations about problems concerning correlation between subjectivity and world; the second one refer to the idea of Lebenswelt and possibility of overcome of naturalistic way of thinking. Key words: Edmund Husserl, phenomenology, subjectivity, human, world 87
Kryzys świadomości a świadomość kryzysu
http://dx.doi.org/10.12775/szhf.2017.020 Agnieszka Wesołowska Uniwersytet Śląski, Katowice, Polska aletheia2@interia.pl Kryzys świadomości a świadomość kryzysu Głębia jest oznaką chaosu, który rzetelna
FENOMENOLOGIA A DUCHOWY WYMIAR ŻYCIA
IDEA Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych XXVIII/1 Białystok 2016 AGNIESZKA WESOŁOWSKA (Katowice) FENOMENOLOGIA A DUCHOWY WYMIAR ŻYCIA Mądrość jest naszym naturalnym celem, ćwiczenie się
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie Paweł Mazanka Janusz Sidorek Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści OD TŁUMACZY 9 Kim był Dietrich von Hildebrand? 9 Nawrócenie 12 Stosunek do
Stosując metodę transcendentalną, pragnę przedstawić w niniejszej pracy
Kraków SENSUS HISTORIAE ISSN 2082 0860 Vol. II (2011/1) s. 23-27 O strukturze ontycznej historyczności: uwag kilka Stosując metodę transcendentalną, pragnę przedstawić w niniejszej pracy zarys struktury
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny. Folia Philosophica 33,
Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny Folia Philosophica 33, 189-210 2015 Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny Słowa klucze: Edmund Husserl,
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera. Folia Philosophica 30,
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Folia Philosophica 30, 353-357 2012 Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Recenzja książki Anny Borowicz Transcendentalizm
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
Fenomenologia Husserla
TRZECIE SPOTKANIA PATOČKOWE Międzynarodowa Konferencja Filozoficzna Fenomenologia Husserla (Między dogmatycznym absolutyzmem a hermeneutyczną otwartością). W 150. rocznicę urodzin Edmunda Husserla 22.10.09.
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie i Artur Andrzejuk Plan wykładu Roman Ingarden Fenomenologia Edmunda Husserla Tzw. druga fenomenologia Ingardena Uczniowie Ingardena Fenomenologia dzisiaj
SPIS TREŚCI BYCIE I CZAS. Wprowadzenie
SPIS TREŚCI Przedmowa (Bogdan Baran)..................... XI BYCIE I CZAS Wprowadzenie EKSPOZYCJA PYTANIA O SENS BYCIA Rozdział I. Konieczność, struktura i prymat kwestii bycia..... 3 1. Konieczność wyraźnego
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego KRAKÓW 2002 Jeśli przyjąć, że rozmowa jest sztuką, Łatwiej powiedzieć,
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
AUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI
FUNDACJA NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ EWA NOWAK-JUCHACZ AUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI KANT, FICHTE, HEGEL WROCŁAW 2002 SPIS TREŚCI Przedmowa. WOLNOŚĆ I FILOZOFIA 7 Część I. KANT 13 Rozdział I. WOLA I JEJ
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Religioznawstwo - studia I stopnia
Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 68/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Religioznawstwo - studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Religioznawstwo
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
Title: Husserl a problem istnienia świata
Title: Husserl a problem istnienia świata Author: Piotr Łaciak Citation style: Łaciak Piotr. (2014). Husserl a problem istnienia świata. "Folia Philosophica" T. 32 (2014), s. 129-156 Piotr Łaciak Husserl
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
1. Wczesny Derrida. Dekonstrukcja fenomenologii. Wydawnictwo Baran i Suszczyński. Kraków 2001, 159 s. ISBN
1 Prof. dr hab. Piotr Łaciak Publikacje: Książki (monografie): 1. Wczesny Derrida. Dekonstrukcja fenomenologii. Wydawnictwo Baran i Suszczyński. Kraków 2001, 159 s. ISBN 83-88575-09-0. 2. Struktura i rodzaje
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa Daniel Roland Sobota. Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa 2017 Daniel Roland Sobota Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch Spis treści przedmowa... 17 WproWADzenie... 23 Niemiecka faza
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Zagadnienia antropologii filozoficznej
Zagadnienia antropologii filozoficznej 1. Człowiek najciekawszym przedmiotem poznania. 2. Człowiek najbardziej zainteresowanym podmiotem poznania. 3. Refleksja nad człowiekiem refleksja nad sobą. 4. Pierwotne
REVIEWS AND NOTES / RECENZJE I NOTY
ARGUMENT Vol. 3 (2/2013) pp. 527 531 REVIEWS AND NOTES / RECENZJE I NOTY Lee Chun LO, Die Gottesauffassung in Husserls Phänomenologie Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien: Peter
ROZUMIENIE JAKO DYSKURS HERMENEUTYKI
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 11 * 2012 Marcin Furman Akademia Pomorska w Słupsku ROZUMIENIE JAKO DYSKURS HERMENEUTYKI Niniejszy artykuł jest przedstawieniem metody hermeneutycznej,
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Wydaje się, że fenomenologia nie jest filozofią zwróconą w kierunku. Fenomenologia transcendentalna i metafizyka. Piotr Łaciak
ARCHIWUM HISTORII FILOZOFII I MYŚLI SPOŁECZNEJ ARCHIVE OF THE HISTORY OF PHILOSOPHY AND SOCIAL THOUGHT VOL. 60/2015 ISSN 0066 6874 Fenomenologia transcendentalna i metafizyka Transcendental Phenomenology
Title: Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja
Title: Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja Author: Agnieszka Wesołowska Citation style: Wesołowska Agnieszka. (2012). Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja. "Folia Philosophica" T.
marksistowska, Warszawa 1972, ss. 312.
O l e g G. D r o b n i c k i, Świat przedmiotów ożywionych. Problem wartości a filozofia marksistowska, Warszawa 1972, ss. 312. O ile aksjologia jest nauką o bardzo krótkiej, bo sięgającej lat 60/70 ubiegłego
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas
Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
Dan Zahavi, Fenomenologia Husserla, tłum. M. Święch, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012, ss. 208.
http://dx.doi.org/10.12775/szhf.2013.042 Dan Zahavi, Fenomenologia Husserla, tłum. M. Święch, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012, ss. 208. Fenomenologia, gdy rozumieć ją jako kierunek filozoficzny, lata najbardziej
GŁÓWNE ZAŁOŻENIA FILOZOFII LEONA BRUNSCHVICGA
Marta Ples GŁÓWNE ZAŁOŻENIA FILOZOFII LEONA BRUNSCHVICGA Podjęcie filozoficznych rozważań zawsze wiąże się z określeniem czym jest filozofia, jaki jest właściwy przedmiot jej badań oraz jakimi metodami
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz
COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE Paweł Bortkiewicz bortpa@amu.edu.pl Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, Że ci ze złota statuę lud niesie, Otruwszy pierwej... REWOLUCJA SOKRATEJSKA uwydatnienie sprzeczności
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU W OBSZARACH KSZTAŁCENIA Kierunek studiów pedagogika
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
1. KONCEPCJA ŚWIADOMOŚCI W FILOZOFII BERGSONA
3 SPIS TREŚCI WSTĘP... 9 1. KONCEPCJA ŚWIADOMOŚCI W FILOZOFII BERGSONA... 11 1.1. O intensywności stanów psychicznych... 11 1.2. Dwa aspekty świadomości... 13 1.3. Implikacje przeciwstawienia dwóch aspektów
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany
Nazwa Kierunek Poz. kształcenia Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany Typ Opis Wstęp do filozofii kognitywistyka studia st. stacjonarne Wydział Filozofii i Socjologii, nstytut
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
J.P Sartre a wizja kultury jako ekspresji absurdalności bytu ludzkiego
Joanna Kiereś J.P Sartre a wizja kultury jako ekspresji absurdalności bytu ludzkiego Wszyscy myśliciele zgodnie -expressis verbis lub milcząco- przyznają, że kultura jest związana z człowiekiem, co może
Wstęp Człowiek żyje w określonym środowisku, które dostarcza mu wciąż nowych wrażeń, a nierzadko również problemów. Niekiedy środowisko jest dla niego nowym wyzwaniem, z jednej strony niesie wsparcie,
Spis treści Wybór antropologii filozoficznej Antropologia przyrodnicza i antropologia kulturowa... 31
Wykaz skrótów... Bibliografia... XI XIII Część I. Prawo jako porządek budowany na antropologii Wprowadzenie... 1 Rozdział I. Prawo i antropologia... 17 1. Homo iuridicus... 17 1.1. Porządek prawny a obraz
FENOMENOLOGICZNA TEORIA ISTOTY NA TLE PLATONIZMU
Agnieszka Wesołowska FENOMENOLOGICZNA TEORIA ISTOTY NA TLE PLATONIZMU Byt świata nie może już być dla nas faktem zrozumiałym samo przez się, ale jest sam dopiero problemem prawomocności. E. Husserl: Powołanie
David Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Temat: Fenomenologiczna koncepcja świadomości i jej konsekwencje antropologiczne. Autor: Katarzyna Witowska
Temat: Fenomenologiczna koncepcja świadomości i jej konsekwencje antropologiczne. Autor: Katarzyna Witowska I. Wstęp Edmund Husserl, twórca fenomenologii w swoich analizach filozoficznych skupiał się na
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla : filozofia podejrzenia czy pewności? Folia Philosophica 33,
Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla : filozofia podejrzenia czy pewności? Folia Philosophica 33, 103-127 2015 Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla filozofia podejrzenia czy pewności? Słowa klucze: Edmund
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
Piotr Łaciak Eugena Finka rozumienie Ja transcendentalnego. Folia Philosophica 29,
Piotr Łaciak Eugena Finka rozumienie Ja transcendentalnego Folia Philosophica 29, 205-223 2011 Piotr Łaciak Eugena Finka rozumienie Ja transcendentalnego Słowa klucze: Eugen Fink, Edmund Husserl, fenomenologia,
FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA
Andrzej Marek Nowik FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA Publikacja Mądrość buduje państwo 1 stanowi istotny punkt w rozwoju filozoficznej koncepcji narodu i państwa
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
A Marek Piechowiak FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony
A 345459 Marek Piechowiak V FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony Lublin 1999 Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego SPIS TREŚCI WSTĘP 1. Wstępna
Baruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Opracował zespół: Prof. UKSW
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY