Akademia Leona Koźmińskiego

Transkrypt

1 Akademia Leona Koźmińskiego PRZEWODNIK DO PRZEDMIOTU Globalizacja w ujęciu socjoekonomicznym Rok akademicki 2010/2011 Semestr: Prowadzący zajęcia: prof., dr hab. Witold Morawski Akademia Leona Koźmińskiego 2010

2 Spis treści 1. Wstęp 2. Prezentacja osoby prowadzącej oraz dane kontaktowe 4. Sylabus przedmiotu Punktacja zaliczeniowa Obecności Zasady przygotowania projektów zespołowych Zasady przygotowania referatów indywidualnych Polityka wobec plagiatów Test końcowy Załączniki Przypadki (case studies) Adresy stron internetowych 10.. Wybrane artykuły naukowe i popularnonaukowe Przykładowe testy z ubiegłych lat Przykładowa praca zaliczeniowa referat Dodatkowe źródła informacji (adekwatnie do specyfiki prowadzonego przedmiotu) str. 2

3 1. Wstęp Przewodnik ten ma pomóc doktorantowi nie tylko zrozumieć zjawisko określane od około 0 lat jako globalizacja, ale poznać jej konsekwencje dla życia społecznoekonomicznego dla państwa narodowego, jak np. Polska. Jest to rodzaj imperatywu, ponieważ globalizacja określa zewnętrzny kontekst dla modernizacji. Sukces modernizacji Polski, która jest zawsze dziełem zasadniczo wewnętrznym, zależy od umiejętności wykorzystania przez elity państwa i całej wspólnoty narodowej, poszerzenia kontekstu dla swoich działań. Chodzi o umiejętności wykorzystania współzależności globalnych, które istnieją obiektywnie. Doktorant winien posiadasz wiedzę o opisowych, teoretycznych i normatywnych wymiarach globalizacji. W tym kursie chodzić będzie zwłaszcza o dwa wymiary: ekonomiczny i społeczny, ale uzupełniany wiedzą o wymiarze politycznym i kulturowym. str.

4 2. Prezentacja osoby prowadzącej oraz dane kontaktowe Adres strony internetowej Prowadzącego: Gabinet A2 Telefon Dyżur piatki str. 4

5 . Sylabus przedmiotu AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR zimowy/letni NAZWA PRZEDMIOTU/ GLOBALIZACJA W UJĘCIU SOCJO EKONOMICZNYM NAZWA PRZEDMIOTU W GLOBALIZATION: SOCIO ECONOMIC APPROACH JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS OSOBA (Y) PROWADZĄCA (E) Stopień naukowy Imię i Nazwisko Katedra / Instytut / Centrum OSOBA ODPOWIEDZIALNA (JEŚLI INNA NIŻ PROWADZĄCA) PROFESOR WITOLD MORAWSKI NAUK SPOŁECZNYCH PREREKWIZYTY * (warunki wstępne) KOREKWIZYTY UKOŃCZONE STUDIA NA POZIOMIE MAGISTERSKIM CELE KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA: UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJE POZNANIE WYZWAN GLOBALIZACJI I PODSTAWOWYCH REAKCJI TEORETYCZNYCH I PRAKTYCZNYCH, ZWŁASZCZA W WYMIARACH SPOŁECZNYM I EKONOMICZNYM 1. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ROZUMOWANIA TEORETYCZNEGO PO UKOŃCZENIU KURSU, STUDENCI BĘDĄ: (A) ROZUMIEĆ GLOBALIZACJĘ JAKO PROCES O WYMIARZE HISTORYCZNYM (B) PROBLEMATYZOWAC WYZWANIA TRZECIEJ FALI GLOBALIZACJI WSKAZAĆ NA WSPÓŁZALEŻNOŚCI PROCESÓW GLOBALIZACJI (D) IDENTYFIKOWAC GŁÓWNE PROBLEMY SPOŁECZNE GLOBALIZACJI, ZWŁASZCZA W SFERZE PRACY, WARUNKOW ŻYCIA I str. 5

6 2. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW UMIEJĘTNOŚCI SAMODZIELNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA, WNIOSKOWANIA, OCENY I STOSOWANIA TEORII W PRAKTYCE. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI, PRACY W ZESPOŁACH, PRZYWÓDZTWA ORGANIZACYJNEGO, WZORÓW ETYCZNYCH, ZACHOWAŃ I POSTAW SPOŁECZNYCH, ŚWIADOMOŚCI TRWAŁEGO ROZWOJU EKOSYSTEMU NIERÓWNOSCI SPOŁECZNYCH (E) POTRAFILI SCHARAKTERYZAC NEOLIBERALNY PROJEKT GLOBALIZACJI PO UKOŃCZENIU KURSU, STUDENCI BĘDĄ: (A) ZNALI GŁÓWNE TEORETYCZNE UJĘCIA GLOBALIZACJI (B) POTRAFILI STOSOWAĆ WIEDZĘ DO OCENY WYBRANYCH WYZWAN SPOŁECZNYCH I EKONOMICZNYCH, ZWŁASZCZA W ODNIESIENIU DO POLSKI I UE (C) BĘDĄ KRYTYCZNI WOBEC OBIEGOWYCH MITOW ZWIĄZANYCH Z GLOBALIZACJA PO UKOŃCZENIU KURSU, STUDENCI BĘDĄ: (a) ROZRÓZNIAĆ TECHNICZNE, PRAKTYCZNE I I KRYTYCZNE/EMANCYPACYJNE WYMIARY WIEDZY O GLOBALIZACJI (B) ROZUMIEC DYSKURS GLOBALNY I LOKALNY/POLSKI W ZAKRESIE GLOBALIZACJI ROZUMIEĆ IMPLIKACJE POLITYCZNE WYZWAN I ROZWIĄZAŃ PRZEDSIĘBRANYCH W CIAGU OSTATNICH 0 LAT GLOBALIZACJI TREŚCI KSZTAŁCENIA HISTORIA TRZECH FAL GLOBALIZACJI TEORIE GLOBALIZACJI; STRUKTURALIZM KONSTRUKTYWIZM KONFIGURACJONIZM INSTYTUCJE GLOBALNE NEOLIBERALIZM, NEOREALIZM I RADYKALIZM A GLOBALIZACJA NIEROWNOŚCI SPOŁECZNOEKONOMICZNE NIEPEWNOSC W PRACY I ŻYCIU W DOBIE GLOBALIZACJI SOCJOLOGIA RYNKOW EKONOMICZNYCH DRUGA NOWOCZESNOSC I PONOWOCZESNOSC A GLOBALIZACJA LICZBA GODZIN RAZEM LICZBA GODZIN: 24 str. 6

7 SUGEROWANA LICZBA GODZIN PRACY WŁASNEJ STUDENTA *** 48 CAŁKOWITA LICZBA GODZIN PRZEZNACZONA NA STUDIOWANIE PRZEDMIOTU 72 DESCRIPTION OF THE MODULE IN ENGLISH (MAX 00 SYMBOLS THE COURSE ON SOCIOECONOMIC APPROACHES TO GLOBALIZATION WILL BE DEVOTED TO THE HISTORY, THEORIES AND PRACTICAL CHALLENGES AND INSTITUTIONAL IMPLICATIONS COMING FROM VARIOUS TRANSFORMATIONS CAUSED BY ECONOMIC AND SOCIAL FORCES UMIĘDZYNARODOWIENIE KSZTAŁCENIA ASPEKTY ODPOWIEDZIALOŚCI SPOŁECZNEJ I ETYCZNEJ SPOŁECZNE I EKONOMICZNE ASPEKTY PROCESOW GLOBALIZACJI BĘDĄ POKAZANE JAKO WYZWANIA O WYMAIRZE NIE TYLKO TEORETYCZNYM, ALE OBYWATELSKIM I PRAKTYCZNYM/ EKONOMICZNYM LEKTURY OBOWIĄZKOWE DO ZAJĘĆ (zaleca się podawanie do trzech pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY 1. WITOLD MORAWSKI (2010:1560), KONFIGURACJE GLOBALNE. Struktury, agencje, instytucje, Wwa:Wyd. PWN 2. RED. W.MORAWSKI, MODERNIZACJA POLSKI (2010) ROZDZIAŁY: WPROWADZNIE, LUBBE, MORAWSKI, KOCHANOWICZ. WARSZWA:W. AKADEMICKIE I PROFESJONALE. LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE DO ZAJĘĆ (zaleca się podawanie do pięciu pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY 1. M.HIRSZOWICZ (2007), STĄD, ALE DOKAD? SPOŁECZEŃSTWO U PROGU NOWEJ ERY, WWA; WYD.SIC! 2. Z.BAUMAN (2000). GLOBALIZACJA, Wwa:PIW. J.SACHS (2005), THE END OF POVERTY, LONDON: PENGUIN BOOKS 4. R.REICH (2007). SUPERCAPITALIZM, New York:Knopf 5. N.KLEIN (2007). THE SHOCK DOCTRINE. CANADA:KNOPF (praca jest w j.polskim) BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTU (można podać dowolną liczbę pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY 1. RED.P.SZTOMPKA I M.KUCIA (2005:679726), SOCJOLOGIA. LEKTURY. KRAKOW:ZNAK 2. S.M.HUNTINGTON (1997).ZDERZENIE CYWILIZACJI.WWA:MUZA str. 7

8 . U.BECK, E.GRANDE (2009). EUROPA KOSMOPOLITYCZNA. WWA:SCHOLAR. 4. N.FLIGSTEIN (2008). EUROCLASH. THE EU, EUROPEAN IDENTITY, AND THE FUTURE OF EUROPE, OXFORD: Oxford univ.press 5. J.ZIELONKA (2007). EUROPA JAKO IMPERIUM, WWA:PISM FORMA ZALICZENIA (pisemna, ustna, projekt) Proszę szczegółowo wyjaśnić jakie elementy będą składały się na ocenę końcową i jaka jest ich waga RODZAJ SPRAWDZANYCH KOMPETENCJI FORMA SPRAWDZIANU CZAS TRWANIA PROCENTOWY WPŁYW NA OGÓLNĄ SPRAWDZANIE NABYTEJ WIEDZY I ROZUMOWANIA TEORETYCZNEGO SPRAWDZANIE NABYTYCH UMIEJĘTNOŚCI (Z ZAKRESU DYSCYPLINY I KOMUNIKACJI ORAZ ZACHOWAŃ I POSTAW SPOŁECZNYCH, WZORÓW ETYCZNYCH) EGZAMIN W TERMINIE POPRAWKOWYM jeśli forma egzaminu będzie inna niż w pierwszym terminie INNE UWAGI WŁASNE PISEMNA OBECNOSC OCENĘ 90 PROC 10 PROC. KIERUNEK ROK STUDIÓW / SEMESTR STUDIÓW SPECJALNOŚĆ TYP PRZEDMIOTU podstawowy P / kierunkowy K / specjalnościowy S POZIOM PRZEDMIOTU ** podstawowy P / średnio zaawansowany Ś / zaawansowany Z P Z RODZAJ ZAJĘĆ I LICZBA GODZIN NAUCZANIA, W TYM: Wykład wprowadzenie do tematyki zajęć przez prowadzącego 24 Ćwiczenia str. 8

9 Konwersatorium z wykładowcą Warsztaty grupowe Spotkania z praktykami Laboratorium Projekty Elearning Seminaria dyplomowe Inne metody Egzamin FORMA STUDIÓW stacjonarne S / niestacjonarne NS POZIOM STUDIÓW pierwszego stopnia I ST / drugiego stopnia II ST / magisterskie jednolite MJ JĘZYK WYKŁADOWY (polski / obcy jaki) NS DR polski str. 9

10 4. Punktacja zaliczeniowa pkt. ocena dostateczna pkt. ocena dostateczna plus pkt. ocena dobra 87 9 pkt. ocena dobra plus pkt. ocena bardzo dobra str. 10

11 5. Obecności Obecność doktoranta jest oczekiwana. Nieobecność w ponad 50% spotkań praktycznie uniemożliwia zaliczenie przedmiotu (teoretycznie nie, jeśli w grę wchodzi choroba). Oczywiście sprawą ważną jest aktywność na zajęciach: referat, zabieranie głosu. 6. Zasady przygotowania projektów, WLASNYCH LUB zespołowych (prezentacji tematycznych na forum grupy) Dopuszczam dwuosobowe prezentacje tematyczne (jeśli wymaga tego problematyka) 7. Zasady przygotowania referatów indywidualnych Od każdego doktoranta oczekuje sie wygłoszenia referatu, a najlepiej prezentacji 250 min na podstawie lektur dostarczonych studentom na pierwszych lub drugich zajęciach. Referat/prezentacja ma zawierać nie tylko streszczenie/omówienie książki (czasem artykułu), ale ustosunkowanie się do tez referowanego autora. Prezentacja jest poddana dyskusji w grupie, a następnie oceniana przez instruktora wobec doktorantów. str. 11

12 Format strony głównej Strona tytułowa pracy powinna zawierać Nazwę kursu Tytuł pracy Imię i nazwisko autora Datę złożenia Oświadczenie Oświadczam, że praca została napisana samodzielnie, wszystkie użyte źródła zostały zreferowane i zawiera ona dokładnie słów (nie uwzględniając spisu treści, tabel, diagramów, referencji i bibliografii) Referencje Wykorzystane źródła powinny być zaznaczone, jako że cele spotkań z doktorantami są naukowe, a więc odniesienie się do wiedzy wspólnoty naukowej jest niezbędne nie tylko ze względu na możliwość plagiatu, ale ze względów także etycznych System referowania przykłady: Dla książek Odnośniki są niezbędne, a sposób ich przygotowania standardowy,np. Jacek Kochanowicz ( ): Polska w epoce nowoczesnego wzrostu gospodarczego, w: Modernizacja Polski. StrukturyAgencjeInstytucje, red.witold Morawski, Warszawa:Wyd.Akademickie i Profesjonalne. Jak wyżej dla czasopism Dla Internetu Także Internatowe dane muszą być zaznaczone str. 12

13 8. Polityka wobec plagiatów Plagiat, który jest przywłaszczeniem cudzej myśli, będzie aktywnie zwalczany, a w tym dziele pożądana jest szczególnie czujność instruktira 9. Test końcowy Na koniec obowiazuje nie test, ale referat własny.( o czym wyżej) str. 1

14 10. Załączniki str. 14

15