Dajmy odetchnąć Ziemi! Projekt etwinning. Edukacja ekologiczna

Transkrypt

1 Dajmy odetchnąć Ziemi! Projekt etwinning Edukacja ekologiczna

2 porusza zagadnienia edukacji środowiskowej wykorzystując nowe technologie uczenia się poprzez udział w programie etwinning; jest efektem owocnej współpracy placówek partnerskich z Grecji, Polski i Wielkiej Brytanii.

3 dostrzegają problemy środowiska naturalnego; wchodzą w relacje z dziećmi z innych krajów, mając okazję do dostrzegania podobieństw i różnic między sobą; stają się aktywnymi obywatelami świata znającymi zasady postępowania proekologicznego; poznają wybrane narzędzia ICT. Grupa z Grecji Grupa z Anglii Grupa z Polski

4 Znalezienie partnerów na platformie: Wybór tematyki i rejestracja projektu Utworzenie bloga: toearth.blogspot.com Podział tematyki projektu na obszary: Zanieczyszczenie ekosystemów wodnych, powietrza, lądów (świat roślin i zwierząt) Wymiana maskotek projektu z partnerami

5 Żółwie morskie Caretta Caretta Jesiotry Wymiana zwierząt, których gatunki są pod ochroną w krajach partnerskich Orzesznice Bociany białe

6 Rysowanie czystego i brudnego morza. Gromadzenie kolekcji muszli. Stworzenie makiet czystego i brudnego morza. Projektowanie plakatu poruszającego tematykę ochrony mórz i oceanów.

7 Skonstruowanie i puszczanie latawców z przesłaniem ekologicznym Przeprowadzenie eksperymentu mającego ukazać skutki zanieczyszczenia powietrza i opadów kwaśnego deszczu Wykonanie masek ochronnych i przeprowadzenie protestu przeciwko zanieczyszczaniu powietrza

8 Ułożenie wspólnego opowiadania o wątku ekologicznym, ilustracja opowiadania i jego nagranie w języku polskim, greckim i angielskim z użyciem programu Voicethread Wykonanie pojemników do recyklingu Ułożenie fragmentów tytułu projektu ze śmieci zgromadzonych w czasie sprzątania terenu w pobliżu przedszkola

9 Zorganizowanie z pomocą rodziców konkursu na zabawkę wykonaną ze śmieci Zrób ze śmieci zabawkę dla dzieci Wymiana i zasianie nasion wybranych roślin, obserwacja ich wzrostu w odmiennych warunkach klimatycznych

10 Rysowanie ilustracji zielonych lasów oraz lasów ogarniętych pożarem. Wykonanie plakatów dających wskazówki dotyczące ochrony ekosystemów leśnych. Nagranie filmu, w którym dzieci apelują o ochronę drzew i lasów.

11 Pod koniec projektu dzieci: Zainscenizowały przedstawienie kukiełkowe na podstawie wspólnego scenariusza, jaki ułożyły z kolegami z innych krajów. Bohaterami historii były maskotki zwierząt pod ochroną, którymi wymieniły się na początku projektu. Zilustrowały i wydrukowały księgi gatunków zwierząt zagrożonych zwierząt wodnych, lądowych oraz ptaków. Ułożyły piosenkę projektu i zaśpiewały ją w trzech językach (angielskim, polskim, greckim).

12 Skonstruowanie ekologicznych gier tematycznych i przesłanie ich do placówek partnerskich.

13 Dzieci: ukształtowały świadomość proekologiczną; zdobyły podstawowe umiejętności komunikacji poprzez ICT; zawarły przyjaźnie. Nauczyciele: poznali i stosowali nowe techniki ICT; wymieniali pomysły; zawarli przyjaźnie. Rodzice: doświadczyli i doceniali ważność współpracy ze szkołą.

14 zaplanowaniu działań między przedmiotowych, zgodnie z podstawami programowymi krajów partnerskich; podkreślaniu w działaniach aktywnej współpracy i interakcji między dziećmi; wyniesieniu współpracy na poziom światowy, a jednocześnie dzięki otwarciu szkoły na społeczność lokalną.

15 Trzy szkoły uzyskały Krajowe i Europejskie Nagrody Jakości. Przyznano III miejsce na najlepszy projekt etwinning w Konkursie Narodowym Wielkiej Brytanii. Przyznano II miejsce w greckim Konkursie Narodowym na najlepszy blog etwinning. Projekt znalazł się na liście 50 najlepszych projektów elearning Awards Projekt nagrodzono w Konkursie greckiego Ministerstwa Edukacji w kategorii Innowacyjne podejście do edukacji.

16 Projekt zdobył II miejsce w konkursie Nasz projekt etwinning 2010 w kategorii wiekowej 3-6 lat

17 blogu projektu: blogach przedszkola:

18 Give Breath to Earth! Daj odetchnąć Ziemi! Prezentację opracowały: Anna Krzyżanowska (Polska) Irene Pateraki (Grecja) Christie Cavallo (Wielka Brytania)