Raport grupa Wieloryby, miesiąc marzec. Nauczyciel prowadzący Małgorzata Jaworek. 1. Nasze zwierzęta 2. Ważna sprawa odpowiedzialność 3.

Transkrypt

1 Raport grupa Wieloryby, miesiąc marzec. Nauczyciel prowadzący Małgorzata Jaworek. 1. Nasze zwierzęta 2. Ważna sprawa odpowiedzialność 3. Oznaki wiosny Miesiąc kwiecień rozpoczęliśmy od stworzenia Kodeksu przyjaciela zwierząt. Ustaliliśmy prawidłowe i naganne zachowania człowieka wobec zwierząt. Po czym każdego dnia przyglądaliśmy się kolejnej grupie. Rozpoczęliśmy od zwierząt hodowlanych. Przypomnieliśmy sobie w jakich celach hodujemy poszczególne gatunki a także stworzyliśmy ich podobiznę, uwzględniając śrowisko w jakim żyją. Kolejno omówiliśmy zwierzęt domowe, leśne oraz egzotyczne.

2 Najważniejszym momentem drugiego tygodnia była długo wyczekiwana wycieczka do teatru lalek Banialuka, na przedstawienie pt. Jaś i Małgosia. Inscenizacja tej bajki bardzo nam się podobała a po jej objżeniu czekało nas jeszcze więcej atrakcji. Wzięliśmy udział w warsztatach, podczas których został przybliżony nam proces powstawania lalek, biorących udział w przedstawieniach. Wpierw odwiedziliśmy pracownię stolarzy, w której powstają szkilety lalek, po czym zapoznaliśmy się z pracą projektanta kostiumów dla lalek oraz krawcowej. Mieliśmy także możliwość wejścia na scenę i wcielenia się w rolę aktorów.

3 Po powrocie do przedszkola nie marnowaliśmy czasu tylko sami zabraliśmy się do ciężkiej pracy. Zaprojektowaliśmy i wykonaliśmy własne lalki, które później użyliśmy aby stworzyć własne przedstawienie.

4 Zgodnie z powiedzeniem ciężka praca się opłaca, byliśmy bardzo dumni ze stworzonych przez nas lalek. W kolejnym tygodniu skupiliśmy się nad uniwersalnymi wartościami moralnymi takimi jak odpowiedzialność, szacunek, zaufanie i przyjaźń. Wprowadzeniem do tematu były zajęcia z bajkoterapii opartej na baśni Królowa śniegu, która porusza temat przyjaźni opartej na wzajemnym zaufaniu i odpowiedzialności. Przeprowadziliśmy także eksperyment; Przygotowaliśmy litrowy słój z napisem 24 godziny, sześć piłeczek pingpongowych i kilogram ryżu. Słój - oznacza ilość czasu, jakim dzieci codziennie dysponują Piłeczki pingpongowe codzienne obowiązki ( karty pracy, zadanie domowe, pomoc w domu, opieka nad zwierzątkiem swoim itp.) Ryż to są przyjemności (zabawa, spotkania z koleżankami / kolegami, oglądanie telewizji, czytanie książek itp.) Jedno z nas wypełniło słój mieszanką tylu obowiązków i przyjemności, ile zdoła w nim zmieścić. Jeśli zacznie od ryżu (symbolizuje przyjemności), może mieć kłopoty z włożeniem piłeczek (czyli swoich obowiązków). Jeśli zacznie od piłeczek (obowiązki) zawsze wsypany później ryż (przyjemności) wypełni przestrzenie między nimi i wszystko doskonale się zmieści. Po czym wyjaśniliśmy sobie, że jeśli damy pierwszeństwo obowiązkom oraz ważnym zadaniom (piłeczki), zawsze będziemy mieli czas na przyjemności (wsypany ryż). Natomiast jeśli zaczniemy od przyjemności oraz łatwych i nieistotnych spraw (słoik pełen ryżu), to często nie będziemy mieli już czasu, siły ani chęci, by podejmować trudne i ważne zadania (bezskutecznie usiłowaliśmy wepchnąć wszystkie piłeczki do słoja).

5 Jakoż, że 21 marca powiatliśmy kalendarzową wiosnę wybraliśmy się na tradycyjne topienie Marzanny. Wspólnie z grupą Rekinów poszlismy nad rzekę Białkę aby tam porzegnać Marzannę oraz zimę. Przyjżeliśmy się także zamnianom zachodzącym w przyrodzie w okresie wiosny. Po czym stworzyliśmy wiosenną pracę plastyczną. Obserwowaliśmy także rozwój roślin cebulowych, kiełkujących z nasion oraz gałęzi krzewów umieszczonych w naczyniu z wodą. Po czym utworzyliśmy klasowy kącik małego ogrodnika i każdy z nas odpowidzialnie wypełniał rolę dyżurnego podlewając nasze roślinki.

6

7 Projekt miesiąc Marzec Przygotowanie do nauki gry w hokej Rozgrzewka: Kot i mysz. Drużyny ustawione były tyłem do siebie w odleglosci około 2m. Jedna drużyna to koty, druga to myszy. Każdy kot tworzy parę z myszą. Na hasło koty drużyna kotów ścigała myszy na hasło myszy, drużyna mysz ścigała koty. Część właściwa: Każde dziecko otrzymało kijek i woreczek. Zadaniem uczestników było przesuwanie woreczka kijkiem z jednej strony sali na druga. Kolejne ćwiczenie podobne było do ćwiczenia pierwszego z tym, że dzieci przesuwały woreczek slalomem miedzy pachołkami. Po czym dzieci otrzymały po jednej piłeczce na parę i stanęły w niewielkiej odległości. Delikatnym uderzeniem piłki kijkiem podawały ją sobie nawzajem. ( Zwracaliśmy szczególną uwagę na precyzję podania) Zakończenie: Wdech i wydech. Dzieci połozyły się na plecach z woreczekiem na brzuchu i obserwowały jak woreczek unosi sie przy wdechu i opada przy wydechu. Wiersze i piosenki Gdy Wiosna przybędzie Słonko coraz wcześniej wstaje i mocnej przygrzewa. W parku, w lesie i na łące więcej ptaków śpiewa. Już spod liści się gramolą jeżyki zaspane, w okolicy całej słychać koty zakochane. W gniazdach z jajek się wykluły skrzeczące pisklęta, a zwierzęta srogiej zimy nie chcą już pamiętać. W ogródeczku babci Józi zakwitły krokusy. Na polanie już zajączki dają wielkie susy. Wreszcie ciepło, wreszcie jasno i zielono wszędzie. Każdy czekał niecierpliwie, aż wiosna przybędzie!

8 Maszeruje wiosna 1. Tam daleko, gdzie wysoka sosna, maszeruje drogą mała Wiosna. Ma spódniczkę mini, sznurowane butki i jeden warkoczyk krótki. Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło lecą i świergocą głośno i wesoło. Maszeruje Wiosna, w ręku trzyma kwiat, gdy go w górę wznosi, zielenieje świat. 2. Nosi Wiosna dżinsową kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę. Chętnie żuje gumę i robi balony, a z nich każdy jest zielony. Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło Wiosno, Wiosno, nie zapomnij o nas, każda trawka chce być już zielona. Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła, zima by została mroźna. Ref.: Maszeruje Wiosna, a ptaki wokoło...