GRUPA 3 LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Transkrypt

1 GRUPA 3 LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO Marzec minął pod znakiem wiosny i jej zwiastunów. Jak każdy miesiąc obfitował w wiele ciekawych wydarzeń i niezapomnianych przeżyć. W tym miesiącu zrealizowaliśmy następującą tematykę kompleksową: 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie 3. Słychać śpiew wśród drzew i chmur to artystów ptasich chór 4. Szybko biegnie każdy dzień, rosnę szybo, dużo wiem 5. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt w koło W pierwszym tygodniu rozmawialiśmy o rodzeństwie. Każde z dzieci miało okazję opowiedzieć o tym, jak spędza czas ze swoim rodzeństwem, a Ci którzy nie mają rodzeństwa mówili co razem mogliby robić. Wspólnie ustaliliśmy, że w przedszkolu również jesteśmy rodziną, to pomogło nam określić zasady zachowania się w grupie. Na podstawie tego tematu kształtowaliśmy pojęcie pary, szukając podobieństw w wybranych przedmiotach. Rozwijaliśmy spostrzegawczość odnajdując różnice w obrazkach, porównywaliśmy przedmioty używając pojęć mały i duży oraz nabywaliśmy umiejętność pomocy innym i dzielenia się tym co mamy ze swoimi przyjaciółmi. Drugi tydzień poświęcony był wiośnie i jej zwiastunom. Zaczęliśmy od wyjaśnienia przysłowia W marcu jak w garncu i określenia marcowej pogody. Po tym przeszliśmy do odszukiwania oznak wiosny, poznaliśmy nazwy kwiatów i niektórych ptaków. Podczas wyliczania ich nadarzyła się okazja do używania liczb i nauki liczebników porządkowych. Ćwiczyliśmy też równowagę bawiąc się w omijanie kałuży. Jako, że pojawiają się nowe i ciekawe kolory dzieci utrwalały ich nazwy i po raz kolejny wykorzystywały swoją wyobraźnię wymieniając skojarzenia z konkretnym kolorem. Wiosna to czas wesoły, nie mogło więc zabraknąć czasu na radosne i swobodne pląsy rozwijające wyobraźnie i poczucie rytmu. W trzecim tygodniu rozmawialiśmy o ptakach. Poznawaliśmy ich zwyczaje, wygląd, uczyliśmy się ich nazw, a były to: bocian, jaskółka i skowronek. Dzieci porównywały ich gniazda, używając przy tym określeń większe, mniejsze. Poznawały materiał z jakiego zostały zrobione i zaglądały co w nich piszczy. Naśladując małe ptaszki kształtowały aparat mowy i ćwiczyły artykulację używając wyrazów dźwiękonaśladowczych. W tym tygodniu dodaliśmy do naszego słownika pojęcie koła i owalu. Kolejny tydzień poświęcony był samym dzieciom, zdobywaniu przez nie wiedzy i doświadczeń. Rozmawialiśmy o następstwie czasu jakim jest wzrost. Omawialiśmy go na podstawie porównań obrazków przedstawiających to samo, ale w różnych odstępstwach czasu. Ustalaliśmy kolejność wydarzeń wynikających z upływu czasu oraz mówiliśmy o tym, co robić, aby urosnąć. Dzieci miały możliwość porównania swojego wzrostu. Bawiliśmy się

2 ustawiając się w kolejności od najmniejszej osoby do największej i odwrotnie. Dzieci wymieniały się informacjami na temat tego, co już umieją robić i co chciałyby umieć. W ostatnim tygodniu omawialiśmy zagadnienia związane z wsią i z jej mieszkańcami. Poznawaliśmy zwierzęta hodowlane ich nazwy i wygląd. Segregowaliśmy obrazki, układając w kolejności osobniki dorosłe i ich młode. Tworzyliśmy zbiory rozróżniając osobniki ze względu na jedną cechę oraz przyporządkowywaliśmy zwierzętom odpowiedni rodzaj pokarmu oraz odpowiednie pomieszczenie. Na koniec tygodnia rozmawialiśmy na temat upraw hodowanych na polu oraz ich znaczenia dla życia człowieka. Zatem miniony miesiąc był czasem obfitującym w dobrą zabawę, nowe doświadczenia i naukę. Dzieci ćwiczyły i rozwijały swoje zdolności intelektualne ucząc się wypowiadać na różne tematy, przeliczając przedmioty, tworząc rytmy, ćwicząc swoją spostrzegawczość. Zdolności fizyczne i sprawnościowe podczas wszelkich zabaw ruchowych i tańców oraz zdolności manualne robiąc kartki, kolorując, nawlekając, wycinając i łącząc po śladzie. Jest dla nich duże wyzwanie, ale przez dziecięcą chęć do poznawania i ciekawość świata również świetna zabawa. W tym miesiącu pożegnaliśmy zimę. Dzieci na zajęciach stworzyły ekologiczną marzannę, następnie wspólnie poszliśmy nad rzekę, gdzie wrzuciliśmy kukłę do wody. W czasie tego wydarzenia przybliżyliśmy maluchom tradycję związaną właśnie z topieniem marzanny. W połowie marca wybraliśmy się do teatru Banialuka na przedstawienie pod tytułem Jaś i Małgosia. Po spektaklu dzieci zostały oprowadzone po teatrze i zobaczyły scenę zza kulis. Tuż po tym całe przedszkole brało udział w Dniu Wietnamskim. Maluchy świetnię się bawiły podczas przygotowanych gier zabaw i konkurencji, które rozwijały ich koordynację, spostrzegawczość i orientacje w przestrzeni. Końcem miesiąca odwiedził nas pies Largo, w ramach organizowanej w naszym przedszkolu dogoterapii. Na tych zajęciach przedszkolaki zapoznały się z różnymi przedmiotami służącymi do higieny psa. Ich zadaniem było odnalezienie par obrazków i dopasowanie odpowiedniego koloru. W tym miesiącu odwiedziła nas również straż miejska, która przypomniała dzieciom o zasadach przechodzenia przez ulicę i bezpieczeństwa w czasie spacerów. Zaś podczas Zielonego Wtorku wyruszyliśmy na spacer na stragan, gdzie wspólnie kupiliśmy warzywa i owoce, z których zrobiliśmy zielony koktajl. Przed nami kwiecień. Omawiać będziemy tematy takie jak Wielkanoc. Mówić będziemy o tradycjach związanych ze Świętami. Pójdziemy z wizytą do lekarza, a na koniec porozmawiamy o ekologii i sprzątaniu świata. Przedstawiamy Państwu teksty poznanych piosenek oraz wierszyka, gorąco zachęcamy do wspólnej zabawy z dziećmi w domu: Kukułeczka 1. Ku ku, ku ku, Precz zimo zła! Już bociek leci Cieszą się dzieci. Wiosna, wiosna Idzie przez świat.

3 2. Ku ku, ku ku, Już kwitnie sad. W gałązkach drzewa już ptaszek śpiewa. Wiosna, wiosna Idzie przez świat. Wiosna wita nas 1. Płynie, płynie woda, Szumi, szumi las. Rośnie, rośnie trawa, Wiosna wita nas! Lecą, lecą ptaki, Wracają do gniazd. Rozkwitają kwiaty. Wiosna wita nas! Jaskółka M. Konopnicka Do gniazdka leci, Krzyczą głodne dzieci. Robaczki przynosi. Każde o nie prosi. Karmi dziadki swoje. Krzyczy wszystko troje! Po muszki znów leci. Krzyczą głodne dzieci.

4 Zabawa i swobodna twórczość.

5 Zielony wtorek

6 Wizyta Straży Miejskiej