Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

Transkrypt

1 Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III (zwany w dalszej części informacji Projektem) jest realizowany przez Gminę Miasta Gdańska w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki XI Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnianie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt realizowany jest w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów szkół podstawowych klas I-III i jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 3. Beneficjentem jest Gmina Miasta Gdańska. 4. Termin realizacji Projektu od do Udział w projekcie jest bezpłatny i dobrowolny. II Cele Projektu 1. Celem Projektu jest wyrównywanie szans uczniów klas I-III w szkołach podstawowych w Gdańsku poprzez wsparcie indywidualnego rozwoju ucznia dostosowane do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych w latach szkolnych 2011/2012 i 2012/ Cele szczegółowe Projektu:

2 2.1 Wsparcie specjalistyczną opieką pedagogiczno psychologiczną uczniów klas I-III. 2.2 Zmniejszanie dysproporcji edukacyjnych i rozwojowych uczniów szkół Gminy Miasta Gdańska poprzez udział w dodatkowych zajęciach specjalistycznych. 2.3 Rozwój zainteresowań uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno przyrodniczych. 2.4 Rozwój zainteresowań i uzdolnień artystycznych. 3. Założone cele zostaną osiągnięte dzięki poprzez: 3.1 Udział uczniów w dodatkowych zajęciach edukacyjnych. 3.2 Doposażeniu bazy dydaktycznej szkół w specjalistyczny sprzęt, oprogramowanie i pomoce dydaktyczne. III Uczestnicy Projektu 1. Projekt skierowany jest do uczniów i uczennic klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasta Gdańsk. 2. W Projekcie planuje się udział 7319 uczennic oraz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 3. Uczestnikami projektu będą uczniowie, którzy: 3.1 Uczęszczają do szkoły objętej projektem. 3.2 Zostali zakwalifikowani na dodatkowe zajęcia przez Komisję Rekrutacyjną na podstawie: zdiagnozowanych indywidualnych potrzeb i problemów, mogących stanowić istotną barierę w dalszym rozwoju; uzdolnieni potrzebujący indywidualnego podejścia. 4. Udział uczestnika/ uczestniczki w Projekcie rozpoczyna się od momentu podpisania przez rodzica/ opiekuna prawnego Deklaracji uczestnictwa w projekcie systemowym oraz Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.

3 IV Rekrutacja uczestników Projektu 1. Rekrutacja uczestników Projektu przeprowadzana jest przez Komisję Rekrutacyjną każdej szkoły objętej Projektem. Skład Komisji ustala dyrektor szkoły. 2. Rekrutacja odbywa się w oparciu o potrzeby i diagnozy oraz na podstawie badań: psychologa, pedagoga, logopedy, zaświadczeń z instytucji trzecich (m.in. zaświadczenia lekarskie, orzeczenia z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej), a także na podstawie wywiadu środowiskowego i obserwacji wychowawcy klasy. 3. Dzieci rekrutowane będą zgodnie z zasadą równości płci. 4. W przypadku większej liczby chętnych niż liczba miejsc przewidzianych w Projekcie zakłada się stworzenie listy rezerwowej, z której skorzysta się w przypadku rezygnacji któregoś z uczestników Projektu. 5. Rodzic/opiekun prawny ucznia/uczennicy zakwalifikowanego/ej do Projektu podpisuje: Deklarację uczestnictwa w projekcie systemowym, Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. 6. Proces rekrutacji zostaje zakończony sporządzeniem Protokołu z rekrutacji oraz podaniem do wiadomości uczniom i uczennicom listy osób zakwalifikowanych do uczestnictwa w Projekcie oraz list rezerwowych. 7. Pełna dokumentacja Projektu przekazywana jest do Wydziału Edukacji Miasta Gdańsk. V Zakres wsparcia Zakres wsparcia dla uczniów/ uczennic w ramach Projektu obejmuje: 1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji; 2. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych; 3. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy; 4. zajęcia socjoterapeutyczna i psychoedukacyjne; 5. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy;

4 6. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (np.: hipoterapia, muzykoterapia, dogoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych; 7. zajęcia z integracji sensorycznej; 8. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych; 9. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystyczne; 10. zajęcia rozwijające twórcze i kreatywne myślenie; 11. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych sportowo; 12. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych zajęcia plastyczne; 13. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych humanistyczne; 14. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów mających predyspozycje teatralne; 15. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów z języków obcych; 16. zajęcia rozwijające zainteresowania dziennikarskie uczniów; 17. zajęcia rozwijające zainteresowania muzyczne uczniów; 18. zajęcia rozwijające zainteresowania komputerowo informatyczne uczniów; 19. zajęcia rozwijające zainteresowania turystyczno przyrodnicze uczniów. VI Prawa i obowiązki uczestnika Projektu 1. Rodzic/ opiekun prawny uczestnika Projektu ma prawo do: a) bezpłatnego udziału dziecka w zajęciach dodatkowych zaplanowanych w Projekcie, b) wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby Projektu, c) informacji o postępach ucznia/ uczennicy, d) konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe, 2. Rodzic/ opiekun prawny uczestnika Projektu zobowiązany jest do:

5 a) wypełnienia Deklaracji uczestnictwa w projekcie i Oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, b) dbania o systematyczne uczestnictwo dziecka w zajęciach zgodnie z ustalonym programem, c) przestrzegania zapisów umieszczonych w niniejszym Regulaminie. VII Zasady rezygnacji uczestnictwa w Projekcie 1. W uzasadnionych przypadkach rodzice/ opiekunowie prawni uczniów/ uczennic zakwalifikowanych do udziału w Projekcie maja prawo do rezygnacji z uczestnictwa. 2. Rezygnacja, o której mowa w pkt. 1 możliwa jest po złożeniu przez rodzica/ opiekuna prawnego ucznia/ uczennicy Projektu pisemnej rezygnacji zawierającej uzasadnienie. 3. W przypadku rezygnacji z udziału w Projekcie uczestnik zobowiązany jest do zwrotu otrzymanych materiałów dydaktycznych w chwili złożenia pisemnej rezygnacji. 4. Do uzasadnionych przypadków należą sytuacje losowe niemożliwe do przewidzenia w momencie przystąpienia do Projektu (choroba, zmiana miejsca zamieszkania, zmiana szkoły, inne ważne przyczyny). 5. Gmina Miasta Gdańska może dokonać skreślenia danego uczestnika z listy Projektu w sytuacji rażącego naruszenia zasad uczestnictwa w Projekcje, w tym w szczególności zapisu Rozdziału VI pkt. 2b niniejszego Regulaminu. 6. W przypadku rezygnacji/ skreślenia uczestnika z listy Projektu dyrektor szkoły wskazuje osobę z listy rezerwowej z zachowaniem kryteriów opisanych w Rozdziale 4 niniejszego Regulaminu pod warunkiem, iż wskazany uczeń/ uczennica będzie mógł uczestniczyć w co najmniej 30 godzinach zajęć dodatkowych z jednego bloku w ramach roku szkolnego. 7. W przypadku braku zgody na udział w projekcie osoby wskazanej z listy rezerwowej, dyrektor proponuje osobę następną w kolejności.

6 VIII Informacje końcowe 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszą informacją zastosowanie mają odpowiednie przepisy i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy aktów prawa wspólnotowego i polskiego. 2. Nadzór nad realizowanym projektem należy do Gminy Miasta Gdańska. 3. Wszelkie zmiany niniejszego regulaminu wymagają formy pisemnej. 4. Niniejszy regulamin wchodzi w życie roku i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji projektu. Regulamin zatwierdził Dyrektor Wydziału Edukacji Regina Białousów Gdańsk, dnia 20 grudnia 2011 roku Załącznik: 1. Deklaracja uczestnictwa w projekcje systemowym Nauka dobrą Zabawą, 2. Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.